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動(dòng)物自由作文

時(shí)間:2022-02-06 10:31:22 自由 我要投稿

有關(guān)動(dòng)物自由作文合集6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的動(dòng)物自由作文6篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)動(dòng)物自由作文合集6篇

動(dòng)物自由作文 篇1

  暑假的一個(gè)清晨,爺爺帶著我和哥哥到動(dòng)物園玩。

  首先,我們來到了鸚鵡館,看到有些人在捉弄鸚鵡,抓它的腳,扯它的翅膀,戳它的身體。任它們怎么撲哧,都逃不出人類的“魔爪”。我沒有走進(jìn)售票口就徑直走了出去。

  我繼續(xù)向前走,發(fā)現(xiàn)一頭大獅子,這頭大獅子長得非常壯,一身毛發(fā)很光滑,它那粗壯的腿,強(qiáng)勁有力地走著,但眼神里充滿著憂傷。突然,大獅子飛身一跳,趴在了墻頭,望著對面,我走到旁邊一看,原來,它在深情地望著一只母獅子,母獅子和大獅子一樣,眼睛里充滿了憂傷。

  最后,我來到了寵物樂園,剛走進(jìn)去,就看到一群鴿子被幾個(gè)孩子捉弄,我趕緊上去阻止:“這些鴿子已經(jīng)沒有了自由,你還想干什么?”他們被我勸走了,我又看到一群山羊趴在羊圈上,用祈求的目光望著我,向我要胡蘿卜吃。但他們真的只是要胡蘿卜嗎?不是這樣的,它們渴望的是一望無際的田野,無數(shù)的青草。這時(shí),我聽見一個(gè)男孩對他媽媽說:“我們是來看動(dòng)物,還是來玩動(dòng)物?”

  夕陽西下,我望著落下的太陽,嘆了一口氣:“動(dòng)物的自由在哪里?”

動(dòng)物自由作文 篇2

  動(dòng)物,也像人類一樣有著自己的生命,人類為什么要操控動(dòng)物的自由呢?

  ——題記

  “佳威,今天晚上咱們?nèi)ヌ禊Z湖的動(dòng)物園玩吧?順便還可以看一看燈展!眿寢尨舐曊f著。

  “好好!我早就想去那里看動(dòng)物了。”我興奮地回答著。

  吃過晚飯,我們漫步到了動(dòng)物園。我抬頭仰望著黑黑的天空,又白又亮的月亮,一閃一閃的星星,顯得無比靜謐和諧。低頭眺望遠(yuǎn)方,只剩下棕色的樹桿,湖面在月光的照耀泛起了一層層銀色的漣漪。湖邊周圍的蘆葦隨風(fēng)舞動(dòng),發(fā)出了“嘩_嘩_嘩_”到聲音,仿佛在為吹來的風(fēng)伴奏。

  我和媽媽買完了門票,立刻走進(jìn)了動(dòng)物園,里面掛滿了LED燈,還被做成了各種形狀,顏色也是多彩極了,有紅的,白的,藍(lán)的,綠的……這些燈一閃一閃的,可真漂亮。

  開始參觀動(dòng)物了,首先,我們參觀了小百靈鳥,它們嘰嘰嘰的叫著,一個(gè)個(gè)都飛到了護(hù)欄上,看著它們可憐的樣子,我就知道它們是在傷心失去了自由,它們是多么渴望在茂密的森林里肆意的飛翔啊。

  接著我們又參觀了河馬,剛剛進(jìn)去是水面上連根汗毛都看不到,只浮現(xiàn)出兩個(gè)大石頭,我在地上撿起兩塊小石子,像那兩個(gè)大石頭砸去,結(jié)果兩個(gè)巨大到生物浮出了水面,我一看,“哇!原來是河馬,好大到河馬。 彼鼈兒孟袷艿搅藳_擊,十分惱怒,便拿頭用力地撞著鋼化玻璃墻,好像是為自己失去了自由而傷心。

  雖然,人類的確很強(qiáng)大,可以把動(dòng)物關(guān)起來當(dāng)做賺錢的工具,但是動(dòng)物也有自己到生活啊,它們也有自己的家人。真希望這些動(dòng)物可以早日回復(fù)自由身!

動(dòng)物自由作文 篇3

  那是秋風(fēng)蕭瑟的日子,我和幾個(gè)知心朋友一起去散步,看見了一只小田鼠。

  只見它把縮得像梧桐樹上的球球的身體藏在洞里,兩顆烏黑得像黑寶石的眼球滴溜溜地轉(zhuǎn)著,毛茸茸的耳朵立了起來,身上的絨毛是灰黃色的,風(fēng)一吹,它身上的絨毛就像波浪一樣卷了起來,隱約可以看見里面的白色。

  “喂,大家快過來,這里有一只可愛的小田鼠!”朋友們立刻過來,周圍的人也都聞聲而來。一條又一條鐵柱似的腿像一圈鐵欄桿將它圍了起來。它非常害怕,于是便一躍而起,沖到了一個(gè)人面前,從他的跨下竄了過去,逃走了。我立刻追了過去,它越跑我越追,我越追他越跑。最后,它氣喘吁吁地停在了一片水泥地上,我走近他,輕輕將它捧起,撫摸著,把他帶回了家。起初,它十分不安,在屋里亂跑,慢慢地,它對我從毫不待見到十分依賴了。每當(dāng)吃飯的時(shí)候,我只需要把食物放在它的屋子(一個(gè)硬紙板做成的箱子)旁邊就可以了。

  漸漸的,秋天過去了,冬天來了。外面寒風(fēng)刺骨,屋子里開著空調(diào),溫暖如春。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)它有一些不對勁,總是在門縫邊徘徊,好像十分想到外面去。我開始時(shí)刻注意門有沒有開啟,并且養(yǎng)成了隨手關(guān)門的習(xí)慣。就這樣,過了一天又一天。一次,我在臥室午睡,醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)它不見了!我著急,擔(dān)心,開始到處尋找,無意間發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)門的門縫很大,它一定是從這里鉆了出去,然后逃走了。我想:它為什么要逃走呢?難道我對它不好嗎?外面滴水成冰,不像屋里這么暖和,難道它不怕冷嗎?它在外面吃什么東西呢?用什么取暖?會(huì)不會(huì)凍死?我的`心里十分糾結(jié)。我以后總是打游戲,希望能夠用游戲沖淡對它的思念,可我每次看到了那個(gè)我不舍得扔的紙箱——它的家。它的影子又開始在我眼前游蕩。

  我每天都在思念它,爺爺勸不動(dòng),奶奶勸不動(dòng),媽媽勸不動(dòng),大家都來勸我,可就是勸不動(dòng)。最后,爸爸說了一句話,把我勸動(dòng)了。就是“任何動(dòng)物永遠(yuǎn)追求的就是自由,只要是動(dòng)物,就一定會(huì)渴望自由,追求自由。”

  !對。∪魏蝿(dòng)物,尤其是野生動(dòng)物,都有一顆追求自由的心!

動(dòng)物自由作文 篇4

  自由,自由是什么?自由對小鳥來說,是能在天空自由自在地飛翔;對獅子來說,就是能擺脫人類的追捕;對我們小孩來說,是天天沒作業(yè),不受限制。

  有一天,我在家門口和妹妹玩耍,看到鄰居小孩捉了一只小鳥,放在籠子里,正在喂它一塊剛煮熟的肉,我就湊過去看看熱鬧。只見小鳥在痛苦地“嘰嘰嘰”地叫,我不忍心看到小鳥難受,便走過去,跟那個(gè)小孩說一下道理,可小孩畢竟是小孩,說大道理他們也不懂,后來,小鳥死了……我很自責(zé):當(dāng)時(shí)為什么不去勸下,為什么!小鳥會(huì)死了!

  我家養(yǎng)了一只狗,剛開始我對它的態(tài)度很差,把他用項(xiàng)圈綁住,每次都隨便給它半碗粥,完全不考慮它的感受。有一次,好幾只領(lǐng)居家的狗來我們家門口“撒野”,狗就“汪汪汪汪汪”叫,我剛想教訓(xùn)下它,沒想到門口還有3,4只狗,我拿著棍子,氣勢洶洶地走過去,它們拔腿就跑。接下來我給狗好好“犒勞”了一下。但自從我看了“神犬小七”后,我對狗的態(tài)度大大改變了,我慢慢地喜歡上狗了,還知道了,每個(gè)人都需要自由的,于是,我把狗放了。它擁有了自由。

  無論是人類還是動(dòng)物,都需要自由!

動(dòng)物自由作文 篇5

  我想設(shè)立一個(gè)節(jié)日——?jiǎng)游镒杂扇铡?br/>

  我為什么設(shè)立這個(gè)節(jié)日呢?因?yàn)樵趧?dòng)物園中,每只動(dòng)物都只能在固定的地方活動(dòng),這使它們喪失了天性。我想,它們一定很難過。如果它們能夠獲得自由,它們一定會(huì)非常開心。

  我所盼望的這一天終于來了。管理員叔叔打開了所有動(dòng)物園籠子的鎖,你瞧!小白兔迫不及待地像離了弦的箭一樣,飛一般地沖進(jìn)草叢里,狼吞虎咽地大吃起來;機(jī)靈的猴子飛快地爬上香蕉樹,一把抓下好幾根香蕉,把皮剝掉后,貪婪地塞進(jìn)嘴里;小松鼠爬到松樹上,尋找著好吃的的堅(jiān)果;小百靈鳥在枝頭唱著動(dòng)聽的歌謠;大象歡樂地叫著,又跑到小河邊,用長長的鼻子吸水,又“嘩”的一聲噴到自己身上,給自己洗了把澡……

  歡樂的一天不知不覺就這樣結(jié)束了,對小動(dòng)物們來說,這一天太珍貴了。你瞧,動(dòng)物們臉上仿佛還掛著愉悅的笑容,多么和諧的畫面啊!

  動(dòng)物是人類的好朋友,希望這個(gè)節(jié)日能夠讓它們獲得更多的自由!

動(dòng)物自由作文 篇6

  只要是動(dòng)物,就會(huì)渴望自由。

  今天,又一次看了馮驥才的《珍珠鳥》。我認(rèn)為,每一個(gè)養(yǎng)鳥的人都應(yīng)好好思考。鳥就喜歡在天空中自由飛翔,把鳥關(guān)在籠子中,它就失去了自由,是多么可憐呀!你可能會(huì)說,我讓它在家中飛。難道讓它在家中到處排便嗎?鳥不像狗,不能每次都出去玩。假如你買鳥,賣家就必定會(huì)去抓捕鳥,那么自然界中,就漸漸不見鳥的身影了。

  失去自由的動(dòng)物是非?蓱z的。

  前些天,我看了一張圖片:一只猴子被人用繩子套住頸部,在臺(tái)上表演。臺(tái)下,一個(gè)男孩手上也戴了一個(gè)環(huán)。猴子走到臺(tái)邊,拉了拉男孩手上的環(huán),邊指了指自己那套在脖子上的環(huán)。這只猴子應(yīng)該在說:“我們的命運(yùn)都是那么不幸,都被環(huán)束縛著。我?guī)湍惆咽稚系沫h(huán)扯掉,你也幫我把脖子上的環(huán)扯掉吧!”實(shí)際上,男孩手上套的是一個(gè)銀環(huán),根本不用扯掉。只是這只猴子為得到自由, 居然想到了這種方法,它是多么期望有自由呀!

  我希望,那些養(yǎng)動(dòng)物、讓動(dòng)物表演的人,都能站在動(dòng)物的角度思考一下,看看它們最想要的是什么。

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