精選樂于助人二年級(jí)作文錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的樂于助人二年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
樂于助人二年級(jí)作文 篇1
一個(gè)萬里無云的早晨,小兔乖乖要去拔蘿卜。
她遇到了一條小河,河水嘩嘩地留著,好像在唱歌。河對(duì)岸長(zhǎng)著又大又紅的蘿卜,真惹人愛,小兔都快流口水了!
可是,小兔不會(huì)游泳,怎么過河拔蘿卜呢?
這時(shí),小烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見小兔在河邊發(fā)呆,就迎上去問:“小兔,你在這兒發(fā)什么呆呢?”
小兔把心里的話告訴了小烏龜,小烏龜馬上請(qǐng)小兔跳到他的背上,幫她過河。
小兔爬上岸,對(duì)小烏龜說:“謝謝你!你真是樂于助人的小烏龜!”
樂于助人二年級(jí)作文 篇2
今天李語(yǔ)涵的紅領(lǐng)巾丟了,我?guī)退,可是沒找見。我對(duì)李語(yǔ)涵說:“我家里還有一條紅領(lǐng)巾,我送給你!
晚上去媽媽單位的食堂吃飯,看到一個(gè)阿姨提著很多的東西,我?guī)桶⒁烫岬搅怂霓k公室,媽媽也幫忙提了一些,阿姨表?yè)P(yáng)我樂于助人并且送我了一個(gè)漂亮的洗手小皂片,是草莓味的,我真喜歡。
樂于助人,自己也會(huì)開心、快樂。媽媽告訴我:幫助別人不是為了得到回報(bào),要感到幫助別人的快樂。
樂于助人二年級(jí)作文 篇3
放學(xué)了,天空中下起了雨。雨下得可真大阿!一個(gè)小女孩忘了帶傘,在路上碰見了一個(gè)小男孩撐著傘,小女陔問小男孩能否和她共用一把傘,小男孩同意了。于是他們一起撐著傘回家。
在路上,他們碰見了一位老爺爺淋著雨,他們連忙跑過去,用傘為老爺爺擋雨。老爺爺說:“雨停了,真好阿!”他朝上看了看,原來是小男孩和小女陔用傘幫他擋雨,老爺爺說:“你們真有愛心,謝謝你們!”他們說:“不用謝!比缓笕齻(gè)人繼續(xù)往前走。
樂于助人二年級(jí)作文 篇4
一個(gè)大雪天的早晨,王明吃完早飯準(zhǔn)備上班,他走到車站等車的時(shí)候,聽到有人喊:“好疼!好疼呀!”他趕忙過去一看,是一位小妹妹正要上學(xué)習(xí)班的時(shí)候崴腳了。
王明說:“小妹妹,我扶你起來吧!”小妹妹說:“好吧,不過你要小心點(diǎn),我覺得好疼!”王明扶著小妹妹慢慢地起來了,交警張叔叔看見了,走過來問:“這位小妹妹怎么了?”王明說:“她的腳扭傷了,要馬上去醫(yī)院!睆埵迨逭f:“要不我打電話叫救護(hù)車?”王明說:“好吧!”
張叔叔從口袋拿出手機(jī),撥打了120,電話接通以后說:“現(xiàn)在忙,車都出去了”張叔叔說:“現(xiàn)在沒車,那你們坐我的警車吧!”王明說:“好吧,那就麻煩您了!”王明把小妹妹扶到車上,張叔叔開著車把他們送到醫(yī)院的急診室門口。王明又把小妹妹扶進(jìn)急診室,又問小妹妹要了家人的電話號(hào)碼,跑到電話亭給她的家人打電話。過了一會(huì),小妹妹的媽媽來了激動(dòng)的說:“謝謝你!”王明說:“不用謝,助人為樂是我們每個(gè)人都該做的事!”說完,他就去上班了。
樂于助人二年級(jí)作文 篇5
早上,小雞劃著船到河對(duì)岸去玩.回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的小船不見了.這時(shí),從天上冒出了一只蝴蝶,小雞說:“小蝴蝶,你能送我過河嗎?”小蝴蝶說:“你太重了,我不能送你過河!毙‰u只好在岸邊等著。
這時(shí),有一只小烏龜朝它游了過來,小雞連忙說:“小烏龜,你能送我過河嗎?”小烏龜笑著說:“當(dāng)然可以,能幫你真高興!
接著,小雞就爬上了小烏龜?shù)暮蟊常吒吲d興地回到了岸邊。小雞感激地說:“謝謝你小烏龜,下一次我要像你一樣,樂于助人!”
樂于助人二年級(jí)作文 篇6
有一天上午,小螞蟻拿著“小船”去小溪里劃船。
他把“小船”放進(jìn)小溪里,自己跳了上去。他飄著飄著飄到了小河 ?墒撬摹靶〈边M(jìn)了一點(diǎn)水,他也沒在意。過了一會(huì)兒,“小船”里的水更多了,“小船”慢慢下沉了。他的“小船”被水淹沒了。他在小河里大叫:“救命呀,救命呀!彼慕新曌屝觚斅牭搅耍芜^去把小螞蟻馱起來,送到岸邊,小螞蟻說:“謝謝你,小烏龜!毙觚斦f:“沒關(guān)系!
小螞蟻夸小烏龜真是樂于助人的好朋友!
樂于助人二年級(jí)作文 篇7
一天,天氣晴朗,小猴子丁丁來到果園里摘桃子。樹上的桃子又大又紅,丁丁摘了一個(gè)又一個(gè),摘得滿頭大汗,很快就摘了一大堆桃子。摘下的桃子好似一座小山堆在桃樹邊。
看著這堆“小山”,丁丁發(fā)愁了:這么多桃子我該怎么帶回家呢?正在這時(shí),小兔麗麗提著一籃子青草路過果園,看到小猴愁眉不展,于是就走上前去問:“ 丁丁,你怎么了?”丁丁抓抓腦袋說:“我摘了一大堆桃子,不知道怎么送回家!丙慃愊肓艘粫(huì)兒說:“這樣吧,我把籃子借給你放桃子吧!薄澳悄愕那嗖菰撛趺崔k?”“沒關(guān)系,我自有辦法!”麗麗說完就把青草從籃子里倒出來,然后把空籃子遞給了丁丁。隨后自己解下腰帶,把青草捆結(jié)實(shí)了背在了背上。
丁丁接過空籃子,把桃子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)去。然后丁丁從中挑選了一個(gè)最大最紅的桃子,遞給麗麗,說:“謝謝你,我請(qǐng)你吃桃子。”麗麗笑著擺擺手說:“不用謝,助人為快樂之本嘛!這個(gè)桃子你自己留著吃吧!
在夕陽(yáng)的照射下,麗麗背著青草,丁丁提著果籃,互相道別,高高興興地回家了。
樂于助人二年級(jí)作文 篇8
今天,小兔子出去玩。他玩了一會(huì),玩累了,就躺在一個(gè)大蘑菇上睡覺。
突然,小兔覺得鼻尖上潮潮的,猛地坐了起來,哎呀,不好了,下雨了!小兔想:這可怎么辦呀?我回不了家了!咦!可不可以用這個(gè)大蘑菇當(dāng)傘呢?于是小兔把大蘑菇拔了起來,頂在頭上,這下小兔一點(diǎn)也淋不到雨了,它高興地說:“太好了,我可以打著蘑菇傘回家了!”
小兔一邊哼著小曲,一邊奔奔跳跳的往家走!澳懿荒芤步o我們遮遮雨呢?”一個(gè)小小的聲音在小兔腳下響起。小兔低下頭看著自己的腳邊,原來,是螞蟻、蝴蝶和蜜蜂!翱梢匝!毙⊥谜f。螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一起說:“謝謝!”
小兔把身子往外讓了讓,大半個(gè)身子都淋到了雨?晌浵、蝴蝶和蜜蜂一點(diǎn)兒都沒被淋到。
雨停了,螞蟻、蝴蝶和蜜蜂走了。小兔把蘑菇放在了路邊,就高興地回家了;氐郊,小兔把他濕濕的衣服晾到了衣架上。
太陽(yáng)公公對(duì)小兔說:“小兔,你表現(xiàn)很好,以后要經(jīng)常助人為樂哦!”小兔開心地說:“謝謝您的夸獎(jiǎng),我會(huì)的!
樂于助人二年級(jí)作文 篇9
陽(yáng)光明媚的早上,哥哥帶弟弟去公園玩。公園里的小草綠油油的`,花兒香味撲鼻,小鳥歡快的叫著。哥哥看到一處美麗的風(fēng)景,對(duì)弟弟說:“你擺個(gè)姿勢(shì),哥哥幫你拍照,好不好?”于是,弟弟一只手叉著腰,另一只指著遠(yuǎn)處的建筑。正當(dāng)哥哥要按下快門時(shí),突然,弟弟跑開了,哥哥覺得很奇怪,轉(zhuǎn)身一看,只見弟弟彎著腰,雙手扶著摔倒的大姐姐,這時(shí),哥哥拿起相機(jī),“咔嚓”一聲,把這道美麗的風(fēng)景拍下來。
大姐姐對(duì)弟弟說:“謝謝你,小弟弟,你真懂事啊!钡艿苷f:“不用謝,謝謝大姐姐的夸獎(jiǎng)!备绺鐚(duì)樂于助人的弟弟感到滿意,嘴角揚(yáng)起了笑容。
樂于助人二年級(jí)作文 篇10
早晨,兔媽媽對(duì)小兔說:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,可不可以自己到樹林里采蘑菇呀?”小兔說:“當(dāng)然可以!”它走到樹林里,剛剛采了幾個(gè)小蘑菇。突然,烏云密布下起了雨。小兔想:這可怎么辦呢?忽然,小白兔看得見一個(gè)很大的蘑菇,正好能擋住雨。想到這里,小兔連忙把大蘑菇從泥土里拔了出來,當(dāng)雨傘。
小兔走著,走著,覺得太累了,就把所有的小蘑菇都扔了。小兔現(xiàn)在輕松了,它繼續(xù)向前走。過了一會(huì)兒,它看見小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶在淋雨。小兔就問:“下雨了,你們?cè)趺床换丶已?”小蜜蜂和小蝴蝶一起回答:“我們(nèi)ゲ擅哿,剛剛采了一點(diǎn)蜜,就下雨了”。它們兩個(gè)說完,小螞蟻又說:“我去樹林里找食物,還沒找到一點(diǎn)食物就下大雨了!毙⊥寐犕晁鼈兊脑,就把蘑菇傘向小蜜蜂、小蝴蝶和小螞蟻那邊傾斜,把它們送回了家。
回到家里,太陽(yáng)也出來了,小白兔趕快把自己身上的衣服脫下來曬干。這時(shí),太陽(yáng)公公出來了,很奇怪,就問:“剛才下了一會(huì)兒雨,你的衣服怎么全濕了?”小兔把它幫助小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶的事情告訴了太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公夸獎(jiǎng)小兔說:“你真是一個(gè)樂于助人的好孩子!”小兔聽完,高興地笑了。
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