幫助別人的二年級(jí)作文300字7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的幫助別人的二年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助別人的二年級(jí)作文300字 篇1
星期六的早上，小明在小區(qū)里看到了一位盲人和一位小女孩。當(dāng)時(shí)，小明以為那位小女孩是盲人的女兒，后來(lái)小明看見(jiàn)那位小女孩幫助盲人過(guò)了馬路，盲人就說(shuō)：“謝謝你，小女孩。”小明知道了真相，就去其他地方玩了。
在路上，小明看見(jiàn)了一個(gè)小男孩在洗信箱，小明停了一下，聽(tīng)見(jiàn)小男孩一邊唱歌一邊洗信箱，嘴里唱著：“洗刷刷，洗刷刷，我們一起洗信箱……”小明想：不如，我也來(lái)幫助被人吧。于是，小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時(shí)，小明看見(jiàn)了一個(gè)人正在吃力地拉車，小明迫不及待地跑上去用手推車。那個(gè)拉車人想：怎么變得這么輕？他回頭看了看后面，哦！原來(lái)是一個(gè)小男孩在后面幫忙推車，那個(gè)拉車人說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！毙∶髡f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事。”
小明回到家里，把這一件事告訴了媽媽，媽媽夸小明長(zhǎng)大了。
幫助別人的二年級(jí)作文300字 篇2
因?yàn)橥馄偶以谏蚣议T，有時(shí)爸爸車子不在，所以我有好多次坐公交車的機(jī)會(huì)。
公交車上經(jīng)�？吹接腥税炎蛔尳o別人。前幾年看到這樣我還問(wèn)過(guò)媽媽：“好不容易擠到的位子就這樣讓給別人，自己站著不累嗎？”媽媽說(shuō)：“其實(shí)那個(gè)讓位的人心里肯定是高興的，因?yàn)樗隽思檬�，他也�?huì)因?yàn)樽约簬椭藙e人而快樂(lè)，你長(zhǎng)大也要這樣。”當(dāng)時(shí)我還小，不是太明白媽媽的話，不過(guò)小腦袋還是使勁點(diǎn)著，嘴里應(yīng)著。
今年春節(jié)時(shí)還真讓我體會(huì)了一回這樣的感覺(jué)。我和媽媽從外婆家回定海，28路車人擠人都沒(méi)有空地，我都被擠扁了，許多人都爭(zhēng)先恐后地在搶座位。我和媽媽好不容易找了個(gè)位子，倆人擠著一起坐。
中途，一位年邁的老奶奶拎著一大包東西，緩緩地上了車。我們倆看著老奶奶很累的樣子，就對(duì)視了一眼，然后我和媽媽不約而同地站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”奶奶連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”后來(lái)那們老位老奶奶非讓我擠在她邊上，說(shuō)我還是小朋友站著也累的。
一路上我的心情太好了，當(dāng)老奶奶對(duì)我說(shuō)“謝謝”時(shí)，我的心中充滿了愉悅。真正讓我懂了：幫助別人，快樂(lè)自己！
幫助別人的二年級(jí)作文300字 篇3
星期天下午，我和媽媽去超市買東西。
路過(guò)十字路口時(shí)，我看見(jiàn)警察叔叔正在認(rèn)真地站崗，忽然，一陣自行車鈴聲響起，一位老奶奶被自行車撞得搖搖晃晃，眼看就要倒了，我趕忙走上去，誰(shuí)知警察叔叔搶個(gè)先，只見(jiàn)警察叔叔一步一步地?cái)v著老奶奶，把她送過(guò)馬路，還對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，以后要小心一點(diǎn)，出門最好有人陪著�！闭f(shuō)完，那位警察叔叔又回到了他的站崗臺(tái)上。
其實(shí)，在生活中像這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，如果我們?cè)谖＜睍r(shí)刻獻(xiàn)出一顆愛(ài)心，那比什么都強(qiáng)。那天，有一位同學(xué)的車在路上壞了，他急忙下車，原來(lái)是車的鏈條掉了，這可把他急壞了。就在這時(shí)，一位叔叔走來(lái)了，問(wèn)了一句：“小朋友，你怎么了？”“我車壞了�！毙∨笥阎钡卣f(shuō)。只見(jiàn)叔叔從地上撿起一根枝條，挑起鏈條，往鏈輪上一繞，使勁一轉(zhuǎn)，鏈條就弄好了，那同學(xué)竟忘了說(shuō)一聲“謝謝”，就走了。
這兩件事雖不是什么驚天動(dòng)地的大事，但它們體現(xiàn)了一個(gè)人的美好心靈，有一首歌唱得好“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……”讓我們用愛(ài)去感受生活吧！
幫助別人的二年級(jí)作文300字 篇4
取得好成績(jī)是快樂(lè)的，聽(tīng)到夸獎(jiǎng)是快樂(lè)的，幫助別人更是快樂(lè)的。
一天，我走在大街上，看到了一位倒在大馬路中央的老爺爺。我想去幫助老爺爺，又想起網(wǎng)傳的訛詐事件。去，還是不去？去吧，又怕自己攤上事；不去吧，心理又會(huì)特別 難受。最終我下定結(jié)論：去。
我徑直朝老爺爺走去。他看到了我沒(méi)吭聲。我走到老爺爺面前，問(wèn)：“老爺爺，來(lái)，我扶您起來(lái)吧�！崩蠣敔攺淖炖锿鲁鰞蓚�(gè)字：“謝謝！”頓時(shí)嗎，我覺(jué)得我好像飛上了天。我扶起老爺爺，把拐杖遞給老爺爺，看著老爺爺拄著拐杖一小步一小步地走，又急忙上前去，扶著老爺爺走。我望了一眼老爺爺，老爺爺?shù)哪樕下冻隽宋⑿�。我把老爺爺送回了家，便高高興興地回家了。
我覺(jué)得這就像是老天爺給我的考驗(yàn)一樣。我的心舒暢多了，幫助了別人，心里感到了無(wú)比的快樂(lè)。我想，這應(yīng)該才是快樂(lè)的真正含義吧！
幫助別人的二年級(jí)作文300字 篇5
星期五回家的時(shí)候，走到半路上，我看見(jiàn)一位穿著破爛衣服，臉臟兮兮的老奶奶，她在向過(guò)路的叔叔阿姨要錢，老奶奶不會(huì)說(shuō)話，一直在用手比劃著什么，可以看出，她是想要一些東西，叔叔阿姨們好像都沒(méi)聽(tīng)懂來(lái)老奶奶的意思，我走過(guò)去，老奶奶用可憐的眼神望著我，我把我的`壓歲錢，給了她，她的臉上馬上露出了幸福的微笑，爺爺奶奶看見(jiàn)了，夸我是個(gè)有愛(ài)心的孩子，我說(shuō)：“幫助別人的人，能得到別人的幫助�！蔽夷翘焯貏e開(kāi)心。
星期六上午，我上完英語(yǔ)課，媽媽來(lái)接我，我們走到步行街，看見(jiàn)一位老爺爺跪在地上乞討，沒(méi)有一個(gè)人愿意幫他，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您看那位老爺爺多可憐，我能不能幫助他？”媽媽說(shuō)：“可以”。我拿出媽媽給我的零花錢給了那位老爺爺。他感激地說(shuō)：“謝謝你小朋友”。我高興的說(shuō)：“不用謝”�；氐郊覌寢尶湮沂且粋�(gè)有愛(ài)心的孩子，就獎(jiǎng)勵(lì)我一大塊西瓜。
今天我非常的高興，因?yàn)閹椭鷦e人，自己會(huì)得到更多的快樂(lè)！
幫助別人的二年級(jí)作文300字 篇6
在星期三的下午，我和吳鈺倩、陳可喜、周胤呈、張楦一起跳皮筋。
玩著玩著，正當(dāng)我們玩的開(kāi)心的時(shí)候，我和吳鈺倩就吵了起來(lái)，吳鈺倩憤怒的說(shuō)：“我和陳可喜已經(jīng)跳到了3碼了，還讓我們從2碼開(kāi)始跳。”我發(fā)火的說(shuō)：“你耍懶，我在跳時(shí)，你來(lái)?yè)v亂�！蔽液椭茇烦蕷鉀皼暗恼f(shuō)：“我們不和你玩了�！边^(guò)了一會(huì)，吳鈺倩哭了。后來(lái)，張楦過(guò)去安慰吳鈺倩，吳鈺倩就在那里拼命的說(shuō)，你們不和我玩就不是我的好朋友。慢慢的她不哭了，我們和好了。
后來(lái)，我們又開(kāi)始跳了，跳著跳著，陳可喜突然摔倒了，是因?yàn)閺堥柑奶炝�，陳可喜跟不上速度。所以，我看到陳可喜流血了，我馬上帶陳可喜去校醫(yī)室擦藥。又過(guò)了一會(huì)，擦回來(lái)了，張楦向陳可喜道歉了。陳可喜說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的�！�
后來(lái)，我受到了老師的表?xiàng)盍�，我很開(kāi)心！所以說(shuō)：“幫助別人是一件非常開(kāi)心的！”
幫助別人的二年級(jí)作文300字 篇7
老師常說(shuō)：肯為別人著想，這是第一等的學(xué)問(wèn)。我牢記這句話，讓它成為我做人的準(zhǔn)則。
那一次，我和小姨去超市買東西。小姨說(shuō)還想買點(diǎn)水果，于是我們就朝著蔬菜區(qū)走去，小姨說(shuō)：“我去那邊的水果攤看看，你在這等我。”說(shuō)完就走了過(guò)去。我感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊，便四處張望。這時(shí)，我看到一個(gè)老爺爺向我這邊走了過(guò)來(lái)，拿著手杖一點(diǎn)一點(diǎn)地試著向前走。我一看就知道那個(gè)老爺爺是個(gè)盲人，便說(shuō)：“老爺爺，您在找什么啊？”老爺爺說(shuō)：“我在找火腿腸。”聽(tīng)的出來(lái)，老爺爺?shù)脑挸錆M了感激。賣火腿腸的地方就在對(duì)面，于是我說(shuō)：“爺爺我?guī)^(guò)去�！蔽曳鲋鵂敔攣�(lái)到賣火腿腸的地方，問(wèn)：“爺爺，您要哪種火腿腸？”“把王中王的火腿腸都拿來(lái)讓我摸摸。”一會(huì)兒，老爺爺終于選到了想要的火腿腸。
看著老爺爺遠(yuǎn)去的身影，我心想：如果人們都能為他人著想，這世界一定會(huì)更溫暖。
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