到了二年級(jí)作文匯總五篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的到了二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
到了二年級(jí)作文 篇1
春天，小動(dòng)物們開(kāi)始忙碌的干活，有的種水果，有的種菜，有的蓋新房，于是小猴也忙起來(lái)了。小蝸�？戳诉@一幕，想吃小猴的東西，它抬頭看了看，小猴是在種葡萄，小蝸牛想：小猴種的葡萄最好吃，明天早上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上葡萄架！
第二天，小蝸牛7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上了葡萄架，爬爬爬過(guò)了8小時(shí)后，終于爬上了葡萄架上的一毫米，這時(shí)，兩只黃鸝鳥(niǎo)，一只叫阿黃，一只叫阿鸝。阿黃說(shuō)：“蝸牛呀，現(xiàn)在葡萄成熟還早呢！”小蝸牛看了一眼阿黃說(shuō)：“阿黃，你先別說(shuō)，等我爬上去葡萄就熟了！”兩只黃鸝鳥(niǎo)飛走了。
這時(shí)，一雙眼睛盯著小蝸牛，是一只老鷹，它盤(pán)旋了一會(huì)兒，沖了下來(lái)，小蝸牛嚇得魂飛魄散。忽然，一片葉子飛來(lái)，飛在老鷹的眼睛那兒，小蝸牛趁機(jī)逃走。爬呀，爬呀，爬到了夏天，這天小蝸牛從香甜的夢(mèng)中醒來(lái)，可在要爬葡萄架時(shí)，太陽(yáng)的光把小蝸牛弄得口渴難忍，很難爬行，過(guò)了幾時(shí)后，雨兒下起來(lái)了，小蝸牛又有了活力！小蝸�？戳丝雌咸�，那葡萄綠綠的.，很快就能成熟了。
秋天，樹(shù)葉紛紛落下，像一只只飛舞的蝴蝶，小蝸牛終于爬上了葡萄樹(shù)，吃起了葡萄！小蝸牛想：一路上多多少少都會(huì)有困難，只要堅(jiān)持不懈，就能走到底。
到了二年級(jí)作文 篇2
當(dāng)寒冷的風(fēng)漸漸變得溫暖，天氣漸漸變得晴朗后，這就預(yù)示著我們就要迎來(lái)美好的春天了，春天是一個(gè)讓人充滿希望，充滿活力的季節(jié)，在春天里，我們每個(gè)人的身體都會(huì)散發(fā)出更多的活力。
大雁飛回來(lái)了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地爭(zhēng)著歌唱春天的美好。
校園里，柳樹(shù)姐姐搖著綠色的長(zhǎng)辮子，在微風(fēng)里跳舞。楊樹(shù)哥哥變淘氣了，拿著一堆毛毛蟲(chóng)嚇唬小孩。害羞的迎春花妹妹躲在綠樹(shù)叢中，散發(fā)出芬芳的香味。小草弟弟偷偷地探出尖尖的小腦袋，四處張望。作文
春天是一年的開(kāi)始，在這個(gè)開(kāi)始的季節(jié)里，我們要做好自己的每一件事情，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后成為接班人。
到了二年級(jí)作文 篇3
我遲到了浙江省溫州溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2（10）班王瀟霄今天早上，姐姐起得太晚了，害的我趕不上校車(chē)了，媽媽只好送我去學(xué)校，沒(méi)想到媽媽的車(chē)開(kāi)到半路上，我和媽媽都看見(jiàn)了校車(chē)，媽媽說(shuō)：“你就去坐校車(chē)到學(xué)校吧！”“不，不，媽媽?zhuān)乙闼臀遥 眿寢屨f(shuō)：“你坐校車(chē)，我方便一點(diǎn)兒！”話沒(méi)說(shuō)完，校車(chē)已經(jīng)靠站了，媽媽趕緊開(kāi)了過(guò)去，說(shuō)：“你快下去吧，要不，校車(chē)就要開(kāi)走了！”我連忙下了車(chē)，有點(diǎn)緊張的去坐校車(chē)，一位姐姐熱情的拉著我，讓我排在她的前面，我心了暖呼呼的，遇到了那么熱情的姐姐，真高興�。�
一下子就不害怕了，我正要上車(chē)時(shí)，司機(jī)看我不對(duì)勁，就不讓我上去，我著急地說(shuō)：“我原來(lái)是坐2號(hào)校車(chē)的，今天晚了趕不上了！”司機(jī)聽(tīng)了，說(shuō)：“那好吧，你先上車(chē)吧，下次可不要遲到呦！”我趕緊坐上校車(chē)，心想，今天真倒霉，還好那位友好的姐姐對(duì)我笑了笑，我想起來(lái)，心里舒服多了。
到了二年級(jí)作文 篇4
早上太陽(yáng)剛剛升起來(lái)，小鳥(niǎo)就飛出來(lái)了。兩只小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，它看見(jiàn)太陽(yáng)是紅通通的，小鳥(niǎo)說(shuō)：“媽媽?zhuān)情L(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝是什么樹(shù)呀？”媽媽說(shuō)：“那是柳樹(shù)。”岸邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，清清的小河里有幾條可愛(ài)的小魚(yú)，它們?cè)谛『永镉蝸?lái)游去真快樂(lè)呀！原來(lái)春天到了。
到了二年級(jí)作文 篇5
夏天是奔放的。它灑脫，它豪放，它從不拐彎抹角，夏天的這一特點(diǎn)，你看看籠罩大地的陽(yáng)光，看看傾盆而下的大雨和震天動(dòng)地的雷聲，就知道了。
夏天更是偉大的。植物從萌發(fā)到開(kāi)花，再到結(jié)果，從萬(wàn)物蘇醒的春天過(guò)渡到碩果累累的秋天，都要經(jīng)過(guò)夏天。從古到今，多少文人墨客為春天、秋天寫(xiě)下了無(wú)數(shù)頌詞。而夏天呢，卻被忽視了。孕育的過(guò)程有多辛苦，外人是無(wú)從得知的，夏天不求回報(bào)，不求贊美，只是默默地在無(wú)人關(guān)注的時(shí)刻培育著甜美的果實(shí)。
一年四季，各有各的精彩�！叭f(wàn)紫千紅總是春”是屬于春天的；“金黃的時(shí)分，豐收的季節(jié)”，這是秋天的真實(shí)寫(xiě)照；“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這富于哲理的名句在寒冷的冬天不知溫暖了多少人的心；其實(shí)，夏天也毫不遜色，“春華秋實(shí)夏孕育”一句道盡了夏季的可貴。即便默默無(wú)聞，也毫不計(jì)較，而甘于奉獻(xiàn)。我想，這便市是我熱愛(ài)夏天的最終理由了。
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