讓座二年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的讓座二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讓座二年級作文1

　　有一次，我和媽媽乘公交車去商店購物。我一上車，馬上找了個座位坐下。因為是星期天，來購物的人特別多，車上的座位不一會兒就坐滿了。這時上來一位老奶奶，而坐著的人有的望著窗外，有的打著瞌睡，都裝著沒看見，沒有一個人讓座。

　　一個急剎車，老奶奶一個趔趄，她急忙扶住一男子的座位。那個人不但不給老奶奶讓座，反而眼里閃著厭惡的目光，好像在說：“你憑什么扶我的座位?”

　　汽車在前行，車上有的人在打電話，有的人仍把目光停留在窗外，還有個人坐在寫有“老、弱、病、殘”的專座上。我見坐在專座上的那人長得五大三粗的，看不出有什么疾病，難道他就不羞愧嗎？

　　我本來也沒給老奶奶讓座，可是，我胸前的紅領(lǐng)巾好像在說：“賈怡凡呀，你身為一個少先隊員。應(yīng)該做到尊老愛幼。如果你連這一點都做不到，你對得起這個少先隊員的稱號嗎?”

　　我“聽”了紅領(lǐng)巾的話，站起來，為老奶奶讓了座。起先老奶奶還執(zhí)意不肯坐下，可經(jīng)不住我的“軟磨硬泡”，老奶奶終于坐下了。

　　這時。全車人的目光都變得柔和了。

讓座二年級作文2

　　星期天下午，陽光明媚、萬里無云，小動物們在圖書館里看書。這時，小刺猬來了，它抱著一本書走過來，看見了小白兔旁邊的椅子是空的，就坐了下來。

　　誰知她一坐下，小白兔就跳了起來，大叫：“哎呦，真刺人！”小刺猬趕緊站了起來，羞愧地低下頭，它說：“小白兔，對不起，你坐吧�！毙〈题�難過地正準(zhǔn)備走開，忽然，小烏龜連忙跑過去說：“小刺猬，你別走，我讓小白兔和小松鼠坐一起了，你和我一起坐吧！”小刺猬問：“可是，你不怕我的刺扎到你嗎？”小烏龜說道：“我有殼，堅硬著呢，不怕你的刺！”小刺猬聽了一瞬間就轉(zhuǎn)悲為喜。

　　于是它們坐在了椅子上，津津有味地看起書來，不一會兒就天黑了。

讓座二年級作文3

　　星期六的早晨，天天和爸爸媽媽去公園。

　　“丁咚”，公交車停了，一位老爺爺上車了�？墒擒嚿蠜]有座位。天天就想老爺爺年紀(jì)大，如果不讓座的話，一剎車，老爺爺就會摔倒的。天天就站起來說：“老爺爺，我把座位讓給您，您年紀(jì)大，一剎車就會摔倒的�！崩蠣敔斅犃藦澲�腰說：“你是個懂得關(guān)心長輩的孩子。”

讓座二年級作文4

　　今天下午，天氣晴朗，小動物們來到動物圖書館看書。圖書館里安靜極了！

　　小白兔、小烏龜、小松鼠正在一心一意地看書，小刺猬挑了一本它喜歡的書，坐到了座位上，小白兔的尾巴碰到了小刺猬的刺，“哎呦，真刺人！”小白兔驚慌失措地叫了起來。小刺猬低下頭說：“對不起，你坐吧！”小刺猬悶悶不樂地走了。這時，小烏龜連忙追上來，說：“你別走啊，我和你坐�！毙〈题瑔枺骸澳悴慌麓虇�？”小烏龜拍拍自己的殼說：“我有堅硬的殼呀！”小刺猬歡呼起來：“太好了！”

　　最后小刺猬和小烏龜坐，小白兔和小松鼠坐，他們津津有味地看書，圖書館又安靜了。

讓座二年級作文5

　　在一個陽光明媚的早晨，小白兔，小烏龜和小松鼠都在圖書館的閱覽室里津津有味地看書，小刺猬也來了。

　　小刺猬拿著書向小白兔走過來了，一屁股坐在了小白兔旁邊，“呦！真刺人！”小白兔一下子跳了起來，叫著，疼得不得了。小刺猬低著頭愧疚地說：“對不起，我不是故意的�！彼鼊傄�走的時候，小烏龜把小刺猬叫住了。小烏龜說：“你別走，我和你坐！”小刺猬說：“可是我的刺會刺痛你的�！毙�烏龜拍拍自己的殼，說：“我不怕你的刺，我的殼可以保護(hù)我�！�

　　小刺猬聽了高興得手舞足蹈。小刺猬和小烏龜坐，小白兔和小松鼠坐，它們一起專心致志地看起了書。

讓座二年級作文6

　　星期天早上，歲歲吃完早飯后，他心想：我不如去公園用照相機拍些菊花的照片給媽媽看吧。于是他對媽媽說：“媽媽，我能去公園玩嗎？”媽媽說：“當(dāng)然可以�！睔q歲很高興的去了。

　　他上了一輛公共汽車，上面幾乎坐滿了，他好不容易找到一個位子，趕緊坐了上去。這時，有一位哥哥上了車，他心想：老師經(jīng)常教我們要講文明。于是連忙說：“哥哥你到我這里做吧�！备绺缧∶妹玫恼f：“小朋友不用了，謝謝你。”他又想：哥哥站著也不好，要不我想個好辦法。

　　歲歲靈機一動，說：“哥哥，你先坐在座位上，我坐在你的腿上，怎么樣？”哥哥說：“好��！”哥哥就坐在了座位上，貝貝一下子跳到了哥哥的腿上，坐下來了。

讓座二年級作文7

　　今天是星期六，小明坐著2路汽車到姥姥家，上車后他馬上找到一個座位，便坐下了。

　　正在這時，車上上來了一位腿不好的同學(xué)，小明不想給那位同學(xué)讓座，就假裝拿起一本書看了起來。

　　這時，坐在小明前面的一位老奶奶對那位腿不好的同學(xué)說：“孩子，來，到我這兒來坐吧。”那位同學(xué)馬上說：“不用了，奶奶，還是您坐吧，我能堅持�！�

　　就在這時候，坐在小明后面的小妹妹也說話了：“小哥哥，到我這兒來坐吧”腿不好的同學(xué)看樣是真堅持不住了，點點頭，吃力的坐到了小妹妹的座位上，小妹妹站到了旁邊。

　　小明一直看著小妹妹，和那個腿不好的同學(xué)，心里想：“小妹妹，你真傻，竟然把自己的座位讓給別人，你站著吧，看你累不累！”

　　突然，紅燈亮了，司機來了一個緊急剎車，小妹妹沒站住，一下子摔倒了，腿不好的小哥哥想去扶小妹妹，可是自己的腿又不得勁，小明看到了這一切，，覺得有點不好意思，也不再“看書”了，忙去把小妹妹扶了起來，把自己的坐位讓給了她。小妹妹說：“謝謝你，小哥哥，你真好。”這時，全車的'人都向小明伸出了大拇指，夸他是個懂事的好孩子，小明聽了還是有點不好意思，低下頭小聲地說：“我做的還不夠”。車上的人都笑了。

讓座二年級作文8

　　大年初四那一天，我們一家人去四姨姥姥家拜年。在公共汽車上發(fā)生了這樣一件事。當(dāng)車行駛到大橋道站時，一下子上來了七八個人，其中有一位中年婦女，大約四十多歲的樣子，發(fā)現(xiàn)我前面有一個座位，便一個箭步飛快地跑到座位前，一邊用她的包占上座位，一邊對一個十六七歲的小伙子喊道：“兒子!快過來，這有座!”

　　小伙子比她媽媽高出了快一頭，他二話沒說，一屁股就坐了上去，連讓都沒讓。我想：這個兒子真不懂事。我仔細(xì)打量著那位婦女，她身穿一件有點褪色的外衣，眼角的皺紋很深，瘦弱的身體隨著汽車不停地晃動著，不時地還咳嗽兩聲。她兒子呢，穿著一身嶄新的運動服和一雙雪白的運動鞋。悠閑地聽著MP3，還不時地哼哼兩句流行歌曲。絲毫不理會站在他身邊的媽媽有多辛苦。看到這我實在看不下去了，急忙站起來對那位阿姨說：“阿姨，您坐這吧!她有些不好意思地說：“謝謝，不用了。”她兒子看見了，臉“唰”的一下子紅了，連忙把座讓給了他的媽媽。這時我的心才舒服些。這件事給我留下了深刻的印象。媽媽愛護(hù)我們，我們也應(yīng)該愛護(hù)她們、尊敬她們。

讓座二年級作文9

　　小英在街上等公交車。車來了，她上了車。一位老爺爺拄著拐杖慢吞吞地跟在后面。那位老爺爺看上去大約有八十多歲。胡子雪白雪白的、長長的，猶如銀絲一樣。爺爺上了車。小英快速走過去，扶著爺爺說：“爺爺，請到我的位置上坐下�！睜敔敐M臉笑容，道：“你這孩子真乖�！毙∮⒄驹诶蠣敔斏砼裕�高興極了。小英出乎意料的行為，令車?yán)锏娜梭@訝。她平凡的舉動卻是不平凡的偉大。她沒有豪言壯語，沒有英雄的業(yè)績，但她關(guān)愛他人的品質(zhì)，實在讓人敬佩。

　　小英的事跡開啟我心靈的窗戶。讓我想到列寧同志的一句名言：“少說點漂亮話，多做點平凡事�！蔽疫�想到：愛的力量無處不在。只要我心中裝著別人，別人心中就會裝著自己。世界將因為有了愛而變得更加美好。

讓座二年級作文10

　　今天上午的時候，我和媽媽早早的來到了公交站。今天是我兒女姐姐他家的小不點過周歲的時候。

　　簡直太倒霉了，我們早早的來了，可卻還不見公交車的蹤影，以前都是一兩分鐘就來了�，F(xiàn)在都十幾分鐘了，怎么還不來。過了一會兒，公交車終于來了，可是車上面沒標(biāo)是幾路公交車，我還問了問駕駛員。果然是七路公交車。我投了錢幣，便坐在了椅子上。下一站的時候，全是年輕人。車上已經(jīng)坐滿了人。到下一站的時候，上來了幾個老人，我起初并不想給他們讓座。但是，我旁邊那位正打電話的叔叔卻主動讓了座。那位老奶奶上小臺階的時候，還差點倒了。我的同情心越來越大，便給后面來的一位老爺爺讓了座，他還感謝我。我心里美滋滋的。

　　當(dāng)時我好高興。

讓座二年級作文11

　　一天中午，烈日當(dāng)空。小刺猬拿著百科書來到圖書館看書。

　　小刺猬一屁股坐了下來，剛想翻書，小兔子被小刺猬的刺扎到了，大叫：“喲，真刺人！”小刺猬連忙站起來說：“對不起，你坐吧�！毙〈题瑧M愧地走到別的地方去坐。小刺猬孤單地一個人看書，小烏龜看見小刺猬很孤單，于是就跑上去和小刺猬一起看書，“我們一起看書吧！”小烏龜說。小刺猬說：“我的刺會扎到你的�！毙�烏龜說：“我的殼很硬，不會疼的，我們一起看書吧！”小刺猬高興極了。

　　小刺猬又安心地看起書來。

讓座二年級作文12

　　滴……快看公交車來了，一群人大聲的喊叫著。

　　今天我與媽媽一起去姥姥家走親戚，媽媽說今天坐公交車，所以才有了剛才的一幕，等車停穩(wěn)后，一群人擠著上車了，等我上車后，媽媽帶著我找到了一個座位，剛坐下不久，我看到了一位老爺爺上車了，這是車上已經(jīng)沒有了空位，我心里在思考要不要讓位，到姥姥家還得好長一段時間，但經(jīng)過思考，我決定給老爺爺讓位，我喊了一聲老爺爺，你坐這里，這時一車的人都看著我，我的臉一下子紅了起來，接著好多人對我豎起了大拇指，媽媽對此也感到欣慰。

　　到了姥姥家后，媽媽對姥姥說起了這件事，姥姥也對我豎起了大拇指，我很開心，僅僅因為一次讓座，一件小小的事情卻得到了大家的贊揚。

讓座二年級作文13

　　7月15日我早上去游泳的時候，對媽媽說：“我想坐公交車回來。”媽媽同意了，就給了我1元錢。爸爸送我去游泳池后他就回家了。　　游泳結(jié)束了，我收拾好包到了游泳池大門時有一輛6路車來了，我急忙趕到車站旁邊，但6路車走了，我想我要是早點出來多好啊。然后我等下一輛車，過了好長時間還沒6路車，我心里想：6路會不會沒有了呢，那樣我就倒霉了。正胡思亂想著6路車來了，我趕緊向車招手，車在我跟前停了下來，我上了車，買了一張票，車上很空，我挑了一個座位坐了下來，在車拐彎時，我抬起頭向窗外看，發(fā)現(xiàn)爸爸騎著自行車跟著汽車，我給他做了個鬼臉。很快到了科技學(xué)院站，然后我下車飛奔回家。

　　到家后我將坐車的經(jīng)過講給了媽媽聽，媽媽聽后高興地說:“劉轍是個小伙子了�！甭牶笪议_心的樂開了花。

讓座二年級作文14

　　新年過去了，我又長大了一歲，媽媽說：“你已經(jīng)長大了，所以，可以自己干一些事情了，我給你辦了一張月票。”從此，我就開始了乘坐公交車的生涯。

　　第一次站在站牌下等車時，我的心情是又著急、又緊張，焦急的向公共汽車來的方向張望，看著汽車從前面一輛輛駛過，終于，把車等來了。

　　當(dāng)我隨著人流上車時，我連在哪劃卡都不知道，開始我試著往硬幣、紙幣口處放都劃不響，我又在顯示次數(shù)的屏幕那劃了一下，仍舊不響，這時司機不耐煩的說：“下面”!我急忙向下面劃了一下，“滴!滴!”當(dāng)我聽到兩聲清脆的劃卡聲，終于松了口氣。劃完卡我立刻向后車門走去，盡管當(dāng)時車上還有一個空座位，我也不敢坐，因為我擔(dān)心坐過站。站在公交車上時，我連往四周瞧都不敢瞧，因為媽媽在我出門時一再叮囑我不要和陌生人說話。

　　車終于到站了，走下公交車那一刻，我突然感覺自己長大了!

讓座二年級作文15

　　星期六上午，小動物們來到圖書館看書。

　　小刺猬一搖一擺地走近了座位的地方。小刺猬看見小白兔旁邊有一個空位置，于是一屁股坐了下去。沒想到小刺猬的刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的刺可真硬�。　毙〈题�抱歉地說：“對不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺猬愁眉不展地走了。這時，小烏龜跑到小刺猬面前說道：“小刺猬別走呀，我的殼堅硬，我不怕你的刺�！毙〈题�高興地跳了起來。

　　最后，小刺猬和烏龜坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起認(rèn)認(rèn)真真看書，場面好極了！

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