【推薦】小學(xué)二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文1
我的祖國(guó)是一個(gè)和睦的大家庭，我的祖國(guó)有五十六個(gè)民族，就像五十六朵花。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我要盡我的一點(diǎn)微薄之力保護(hù)他，人類(lèi)為了建設(shè)美好的家園不再上山亂砍亂伐，現(xiàn)在我們的山上已經(jīng)是一片一片樹(shù)林，山上的花兒和草兒都長(zhǎng)得跟茂盛，到了春天，一片綠油油的景色，真美��！
再說(shuō)說(shuō)我的祖國(guó)有多發(fā)達(dá)，航天員研制了航天母艦，現(xiàn)在人們又發(fā)明了電力機(jī)車(chē)、核潛艇、懸浮列車(chē)，還有太陽(yáng)能汽車(chē)等……隨著科學(xué)的進(jìn)步，人類(lèi)走的更快更遠(yuǎn)。
因此，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)有用的人才，建設(shè)美好的家園。
小學(xué)二年級(jí)作文2
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我喜歡烈日炎炎的夏天，我喜歡雪花飛舞的冬天，但我更喜歡那彩色的秋天。
秋天就是紅色的。火紅的楓葉隨風(fēng)飄蕩仿佛一只只紅色的蝴蝶在翩翩起舞。北京的楓樹(shù)林這時(shí)早已就是一片火紅紅色無(wú)處不在�？粗@些楓葉我常常會(huì)想起遠(yuǎn)方的親人……
秋天就是白色的。田里的棉花成熟了。棉殼里潔白的棉絮都爭(zhēng)先恐后地鉆出了小腦袋它們好奇地望著這個(gè)白色的世界�？吹侥抢镂矣X(jué)得世界潔白無(wú)暇一塵不染。
秋天就是藍(lán)色的。秋天的天空顯得更高更藍(lán)。躺下身來(lái)仰望這蔚藍(lán)色的天空頓覺(jué)心曠神怡。
秋天的顏色變化無(wú)窮但總讓人感到舒服、寧?kù)o。我愛(ài)你色彩斑斕的秋天。
小學(xué)二年級(jí)作文3
又是一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，春風(fēng)高蕩。潔白的云像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鳥(niǎo)在自由自在的飛翔。
此時(shí)此刻，我正在渾河北岸帶狀公園的廣場(chǎng)上看放風(fēng)箏。此時(shí)此景，我恨不得跳起來(lái)摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。
小麗、小林、小剛，他們也來(lái)到河邊廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。抬眼向空中望去，白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色的風(fēng)箏�？罩杏薪瘘S色的“龍”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的“燕魚(yú)”，在藍(lán)藍(lán)的空中游來(lái)游去，給人一種魚(yú)歸大海的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備之后，小麗的紅色“金魚(yú)”，小林的藍(lán)色“燕魚(yú)”，小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個(gè)空中頓時(shí)熱鬧起來(lái)！
看放風(fēng)箏真開(kāi)心。
小學(xué)二年級(jí)作文4
當(dāng)一名小學(xué)生好不好？我的同學(xué)都說(shuō)：“當(dāng)一名小學(xué)生，一點(diǎn)兒都不好�！�
我們排路隊(duì)排不好，還要被罰跑圈。每天都要早早起來(lái)洗刷，背上石頭一樣重的書(shū)包去上學(xué)。每天要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，還要認(rèn)真完成作業(yè)。
不過(guò)，我覺(jué)得當(dāng)一名小學(xué)生還真不錯(cuò)。
早上吃完早餐，迎著太陽(yáng)快樂(lè)地來(lái)到學(xué)校，可以見(jiàn)到很多小伙伴，相互道一聲“早上好”，高高興興地來(lái)到班級(jí)讀書(shū)。
我有很多同學(xué)，每一個(gè)都特別有智慧。
走在走廊時(shí)一定要小心，別被其他班的同學(xué)撞傷，因?yàn)樗麄冏呗范紮M沖直撞，從來(lái)不看路。書(shū)寧很愛(ài)講故事，她是我們班的`故事大王。我覺(jué)得辰宇、楷恩、書(shū)寧長(zhǎng)大都可以當(dāng)律師呢！每次老師提問(wèn)題他們都第一個(gè)舉手發(fā)言。
我喜歡當(dāng)一名小學(xué)生，一名愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小學(xué)生。當(dāng)我有空的時(shí)候，會(huì)專注地畫(huà)畫(huà)，所以，你在美術(shù)室就一定能看見(jiàn)我的身影。
小學(xué)二年級(jí)作文5
一年春天，大森林里，開(kāi)始一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。很多動(dòng)物都去報(bào)名了，這當(dāng)然也少不了長(zhǎng)頸鹿啦！
長(zhǎng)頸鹿他報(bào)名了長(zhǎng)跑，但是必須要穿比賽規(guī)定的運(yùn)動(dòng)服，長(zhǎng)頸鹿也沒(méi)有多想，直接穿了上去，比賽結(jié)束了長(zhǎng)頸鹿拿下了第一名，可長(zhǎng)頸鹿高興嗎？讓我們一起去看看吧。
長(zhǎng)頸鹿看起來(lái)不太高興，因?yàn)樗堰\(yùn)動(dòng)服給脫下來(lái)，可脖子太長(zhǎng)了，因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿的手卻沒(méi)了這么長(zhǎng)，所以無(wú)論長(zhǎng)頸鹿怎樣努力，也脫不下這件的運(yùn)動(dòng)服。
長(zhǎng)頸鹿很害羞，不敢告訴別的動(dòng)物，但最終還是被小猴子知道了，小猴子幫助長(zhǎng)頸鹿脫下了這件運(yùn)動(dòng)服。
“謝謝你，小猴子。”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)道�！安挥弥x�！毙『镒哟鸬馈�
就這樣，長(zhǎng)頸鹿就這樣開(kāi)心的度過(guò)了這一天。
小學(xué)二年級(jí)作文6
今年植樹(shù)節(jié)那天，天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云。
小明和小紅帶上工具和小樹(shù)苗，來(lái)到山坡上種樹(shù)。他們先找準(zhǔn)位置，然后小明對(duì)小紅說(shuō)：“我來(lái)挖坑，你去提水吧�！闭f(shuō)完，小明就拿起鋤頭開(kāi)始挖坑，過(guò)了一會(huì)兒，坑就挖好了。這時(shí)，小紅剛好提著水回來(lái)了。小明把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，對(duì)小紅說(shuō)：“你把樹(shù)苗扶正，我來(lái)培土�！毙〖t走過(guò)來(lái)雙手扶正樹(shù)苗，小明拿起鐵鍬往坑里培土。沒(méi)過(guò)多久，土也培好了，小紅提起水壺給小樹(shù)苗澆水。她一邊澆水一邊說(shuō)：“小樹(shù)苗啊小樹(shù)苗，喝了水你就快快長(zhǎng)大吧!”這時(shí)，天空飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們又給我們了一個(gè)新家�！�
小學(xué)二年級(jí)作文7
當(dāng)一名小學(xué)生好不好？我的伙伴們都說(shuō)：“當(dāng)一名小學(xué)生一點(diǎn)都不好�！�
我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，開(kāi)小差，就會(huì)被老師點(diǎn)名。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們不聽(tīng)話也會(huì)被老師批評(píng)。上體育課的時(shí)候，我們不聽(tīng)話，老師就讓我們跑圈，做蹲起。上美術(shù)課的時(shí)候，我們不聽(tīng)話，就會(huì)改成語(yǔ)文課。
不過(guò)我覺(jué)得當(dāng)一名小學(xué)生真不錯(cuò)。
上體育課的時(shí)候，每次我跑都是第一名。如果語(yǔ)文數(shù)學(xué)都可以一百分我就可以吃漢堡了，去玩耍。
我有很多伙伴，每一個(gè)都特別有意思。
跑步的時(shí)候，一定要小心，別被大哥哥撞傷，他們跑太快停不下來(lái)。我的朋友想追上我，但真幸運(yùn)，他沒(méi)有我跑的快。
我喜歡當(dāng)一名小學(xué)生。在操場(chǎng)上，你看到飛奔的小孩，你就一定會(huì)找到我。
小學(xué)二年級(jí)作文8
今天，我和爸爸一起看了愛(ài)國(guó)主義影片《地雷戰(zhàn)》。我覺(jué)得中國(guó)人真聰明呀！造出那么多的種地雷，打得日本鬼子抱著腦袋逃。
在《地雷戰(zhàn)》里，我知道的了地雷有石雷、鐵雷、土水雷、子母雷、碎石雷、頭發(fā)絲雷等。
每一戰(zhàn)，游擊隊(duì)員們埋了幾個(gè)地地雷，就把日本鬼子打退了。
第二戰(zhàn)，日本不甘失敗，用工兵沖破了鐵雷陣。但是游擊隊(duì)員們又用碎石雷把日本鬼子炸的滿天飛。翻譯官撿起個(gè)破鐵環(huán)兒說(shuō)：“真掃興，探雷器都炸成這樣了。”
第三戰(zhàn)，游擊隊(duì)員們到處埋地雷，又一次把日本鬼子打敗了，地雷戰(zhàn)大獲全勝！我想：“中國(guó)人真?zhèn)ゴ蟀�！�?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文9
我們終于來(lái)到了壩上草原。一大早我們就去紅山軍馬場(chǎng)3號(hào)跑馬場(chǎng)騎馬。聽(tīng)完工作人員講解的注意事項(xiàng)，我們就去挑選馬匹。我和媽媽挑選了兩匹兄弟馬，我騎的是哥哥，媽媽騎的是弟弟。這哥倆可有意思了，一會(huì)兒這個(gè)拉屎，一會(huì)兒那個(gè)拉尿，弟弟還時(shí)不時(shí)開(kāi)小差偷吃路邊的草。
草原上的天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，草綠綠的，還有五顏六色的花。我騎在高高的馬背上，威風(fēng)極了！看著這遼闊草原上美麗的風(fēng)景，我的心無(wú)比地暢快。
騎馬真是一項(xiàng)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)。
小學(xué)二年級(jí)作文10
哇！六一兒童節(jié)到了！我心里有一種非常高興、興奮的感覺(jué)，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。
下午，我早早的來(lái)到學(xué)校，爸爸買(mǎi)了三個(gè)氣球讓我?guī)У綄W(xué)校去。氣球是兩只黃色的，一只綠色的。帶到教室一看，��！好多氣球五顏六色的真好看。我呀和王一凡比奇博，我竟然用了20秒還原，頓時(shí)，臺(tái)下一片掌聲，我真高興，很有自豪感，接下來(lái)我們還搭胡蘿卜呢，不知不覺(jué)，下課鈴響了，我的氣球不翼而飛，我心想算了吧，氣球沒(méi)什么好玩的，只不過(guò)是裝飾用的。這時(shí)，吳老師拿起一朵鮮花送給我。沒(méi)想到一放學(xué)花就被崔錦程弄斷了，我很生氣，媽媽安慰我說(shuō)：下次我給你買(mǎi)一朵吧，人家也是不小心弄斷的。
放學(xué)的時(shí)候，媽媽說(shuō)本來(lái)請(qǐng)我吃kfc的。但下雨了，只好明天吃吧。回家我寫(xiě)完作業(yè)看了兩個(gè)多小時(shí)的電視，過(guò)了一把電視癮，六一節(jié)我很開(kāi)心。
小學(xué)二年級(jí)作文11
生活中有許許多的溫暖，有時(shí)只是一杯豆?jié){，就能把你溫暖的落淚了，我現(xiàn)在就給你們講一講我身邊溫暖。
我們家有一個(gè)習(xí)慣，每天早上都要喝一杯豆?jié){，豆?jié){是我媽媽用豆?jié){機(jī)現(xiàn)磨的，第一杯是妹妹的，第二杯是我的，第三杯是爸爸的，最后一杯才是媽媽的。我問(wèn)媽媽為什么總是喝最后一杯，媽媽神秘地說(shuō)：“最后一杯是最好吃的，”我便央求媽媽：“給我喝一小囗嗎，”媽媽連忙說(shuō)：“不行，”我心里想媽媽也太自私了。
第二天早上、媽媽照例把四杯豆?jié){放在桌子上，我趁媽去洗手間的時(shí)候把我的豆?jié){和她的豆?jié){換了。心里想今天我終于要喝那杯最好吃的豆?jié){了，哈哈。我拿起那杯豆?jié){一大口喝完，忽然覺(jué)的嘴里里有一些軟軟的不易咽下去的東西。我使勁一吐，原來(lái)是豆渣，我終于知道為什么媽媽總是要吃最后一杯豆?jié){了。這一刻我感覺(jué)心里暖暖的。媽媽真?zhèn)ゴ�。我感到很溫暖�?/p>
這就是發(fā)生在我身邊一件溫暖的事。
小學(xué)二年級(jí)作文12
當(dāng)一名學(xué)生好不好？我的朋友們都說(shuō)：“當(dāng)一名小學(xué)生一點(diǎn)也不好。我們上課的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)課，不然被老師發(fā)現(xiàn)就糟了。走在操場(chǎng)上一定要小心，要是被迎面飛來(lái)的足球砸到，事就大了�！�
不過(guò)我覺(jué)得當(dāng)一名學(xué)生還不錯(cuò)。因?yàn)槊刻焐险n時(shí)可以學(xué)到許多的知識(shí)。語(yǔ)文課我可認(rèn)識(shí)很多新的字，數(shù)學(xué)課我可以學(xué)到許多不同的計(jì)算方法，音樂(lè)課我能學(xué)到好聽(tīng)的歌曲，體育課我可以運(yùn)動(dòng)鍛煉身體。下課了可以跟同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲇螒�，還是可以交到很多很多的好朋友！
我有很很多好朋友，每一個(gè)都特別有意思！
有體育健將董宇喆，籃球高手陳佳亮，還有故事大王張書(shū)寧。
我喜歡當(dāng)一名小學(xué)生，當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，會(huì)大聲唱歌，所以，如果你在操場(chǎng)上看到我在唱歌的話——就一定知道我很快樂(lè)！
小學(xué)二年級(jí)作文13
當(dāng)一名小學(xué)生好不好？有人說(shuō)：“當(dāng)一名小學(xué)生，一點(diǎn)都不好”。
在語(yǔ)文課上，我們不乖，要挨批；在數(shù)學(xué)課上，我們不乖，要挨批；在體育課上我們不乖，要做俯臥撐；在美術(shù)課上我們作業(yè)沒(méi)完成，也要挨批。
不過(guò)，我覺(jué)得當(dāng)一名小學(xué)生還真不錯(cuò)。
在下課的時(shí)候，我可以和小伙伴們玩“僵尸抓人的游戲”。在語(yǔ)文課上，我可以大聲朗讀。在數(shù)學(xué)課上，我可以學(xué)各種各樣的計(jì)算方法。在美術(shù)課上，我可以盡情的畫(huà)畫(huà)。
我有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。邱毓涵和蔡紹文君是班里的體育健將。林舒昕是班級(jí)里的小書(shū)迷。張書(shū)寧是班里的故事大王等等…
我喜歡當(dāng)一名小學(xué)生。當(dāng)我很快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)大聲朗讀。所以如果你在夜里聽(tīng)見(jiàn)大聲的朗讀聲，你就一定能找到我。
那你們來(lái)說(shuō)說(shuō)看，你們的小學(xué)生生活有什么有趣的事情吧！
小學(xué)二年級(jí)作文14
在小東的文具盒里，有很多破爛不堪的文具。有一次聽(tīng)小東聽(tīng)見(jiàn)文具們的議論。
五馬分尸的橡皮奶奶，重重的嘆了一口氣：“哎！我已經(jīng)老了。如今，小主人還要把我五馬分尸�，F(xiàn)在連腰都起不來(lái)了�！�
被折的亂七八糟的小本子說(shuō)：“橡皮奶奶我還比你更慘了。我被折的亂七八糟。沾滿了臭臭的味道。小主人從來(lái)都不看我一眼，好像把我遺忘了�！�
分成兩半的尺子哭泣著說(shuō)“你們都比我好多。你知道我有多么痛苦嗎？小主人把我們折成了兩半，四分五裂，上次我的一半身體被弄丟了。小主人發(fā)現(xiàn)了他�？伤](méi)有撿起我那一半身子�，F(xiàn)在我什么都做不了�！薄�
小東已經(jīng)聽(tīng)得面臉紅耳赤。從此以后，她就更愛(ài)護(hù)那些文具了。
小學(xué)二年級(jí)作文15
下午放學(xué)后，姚姚和揚(yáng)揚(yáng)一起回家。
在路上，他們看見(jiàn)了一棵彎彎的小樹(shù)。姚姚說(shuō)：“一定是有的小朋友不小心把球踢到樹(shù)上了，小樹(shù)被壓彎了”。揚(yáng)揚(yáng)說(shuō)：“那我們把小樹(shù)扶直吧！”姚姚說(shuō)：“好啊，可是怎樣才能扶直呢？”他們冥思苦想，姚姚靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)了一根木棍和一條繩子。揚(yáng)揚(yáng)似乎看懂了姚姚的辦法，就照著他想到的辦法做了起來(lái)，先把木棍插進(jìn)土里，然后把繩子綁在木棍上，在把木棍使勁地往下按。
小樹(shù)終于扶正了，姚姚和揚(yáng)揚(yáng)已經(jīng)累得滿頭大汗，但是他們的臉上依然保持著微笑。姚姚和揚(yáng)揚(yáng)告別了小樹(shù)回家了。
小樹(shù)想：姚姚和揚(yáng)揚(yáng)，謝謝你們，我一定會(huì)報(bào)答你們的。小樹(shù)好像已經(jīng)變成了大樹(shù)了！姚姚和揚(yáng)揚(yáng)為他們今天的表現(xiàn)感到自豪！
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