知識(shí)二年級(jí)作文（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的知識(shí)二年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
知識(shí)二年級(jí)作文 篇1
冬天，小女孩背著一個(gè)大書(shū)包上了公共汽車(chē)。在車(chē)庫(kù)停了兩站后，一位頭發(fā)花白的老婦人走了過(guò)來(lái)。小女孩毫不猶豫地站起來(lái)，讓老婦人坐下。老婦人深情地看著女孩，手里拿著書(shū)包。
突然驚訝的問(wèn)女孩：“孩子，你的書(shū)包這么重嗎？”一定很累吧？”沒(méi)想到，小女孩笑著說(shuō)：“奶奶，我不累。我承載的是知識(shí)，不是沉重的東西�！薄拔覌審囊荒昙�(jí)就讓我背書(shū)包，告訴我這是我擁有的知識(shí)，我要好好珍惜。
也有人說(shuō)，在學(xué)習(xí)的海洋中，知識(shí)沒(méi)有重量�！迸Ⅱ湴恋脑�(huà)語(yǔ)讓整輛車(chē)都驚訝的看著她。
大連市西崗區(qū)伍肆路小學(xué)二年級(jí)：林思宇
知識(shí)二年級(jí)作文 篇2
媽媽要學(xué)開(kāi)車(chē)了。爸爸是教她的教練，媽媽小心翼翼的學(xué)著駕駛，爸爸提示說(shuō)不要像“毛毛蟲(chóng)”一樣在馬路上扭來(lái)扭去，那樣會(huì)很危險(xiǎn)的。媽媽聽(tīng)完爸爸的話(huà)，努力的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想“一定要把開(kāi)車(chē)學(xué)會(huì)�！�
我也想當(dāng)教練。媽媽開(kāi)車(chē)的時(shí)候，我叫她把方向盤(pán)左拐右拐，還叫她打左轉(zhuǎn)燈和右轉(zhuǎn)燈，還叫她減速和踩油門(mén)，還有剎車(chē)。爸爸也跟我一樣做教練，爸爸教得也很好。
當(dāng)教練真開(kāi)心！
知識(shí)二年級(jí)作文 篇3
一年級(jí)后，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，學(xué)了很多漢字，還能看一些短文。
暑假的時(shí)候拼了幾本課外書(shū)，比如《格林童話(huà)》�！陡ヂ甯竦墓适隆� �！栋⑺ァ返�。通過(guò)閱讀《格林童話(huà)》，我讀了很多美麗的童話(huà)，遇見(jiàn)了青蛙王子。美人魚(yú)。
《白雪公主和七個(gè)小矮人》等童話(huà)人物學(xué)會(huì)了真、善、美、假、丑，學(xué)會(huì)了如何用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待別人。
通過(guò)閱讀《弗洛格的故事》，我學(xué)會(huì)了珍惜生命，善待他人。通過(guò)《阿衰》，體驗(yàn)了漫畫(huà)獨(dú)特的幽默效果。
我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)。努力從書(shū)本上學(xué)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操；增強(qiáng)自己的讀寫(xiě)能力。
知識(shí)二年級(jí)作文 篇4
星期六上午，媽媽開(kāi)車(chē)帶我去上街舞課。當(dāng)車(chē)開(kāi)出大門(mén)的時(shí)候，我想看看幾點(diǎn)了。
沒(méi)想到當(dāng)我向儀表盤(pán)看過(guò)去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)上面右車(chē)門(mén)未關(guān)的標(biāo)記。于是，我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?chē)門(mén)未關(guān)，危險(xiǎn)！”媽媽看了一下，的確如此。于是，車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)就停下來(lái)去關(guān)門(mén)。媽媽關(guān)好門(mén)說(shuō)：“今天真要謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“開(kāi)車(chē)要注意安全，媽媽你要多觀(guān)察儀表盤(pán)�！�
知識(shí)二年級(jí)作文 篇5
今天在回老家的路上，爸爸剛把車(chē)開(kāi)到澇河邊上，我告訴爸爸我也想開(kāi)車(chē)，爸爸一看路上沒(méi)有人就同意了。
我坐在爸爸的腿上，爸爸教我怎么樣打方向盤(pán)，怎么打轉(zhuǎn)向燈，我一直沿著路開(kāi)到了爺爺奶奶家門(mén)口，他們都夸我好棒，我好開(kāi)心呀！我這么小就學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)了，我覺(jué)得開(kāi)車(chē)一點(diǎn)兒都不難，只要注意力集中就一定能學(xué)會(huì)。
知識(shí)二年級(jí)作文 篇6
6月29日下午，我和同學(xué)在香格里居委會(huì)學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)。
同學(xué)的媽媽講解涉水安全、異物氣道阻塞、心肺復(fù)雜性等急救知識(shí)，參觀(guān)了各個(gè)領(lǐng)域的安全教育博物館。
通過(guò)同學(xué)媽媽對(duì)安全知識(shí)的講解，我學(xué)到了很多安全知識(shí)和一些逃生自救的常識(shí)，讓我和其他人避免或減少傷害，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
謝謝你精彩的解釋。
知識(shí)二年級(jí)作文 篇7
火是人類(lèi)最偉大的發(fā)明之一，我們的生活離不開(kāi)火，它給我們生活帶來(lái)了許多便捷。但火有時(shí)會(huì)露出猙獰的面目化身成魔鬼，吞噬著人類(lèi)的生命和財(cái)產(chǎn)。俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”就是這個(gè)道理。
我們小學(xué)生要了解一些消防安全方面的知識(shí)，這樣一旦發(fā)生了火災(zāi)，就能安全合理地運(yùn)用正確的方式逃生。
在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先不要驚慌失措，一定要保持冷靜和鎮(zhèn)定。報(bào)警越早越好，牢記火警電話(huà)119，報(bào)警時(shí)要講清地址和起火原因。在逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)不能乘電梯，要徒步下樓，盡量和大人在一起。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住鼻子，經(jīng)過(guò)煙霧區(qū)域應(yīng)彎下腰或匍伏前進(jìn)。在逃生過(guò)程中要嚴(yán)守秩序，不要爭(zhēng)先恐后、互相擁擠，以免自相踩踏，釀成不該發(fā)生的悲劇。
每個(gè)人只有一次生命，我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。平時(shí)要盡可能多的了解和掌握各種消防安全知識(shí)，懂得自救、互救的重要性。安全是一切的根本，因?yàn)槿说纳肋h(yuǎn)是第一位的。
知識(shí)二年級(jí)作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)：“小震不用跑，大震跑不了�！钡卣鸢l(fā)生時(shí)，最重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)定自若的態(tài)度。只有鎮(zhèn)定，才有可能運(yùn)用平時(shí)學(xué)到的防震小知識(shí)。有些人對(duì)防震小知識(shí)還不夠了解，所以我今天專(zhuān)收集了一些防震小知識(shí)。
如果你在家里遇上地震，一定要躲到易于形成三角空間的地方，如堅(jiān)固家具下，廚房廁所等開(kāi)間小的地方。躲藏的時(shí)候，身體應(yīng)采取相應(yīng)的姿勢(shì)：伏靠待定，蹲下或坐下，盡量卷縮身體，降低身體重心。手要抓住桌腿等牢固的物體，保護(hù)頭部、眼睛、掩住口鼻。
如果你在戶(hù)外遇上地震，應(yīng)該蹲下或趴下，以免摔倒，注意不要亂跑，避開(kāi)人多的地方，不要隨便跑回室內(nèi)。避開(kāi)高大的建筑物或構(gòu)筑物，特別是有玻璃幕墻的建筑，避開(kāi)高聳的物體，如電線(xiàn)桿、廣告牌等，跑向空闊的地方。
每次地震時(shí)，都有層出不窮的次生災(zāi)害并發(fā)，因此每個(gè)人都應(yīng)根據(jù)不同情況，審時(shí)度勢(shì)，采取靈活的應(yīng)急對(duì)策。
知識(shí)二年級(jí)作文 篇9
我并不喜歡晴天，晴天對(duì)我來(lái)說(shuō)枯燥而乏味，沒(méi)有一點(diǎn)特色，相比較之下我更欣賞的是雪天、雨天。
雪天，當(dāng)漫天飛舞的純潔的雪花從天空翩翩的舞下來(lái)，世界立即被他們這些可愛(ài)的天使覆蓋，在這個(gè)世界多了一份詩(shī)情畫(huà)意。站在雪里，閉上眼睛，總給人一種意識(shí)上的錯(cuò)覺(jué)，總給人一種想寫(xiě)詩(shī)的沖動(dòng)。想起“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”好美的詩(shī)，好美的景。
喜歡雪花能包容一切，渲染一切的能力，雪是那么的干凈，讓人好想沾染它的氣息。
雨天雖然沒(méi)有雪那么美，但它給我思想上的啟迪。一面面的雨簾不斷交替，雨點(diǎn)瞬間從天空落下時(shí)，速度出奇得快，不假思索的就落下來(lái)，或許人有時(shí)就得像雨點(diǎn)那樣想做就做，不需要磨磨蹭蹭，不需要想自己是落在地上還是被鮮花、樹(shù)葉接住。
風(fēng)云變幻的天氣總給人驚喜意外，點(diǎn)燃了激情，美麗了人生。
知識(shí)二年級(jí)作文 篇10
弗蘭本斯 ?培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯學(xué)使人善辯�？傊�，知識(shí)能塑人的性格。
那么體育的功能是什么呢？還不如學(xué)好語(yǔ)數(shù)外，知識(shí)最實(shí)在。肥胖一族說(shuō)，運(yùn)動(dòng)可以減肥；心血管疾病患者說(shuō)，運(yùn)動(dòng)不利于身體健康；缺乏運(yùn)動(dòng)能力的人說(shuō)，你跑來(lái)跳去，太不安分……這種對(duì)運(yùn)動(dòng)有偏見(jiàn)的人各執(zhí)一端，眾說(shuō)紛紜。其實(shí)體育運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含無(wú)窮的知識(shí)，只有去挖掘，你才會(huì)明白其中的奧妙，這正如地下的寶藏，只有挖掘它，才能發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，否則，它就會(huì)沉睡大地，鮮為人知。
生命在于運(yùn)動(dòng)。它能讓你容光煥發(fā)，延年益壽。有句長(zhǎng)壽秘訣：“飯前一杯酒，飯后百步走，活到九十九�！本颇艽龠M(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)分子細(xì)胞的活力；跑步行走讓名骨骼關(guān)節(jié)得到鍛煉，達(dá)到強(qiáng)身健體的作用。運(yùn)動(dòng)是高山之巔的晨曦，照亮了殘弱的身體，讓弱者重新振作，讓強(qiáng)者更加健康，正所謂流水不腐， 戶(hù)樞不蠹。
知識(shí)二年級(jí)作文 篇11
一天早上，我的肚子餓了，媽媽說(shuō)：“你想吃什么？”我想了一會(huì)兒說(shuō)：“我想吃雞蛋�！眿寢尳o我煮了雞蛋，可我怎么也剝不掉殼，還把我的手燙紅了。我都不想吃了，我就坐在那兒，一直等媽媽來(lái)，媽媽來(lái)了說(shuō)：“你怎么還沒(méi)吃？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我剝不開(kāi)！”媽媽說(shuō)：“你笨死了”。她拿一個(gè)碗，碗里裝著冷水，媽媽把雞蛋放在水里過(guò)了五分鐘，再拿起來(lái)輕輕地把殼敲碎，用手一剝就開(kāi)了。我都驚呆了，怎么那么容易，我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):”這是熱脹冷縮的原理，熱的時(shí)候，雞蛋膨脹起來(lái)了，蛋白和蛋殼之間的空隙就很小，貼得很緊，所以很難剝，而把它冰一下，就是為了讓蛋冷卻下來(lái)，這樣蛋白和蛋殼之間的空隙就大了，就能讓蛋殼好剝，而且又不會(huì)燙手了。
聽(tīng)完媽媽的解釋?zhuān)胰靼琢�，很高興自己又學(xué)會(huì)了一個(gè)科學(xué)小知識(shí)，同學(xué)們你們遇到同樣的問(wèn)題了嗎？你們是怎么解決的？
知識(shí)二年級(jí)作文 篇12
寒假中我讀了《奧秘探索》后，我了解到了許多的知識(shí)，比如：飛艇怎來(lái)的、百慕大魔鬼三角區(qū)、病毒的發(fā)現(xiàn)。還了解了更多的事情，比如：李文虎克發(fā)現(xiàn)了微生物世界，空調(diào)的發(fā)明……還有很多陌生的東西。
我最感興趣的是阿基米德如何發(fā)現(xiàn)浮力定律的。阿基米德是古希臘著名的科學(xué)家，古希臘國(guó)王請(qǐng)金匠做了頂祭祀用的皇冠，皇冠做好，國(guó)王想知道金匠偷了他的金子沒(méi)有，就叫阿基米德看看皇冠是不是純金的�；使谄翗O了，就算金匠在里邊慘了些銀子，也看不出來(lái)，怎樣判斷呢？阿基米德干什么都在想，洗澡時(shí)，澡盆里裝滿(mǎn)了水，阿基米德一躺進(jìn)澡盆，水就溢出來(lái)了，他大叫“我知道了”，他測(cè)出皇冠不是純金的，他發(fā)現(xiàn)了浮力定律。
我長(zhǎng)大以后我也要當(dāng)科學(xué)家。
知識(shí)二年級(jí)作文 篇13
暑假期間，由于天氣炎熱干燥，容易引起火災(zāi)。在以前的紅領(lǐng)巾廣播中我們也學(xué)習(xí)過(guò)如何防止火災(zāi)，和火災(zāi)逃生的方法，今天，我們?cè)賮?lái)重溫一下吧。
暑假在家，同學(xué)們要注意，低年級(jí)的同學(xué)不要隨便擺弄電器，而高年級(jí)的同學(xué)，在家用電器的使用過(guò)程中，要謹(jǐn)防電器短路。不要隨便使用明火。更不能玩火。一但發(fā)生了火災(zāi)要注意及時(shí)打119呼救，說(shuō)清楚自己家的地址和聯(lián)系電話(huà)。千萬(wàn)不要自己逞強(qiáng)救火。
火勢(shì)大的時(shí)候。披上浸濕的衣物或被褥逃生，如身上著了火，應(yīng)立即脫掉衣服或就地滾動(dòng)熄滅身上的火，千萬(wàn)不要奔跑。
如果被大火封鎖不要盲目跳樓�？捎美K子或床單撕成條狀緊拴在固定物上，然后用毛巾等保護(hù)手心順繩滑下，或到房頂從相鄰未著火的樓道逃生。
知識(shí)二年級(jí)作文 篇14
好方法能使看來(lái)復(fù)雜的事情變得更簡(jiǎn)單，但使用不當(dāng)可能把事情變得更糟糕。
所以，生活中的小竅門(mén)就顯得必不可少了。
大家知道，羊肉雖美味，但是我們?nèi)粘．?dāng)中，在親自做羊肉的時(shí)候，卻時(shí)常會(huì)帶來(lái)些煩人的油膩味，但如果在開(kāi)鍋后加入少量白酒，那油膩味就會(huì)蕩然無(wú)存。
在生活當(dāng)中，大多數(shù)人的洗手間都時(shí)常會(huì)出現(xiàn)下水道被堵的狀況，使得水通不下去，弄的小小的衛(wèi)生間里到處都是水，這時(shí)就可以用廢報(bào)紙或廢布來(lái)緊緊纏在打氣筒的皮管頭上，然后把皮管用力塞入下水管道口上打氣，隨著氣壓增大，下水道就能疏通。
蟑螂，21世紀(jì)小康家庭的“大敵”，它溜得快，又踩不著，明的不行就來(lái)“暗”的吧：取硼砂、面粉各一份，然后再加點(diǎn)食用白沙糖，調(diào)勻后做成米粒大小的丸子，蟑螂食“毒”后都身亡了。
以上都是我在生活中一點(diǎn)點(diǎn)摸索到的小竅門(mén)，但是一定要記住，更多常識(shí)是要自己“點(diǎn)亮”的
知識(shí)二年級(jí)作文 篇15
在我們的日常生活中有許多許多的小竅門(mén)。例如：除墨漬先用溫洗滌，再用米飯粒涂于污處輕輕搓揉便可以去掉。陳漬也是先用溫洗滌液洗一遍，再把酒精、肥皂、牙膏混合制成的糊狀物涂在污處，雙手反復(fù)揉搓，等等。
記得我剛開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著鋼筆就寫(xiě)不出水了，然后就甩來(lái)甩去，弄得到處都是，正在我很不滿(mǎn)意的發(fā)牢騷時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“晴晴，你的鋼筆是不是有時(shí)會(huì)寫(xiě)著寫(xiě)著就寫(xiě)不出水？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爺爺聽(tīng)了便走進(jìn)了書(shū)房，過(guò)了一會(huì)兒，爺爺走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“晴晴來(lái)，我告訴你一個(gè)小竅門(mén)，要是鋼筆寫(xiě)著寫(xiě)著寫(xiě)不出水的話(huà)，你可以用鋼筆反復(fù)吸入肥皂水，然后用清水洗凈，這樣鋼筆出水就會(huì)順暢多了”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我連忙拿起鋼筆跑進(jìn)衛(wèi)生間，按照爺爺說(shuō)的那樣做了起來(lái)。過(guò)了幾分鐘，做好了，我迫不及待的拿起鋼筆，飛快的在作業(yè)本上寫(xiě)作業(yè)，果然，鋼筆一直都很通暢。
同學(xué)們，在生活中還有許多的小竅門(mén)，你還知道有什么小竅門(mén)嗎？
知識(shí)二年級(jí)作文 篇16
有一個(gè)問(wèn)題我已經(jīng)想了好久，實(shí)在想不通。于是問(wèn)舅舅：“蜘蛛為什么不會(huì)被自己的蜘蛛網(wǎng)給粘住？”舅舅笑了笑神秘的說(shuō)：“你再仔細(xì)看看�！�
于是，我來(lái)到自己家后面的院子里仔細(xì)觀(guān)察蜘蛛網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)有有些蟲(chóng)子、蚊子、蒼蠅，都被粘在上面無(wú)法動(dòng)彈。我繼續(xù)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)蜘蛛爬過(guò)來(lái)了，用它的嘴巴一大口一大口把蟲(chóng)子吃掉了。我就很奇怪，為什么蜘蛛不會(huì)被它的網(wǎng)給粘住呢？我絞盡腦汁也想不明白。于是就去問(wèn)舅舅：“舅舅為什么我覺(jué)得蜘蛛腳底有油似的？”舅舅笑了笑說(shuō)：“確實(shí)是這樣的�！本司俗叩侥莻�(gè)蜘蛛網(wǎng)前面說(shuō)：“蜘蛛的腳上確實(shí)有一層油，因?yàn)橄x(chóng)子腳上沒(méi)有油，所以就被粘上去了�！闭f(shuō)完，舅舅找來(lái)放大鏡，叫我觀(guān)察蜘蛛的腳，“哇！好像真的有耶！”我大叫起來(lái)。
科學(xué)的奧秘真值得探索！
知識(shí)二年級(jí)作文 篇17
在我家里有許多花草，其中，我最喜歡仙人掌了。有一天，爸爸、媽媽都不在家家里只有我一個(gè)人。我心想：爸爸、媽媽都不在家，干點(diǎn)什么呢？誒！家里的花好像還沒(méi)澆水。我說(shuō)到做到，于是，我拿起一個(gè)盆子，放好水，一棵一棵地澆了過(guò)去，澆到仙人掌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)仙人掌的個(gè)兒是里面最小的。我便想：如果，我多給它澆水，它一定會(huì)長(zhǎng)高的。接著，我給它澆了三盆水。時(shí)間飛速，中午我發(fā)現(xiàn)仙人掌變軟了，但我并沒(méi)有在意。晚上爸爸、媽媽回來(lái)了，爸爸發(fā)現(xiàn)仙人掌變軟了，問(wèn)我：“你是不是給它澆水了？”我說(shuō)：“是呀！我給他叫了兩盆水�！卑职终f(shuō)：“仙人掌是生長(zhǎng)在沙漠里的，即使不給它澆水也可以生存的，水澆多了適得其反。”過(guò)了幾天仙人掌果然爛了。
從這件事我知道了做事不能只要結(jié)果，要有過(guò)程。
知識(shí)二年級(jí)作文 篇18
刺猬最怕的敵人莫過(guò)于黃鼠狼了。
在黃鼠狼看來(lái)，刺猬肥胖多脂，個(gè)頭又大，味道鮮美，是絕妙的美餐。
然而刺猬也不是一般動(dòng)物就能對(duì)付的，它們遇到野獸時(shí)總會(huì)立刻縮頭縮腳，將整個(gè)軀體向腹面卷起，形成一個(gè)全副武裝的刺繡，使望洋興嘆的野獸掃興而去。貓、狗都拿它們沒(méi)辦法，黃鼠狼又怎能對(duì)付刺猬呢？
原來(lái)，黃鼠狼的肛門(mén)里生有一種臭腺，必要時(shí)能夠隨時(shí)分泌出大量臭液，威力無(wú)比，可以熏倒敵人或是醫(yī)學(xué)專(zhuān)用獵物。當(dāng)刺猬縮成球形的時(shí)候，黃鼠狼就會(huì)找到刺猬卷曲著的一點(diǎn)縫隙，即采取注射的方式，將屁放在縫隙處。不一會(huì)兒，刺猬被臭液所醫(yī)學(xué)專(zhuān)用，軀體慢慢地重新舒展。這時(shí)黃鼠狼立刻伸出鋒利的牙齒，將刺猬咬死，從容地享受它的佳肴。
黃鼠狼這種食肉小獸，一到晚上出來(lái)找食，它們穿行草叢，動(dòng)作敏捷，且會(huì)游泳，除了捕捉常見(jiàn)的鼠類(lèi)、禽類(lèi)，還能品味鮮美的刺猬，真是口福不淺。
知識(shí)二年級(jí)作文 篇19
今天一早，我們魯中晨刊小記者來(lái)到了中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司萊蕪分公司參觀(guān)。
一走進(jìn)大廳，首先映入眼簾的是一棵“心愿樹(shù)”，這上面掛滿(mǎn)了中國(guó)人壽員工2013年的心愿。
我們走入會(huì)議室，中國(guó)人壽的員工看到我們進(jìn)來(lái)，以整齊劃一的動(dòng)作歡迎我們，讓我們十分激動(dòng)，讓我們感受到中國(guó)人壽員工的素質(zhì)之高！
一位女員工講述了自己在中國(guó)人壽的故事。生動(dòng)的故事打動(dòng)了我們小記者的心。接下來(lái)是生動(dòng)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，小記者踴躍搶答，給我印象深刻的是大家將保險(xiǎn)比喻為備胎、防盜門(mén)、安全帽。我們也了解了很多保險(xiǎn)知識(shí)，如中國(guó)人壽是1949年10月20日創(chuàng)建的，代言人是姚明等。
時(shí)間過(guò)得好快，我們就要離開(kāi)了，真有點(diǎn)不舍得。通過(guò)這次參觀(guān)，我對(duì)中國(guó)人壽有了更深的理解，我會(huì)動(dòng)員更多的人去參保，使我們的生活多一份保障，多一份希望！
知識(shí)二年級(jí)作文 篇20
有一次，我看電視的時(shí)候，聽(tīng)到一個(gè)阿姨說(shuō)：“雞剛生的蛋不能吃，因?yàn)榈皻ど厦嬲车挠须u的糞便，糞便里的細(xì)菌會(huì)通過(guò)蛋殼上的小孔進(jìn)入雞蛋內(nèi)，人吃了會(huì)生病。小朋友如果想吃雞蛋，一定要把雞蛋洗一洗，泡一泡，把雞蛋上的細(xì)菌都洗干凈了，然后才可以吃�！绷硪粋�(gè)小朋友說(shuō)：“我知道了，下一次我一定要把雞蛋洗干凈了再吃。謝謝您，要不然，我可能還會(huì)因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻碾u蛋而生病呢。”
我問(wèn)爸爸：“是不是雞蛋洗了泡了之后就可以吃了？”爸爸說(shuō)：“洗了泡了，那已經(jīng)進(jìn)入雞蛋里面的細(xì)菌怎么辦呢？還要煮熟了才能吃�！蔽腋吲d地說(shuō)：“原來(lái)是這樣��！我就說(shuō)怎么少了一個(gè)步驟呢。”
通過(guò)吃雞蛋這件事，我想到了吃東西以前一定要洗手，因?yàn)槭稚弦灿屑?xì)菌。不洗手的話(huà)，你拿食物的時(shí)候，手上的細(xì)菌會(huì)粘到食物上。人吃了有細(xì)菌的食物，當(dāng)然會(huì)肚子疼，還可能得很多病喲。
小朋友們，以后一定要講究衛(wèi)生哦！
知識(shí)二年級(jí)作文 篇21
在大自然里，每只動(dòng)物都有有趣的知識(shí)，如：壁虎斷尾逃生、螞蟻靠氣味回家、蝙蝠靠聲音找路……但是，讓我感覺(jué)有趣的是金魚(yú)睡覺(jué)不閉眼。
有一次，我和媽媽看電視劇看到了11點(diǎn)，我和媽媽都很瞌睡，我正走著，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)金魚(yú)正睜著眼睛，我覺(jué)得奇怪“金魚(yú)怎么就不瞌睡呢？”。第二天一大早，我把心中的疑惑告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“你可以看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》就知道了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我趕快去書(shū)架上拿了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到了有關(guān)金魚(yú)的那一頁(yè)，我津津有味地閱讀起來(lái)�！芭叮 蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，“原來(lái)是因?yàn)榻痿~(yú)沒(méi)有眼皮，晚上你看金魚(yú)睜著眼睛，但是它是睡覺(jué)了�！蔽野堰@有趣的謎底說(shuō)給媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，也露出滿(mǎn)意的笑容。
自然界是多么神奇呀！自然界就如一本有趣的書(shū)，需要我們?nèi)ヂ靥剿�，也需要我們�(nèi)ヂ匕l(fā)現(xiàn)。
知識(shí)二年級(jí)作文 篇22
從書(shū)中，我學(xué)到了知識(shí)，收獲了快樂(lè)。在閱讀時(shí)，書(shū)籍把我?guī)У搅艘粋�(gè)快樂(lè)的世界
，一個(gè)知識(shí)的海洋。于是，我迷戀上了讀書(shū)，迷戀上了書(shū)里豐富的`知識(shí)。
我平時(shí)最?lèi)?ài)看《小學(xué)生同步作文》、《兒童文學(xué)》、成語(yǔ)故事，寓言故事，這里面的知識(shí)豐富多彩，讓我看了又看，像總是看不夠似的。這里面還教會(huì)了我怎么寫(xiě)作文，怎樣把作文寫(xiě)得更精彩，怎么修改作文，怎么明確表達(dá)文章中心，怎樣尊重人。
讀書(shū)除了給我?guī)?lái)快樂(lè)，還讓我增長(zhǎng)知識(shí)，提高運(yùn)動(dòng)能力。在讀書(shū)時(shí)，我記下里面許多優(yōu)美的句子。除此之外，書(shū)籍豐富了我的大腦也讓我收獲了榮譽(yù)。我在生活方面，也有很大的提高，平時(shí)要主動(dòng)的幫媽媽掃掃地，洗洗碗。還教會(huì)了我在日常生活中的問(wèn)題應(yīng)該怎樣解決。
我還想說(shuō)：“我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)�！�
知識(shí)二年級(jí)作文 篇23
在我們這一生中，牙齒也是身體里最重要的一部分，每天都要用到它。
它可以用來(lái)咀嚼食物，幫助人發(fā)音、微笑，還關(guān)系著人的面部美觀(guān)。人的一生有兩副牙齒，一副是乳牙，從嬰兒時(shí)期4至6個(gè)月開(kāi)始生長(zhǎng)；另一副是恒牙，從6歲開(kāi)始生長(zhǎng)，它是專(zhuān)門(mén)替換乳牙的。乳牙掉了不用擔(dān)心，但恒牙掉了就再也沒(méi)有牙齒來(lái)?yè)Q了。
保護(hù)牙齒得從刷牙開(kāi)始，而刷牙先得選牙刷和牙膏，要選小頭的、圓頭的、軟毛的，牙膏則選含氟的。
那刷牙有什么方法呢？正確的刷牙法就是“二三三”刷牙法，二的意思是每天早晚各刷一次；三的意思是每次至少刷3分鐘；最后一個(gè)三是指刷三個(gè)面，分別是牙齒的正面，內(nèi)側(cè)面，還有咬合面。
想要預(yù)防蛀牙，就要少吃糖、不喝飲料，尤其是碳酸飲料。
玩的時(shí)候不小心把牙弄掉了，不要哭，要快速撿起來(lái)，用清水輕輕地沖一下，再拿瓶牛奶把牙齒放進(jìn)去泡著，最后再去醫(yī)院把牙齒救回來(lái)。
知識(shí)二年級(jí)作文 篇24
十二月二十二日 星期一 太陽(yáng)公公暖洋洋
今天是十二月二十二日，是二十四個(gè)節(jié)氣中的“冬至”！
今天早上，我們上完早讀，老師領(lǐng)著我們和金燦燦的太陽(yáng)公公合影，有三架飛機(jī)和我們合影，有一架大大的飛機(jī)飛走了。合完影以后，我們一起排著隊(duì)回班。老師就給我們講了“冬至”的小知識(shí)！
第一，冬至的起源。
第二，老師教我們背誦《九九歌》。一九二九不出手，三九四九冰上走；五九六九河邊看柳；七九河開(kāi)八九雁來(lái)；九九加一九耕牛遍地走！
第三，老師又給我們介紹了《九九消寒圖》�！皥A圓的銅錢(qián)消寒圖”和“漂亮的梅花消寒圖”。
“梅花消寒圖”一枝梅花上有九朵梅花，梅朵梅花上都有九個(gè)花瓣兒，一天涂一個(gè)花瓣。
“銅錢(qián)消寒圖”里面有九個(gè)格，每個(gè)格里都有九天，一天涂一個(gè)銅錢(qián)。
我給大家介紹一下圖“銅錢(qián)消寒圖”的歌謠：上陰下晴雪當(dāng)中，左風(fēng)右雨要分清，九九八十一全點(diǎn)盡，春回大地草青青！請(qǐng)看我的消寒圖：
知識(shí)二年級(jí)作文 篇25
地球是人類(lèi)的共同家園。然而本世紀(jì)以來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類(lèi)賴(lài)以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。
有資料表明：目前全球人口正以每年9000多萬(wàn)人的幅度增長(zhǎng)，世界人口今年將達(dá)到60億，到下個(gè)世紀(jì)中期將達(dá)100億。全球已有30%的土地因人類(lèi)的活動(dòng)遭致退化，每年流失土壤約240億噸。全世界每年流入海洋的石油達(dá)1000多萬(wàn)噸，重金屬幾百萬(wàn)噸，還有數(shù)不清的生活垃圾。水中的病菌和污染物每年造成約2500萬(wàn)人死亡。全球每年向大氣中排放的二氧化碳約有230億噸，比本世紀(jì)初增加了25%，與此同時(shí)空氣中的顆粒物質(zhì)、二氧化硫、一氧化碳、硫化氫等污染物也大量增加。全世界森林面積以每年約1700萬(wàn)公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等。
所有這一切都在向人類(lèi)發(fā)出警示：人類(lèi)在破壞地球環(huán)境的同時(shí)，也在毀滅著自己。人類(lèi)只有一個(gè)地球，尊重。
知識(shí)二年級(jí)作文 篇26
遨游知識(shí)的海洋，回味苦中樂(lè)的含義。飛向知識(shí)的天空，噴發(fā)祖國(guó)悠久的歷史。了解世界之謎，為謎團(tuán)畫(huà)上一個(gè)個(gè)句號(hào)。老師叫我知識(shí)，品味學(xué)海的世界。
是誰(shuí)教我a．o．e，又是誰(shuí)教我1+1=22+2=4，是我們無(wú)私奉獻(xiàn)而又偉大的老師，老師在我幼小的心田上播下文學(xué)的種子，一句句道理是我終生難忘。
沙沙沙！在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的日子里，我報(bào)上了一年級(jí)，剛開(kāi)校時(shí)我學(xué)習(xí)不太好老師對(duì)我說(shuō)：＂安然，你要知道學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)要主動(dòng)、不懈努力才能取得好成績(jī)。＂聽(tīng)了老師的話(huà)后，我懂得萬(wàn)丈高樓平地起的含義，為將來(lái)取得更優(yōu)異的成績(jī)，我加倍努力，腳踏實(shí)地學(xué)好每一個(gè)功課，學(xué)習(xí)很快有了好轉(zhuǎn)。我成了班里的三好學(xué)生及優(yōu)秀班干部。
在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的日子里我學(xué)會(huì)了道理，在一個(gè)優(yōu)秀的園丁身邊，我成了一只有夢(mèng)想的小鳥(niǎo)。
老師我深深地感念你，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩我終生難忘。
知識(shí)二年級(jí)作文 篇27
周末，數(shù)學(xué)劉老師給我們布置了一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)，讓我們?nèi)コ匈?gòu)物，熟悉人民幣的單位、價(jià)值、換算和怎樣使用。我興奮極了！想快快完成這項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)。
我先在家里做了一個(gè)計(jì)劃，我打算買(mǎi)：一把直尺、一支紅筆、一包零食、一瓶礦泉水。
我和媽媽去了超市，先買(mǎi)了直尺和紅筆，然后買(mǎi)了礦泉水和零食，挑選好物品后我去收銀臺(tái)結(jié)賬，農(nóng)夫山泉3.50元一瓶，得力軟尺3.50元一把，晨光簽字筆紅2.50元一支，學(xué)生日記本4.50元一本，造型餅干3.20元一包，總共17.20元。我給收銀員阿姨50元，找回32.80元，50元-17.20元=32.80元。
出來(lái)后我又對(duì)了一遍購(gòu)物小票，對(duì)媽媽說(shuō)：“買(mǎi)東西挺不容易，要看質(zhì)量、價(jià)錢(qián)、日期等等，這樣才能買(mǎi)到稱(chēng)心如意的東西�！�
通過(guò)這次購(gòu)物，加深了我對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)、我還要繼續(xù)多練習(xí)換算人民幣，熟練掌握人民幣的價(jià)值和運(yùn)算知識(shí)。今天的實(shí)踐活動(dòng)真有趣，也非常有意義！
知識(shí)二年級(jí)作文 篇28
火災(zāi)無(wú)處不在，時(shí)刻潛伏在我們身邊，為危及著我們的生命。為了增強(qiáng)大家的消防意思，學(xué)校為此邀請(qǐng)了市里消防大隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，給我們進(jìn)行了消防演習(xí)。
隊(duì)長(zhǎng)先是給我們講了日常生活中，哪些行為是存在安全隱患。比如：電視沒(méi)看的時(shí)候應(yīng)該切斷電源，否則可能會(huì)引起爆炸。煤氣用完后應(yīng)該立即關(guān)緊煤氣瓶。接著又講了火災(zāi)發(fā)生時(shí)，怎么逃生，報(bào)警的時(shí)候應(yīng)該說(shuō)明地點(diǎn)、情況，不能一句話(huà)“我家著火了”就掛了電話(huà)。
最后隊(duì)長(zhǎng)給我們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)。當(dāng)煤氣瓶著火的時(shí)候，我們應(yīng)該從煤氣瓶口的后面，用濕抹布撲滅火，然后迅速地?cái)Q緊煤氣瓶口的開(kāi)關(guān)，使用滅火器時(shí)，必須先拔掉消防栓，背著朝風(fēng)向按住滅火器不放，直到火被熄滅了。
通過(guò)這次演習(xí)，讓我們學(xué)到了很多的消防知識(shí)，知道火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何去應(yīng)付火災(zāi)。同時(shí)也讓我們明白：生命只有一次，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命，共創(chuàng)美好家園!
知識(shí)二年級(jí)作文 篇29
最近，禽流感又卷土重來(lái)，據(jù)說(shuō)這種病毒比以前更厲害了。這是由于家禽生了流感，我們?nèi)顺粤�，也�?huì)染上這種可怕的病。現(xiàn)在的食品安全問(wèn)題頻頻出現(xiàn)，弄得草木皆兵了。蔬菜殘留農(nóng)藥，現(xiàn)在甚至連肉也不敢吃了。但是我想，只要你勇敢地去面對(duì)它，要注意預(yù)防，而不是因噎廢食，那么，它其實(shí)一點(diǎn)也不可怕。
媽媽害怕禽流感，憂(yōu)心忡忡，生怕我們?nèi)旧�，連肉也不讓我吃了。沒(méi)肉吃這怎么行?我可是最?lèi)?ài)吃肉了。想到這兒，我對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么我不能吃肉了?得禽流感的幾率并不大，而且就因?yàn)榍萘鞲芯筒怀匀饬藛?這就像你吃飯噎著了就不吃飯了一樣的道理。再說(shuō)了，不吃肉會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良的。”“可是，如果得了禽流感怎么辦?”媽媽反問(wèn)我�！皼](méi)事。”我輕松地說(shuō)，“只要當(dāng)心一點(diǎn)不就行了?把食物燒熟，禽流感病毒不就殺死了?”終于，媽媽被我說(shuō)服了，允許我吃肉了。
禽流感并不可怕，只要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣并注意防范就行了!
知識(shí)二年級(jí)作文 篇30
這學(xué)期我收獲了很多知識(shí)，在學(xué)習(xí)中得到了快樂(lè)！
在老師的精心教育下，我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)的位置與方向、復(fù)式統(tǒng)計(jì)表、兩位數(shù)乘以?xún)晌粩?shù)、面積、等，語(yǔ)文還認(rèn)識(shí)了許多生字、優(yōu)美的句子、古詩(shī)、怎樣寫(xiě)通知、寓言故事教會(huì)了我很多道理、還有深厚的傳統(tǒng)文化、紙是怎樣發(fā)明的、雄偉的趙州橋等等。
我也喜歡看課外書(shū)，比如變色龍為什么能變色？大家知道嗎？我給大家講講吧!變色龍改變體色是一種保護(hù)它皮膚的作用，它的皮膚里有許多色素胞，所以它能變色。我們的眼淚有啥用嗎？能讓濕潤(rùn)的眼睛靈活，還有排毒的作用，還可以沖洗掉眼睛上的灰塵呢！課外書(shū)上還有很多有趣的知識(shí)，大家有時(shí)間要多多看書(shū)呦！
就這樣我收獲了很多知識(shí)，以后我要好好學(xué)習(xí)收獲更多的知識(shí)。
知識(shí)二年級(jí)作文 篇31
書(shū)籍是人們進(jìn)步的階梯，這句話(huà)告訴我們知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。知識(shí)才是力量，有知識(shí)才有人生。
記得我二年級(jí)的時(shí)候，我不喜歡學(xué)習(xí)，也不喜歡知識(shí)，上課總和別人交頭接耳，做小動(dòng)作，每次都被老師批評(píng)。一次考試讓我明白了知識(shí)很偉大很無(wú)窮，從那次開(kāi)始，我聽(tīng)課越來(lái)越認(rèn)真，把老師看的都驚訝了。可是我已經(jīng)努力了，考試還是沒(méi)考好，老師對(duì)我說(shuō)：“你不是不會(huì)，而是不仔細(xì)”老師又問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題說(shuō)：“你考試緊張嗎？”我說(shuō)：“緊張�！崩蠋熣f(shuō)：“就是因?yàn)槟憧荚嚲o張，才會(huì)考的不好，就像戰(zhàn)士們?nèi)?zhàn)場(chǎng)，你就是一名戰(zhàn)士，因?yàn)樘o張，忘記拿槍到了戰(zhàn)場(chǎng)你卻是第一個(gè)倒下的�！蔽衣�(tīng)了老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)，就再也不緊張了。
知識(shí)讓我明白了一個(gè)道理，如果沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。
知識(shí)二年級(jí)作文 篇32
周日的一天，我的作業(yè)已經(jīng)全部完成了。我想：最重要的事情完成了，那就看會(huì)兒書(shū)吧！
拿出了我最喜歡的童話(huà)書(shū)，看了《貓和老鼠交朋友》。我想：老鼠和貓真的可以做朋友嗎？如果可以，那真的是太有意思了。書(shū)中描寫(xiě)的很生動(dòng)，仿佛自己也進(jìn)入了角色一樣，不知不覺(jué)中，一本書(shū)就被我看完了。
我想了想，又拿出了一本叫《神奇鋼筆水》的書(shū)，決定看這本書(shū)。這本書(shū)很有意思，有奇妙的推理想象、還有魔幻般的故事情節(jié)，我非常喜歡這本書(shū)。
然后又看了《兩棲小孩》，這本書(shū)的主人公是一個(gè)生活在農(nóng)村的城市女孩，在城市里也算是個(gè)鄉(xiāng)下丫頭，我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。
我完全被書(shū)中的故事情節(jié)迷住了，抬頭一看窗戶(hù)，不知什么時(shí)候，天已經(jīng)黑了。一個(gè)下午的時(shí)間，我整整看完了三本書(shū)，每本書(shū)的故事情節(jié)都非常的精彩，仿佛自己走進(jìn)了童話(huà)的世界，書(shū)的海洋，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，更使我明白了許多的道理。
知識(shí)二年級(jí)作文 篇33
“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”——這是大作家臧克家說(shuō)的。這句話(huà)說(shuō)的可真不賴(lài)，下面就讓我講講我與我這個(gè)“益友”之間的故事吧。
有一天晚上八點(diǎn)五十，媽媽讓我睡覺(jué)，我在床上翻來(lái)覆去地睡不著，因?yàn)槲医裉煨沦I(mǎi)的百科全書(shū)還沒(méi)有看呢。
我看著天花板上的燈，咦，我突然想起了一條妙計(jì)，我借著關(guān)燈這個(gè)借口，順便拿了百科全書(shū)和小手電，去床上津津有味地看了起來(lái)。
第二天早上，我和我爸爸吃飯時(shí)，我突然想起了書(shū)上的知識(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“是不是第二次世界大戰(zhàn)期間，美國(guó)向日本兩個(gè)島投放了原子彈，導(dǎo)致那兩個(gè)島寸草不生？咦，爸爸，氫彈的威力是原子彈的100倍嗎？是不是原子彈等于100萬(wàn)噸TNT？”我這一連串的問(wèn)題把爸爸問(wèn)得很吃驚。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你是怎么知道的？”我回答說(shuō)：“我看書(shū)看的��！”“你是不是晚上又偷著看書(shū)了？”爸爸問(wèn)道，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，愛(ài)看書(shū)是對(duì)的，但也要保護(hù)眼睛。
知識(shí)二年級(jí)作文 篇34
前幾天，我媽媽帶我去買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了許多書(shū)后，我忽然看見(jiàn)一本《三國(guó)故事》，我興高采烈地把這本書(shū)放到了袋子里，準(zhǔn)備回家仔細(xì)看看。
回到家，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，飛快地把《三國(guó)故事》給拿出來(lái)了。我看了看目錄，第一章是黃巾起義、第二章是子全父義，第三章是登城先入、第四章是……我看了看第一章，主要講的是黃巾軍是怎樣成立的、黃巾軍的領(lǐng)導(dǎo)是誰(shuí)和黃巾軍是為什么以前打過(guò)那么多勝仗而這次卻被永遠(yuǎn)地消滅了。
沒(méi)過(guò)幾天這本書(shū)我就已經(jīng)大約看了半本了，關(guān)于三國(guó)的知識(shí)我也了解了許多，一有關(guān)于三國(guó)的題呀，作文呀，我都對(duì)答如流，最近爸爸也覺(jué)得奇怪，就把我叫了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你最近怎么回事，三國(guó)方面有了很大的進(jìn)步啊？”“我只不過(guò)是把那本《三國(guó)故事》上的重點(diǎn)知識(shí)記下來(lái)罷了，活學(xué)活用嘛。”我不好意思地說(shuō)。
一本小小的課外書(shū)，卻給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)和巨大歡樂(lè)。
知識(shí)二年級(jí)作文 篇35
暑假里我迷上了看電視。由于電視節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩，目不暇接，所以電視中有的角色使我潸然淚下，有的角色讓我哈哈大笑，又有的角色令我感慨萬(wàn)千，還有的角色更是讓我是體會(huì)到人世間的酸、甜、苦、辣……
我不僅只是看電視，更多的則是領(lǐng)悟電視。我很愛(ài)看《少年大欽差》，片中主人公，陳文杰，雖年僅十歲，卻才智過(guò)人，判案大公無(wú)私，俗話(huà)說(shuō)得好：“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲�！币虼�，我對(duì)他十分佩服。還有《三國(guó)演義》，古人云：“亂世出好漢�！惫嬉稽c(diǎn)不錯(cuò)。諸葛亮，他聰明絕頂，舉世無(wú)雙，而且忠心耿耿，一心效忠于劉備，為劉備出謀劃策，打下江山。真是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。《西游記》孫悟空與沙僧、豬八戒一路上保護(hù)著師傅唐僧?dāng)匮�，克服了各種困難，終于到了西天取真經(jīng)。
我從電視中享受娛樂(lè)，從電視中獲取知識(shí)，我喜歡看電視！
知識(shí)二年級(jí)作文 篇36
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它告訴我們知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。知識(shí)就是力量，只有有了知識(shí)，生活才有可能。
我記得我在二年級(jí)的時(shí)候，我不喜歡學(xué)習(xí)和知識(shí)。我總是在課堂上和別人交頭接耳，玩些小把戲，每次都被老師批評(píng)。一次考試讓我明白了知識(shí)是偉大而無(wú)限的。從那時(shí)起，我就越來(lái)越認(rèn)真地聽(tīng)講座，這讓我的老師很吃驚。但是我已經(jīng)努力學(xué)習(xí)了，但是我仍然沒(méi)有在考試中取得好成績(jī)。老師對(duì)我說(shuō)：“你不壞，但粗心大意。”老師問(wèn)了我另一個(gè)問(wèn)題，并說(shuō)：“你在考試中緊張嗎？”我說(shuō)，“緊張。”老師說(shuō)：“因?yàn)槟銓?duì)考試感到緊張，所以你不會(huì)在考試中取得好成績(jī)。就像士兵去戰(zhàn)場(chǎng)一樣，你是一名士兵。因?yàn)槟闾o張，你忘了帶槍去戰(zhàn)場(chǎng)，但你是第一個(gè)倒下的�！甭�(tīng)完老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我不再緊張了。
知識(shí)讓我明白了一個(gè)道理，如果沒(méi)有知識(shí)，就沒(méi)有我們。
知識(shí)二年級(jí)作文 篇37
從書(shū)中，我學(xué)到了知識(shí)并獲得了快樂(lè)。閱讀時(shí)，書(shū)籍帶給我一個(gè)快樂(lè)的世界
知識(shí)的海洋。所以，我愛(ài)上了閱讀和書(shū)中豐富的知識(shí)。
我通常喜歡看《小學(xué)生同步作文》，《兒童文學(xué)》，成語(yǔ)和寓言。它們里面的知識(shí)豐富多彩，這讓我一遍又一遍地看著它們，好像我總是看不夠。它還教會(huì)了我如何寫(xiě)一篇作文，如何讓它更精彩，如何修改它，如何清楚地表達(dá)文章的中心，以及如何尊重他人。
閱讀不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)，還增加了我的知識(shí)，提高了我的運(yùn)動(dòng)能力。閱讀時(shí)，我在上面寫(xiě)下了許多美麗的句子。此外，書(shū)籍豐富了我的大腦，讓我獲得了榮譽(yù)。我在生活中取得了巨大的進(jìn)步。我通常幫助媽媽掃地和洗碗。它也教會(huì)了我如何解決日常生活中的問(wèn)題。
我還想說(shuō)：“我喜歡閱讀，我喜歡閱讀�！�
知識(shí)二年級(jí)作文 篇38
這學(xué)期，我學(xué)到了很多知識(shí)，在學(xué)習(xí)中獲得了快樂(lè)！
在老師的精心教育下，我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)的位置和方向、復(fù)合統(tǒng)計(jì)表、兩位數(shù)乘以?xún)晌粩?shù)、面積等。我還學(xué)到了很多新單詞、漂亮的句子、古詩(shī)、如何寫(xiě)通知、寓言教會(huì)了我很多真理、深厚的傳統(tǒng)文化、紙是如何發(fā)明的、雄偉的趙州橋等等。
我也喜歡閱讀課外書(shū)籍，比如變色龍為什么會(huì)變色。你知道嗎？讓我告訴你一些事！變色龍改變身體顏色來(lái)保護(hù)皮膚。它的皮膚里有許多色素細(xì)胞，所以它可以變色。我們的眼淚有什么用？它可以使?jié)駶?rùn)的眼睛靈活，去除有毒物質(zhì)，并洗去眼睛的灰塵！課外書(shū)籍中有很多有趣的知識(shí)，所以每個(gè)人都應(yīng)該在有時(shí)間的時(shí)候讀更多的書(shū)！
這樣，我獲得了很多知識(shí)，我將努力學(xué)習(xí)，在未來(lái)獲得更多的知識(shí)。
知識(shí)二年級(jí)作文 篇39
“六一”兒童節(jié)前的一天，小區(qū)里提前為我們小業(yè)主舉行了小型游藝活動(dòng)。項(xiàng)目有套圈、夾彈子、水杯吹乒乓、垃圾分類(lèi)。這讓我興奮不已！
我先玩了套圈游戲。本以為很簡(jiǎn)單，但圈圈好像不聽(tīng)我的命令，一會(huì)兒到東，一會(huì)兒到西，總是套不進(jìn)去，最后只進(jìn)了三個(gè)。夾彈子練的時(shí)候還不錯(cuò)，但真正開(kāi)始時(shí)沒(méi)夾好。經(jīng)過(guò)努力，結(jié)果終于成功：一分鐘夾了十六個(gè)。水杯吹乒乓倒還順利，我一下子就過(guò)關(guān)了。
最難的是垃圾分類(lèi)游戲，我看前一組的小朋友得到的題都挺簡(jiǎn)單，那些我都會(huì)。但輪到我了選項(xiàng)都好難：廢棄油桶、電視機(jī)、鉛筆，這些都屬于哪種垃圾？我想啊想，可是怎么也弄不明白，急得我眼淚都快掉下來(lái)了。工作人員對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別著急，這里面有些題我也不會(huì)，也是今天才懂的，我們一起學(xué)習(xí)吧！”
這次活動(dòng)雖然沒(méi)有得到滿(mǎn)分，但我覺(jué)得還是很有收獲的。不僅得到了好幾樣戰(zhàn)利品，更重要的是懂得了不少知識(shí)。
知識(shí)二年級(jí)作文 篇40
今天放學(xué)回家，我在看課外書(shū)，其中有一篇文章講得是太陽(yáng)的“體重”值多少？?jī)?nèi)容很是精彩，它主要講得是太陽(yáng)不愧是太陽(yáng)系的中心，它的質(zhì)量也是無(wú)與倫比的，據(jù)天文學(xué)家測(cè)定，太陽(yáng)“體重”是2000億億億噸—這相當(dāng)于33萬(wàn)個(gè)地球之總和�；蛘哒f(shuō)，太陽(yáng)的總量占了整個(gè)太陽(yáng)系的99.86%，正因?yàn)樘?yáng)是如此之“重”所以才能把九大行星拉在自已的身邊，讓它們繞它運(yùn)轉(zhuǎn)不息。
例如：太陽(yáng)對(duì)于地球的引力大到350000億億噸—這樣大的神力，可以一下子把20000億根5米粗的鋼繩一起拉斷！由此我們也不難算出，太陽(yáng)表面的重力是地球的28倍，所以一個(gè)體重75千克的男子漢如果到了太陽(yáng)上，即使他有最好的“防火服”，可以抵擋住幾千度的高溫，但他仍難厄運(yùn)，因?yàn)榈搅颂?yáng)上，他將與一頭大象差不多重—2.1噸！因此，他一定會(huì)被自已的體重壓垮了。
我覺(jué)得看了這個(gè)天文知識(shí)，我又增加了一點(diǎn)課外知識(shí)。
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