有關(guān)二年級(jí)動(dòng)物作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的二年級(jí)動(dòng)物作文5篇,歡迎大家分享。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
可愛的動(dòng)物——我家的小狗
我家養(yǎng)了一條可愛的小狗,名叫“西西”。它圓圓的小腦袋兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的小耳朵。小巧的臉上有一對(duì)大眼睛,一只黑鼻子。小嘴兩邊蓄著幾根細(xì)細(xì)的黑胡須。它全身披一件黃外衣,可漂亮了!尤其是一條毛茸茸的小尾巴,不時(shí)地翹起,像一朵盛開的菊花。
每天早上我去上學(xué)時(shí),它總是邊“汪汪”地叫邊跟在身后,似乎不舍得我走。而下午放學(xué)到家后,它又會(huì)撲到我的身上舔我的手,癢癢的,惹得我“咯咯”直笑。
吃過晚飯,我和媽媽常常帶它去小區(qū)的綠地散步。一到那兒,它就撒腿往前沖,像一匹草原上的小馬。于是,我們就故意躲在汽車或者大樹后面看它能不能找到我們。沒想到,每次都是它找到了我們的藏身處,而我們卻不知道,它可真聰明。∧銊e看它這樣,其實(shí)膽子很小。若碰到比較大的狗,會(huì)害怕得蹲下不動(dòng),任大狗繞著它聞來聞去。
每晚吃飯時(shí),它就在桌底下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,時(shí)不時(shí)地“汪汪”叫幾聲,討點(diǎn)骨頭或肉什么的,可饞了!我們給它點(diǎn)后,它一吃飽就會(huì)搖搖尾巴,去自己的小窩睡覺。
怎么樣,我家的小狗是不是很可愛?在我眼中它不僅是可愛的小機(jī)靈,更是我生活中的“開心果”。我愛它!
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
我家有一只小松鼠,大眼睛黑黝黝的非常可愛,它喜歡吃松子、松果。小松鼠毛茸茸的,我每次摸它時(shí)它就會(huì)縮成一團(tuán)。它是女的,還很小,所以我叫它蘭蘭。蘭蘭很喜歡在樹上生活,所以我讓蘭蘭住在高高的'桿子上。
我很喜歡它。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
教學(xué)目的要求:
精讀課文,能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,會(huì)分角色朗讀課文。了解動(dòng)物過冬的有關(guān)知識(shí),懂得朋友之間應(yīng)該相互關(guān)心。
教學(xué)重難點(diǎn):
能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,會(huì)分角色朗讀課文。了解動(dòng)物過冬的有關(guān)知識(shí),懂得朋友之間應(yīng)該相互關(guān)心。
教學(xué)準(zhǔn)備:
多媒體課件;小動(dòng)物頭飾;貼圖和字卡。
教學(xué)過程:
一、設(shè)境導(dǎo)入。
1、談話:小朋友們,最近我們學(xué)校的小電視臺(tái)在招聘節(jié)目主持人,你們想?yún)⒓訂?那你們知道,當(dāng)好一個(gè)節(jié)目主持人,要做到什么呢?(說、讀、演、知識(shí)豐富……)是啊,當(dāng)好一個(gè)好的主持人很不容易,你們行嗎?給自己鼓鼓勁,大聲說一說我能行!
2、導(dǎo)入:下面,請(qǐng)聽老師帶來的一個(gè)小故事,比比誰聽得最仔細(xì),里面可藏著我們今天比賽的題目呢!
3、播放錄音,交流:你們知道了什么?指名說說。
4、小結(jié):是啊,這就是我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的《19、小動(dòng)物過冬》的內(nèi)容,看到這里,你們現(xiàn)在想知道什么呢?指名說,鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。
今天比賽的題目就是通過你的說說、讀讀、演演,向大家介紹小動(dòng)物怎樣過冬的,比比誰的本領(lǐng)大。
二、精讀感悟。
(一)比賽第一關(guān):我有一雙火眼金睛。
1、自由輕讀第3--7自然段,想想小動(dòng)物是怎樣過冬的?
2、交流:
(1)燕子:燕子是怎樣過冬的?(板書:飛到南方去)你是從哪里知道的?出示第3節(jié),指名讀讀,小燕子為什么要飛到遙遠(yuǎn)的南方去過冬呢?
(2)青蛙:青蛙是怎樣過冬的?(板書:鉆到泥土里)出示第5節(jié),看圖,你覺得青蛙在洞里過得怎樣?
(3)蜜蜂:那小蜜蜂呢?(板書:藏在蜂巢里)
3、小結(jié):小朋友們都有一雙慧眼,一下子就發(fā)現(xiàn)了這三個(gè)好朋友過冬是不一樣的。你們憑著自己的聰明過了第一關(guān),高興嗎?有信心過第二關(guān)嗎?
(二)比賽第二關(guān):我的朗讀真出色!
1、談話:小朋友們,你們都有好朋友嗎?那你們覺得好朋友應(yīng)該怎樣呢?這三個(gè)好朋友是不是互相關(guān)心呢?你是怎么知道的?
2、請(qǐng)大家再讀讀第3--7自然段,想想從哪里可以知道它們對(duì)朋友很關(guān)心?自由讀。
3、交流:出示第4節(jié):小燕子對(duì)小青蛙真關(guān)心啊!現(xiàn)在你就是這只小燕子,你能來關(guān)心一下小青蛙嗎?指名讀,評(píng)議。
出示第6節(jié):小燕子對(duì)小蜜蜂也非常關(guān)心,誰愿意來當(dāng)這只關(guān)心朋友的小燕子?指名讀第6節(jié)。
4、分角色讀:你喜歡誰呢?你能把它的話讀好嗎?先自己練習(xí),再指名分角色讀。然后評(píng)評(píng)。
5、小結(jié):恭喜大家,又過了第二關(guān)!
(三)比賽第三關(guān):我是小小表演家。
1、談話:剛才大家都是出色的朗讀家,現(xiàn)在你們能加上動(dòng)作演一下自己喜歡的小動(dòng)物嗎?那先想想:三個(gè)好朋友馬上要分別了,它們會(huì)說什么呢?交流。(我是,我對(duì)說)
2、現(xiàn)在能把這些加進(jìn)去演一演嗎?小組練習(xí),再指名表演,然后評(píng)評(píng)。
3、小結(jié):真厲害,又過了一關(guān)!
(四)比賽第四關(guān):我的知識(shí)最豐富。
1、師述:像燕子飛到南方去過冬,青蛙鉆到泥土里冬眠,蜜蜂在蜂巢里藏蜂蜜,度過一個(gè)冬天,你還知道哪些動(dòng)物是怎樣過冬的呢?
2、交流:出示填空:冬天快到了,()準(zhǔn)備()。
3、小結(jié):你的知識(shí)可真豐富!是的,這篇童話故事告訴我們,小動(dòng)物的過冬方式是不一樣的,因?yàn)樗鼈兊纳盍?xí)慣不一樣。在大自然中,還有許多有趣的現(xiàn)象,只要我們仔細(xì)地觀察,積極開動(dòng)腦筋,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的奧秘,我們也可以多讀課外書,增長(zhǎng)課外知識(shí)。第四關(guān)了,讓我們高呼勝利了!
三、總結(jié)。
剛才,我們通過說、讀、演,向大家介紹了小動(dòng)物是怎樣過冬的,小朋友憑自己的聰明和努力,連闖四關(guān),勝利通過了班級(jí)初賽,真是好樣的!希望在今后的比賽中,大家要繼續(xù)努力,不斷取得勝利!
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
我最喜歡的小動(dòng)物是小倉鼠,小倉鼠長(zhǎng)得非?蓯,它可是我的小寶貝!
小倉鼠最喜歡吃青菜了,它每次拿到青菜都會(huì)如饑似渴地咬著,那模樣真可愛!每次我看到我的小倉鼠心里都特別開心,所以我給它起了一個(gè)特別的名字,叫“開心小肥”。我想大家都認(rèn)識(shí)它了吧?告訴你吧,小肥小時(shí)候也跟人一樣,也是很懶很肥的,肥嘟嘟的樣子,憨態(tài)可掬。
小倉鼠也有很多顏色的,比如說黑色、白色和棕色,賣小倉鼠的地方也很多,比如說萬達(dá)廣場(chǎng)啦、寵物市場(chǎng)啦……!小倉鼠的種類也很多,比如說奶茶倉鼠和三線倉鼠。
聽了我剛才的介紹,大家是不是也很喜歡小倉鼠呀,還等什么呀?趕緊去購物城買兩只小松鼠吧,有了它們,你們一定會(huì)歡樂多多的!
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
我家養(yǎng)有兩只小鴨子。他們長(zhǎng)得非?蓯,脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的。雙眼黑黑發(fā)亮,像晶瑩透亮的小玻璃球。嘴巴扁扁小小的,上面還長(zhǎng)著兩顆沙粒般大小的鼻孔,肚子的下方長(zhǎng)著一雙橘紅色的小腳蹼。身上的羽毛毛茸茸的,是淺黃色的,柔軟柔軟的,摸起來舒服極了。
小鴨子吃飯的時(shí)候可好笑了,因?yàn)樾▲喿拥牟弊娱L(zhǎng),所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去,必須得先埋頭嚼兩三口食物,然后再高高地仰起頭將食物咬碎,接著,再慢慢地把嘴里的東西咽到胃里。小鴨子吃飽的時(shí)候,肚子比原來大多了,圓溜溜的,就像是它的肚子里裝了一個(gè)大的湯圓似的,有時(shí)肚子撐得脹,看起來就要“歪”到一邊的感覺,走起路來還不平衡呢!
多可愛的小鴨子啊!
【有關(guān)二年級(jí)動(dòng)物作文合集5篇】相關(guān)文章:
有關(guān)二年級(jí)動(dòng)物作文合集7篇03-31
有關(guān)二年級(jí)動(dòng)物作文8篇02-28