【精選】二年級(jí)小鳥的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)小鳥的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)小鳥的作文 篇1
周末，林老師帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到森林野營(yíng)。來(lái)到了森林里，林老師說(shuō)：第一組男生在這里搭帳篷，第二組男生去找吃的。
是！同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
小軍被分到第二組男生。他來(lái)到一棵大樹下找吃的。突然嗒的一聲，從樹上的鳥窩里掉下一只小鳥，小軍看見(jiàn)了，就把它捧在手里，想：老師說(shuō)鳥類能消滅害蟲，我還是把小鳥送回它的家里吧！
想到這里，小軍一手托住小鳥，一手拉住樹枝，輕輕一躍，跳到了樹枝上，把小鳥送進(jìn)了鳥窩。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：謝謝你，大哥哥。小軍聽了，跳下樹枝，對(duì)小鳥說(shuō)：再見(jiàn)了，小鳥！說(shuō)完，小軍就開心地回營(yíng)地了。
二年級(jí)小鳥的作文 篇2
點(diǎn)點(diǎn)是一只孤獨(dú)的小鳥，它的爸爸媽媽都去世了，其他的小鳥也都不和它玩。有一天，點(diǎn)點(diǎn)想：“我應(yīng)該快樂(lè)地生活，我要出去找?guī)讉�(gè)朋友玩。” 它飛呀飛呀，覺(jué)得有點(diǎn)累了，就停下來(lái)休息了。點(diǎn)點(diǎn)看見(jiàn)一朵白色的云朵時(shí)而像一只綿羊時(shí)而像一只兔子時(shí)而又像一只老虎。點(diǎn)點(diǎn)驚奇地說(shuō)：“要是天空上的云朵動(dòng)物都變成真的下來(lái)陪去玩，那該多好啊！”
突然，老虎云說(shuō)話了，它問(wèn)點(diǎn)點(diǎn)：“你為什么要我們下來(lái)和你玩呢？”點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“因?yàn)槲业陌职謰寢尪既ナ懒�，其他的鳥兒也不和我玩，我看見(jiàn)了你們，就想和你們玩，就想把你們叫下來(lái)陪我玩�！崩匣⒃坡犃撕芡樗�，就對(duì)點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“你以后想和我們玩的時(shí)候，你就對(duì)著天上喊‘云朵朋友，我想和你們玩了，請(qǐng)你們快下來(lái)，’這樣我們就會(huì)下來(lái)和你一起玩了。還有，你不能和我們生一次氣，不然我們就會(huì)飛回天空�！闭f(shuō)完，云朵動(dòng)物就飛下來(lái)陪點(diǎn)點(diǎn)一起玩了。
二年級(jí)小鳥的作文 篇3
一天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，小明和爸爸興致勃勃地到公園里去抓小鳥。
公園里到處盛開著五顏六色的鮮花，小明和爸爸在鮮花旁邊看見(jiàn)了一棵大樹，大樹上面有一只小鳥，在自由自在地玩耍。小明輕輕地走過(guò)去，拿著網(wǎng)子扣住了小鳥。這時(shí)，爸爸在一邊微笑著說(shuō)：“我們不能亂抓小鳥，要保護(hù)大自然�！�
其實(shí)小明也不忍心看見(jiàn)小鳥害怕的樣子，最后，還是戀戀不舍地將小鳥放飛了。
二年級(jí)小鳥的'作文 篇4
有一天，我們一家出去玩，爸爸被一陣嘰嘰喳喳的叫聲吸引住了。爸爸提出了一個(gè)建議說(shuō)：“笑笑，我們養(yǎng)只鳥吧！”我爽快地答應(yīng)了。
我們把小鳥買回了家，小鳥又蹦又跳的，我給它吃蘋果、吃蟲子、還喂它喝水，它很喜歡我。
到了立夏，我們把它放在屋子里，讓它吃東西、學(xué)說(shuō)話、練習(xí)飛翔，它慢慢地長(zhǎng)大了，生了一窩小鳥，我高興地蹦了兩尺高，小鳥們還不會(huì)飛，鳥媽媽天天給小鳥們喂食，我把一盒蟲子放在門邊，鳥媽媽就更方便了。
小鳥們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，我和爸爸把鳥籠子改成了舒適的小鳥窩。換了新環(huán)境的小鳥一家更活潑了，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“謝謝你小主人。”看到它們開心的樣子，我也笑了。
轉(zhuǎn)眼間到了秋天，鳥媽媽要幫小鳥們?nèi)ゴ笞匀涣�，我既傷心又舍不得，我把小鳥們和鳥媽媽的脖子上都系上我給它們起的名字。小鳥們撲扇著翅膀飛走了，我好想再看它們一眼，再摸一下它們那柔軟的羽毛。
親愛(ài)的小鳥一家我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，你們一定要好好生活！
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