小學二年級放風箏作文（通用69篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學二年級放風箏作文，歡迎閱讀與收藏。
小學二年級放風箏作文 篇1
春天是放風箏最好的季節(jié)了，我最喜歡在這個時候放風箏了。
草地上，我扯著線在奔跑著。
天空中，風箏迎著溫暖的春風飛舞著。
你看，我的風箏像一只美麗的小燕子，因為我長大想變成一只燕子，到廣闊而蔚藍的天空中去翱翔。
看啊，天上的風箏有的是一架飛機，有的'是一只美麗的蝴蝶，有的是一只老鷹，有的是一只田鼠，有的是圣誕老人……它們在空中翩翩起舞著。有兩個小朋友在玩老鷹捉蝦田鼠的游戲，他們一邊跑，一邊追趕著，手里的老鷹和田鼠風箏時而疏遠，時而靠近，真是不相上下。我看著看著，手里的風箏和別人的風箏繞在了一起，我只好收線，費了九牛二虎之力才把線解開，我這時才知道放風箏也有學問，就連最起碼的收線、放飛都要練好。日記大全
我們的風箏在天空中越來越高，越飛越遠。
放風箏是一件有意義的活動，既能鍛煉了身體，又能增強了體質(zhì)。
小學二年級放風箏作文 篇2
今天下午的文體課真是令人難望呀!因為老師領我們放風箏了。你想知道是怎么一回事嗎?讓我來告訴你吧!
今天就下午老師說：“大家都帶風箏了嗎?”“帶了!”大家齊聲回答道。老師說：“那好，我們一起去放風箏吧!”大家歡呼起來，因為這已經(jīng)是大家期盼已久的了。
大家一起去拿風箏，我也準備回頭去拿風箏，可是，一看傻眼了，風箏倒是帶來了可是風箏的支架棒沒了，白拿了。沒辦法沒有風箏放了。就在這時候，我的救星高僖珺來了，她對我說：“怎么了，是風箏壞了吧!沒關系，有我的風箏，我們一起放，我的風箏很大。”剛說完，我的眼前一亮，太好啦!真是老天有眼呀!不愁沒風箏放啦。不一會我們來到操場上放風箏了。
因為高僖珺的風箏實在太大了，我們幾乎跑遍了整個操場才把風箏放起來。當然，我們的工作分的很明確，她放線，我扯線。果然“功夫不負有心人”呀!我們的風箏放的.是最高的。同學們也都紛紛贊揚道，我們的風箏最高。看著看著，我仿佛坐在了風箏上，隨風到處飛翔，也能看到美麗的風景，真好呀!
不一會，我本下課鈴聲驚醒了。時間過得可真快呀!只有以后在放了�；氐浇淌椅夷闷鹞夷遣粻帤獾娘L箏，心想：明年三月，我一定要把風箏放得更高!
小學二年級放風箏作文 篇3
今天下午，我和爸爸到龍山去放風箏。
到龍山來放風箏的人可真不少！他們的風箏只是拼命地往天上鉆，似乎有些平淡。這時，我的目光被天空中的一只“老鷹”風箏吸引住了：開始，它飛得很平穩(wěn)，突然，風箏翻了個跟斗，向下栽去，眼看就要落到遠處的樹林里了�！巴炅�！”我差一點喊出聲來。萬萬沒想到，風箏又慢慢地飛起來了。這時我才松了口氣。
這是誰的風箏？我順著隱約可見的風箏線往下找。不看不知道，一看嚇一跳。原來這是一個賣風箏的.人放的。他把風箏放上天后，右手一松，線輪在左手里飛快地轉著，再看遠處，風箏反了個跟頭急速下降，在快要落地得時侯，只見他眼疾手快，迅速收線，風箏又調(diào)整好姿態(tài)，冉冉升起，便有了這一精彩的表演。他讓“老鷹”風箏一遍又一遍活龍活現(xiàn)地表演著，太精彩了！
我看了后，心想：他能讓風箏表演，我就不能嗎？我便也試了起來�？扇f萬沒想到，我讓風箏飛上天后，迅速放線，它卻頭朝下，一下子栽進樹叢里，再也起不來了。
通過這次放風箏，我知道了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義。
小學二年級放風箏作文 篇4
今天是星期天，我和妹妹吃完飯，叔叔就要帶著我們?nèi)シ棚L箏了。叔叔開著車我們來到泰山橋下面買風箏。我們一下車就看見了五顏六色的風箏。風箏有藍色的，紅色的，銀色的……還有各種各樣的形狀，有飛機形狀的，蝴蝶形狀的，正方形的……各種各樣，五顏六色的風箏看的我眼花繚亂。我看來看去我應該選哪個呢？最后我決定：“就要這個吧!”哪個風箏的樣子是飛機形狀的，上面還寫著神舟八號。神舟八號是我們國家的宇宙飛船，我就想讓我的`風箏像神舟八號一樣飛的那么高，我非常喜歡這個風箏，所以就決定買了這個飛機風箏。
買完風箏我們來到一個比較寬闊的地方。忽然一陣風迎面吹來，我馬上感覺到這時放風箏的最好時機。我立刻把風箏放起來，風箏徐徐升起，我也慢慢地把繩子松開。有時候風一大，風箏就飛的很高。有時風一停風箏就會降低。現(xiàn)在的風是越來越大了，我的風箏竟然飛的連影子都快看不見了。當時幸好我拉著繩子，要不然我的風箏早就隨著風飛跑了。
今天放了一下午的風箏，我即呼吸到了春天的新鮮空氣也鍛煉了身體，我今天非常的開心。
小學二年級放風箏作文 篇5
又是一個星期天的上午，天氣晴朗，春風高蕩。潔白的云像一團團雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鳥在自由自在的飛翔。
此時此刻，我正在渾河北岸帶狀公園的'廣場上看放風箏。此時此景，我恨不得跳起來摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。
小麗、小林、小剛，他們也來到河邊廣場上放風箏。抬眼向空中望去，白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色的風箏�？罩杏薪瘘S色的“龍”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的“燕魚”，在藍藍的空中游來游去，給人一種魚歸大海的感覺。
經(jīng)過充分的準備之后，小麗的紅色“金魚”，小林的藍色“燕魚”，小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個空中頓時熱鬧起來！
看放風箏真開心。
小學二年級放風箏作文 篇6
星期四的晚上，老師帶著同學們來到操場上放風箏。同學們像一群快樂的小鳥，操場上熱鬧得像炸開了鍋，大家早就準備好了各式各樣的風箏。
老師先給同學們講了一下放風箏的要領。同學們早就按耐不住了，有的已經(jīng)拿著風箏開始放了。我放的是一架戰(zhàn)斗機模樣的風箏，剛開始黃冠宇和我一起放，可是我的`風箏剛飛上一點點，就掉下來了，再放上去又掉下來了，我連放了好幾次，每次都掉下來。我抬頭看天空中已經(jīng)有很多風箏都飛上了天，有蜻蜓形狀的、蝴蝶形狀的、小鳥形狀的、還有飛機形狀的，真是美麗極了！同學們奔跑著、歡呼著、開心地笑著。這時有一架飛機風箏飛到了我的頭頂，只見它神氣活現(xiàn)的樣子，用驕傲地眼睛看著下面，好像在對我說：“怎么樣，看我飛的多高啊，你的風箏怎么飛不起來呢，還在地上躺著呢，哈哈……！”氣死我了，我馬上又把風箏拉了跑起來，可是還是放不起來，我累的氣喘吁吁。再看天空，上面飛起的風箏更多了，天空已經(jīng)變的五顏六色了，真讓人陶醉。
這次放風箏可把我累壞了，下次我一定要多學點放風箏的技巧。
小學二年級放風箏作文 篇7
星期日下午，陽光明媚，作文老師帶我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L箏。
首先老師給我們分發(fā)風箏、顏料、顏料筆，然后讓我們把風箏涂一涂。畫了一會兒，我看到有人畫好了，我也很快地畫好了，接著其他同學也畫好了。
于是我們開始放風箏了，我先跑了一段，然后慢慢地放線，可是風箏先是飛高一會，然后就像落葉一樣慢慢下墜。我趕緊收一些線，本以為這樣會好些，可是風箏卻降得更厲害了。風，你怎么還不刮起來呀？眼看著風箏落下來了，我有點灰心，但是我不放棄，我決定再試一次。這次終于成功了，看著風箏在天空飛得高高的，我心里真開心！
天空中有“超級飛俠”風箏，有“開心寶貝”、“熊出沒”、“海綿寶寶”、“火鳳凰”……形態(tài)萬千，顏色各異，漂亮極了！
小學二年級放風箏作文 篇8
一天。陽光明媚，風和日麗。爸爸帶我去放風箏。
我?guī)е顫娍蓯鄣摹靶◆~”來到樓下，一到樓下看到一堆人在放風箏，風箏飛得可高了，都飛到樓上去了，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，還有活蹦亂跳的“小兔子”……
看完別人放風箏，我對自己充滿了信心。開始放風箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風箏，快速跑起來。風箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風把風箏吹斜了，就慢慢地掉下來了�？墒俏乙稽c都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢地放線，風箏東躲西藏的都看不見了。正在這時，飛來了幾只小鳥想跟我的`風箏比賽�？墒俏业娘L箏飛得太高了，小鳥追不上，垂頭喪氣地“走”了。
真沒想到，放風箏也需要技巧啊!
小學二年級放風箏作文 篇9
今天下午的課外活動，老師讓我們放風箏。我們一聽，高興地一蹦三尺高，紛紛拿起自已美麗的風箏，沖出教室，奔向操場。
操場上熱鬧極了，小朋友們個個笑逐顏開，紛紛把風箏放上了天。天空中飄著的`風箏各式各樣的風箏，有老鷹、蝴蝶、蜻蜓……它們千姿百態(tài)，五顏六色，把天空打扮得格外美麗。
我放起熱帶魚風箏。風箏飛得越來越高，最后，成了一個小黑點。我高興極了！可是，剛過了一會，風力變小了，風箏在開始左右搖擺。我就一邊跑著，一邊手抖動手中的線來增加風力，好像風箏閃著翅膀，飛得更高，更遠……突然，我的“熱帶魚”撞在了“老鷹”的身上，一頭栽下來。我跑過去一看，哎呀！“熱帶魚”和“老鷹”纏在了一起!我連忙開始解線，可怎么也解不開。我正著急的時候，王老師走了過來，是他幫我解開了線，讓我的風箏重新飛上那藍藍的天空。
今天，真是我最高興的一天啦！
小學二年級放風箏作文 篇10
星期六，陽光明媚，春風和煦，我、爸爸和媽媽在濱江路買了一個蝴蝶風箏，美麗極了！
剛來到濱江路，許多風箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風箏也放上天空。我們選擇了一個迎風口，我托著風箏，爸爸迎著風跑了幾步，不停的`放線，風箏漸漸地飛上天空。
爸爸拉著風箏的線抖動了幾下，對我說：“不停地抖動，感覺有拉力，你就放線，風箏在下降，你就收線�！闭f完，他把線給了我。我拿著線也學著爸爸的樣子不停地抖，我的手有點軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風箏掉下來了，看著別人的風箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風箏，我跑啊，跑�。《堆�，抖呀！風箏終于再次飛上了天空。
看著天上的風箏，我不由得也想變成風箏，自由自在地飛翔。
小學二年級放風箏作文 篇11
今年我還放風箏，但的風箏卻不少。
在陽光的日子里，每天都能在南城墻那看見五顏六色的風箏，的樣式不一，飛行的也肯定不，飛低，有點搖搖欲墜的`樣子，處在中等的位置，處在的位置，從我家看上去，大約橡皮大小。樣式拉A夢的、飛機的、米老鼠的、貓和老鼠的、燕子的。
各式各樣的風箏，我不禁了我以前放風箏的。當時，我拿著樣式為貓和老鼠的風箏到城墻外邊，等風，終于刮起了東風。哈哈，天助啊，有機會模仿一下“諸葛亮借東風”。廢話不多說，我把風箏，一邊跑，一邊放繩。風箏上天后，我還的抖動著繩子。它掉，讓它飛的更高。就，一下午的美好時光就在眨眼功夫了。可來了，風箏和其它幾只纏線了。又是半個多小時，終于回家了。放風箏是快樂��！
望著天上各式各樣的風箏像五彩繽紛地彩虹點綴在天邊，美不勝收。
小學二年級放風箏作文 篇12
七彩的世界，七彩的童年，七彩的風箏讓我們的生活變得更加有滋有味。
看到七彩的風箏們，都在天空中展翅翱翔，可我的風箏不知是放的方法不對，還是風箏有毛病，總是“墜機”。我心想：哎!你這風箏也太“缺德”了，怎么能讓我在眾人面前出丑呢!
“飛起來了!飛去來了!”我驚喜的叫著。經(jīng)過我的努力，風箏終于飛起來了!此時此刻，風箏乘者夢想沖上藍天，奔向夢想的舞臺。風箏我在此感謝你，謝謝你又把我的面子挽了回來。
我的風箏在天空中滑翔著，與眾多風箏融入在了一起�？粗钩岚肯璧娘L箏，看著乘著夢想的風箏，我不禁嘻嘻的笑了起來，笑看風箏，笑看人生。
風箏好掌控了，飛的也更高了，真是好生令人羨慕啊!我要是能漂浮起來，在天空中翱翔，該多好啊!
我的.風箏開始變猛了，我向比我的風箏大或小的風箏發(fā)起攻擊，幾乎都被我的風箏擊垮了。我的風箏像戰(zhàn)斗機一樣，在天空中橫沖直撞。我激動的心情中，不由自主地又加上了一些歡樂!放風箏不僅愉悅了我的心，還讓心靈更加美好!快樂!
黃昏時刻，我們迎著春風，踏著夕陽，唱著小曲兒，拿著風箏，開開心心的回到了校園之家。
小學二年級放風箏作文 篇13
星期日上午，陽光明媚，藍藍的天空飄著幾朵白云。小軍、小明和小紅一起去廣場上放風箏。
廣場上放風箏的人可真多啊!有兒童，有青年，還有老人。天上飛舞著各種各樣的風箏，有長長的'蜈蚣，有兇猛的老鷹，有美麗的仙鶴
小軍和小明迫不及待地放起了蜻蜓風箏，小明高高舉起風箏，小軍右手緊緊地抓住線團，右手牽著線，他們迎著微風一路小跑，風箏就慢慢地飛上了天，越飛越高，最后變成了一個“小黑點”。小紅的手也癢癢了，急不可待地放起了自己親手做的蝴蝶風箏�！昂弊汾s著“蜻蜓”，小紅不停地喊著：“加油!加油!”
無數(shù)只風箏在蔚藍的天空中忽上忽下地飛著，像在和小鳥一起玩耍、嬉戲，像在和白云捉迷藏。
廣場上好不熱鬧啊!到處飄蕩著人們的歡笑聲。
小學二年級放風箏作文 篇14
三月三，風箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無云，吹著溫暖的春風，很適合放風箏。
下午4點多，我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風箏。只見河堤上有許多人在放風箏，五顏六色的風箏漫天飛舞，有的`像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等許多卡通造型的風箏，煞是好看。
我急忙讓爸爸幫助我放風箏。剛開始，我拉線，爸爸舉風箏，一連試了幾次，都沒有成功�？粗∨笥训娘L箏一個個都飛上了藍天，我都有點泄氣了。爸爸鼓勵我說：“來，我們再試一次，這次我拉線，你舉風箏。”我們一試驗，這次果然成功了�？粗业娘L箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。
通過放風箏，我明白了一個道理：遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的。
小學二年級放風箏作文 篇15
今天天氣晴朗，風和日麗正是放風箏的好時光。
早晨吃過早飯，我對媽媽說：“我們?nèi)シ棚L箏吧！”媽媽說：“好�。 蔽腋吲d極了，馬上跑到樓上拿來了風箏，一起到中學去放。來到中學門口，里面草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的到來。”不知不覺我們來到了足球場。
開始放風箏了，我讓媽媽把風箏拿著，然后我一拉線，風箏一頭栽到地上，原來媽媽把風箏拿反了。第二次一切準備好了之后我說：“一、二、三，放�！眿寢尵头砰_手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會兒，我停住了腳，放一點線拉幾下線，風箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……
線快放完了，我們就坐在草地上看著藍天上的.風箏和白云在玩耍，這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么，在玩些什么。
快中午了，我戀戀不舍地收了線和媽媽開開心心地回了家。
小學二年級放風箏作文 篇16
周六下午，天氣暖和的時候，奶奶和媽媽去鹽城放風箏。道路兩旁鮮花盛開。
下車后，我興奮地奔向綠草地。樹上開滿了桃花，從遠處看，像一輪燦爛的'日出。草地上擠滿了人和車輛。天空中有各種各樣的風箏，還有無數(shù)的風箏。
我迅速拿出我的天線小風箏，熟練地打包好，飛向天空。因為風太大，一直在左右搖晃。我急于打電話給我媽媽尋求幫助。我看到旁邊一個小女孩對媽媽說：“媽媽，我的風箏瘋了！”我和媽媽都笑了。
突然，我聽到一個叔叔在喊。原來大叔金魚的風箏線斷了。他急于到處尋找風箏。我迅速縮短了風箏線。我不想像那個叔叔那樣折斷風箏線。
不知不覺已經(jīng)17點了，我們收拾好風箏回家了。當我回到家，我告訴我媽媽，“我今天過得很開心！”我和媽媽約好下周六再去放風箏。
小學二年級放風箏作文 篇17
周末，風和日麗，一只可愛的小老鼠在草地上放風箏。“呼”一陣風吹過，風箏一不小心掛在了樹上，小老鼠急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳。
一只小白兔蹦蹦跳跳地走過來，看見愁眉苦臉的小老鼠，安慰它說：“小老鼠，你怎么了？”小老鼠吞吞吐吐地說：“我……我的風箏掛在了樹上�！毙⊥米涌戳丝达L箏，使勁地往上一跳，但沒有拿到風箏。于是，它們坐在草地上想著各種辦法。
這時，一只高大的長頸鹿經(jīng)過，看見它們那么傷心，關切地說：“你們怎么了呀？”老鼠哽咽著說：“我的風箏掛……掛在了樹上，你能幫我拿下來嗎？”長頸鹿爽快地答應了。于是它伸起了長長的.脖子，就像一輛正在工作的吊機，輕輕松松就把風箏拿了下來。
小老鼠接過風箏，又驚又喜地說：“謝謝你，我的好伙伴�！闭f完，又一起高高興興地放風箏去了。它們跑著、跳著、笑著，森林里到處充滿了歡聲笑語。
小學二年級放風箏作文 篇18
今天，我們學校組織放風箏活動。一大早，我們就帶著五顏六色的風箏來到了教室。
“丁零零”上課鈴響了，我們不等老師開口就來到了操場。我一手拿著線軸，一手把風箏拋向天空，就迎著逆風跑起來。等風大了，我就把線慢慢放出去。我越放越高，同學丁丁看見我放得比他高，不服氣，也把線放長了許多，就這樣，我們窮追不舍，誰也不讓誰。突然，我們的'風箏糾結在一起，在老師的幫助下，結很快就解開了。老師剛幫我們解決了問題，那邊又傳來一陣聲音：“老師，老師，我的風箏被樹鉤住了�！编�，老師都成了名副其實的修理員。我抬頭一看，兩只牛形風箏正在撞來撞去，好像在“斗�！蹦兀≌嬗腥�。
我看著天空中的風箏，心里很舒暢，好想自己也飛上天空，跟風箏交朋友。
小學二年級放風箏作文 篇19
今天，爸爸媽媽帶我去廣場放風箏。
我們第一次是放的是飛機形狀的風箏，爸爸先放給我看，結果過于投入看天上的風箏，手中的線已經(jīng)沒有了，爸爸也不知道，還在放，然后風箏飛走了。
我們又買了一個老鷹形狀的風箏，又放了一回，爸爸先拿著線軸，我舉著風箏，迎著風走，然后，爸爸一聲令“放”，我連忙松了手，這次風箏飛到了瓦藍瓦藍的天空上，我看著我的風箏在天空自在的`飛，正得意呢！突然，我們跟別人的風箏線繞了起來，風箏急速落了下來，掉到了一棵樹上，被卡住了，我們好不容易才把風箏取下來，我一看，繩子打結了，這個結我們根本解不下來，后來我用打火機把這個打結的繩子給燒掉了，我們又買了個鉤子，請人家?guī)臀覀兣幌�，后來我自己放風箏，我學著爸爸的樣子迎著風的方向走，我也把風箏放飛到天上了，老鷹在天空上展翅翱翔。
我們終于放飛成功了，我真高興。
小學二年級放風箏作文 篇20
星期一下午，我和弟弟一起去濱河公園放風箏。
我們的風箏是我親手做的，它是一只小巧可愛的'“小燕子”。它有一只圓圓的腦袋，烏黑的大眼睛，橙色的腳丫，白色的肚皮。
天空上有五顏六色、各種各樣的風箏，有紅色的“蜈蚣”，“拿著金箍棒的齊天大圣孫悟空”，綠色的“小蜻蜓”……
開始放風箏了，我一手拿著線軸，一手拿著線。弟弟高高地舉起風箏，我邊跑邊放線，風箏線放得夠長的時候，我說了聲：“放！”弟弟聽到了“圣旨”之后，便趕緊松開了手。
我們的風箏在蔚藍的天空上自由自在地“玩耍”。
它一會兒在這兒“玩”，一會兒到那兒“玩”，好像在炫耀自己飛得有多高呢！可沒多久，風慢慢變小了，“小蜻蜓”一點一點地向下掉。最后，它終于落在了地上。
天色也漸漸變黑了，我和弟弟只能戀戀不舍地回家了。
放風箏太好玩了，下次我們還要來放風箏。
小學二年級放風箏作文 篇21
星期六早晨，天氣晴朗，我和弟弟高高興興地去老子廟放風箏。
來到老子廟，老子廟前場地上的人可多了，老老少少都在放風箏，抬頭一看，有“蜈蚣”、“燕子”、“小衛(wèi)星”……可就是沒有我手中的“小蜻蜓”。
我看了這情形，馬上把“小蜻蜓”放上天空，它有一對透明的翅膀，一雙明亮的大眼睛，真漂亮。我讓弟弟端端正正地拿著風箏，我在前面拿線。一陣風吹過，我立馬讓弟弟放開風箏，我一跑，風箏就飛起來了。弟弟在旁邊高興得直拍手，說：“風箏飛起來了，飛起來了！”我們可高興了。
這時，有一個小女孩的“蝴蝶”也飛上了天空，我們看著一個個花花綠綠的`風箏在天空中自由自在地飛翔。
后來，放風箏的人越來越多，老子廟也越來越熱鬧了。天空中的“小鳥”、“小魚”可多了，不過，我們的風箏是飛得最高最遠的，我可開心了。
風箏可真好玩！下次我還要去放風箏。
小學二年級放風箏作文 篇22
星期日的下午，我的爸爸給我買了一個大頭兒子的風箏。我們就一起去放風箏了。
田野里一片綠油油的，真漂亮��！首先，爸爸控制好風箏，讓它慢慢飛起來，因為風一會兒有，一會兒沒有，所以剛開始風箏“不高興”了，一頭栽倒了田野里。過了一會兒，風正常了，我們又開始重復剛才的.過程，風箏放起來了，越飛越高，我高興地拍手叫好。爸爸然后把風箏交到我的手里，我是新手，放著放著，我見它要掉下來了，我急忙向前跑，突然刮起了一陣大風，還沒跑一會兒，風箏就已經(jīng)又飛起來了。
放了好長時間，我手都舉累了，然后爸爸想了一個辦法，用石頭壓著線，讓風箏自由地飛翔，哈哈！風箏跑不了了。
我們一家人在田野里邊放風箏邊聊天，爸爸和媽媽都說好像回到了童年，真希望時間能夠慢點讓我們享受這快樂的時光！
小學二年級放風箏作文 篇23
春天是放風箏最好的季節(jié)了，我最喜歡在這個時候放風箏了。
草地上，我扯著線在奔跑著。
天空中，風箏迎著溫暖的春風飛舞著。
你看，我的風箏像一只美麗的小燕子，因為我長大想變成一只燕子，到廣闊而蔚藍的天空中去翱翔。
看啊，天上的風箏有的是一架飛機，有的是一只美麗的蝴蝶，有的是一只老鷹，有的'是一只田鼠，有的是圣誕老人……它們在空中翩翩起舞著。有兩個小朋友在玩老鷹捉蝦田鼠的游戲，他們一邊跑，一邊追趕著，手里的老鷹和田鼠風箏時而疏遠，時而靠近，真是不相上下。我看著看著，手里的風箏和別人的風箏繞在了一起，我只好收線，費了九牛二虎之力才把線解開，我這時才知道放風箏也有學問，就連最起碼的收線、放飛都要練好。日記大全
我們的風箏在天空中越來越高，越飛越遠。
放風箏是一件有意義的活動，既能鍛煉了身體，又能增強了體質(zhì)。
小學二年級放風箏作文 篇24
星期天上午，天氣晴朗，空氣清新，爸爸帶著我去商店，讓我挑選風箏，我挑來挑去，終于，選中了一個奧特曼的風箏。
來到廣場，我看見廣場上有很多的人在放風箏，風箏的形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風箏在天空中自由極了，看見風箏飛得這么好，我馬上叫爸爸拿著風箏，我拿著線一邊奔跑，一邊數(shù)著“ 3.2.1 ”放!
爸爸聽見了立刻放了風箏，只見我的奧特曼風箏在空中越飛越高，突然，一陣強風吹來，風箏的線越轉越快，仿佛也快把我拉到天空中了，我喊著：“救命，救命!”一下子強風過了，風箏像“蝴蝶”一樣翩翩起舞的'落在地上，我想風箏飛得那么高，一定累了，于是把風箏的線收好，和爸爸一起回家了。
我喜歡放風箏。
小學二年級放風箏作文 篇25
今天上午，老師帶我們在花園旁的空地上玩放風箏。
天空萬里無云，陽光明媚。我們像剛出籠的`小鳥，直奔空地。
我迫不及待地領到了我們組的風箏，風箏是三角形的，上面飄著幾根彩帶，像一條五彩的金魚，美麗極了！
大家歡天喜地地圍著風箏，商量著怎么放。首先，我們用木棍把風箏支撐起來，然后讓姜宇豪拿著風箏追著我，我拿著手柄在前面跑，還有趙敏伶在我們后面負責收線。
我說：“一、二、三，起飛！”姜宇豪把風箏往前用力一扔，風箏飛起來了，我使勁地跑，風在我的耳邊呼呼地吹過，放線、收線，風箏越飛越高！
啊，風箏飛上天啦！我開始轉頭，一邊轉一邊扯線。其他同學都用贊賞的眼神看我，我實在太開心啦！
不一會兒，另一組的蝴蝶風箏也飛起來啦！我們在比賽，看誰的風箏飛得更高呢！大家都目不轉睛地盯著飛過頭頂?shù)娘L箏，一起賣力地喊：“加油！加油！”我們拉著風箏線，跑得更歡了……
放風箏，好快樂！
小學二年級放風箏作文 篇26
夏去秋來，又到了放風箏的好時節(jié)。
今日，微風習習，艷陽高照。我和妹妹來到公園放風箏。我叫妹妹把風箏擺好位置，等到風來時，立即令妹妹把風箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風箏便飛起來了。趁這個機會，我慢慢的放線，風箏飛得的越來越高了。這時風漸漸的小了，風箏也慢慢的落了下來，正當我絕望的`時候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風，在離地面二三十米的地方，風箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風箏又排在最高最遠的位置上。但天有不測風云，一下子又刮起了大風，真是六月天，孩子臉――說變就變。這時線斷了，可是風箏再也不聽使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費了九牛二虎之力，才把風箏找了回來�？磥砦业姆棚L箏技術還不夠好。
原來，放風箏要不僅要有好的風箏、天氣，還要有好的技術呀！首先要有好的風箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術，有了這三點風箏才能隨心所愿，越飛越高！
小學二年級放風箏作文 篇27
星期天的上午，天氣晴朗，風和日麗，我和哥哥一起去體育廣場放風箏。然后，我就和哥哥興高采烈地去了。
到了體育廣場，哇！體育廣場里人山人海的，都是來放風箏的嗎？我和哥哥是第一次放風箏，不太會放，所以我就和一個女生學。她說：“你們先拉風箏線，然后再有一個人舉著風箏，拉風箏線的'那個人說放，然后舉風箏的那個人就可以放了�！�
我和哥哥也試了試，我舉風箏，哥哥拉著風箏線，我們開始放了。雖然我們在沒放之前感到很容易，可實際上一點也不容易，風箏根本飛不起來。我說：“我不想玩了�！比缓笪液透绺缁丶伊�。
走在路上，我看見了廣場里的小鳥好像在笑話我笨，我不服，我又向廣場走去。我這次沒有那么快放風箏，而是先試了試風向，現(xiàn)在風很大，我又開始放風箏。這次我成功了，我的風箏飛得很高，好像在笑小鳥飛得不高呢！
做什么事都要堅持！我喜歡放風箏！
小學二年級放風箏作文 篇28
星期六碧空如洗，萬里無云，微風習習。爸爸和媽媽帶著我和弟弟去新世紀廣場放風箏。
來到廣場，只見藍藍的天空中飄著各種各樣的風箏，美麗極了。有可愛的金魚，有紅紅的大太陽，有威風凜凜的老虎……遠遠望去天空就像一幅五彩繽紛的'畫。小朋友們歡快地奔跑著，開心地笑著。我也躍躍欲試，想加入其中。
我迫不及待地來到賣風箏的地方，挑選了一只老鷹風箏。再次來到廣場中央，讓爸爸教我放風箏，爸爸說：“你邊跑邊放線，我慢慢地松開風箏，這樣風箏就可以飛起來了�！蔽野凑瞻职纸涛业姆椒ㄗ�，試了兩三次后，我的風箏終于飛上了天，越飛越高。
放風箏可真有趣��！我不禁想起了語文書上的一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
小學二年級放風箏作文 篇29
春天來了，小草探出了頭，小花也冒出了小腦袋，蝴蝶開始翩翩起舞，正是放風箏的好時候。
今天風和日麗，下午爸爸帶我去廣場放風箏。到了廣場，仰頭望去許許多多的風箏在天空自由自在地飛翔。有的像“金魚”，有的像“老鷹”……它們五顏六色，就像春天花園里的'花朵，爭奇斗艷，我們迫不及待地加入到他們的行列。
我雙手舉起我心愛的“蝴蝶”風箏，爸爸手拉著線，逆風跑起來，喊：“一、二、三、放！”我馬上松開了手，爸爸拽著風箏向前跑，邊跑邊放線還左拉右拉的，我看見風箏不再抖了，并且越來越高，我的“蝴蝶”終于飛到了“花園”里。我高興地跳了起來。
覺得沒過多久，太陽就偷偷下了山，我們收了線，踏上回家的路，我總感到意猶未盡，下次我還要再來放風箏。
小學二年級放風箏作文 篇30
星期天，爸爸母親帶著我去城市廣場放風箏，為了這件事，母親特意給我買了一個漂亮的鳳凰風箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細的尾巴，可漂亮了。
這個風箏張開時比我還大還高，我當時想：“這風箏我能放嗎？”但是我看到別人的.風箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風箏上，再把風箏順著風慢慢地放了起來，那天的風刮得很不穩(wěn)定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒，風箏就被刮了下來，我感到特別失望，后來在爸爸的指導下，慢慢地風箏又自由自在地飛上了天。
后來我把所有的線都放完了，我的風箏在天上隨風飄蕩，天空還有許多風箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風箏最好看。
那天我很高興，不過跑得有點累，但從中我也知道，放風箏看上去是簡單的活動，但技巧還有很多呢！
不管做什么事都要找技巧，找竅門，我認為在學習上也一樣要用到技巧，你們說呢？
小學二年級放風箏作文 篇31
這天，媽媽帶我去放風箏，我高高興興地拿著“小蝴蝶”風箏，一路小跑著來到了湖邊公園。
一來到湖邊公園，我就急著把風箏搞好，一搞好就開始拉著繩子拼命地跑，可是，剛飛一點高的“小蝴蝶”就好象喝醉了酒似的.，搖搖晃晃地飄落了下來。也許是第一次放有點緊張，試了幾次還是不行。不過沒關系，我不放棄，就先坐到一旁觀察別人怎么放的。看了一會兒，我吸取經(jīng)驗，這次找了一個比較空曠的平地，把風箏擺放好，趁著一陣小風拉起風箏跑啊，跑啊，經(jīng)過幾次不斷的努力，我終于把我的“小蝴蝶”送上了藍天，我特別開心，媽媽也在一旁為我喝彩。
雖然我有點累，但是，看到空中越飛越高的“小蝴蝶”，我就高興地大笑，跟著風箏一起跑啊，跑得滿頭大汗，感覺自己也成了風箏，在云中飛舞，飛向藍天……
放風箏太有意思了，今天我玩得真痛快啊!
小學二年級放風箏作文 篇32
今天天氣晴朗，風和日麗正是放風箏的'好時光。
早晨吃過早飯，我對媽媽說：“我們?nèi)シ棚L箏吧！”媽媽說：“好��！”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風箏，一起到中學去放。來到中學門口，里面草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的到來�！辈恢挥X我們來到了足球場。
開始放風箏了，我讓媽媽把風箏拿著，然后我一拉線，風箏一頭栽到地上，原來媽媽把風箏拿反了。第二次一切準備好了之后我說：“一、二、三，放。”媽媽就放開手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會兒，我停住了腳，放一點線拉幾下線，風箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……
線快放完了，我們就坐在草地上看著藍天上的風箏和白云在玩耍，這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么，在玩些什么。
快中午了，我戀戀不舍地收了線和媽媽開開心心地回了家。
小學二年級放風箏作文 篇33
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。古時候的小朋友就喜歡在美麗的春天放風箏。今天天氣不錯，那我也叫上小伙伴一起去操場放風箏嘍。
每次看到在空中高高飄飛的風箏，我就感覺放風箏特別容易，嘿嘿，今天我也來感受一下這種放飛的感覺。開始放風箏了，我拉住線，飛快地跑起來，可風箏剛飛起來一點點便掉了下來。別人的風箏都放上去了，我們的.怎么就不行啊？通過觀察，發(fā)現(xiàn)剛才我們方向跑反了，原來應該迎著逆風奔跑。我拽著線又開始跑了一次，還是沒成功，再來一次，竟然成功了！我們興奮得大叫："風箏飛上天啦！"這只"大鳥"在空中忽上忽下，忽左忽右，引得一群小鳥也飛過來驚奇地張望。它們繞著我們的風箏飛了一圈又一圈，真有趣！
望著高空中的風箏，媽媽語重心長地對我說：“學習的道路也像風箏上天一樣，會碰到困難。但如果我們找對方法，堅持努力，也一樣能成功的。”
小學二年級放風箏作文 篇34
風兒輕輕地迎面吹來，像老媽的手撫摸著我的臉。
我一只手牽著老爸的大手，一只手拿著蝴蝶式樣的風箏，蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上，找個很好放風箏的位置，我們看到有許多人也在放風箏，有老爺爺帶著小孫子、有中學生和幾個同學、有小姑娘與母親……藍藍的天空上飛著大大小小的風箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機器貓……各式各樣、色彩美麗的.風箏在白云下飛動，索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對老爸說：“好美啊！”
我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風箏越飛越高，也變得越來越小了，漸漸地成了一個小黑點。
老爸抬頭望著天空中成了小黑點的風箏，開心地笑了，用他的大手撫摸著我的頭，說：“嘉嘉，你長大了，也會像風箏那樣飛走嗎！”我看著老爸，想了想，笑瞇瞇地回答：“風箏飛得再高，那牽著的線不還是在你的手中嗎？”老爸聽了，笑得更開心了。
我和老爸一邊放風箏，一邊說說笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高興的！
小學二年級放風箏作文 篇35
今天，媽媽帶我去姥姥家放風箏，我超級興奮。
放風箏時，媽媽告訴我一個竅門，放風箏時，在起飛的時候要飛快的跑起來，風箏在飛起來的時候要放線，如果在飛的過程中感覺手里的.線很松，風箏就馬上要掉下來了，這個時候要趕快收線，知道感覺線很緊，這樣風箏就不會掉下來了。我很快就掌握了這個竅門，不一會兒我就把風箏放得好高好高。
風箏像一只小鳥一樣在天空中自由自在的飛著。我洋洋得意地看著風箏在飛。正在這時因為放的太高了，風太大，風箏線斷了。風箏不受控制地向遠處飛去，不一會兒就栽倒了地上。我跑了好遠才把風箏找了回來。媽媽重新把線纏在了一起，風箏又可以放了。
就這樣不知不覺的時間過去了，我和媽媽該走了，我們只好戀戀不舍地走了。我喜歡放風箏！
小學二年級放風箏作文 篇36
熊有一個非常漂亮的風箏，他非常喜歡它。
一天，熊帶著風箏去外面玩。它撿起風箏，用力一扔，風箏就飛了。熊到處跑，風箏跟著它。他正玩得開心，突然刮來一陣大風，把熊嚇了一跳。原來風把它的風箏吹到了樹上。
熊拉著風箏線，拉啊拉，想把風箏拉下來，但是風箏牢牢地掛在樹上，拉不下來。于是，熊踮起腳想把風箏脫下來，但是熊太矮了，夠不著。熊悲傷地坐在地上，大哭起來。他哭著對自己說：“哇，我的風箏，”
這時，一只長頸鹿走過來，看著樹上的.風箏，看著坐在地上哭的小熊。他問：“熊，你為什么哭？樹上的那個風箏是誰的？”“那是我的風箏�！毙芰⒖掏Ｖ沽丝奁��！伴L頸鹿叔叔，你能幫我把那個風箏拿下來嗎？”“可以！”長頸鹿走到大樹下，伸出脖子，把風箏拿了下來，遞給了熊。熊感謝了長頸鹿，然后跑回家。
小學二年級放風箏作文 篇37
今天是周六，正是秋高氣爽的季節(jié)，微風徐徐。天高云淡，天空仿佛十分的藍，我和爸爸去九龍公園正門的廣場放風箏。
去放風箏了，可是我不會放，我告訴了爸爸。爸爸細心地教我，爸爸把風箏拿過來說：“這是風箏線，用來拉風箏的，你拿著它。”我認真地學，學著學著我學會了。我們來到迎風的地方，我拿著線，爸爸拿著風箏。我說：“放�！卑职职扬L箏往天空一拋，我抓緊線，風箏迎著風慢慢地升起來了。
我把風箏放起來了，一陣陣風掠過，風箏越飛越高，我歡蹦亂跳。忽然吹來一陣大風，風箏落下來了，我大驚失色。我很傷心，爸爸看出了我的心思，爸爸說：“不要放棄�！�
這時候的.風變小了，增加了一點難度，我們又做第二次放飛時候的準備。我說：“跑�！卑职窒蚯芭芰藥撞�，我站在原地放線。我再說：“放�！卑职址攀至�，風箏又飛起來了。風箏像一只小鳥在空中自由自在地飛。這時的天空更加的美麗。
秋天真美��！我愛秋天時放風箏。
小學二年級放風箏作文 篇38
今天，天氣很好。下午，我和爸爸媽媽去河邊放風箏。
當我們到達河邊時，春風號在河上激起了小漣漪。小草從鵝卵石下探出頭來，在微風中迎接我們。小野花隨風起舞。我不禁欣喜地跳起來：“小花，你還認得我嗎？”你覺得我長高了多少？"
我們開始放風箏。我們迎著風跑，放出線，看著手里的風箏飛得越來越高。我高興地跳了起來。過了一會兒，我手里的.線放了出來，但我的風箏一直試圖飛起來。它仿佛在對我說：“別抱著我，我可以飛得更高�！蔽抑缓帽傅貙λf：“風箏小姐，對不起，沒有線。下次我肯定會排更長的隊！哦，對了，下次帶我去藍天吧！”這時，一陣風吹來，風箏在空中搖晃，仿佛在對我說：“不！你太重了，我不能帶你走！你最好坐飛機上來！”
天快黑了，我只好不情愿地去收風箏。
小學二年級放風箏作文 篇39
今天，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸一起去龜角尾公園放風箏。
首先，我們在門口買了一個像老鷹一樣的風箏，裝好線，再把一根桿子撐在上面。我好奇地問：“這根桿子是用來干嘛的`？”爸爸回答說：“是用來支撐的�！苯又�，我們來到公園放風箏。爸爸告訴我，放風箏要拿著風箏跑起來，邊跑邊放線，這樣風箏就能放起來。我們開始放了，爸爸拿著風箏，我拿著風箏線，倒數(shù)數(shù)：“3、2、1”放。爸爸的手一松，我就開始放線，可是這線不聽我的話，一會兒，線就緾在一起了，我們失敗了。再來一次，我們剛要放起來時，一會兒，風箏線又斷了，我們又失敗了。第三次，我們終于放起來了，可是，過了一會兒，風箏線又緾在一起，結果，風箏又掉下來了，風箏還砸在我頭上。最后，因為風太大，不好放，我們只好狼狽的回家了。
這次我們雖然沒有成功，但是，我學會了放風箏的知識，下次，我只要總結教訓，我就一定能放好風箏。
小學二年級放風箏作文 篇40
放風箏 今天媽媽帶我去放風箏 我們到了世紀廣場，就把圖案是金魚的風箏拿出來。 走到一個廣大的地方，就開始放了。 首先拉著風箏跑幾步，然后一邊跑一邊把風箏的線慢慢放長，這樣風箏就飛上去了。 我放了三次，最有趣的是第三次。我在放的'時候，風非常大，所以呢，它一下子就飛上了天。啊，真像一只金魚在拜拜的棉花糖上飛。風箏越飛越高，差點兒就把我拉走了，媽媽說：“早知道帶張白紙�！蔽覇枺骸盀槭裁矗俊眿寢屨f：“算了，算了，用紙巾吧�！眿寢尠岩粡埣埥硭浩埔恍K，再放在風箏的線上說：“這是我們小時候玩得游戲，叫“送信”，把紙巾放在線上，紙巾就會飛到風箏上�！�
媽媽說完，紙巾已經(jīng)飛到風箏上了。放完風箏，坐上媽媽的車，我才想起郊游那支歌，我就開心地唱起來
小學二年級放風箏作文 篇41
星期六的早晨，我正在睡覺。忽然，媽媽進了我的房間，對我說：“趕快起床，今天爸爸媽媽帶你去公園放風箏�！甭犃藡寢尩脑�，我趕快起床，吃完飯，我們一家人高高興興地去了公園。
到了公園里，太陽紅紅的照在大地上。樹上的'小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，小草綠油油的從土里鉆出來�；▋洪_了，漂亮得像美麗的小姑娘。公園里人好多，爺爺奶奶在打太極拳，叔叔阿姨在散步，小朋友在放風箏。
天上的風箏好多呀！這些風箏各式各樣，很漂亮。有星星風箏，蝴蝶風箏，老鷹風箏，蜻蜓風箏，多得我都快要數(shù)不清了。
我趕緊拿出我的孫悟空風箏，把風箏交給爸爸，我拉著線邊跑邊喊：“一、二、三，放！”我越跑越快，風箏越飛越高，我還要跑得更快，讓風箏飛得更高。
放風箏真好玩，下次我還要放風箏。
小學二年級放風箏作文 篇42
有一天，天空萬里無云，小熊來到一片空地。太陽像一個大火球，紅彤彤的。一棵棵粗大挺拔的松樹長得可高了！小熊開始放風箏，風箏越飛越高，小熊樂開了花。
可是這時，有一陣大風吹來，把風箏吹得東倒西歪，風箏掛到了松樹上。小熊想：怎么才能把風箏拿下來呢？小熊用力搖晃松樹，可是力氣太小了。小熊想爬到松樹上拿回風箏，可是它不會爬樹。
小熊急得滿頭大汗、抓耳撓腮，非常的`沮喪，它哇哇大哭起來。
長頸鹿正好路過這里，看見小熊在哭就說：“小熊，你為什么哭呀？”小熊說：“我的風箏掛到了樹上，可是我拿不下來，那可是我最愛的小鳥風箏呀！”長頸鹿安慰小熊說：“我的脖可長了，我能把你的風箏拿下來�！毙⌒懿豢蘖�，對長頸鹿說：“真的嗎？”長頸鹿說：“不信，我拿給你看！”長頸鹿叼起風箏遞給小熊。小熊說：“謝謝你把我的風箏取下來�！遍L頸鹿說：“不用謝。”
這一個故事讓我懂得了遇到困難要向別人求助，不要哭。
小學二年級放風箏作文 篇43
今天，春光明媚，我和媽媽帶著我的“小蜜蜂”要去公園放風箏嘍！
公園里，人群十分熱鬧，都是來放風箏的。
我開始放風箏了，因為我是第一次放風箏，所以經(jīng)驗不足，無論我怎么努力，風箏就是飛不起來。真是氣死我了！我把風箏甩手一扔說：“不好玩，不玩了�！眿寢屪哌^來對我說：“孩子，做任何事情都不可能一帆風順，努力付出，就一定會有回報�！痹趮寢尩墓膭钕�，我又重新開始放風箏。這時，正巧一陣大風刮了過來，我立馬抓住這個好時機，趕緊放線，終于，我的“小蜜蜂”迎風而上了，居然是所有風箏中飛得最高最遠的。幾只小鳥飛了過來，嘰嘰喳喳叫個不停，好像也在替我高興呢！
不一會兒，天空中又飛來了許多風箏，有的是“蜈蚣”風箏，有的`是“蝴蝶”……它們在一起，形成了一道美麗的風景線。
今天玩得真開心，我也永遠不會忘記媽媽的教誨，是呀，不斷努力、付出，才會有回報。
小學二年級放風箏作文 篇44
五月五日，春光明媚，我和爸爸一起去體育場放風箏。
我和爸爸挑了一塊空地，來這里放風箏的人可真多，他們兩人一伙，三個一群。有的把風箏送上了天，有的正高高舉著風箏正要準備放風箏，還有的坐在椅子上欣賞自己放的風箏。周圍的花真是五顏六色呀！
我和爸爸在陰涼的地方坐了下來，我對爸爸說：“快把我們的笑臉風箏拿出來�！卑职致犖艺f完就拿出風箏、風箏線，把風箏和風箏線綁在一起，爸爸舉起風箏逆風跑上一段，爸爸叫我放手，只見風箏“呼”的`一下飛了起來，就像一只釋放的鷹。我說；“爸爸，快給我放，好嗎？“爸爸聽完就說；“拿要拿好了嘍！”我聽了點了點頭。爸爸把線軸遞給了我。我慢慢地放線，讓風箏越飛越高。忽然一陣風吹的風箏好像要掉下來了，我把線慢慢地拉緊了，風箏就還飛在天上。過了很長很長時間風箏才落了下來。
我喜歡放風箏。
小學二年級放風箏作文 篇45
春天的一個周末，公園里的小花五顏六色的.，小草慢慢地露出了小腦袋，一棵棵松樹茂密又高大。小熊拿著風箏來到公園里，公園的風越來越大，風箏越飛越高，像一只小魚在海洋里自由自在地游來游去，小熊興奮極了。
風越來越小，突然，小熊的風箏掛在了樹梢上。這時，小熊心急如焚，想出了種種辦法想把風箏扯下來，可是最后失敗了。
小熊就坐在地上哇哇大哭起來，正好把長頸鹿驚醒了。長頸鹿問：“小熊，你怎么了？”小熊說：“我的風箏掛在了樹梢上了�！遍L頸鹿安慰小熊：“你別傷心了，我?guī)椭惆扬L箏取下來！”長頸鹿用嘴叼起風箏遞給了小熊，小熊接過風箏連聲感謝。
這個故事告訴了我們，別人遇到困難時，我們要樂于助人，及時幫助他們。
小學二年級放風箏作文 篇46
星期天的上午，我和我的爸爸媽媽一起去放風箏。一開始我們走在張楊路上，風很大，可是在馬路上是不可以放風箏的，所以我們到了小區(qū)里的公園，但是我們發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的風非常小，根本放不起來。
所以，我們?nèi)チ丝萍拣^門前的世紀廣場放風箏。那里風非常大，但是爸爸媽媽放風箏的技術并不好，我們放了好多好多次都放不起來，終于有一次，我們碰到了強烈的風，我們把風箏放的非常非常高，都快到太空了！媽媽剛想給我拍照的`時候，“噗咚”一聲，風箏掉了下來！媽媽只好把手機又放回了包里！又有一次，一陣風吹過，風箏再次飛了起來！然后，我對爸爸說：“我餓了！”爸爸就帶我去吃西餐了，我覺得我的爸爸真好！我覺得我的媽媽真厲害，能把風箏放的那么高！我愛我的爸爸媽媽！和他們一起放風箏真開心！
小學二年級放風箏作文 篇47
星期六的早晨，天氣晴朗，太陽起床了。爸爸媽媽說：“今天天氣這么好，下午我們?nèi)シ棚L箏怎么樣？”我一聽，一蹦三尺高，高興極了。
風吹在人身上暖暖和和的，空氣中散發(fā)著淡淡的花香，在這春暖花開的`日子，我和爸爸、媽媽來到濱江廣場�！巴邸睆V場里好熱鬧呀!天空上真是五顏六色，千姿百態(tài)。我拿著風箏線，媽媽手抓著風箏，邊喊:“一、二、三，開始！”我和爸爸飛快地向前跑去，在我們的努力下，風箏一下子飛的比房子還高了。
突然，調(diào)皮的風娃娃吹著哨“呼呼”的來了。風娃娃的威力可真大��！樹葉被吹落了，衣服、圍巾上滿是花粉；連風箏線都被吹斷了，風箏搖搖擺擺的落下來了。咦，風箏哪去了？我們到處找，找啊找啊找，終于在一棵樹上找到了。我哭喪著臉說：“算了，我們還是下次再來吧�！蔽覀冎缓脗牡幕丶伊耍m然沒玩成，但是我們還是很開心。
小學二年級放風箏作文 篇48
一天，陽光明媚，風和日麗。爸爸帶我去放風箏。
我?guī)е顫娍蓯鄣摹靶◆~”來到樓下，一到樓下看到一堆人在放風箏，風箏飛得可高了，都飛到樓上去了，有五彩繽紛的'“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，還有活蹦亂跳的“小兔子”……
看完別人放風箏，我對自己充滿了信心。開始放風箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風箏，快速跑起來。風箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風把風箏吹斜了，就慢慢地掉下來了�？墒俏乙稽c都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢地放線，風箏東躲西藏的都看不見了。正在這時，飛來了幾只小鳥想跟我的風箏比賽�？墒俏业娘L箏飛得太高了，小鳥追不上，垂頭喪氣地“走”了。
真沒想到，放風箏也需要技巧�。�
小學二年級放風箏作文 篇49
今天下午，我們同學去廣場放風箏。一到廣場我們就把自己的風箏組裝好，放了起來。廣場里人特別多，人頭攢動。我和同桌一組，同桌托著風箏，我拿著線輪，一手抓線，我說了一聲“放”，就托著風箏跑了起來，風箏也隨著風搖搖晃晃地騰空而起，剛飛了一會兒，風箏不聽話了，一頭栽下來，慢慢的落在地上。我又試了第二次、第三次都沒有成功，把我累得滿頭大汗，我都有點灰心了，同桌說：“別泄氣，再來一次，你一定行�！蔽衣犃笋R上又放了起來，風好像知道我們的心思似的.，立刻刮起來，這次風箏像有了用不完的勁，使勁在飛，線都放完了，我和同桌笑了，我們的風箏似乎也在笑。我又看了看別人的風箏，他們的風箏也飛起來了，有老鷹的、有蝴蝶的、有金魚的……把天空打扮得五彩斑斕。這時，天空中飛來幾只小鳥，圍著那只金魚風箏嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“奇怪，奇怪，真奇怪，金魚怎么飛上天了?”
風箏快快飛吧，帶著我們的愿望自由的飛翔吧!
小學二年級放風箏作文 篇50
周末，陽光明媚，微風習習，正是放風箏的好時候，我約上小伙伴一起去天中廣場放風箏。
還沒到廣場，遠遠地我就看見廣場的上空飄著各式各樣的風箏，就像天空中開著五彩繽紛的花朵。這時，我恨不得馬上飛到廣場。
到達廣場，我們也加入了放風箏的'大軍。一開始，我手忙腳亂，怎么也放不上去，風箏就像一個淘氣的孩子，總是不聽使喚，不是落下來，就是線纏到一塊，弄得我滿頭大汗。正在我無計可施的時候，媽媽走了過來對我說：不要著急，先觀察一下別人是怎么放的。聽了媽媽的話，我靜下心來試了一遍又一遍，風箏終于飛了起來，像一只小鳥在蔚藍的天空中翱翔。我又放了幾次，一次比一次高。
放風箏讓我懂得了一個道理：做任何事都要善于觀察，不能輕易放棄，堅持到底就會有收獲。
小學二年級放風箏作文 篇51
星期天上午，天氣很晴朗，我跟爸爸說我想和弟弟去放風箏。
我們來到龍灣公園，公園里很熱鬧，老爺爺老奶奶在打撲克，叔叔阿姨們在唱歌，還有小朋友們跑來跑去。周圍的樹都綠了，小鳥也嘰嘰喳喳地叫著。我們找到一塊空地，準備放風箏。我和弟弟拿出了風箏，我選了一個蜻蜓風箏，它的.眼睛大大的，翅膀薄薄的，是用紗做的，就像真的一樣；弟弟拿了一個大魚風箏，那魚好大，比弟弟都高。
我們把風箏往空中一拋，我拿著線慢慢放線，風箏越飛越高�；仡^看弟弟的風箏還沒有飛起來，我對弟弟說：“你要加油！”弟弟急得要哭了，對我說：“哥哥，等等我。”正說著，一陣風吹過來，我的風箏掛樹上了，這可怎么辦呢？我慢慢地放線收線，圍著樹轉著，不一會兒風箏就掉下來了。我又重新把風箏放到了天上。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！狈胖L箏，我想起了這首詩，放風箏真是一件好玩的事情，下周我還想去放風箏。
小學二年級放風箏作文 篇52
陽春三月，春光明媚、風和日麗，是個放風箏的好時機。
我和媽媽來到公園放風箏，天空中飛著許許多多風箏，有長龍、有老鷹、有大燕……把天空裝扮得五彩繽紛，美麗極了！我的風箏是一只可愛的小蝴蝶，它有一對水靈靈的`眼睛，短短的觸角，五彩繽紛的翅膀。我拿住線盤，媽媽拿住風箏，我對媽媽喊：“3，2，1，放”媽媽向上拋開風箏，我向前跑著，可是風箏怎么也飛不起來，我拼命地對小蝴蝶喊：“小蝴蝶，你快飛起來吧，快飛起來吧。”小蝴蝶就是不肯飛，媽媽過來告訴我：“放風箏沒有風是飛不起來的�！眿寢尩脑掃�沒說完，忽然一陣清風吹來，我立馬拿起線盤再試一次，風箏果然飛了起來，它飛過了我們的頭頂，飛過了樹梢，越飛越高，我好開心��！
媽媽告訴我都過了吃飯時間該回家啦！我告訴媽媽肚子還不餓呢！
小學二年級放風箏作文 篇53
下午，王軍帶著樂樂和美欣一塊到公園的草原上放他們的風箏。
王軍說：“樂樂，你拿著風箏舉的.高高的，我拿著線軸跑�！�
樂樂拿起燕子風箏舉得高高的，王軍拿著線軸邊跑邊說：“這次，我們一定要成功。
樂樂也說：“一定成功!”美欣在旁邊微笑著說：“加油哦!”
樂樂趁著風勢，把風箏向空中扔去。王軍一手拉線，一手轉軸，飛快地朝反方向跑去。
風箏真的飛起來了，微風吹過，他們的風箏飛得更加高，更加遠了，正在跟白云比賽呢!
然后，樂樂又把美欣的蝴蝶風箏也放了起來。
天空還有別人家的風箏，各種花樣，樂樂羨慕地說：“哇!那蜈蚣形的風箏可真長，那老鷹形的風箏飛得可真高�！彼麄兒竺孢�有一家三口，也在放風箏，兒子把風箏放得高高的。
草坪可真熱鬧呀!到處都是放風箏的歡笑和快樂!
小學二年級放風箏作文 篇54
陽春三月，微風習習，正是放風箏的好時節(jié)。老師帶領我們?nèi)ンw育場放風箏。
到了體育場，哇！體育場好大呀，里面人也好多！他們有的打球，有的跑步，還有的.也在放風箏。我們趕緊找了一塊空地，攤開風箏，插上支架，開始放風箏了。我拿著線軸，爺爺托著風箏大聲喊：“一、二、三跑起來！”同時將風箏用力向上一拋。我聽了爺爺?shù)闹笓]，撒開腿向前奔跑了起來，風箏一點一點地飛起來了，我高興地跳了起來�？蓻]過多久，我一不小心松開了手，風箏隨即失去了平衡，像一個喝醉酒的人，一頭栽了下來。這時，爺爺走過來對我說：“失敗是成功之母，不要緊，我們一定會成功的！”于是，我沒有放棄，繼續(xù)放了起來。這次風箏似乎“聽話”了點，不一會兒，風箏又穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。這時，天空中的風箏越來越多，有“老鷹”、有“蝴蝶”、有“蜜蜂”……我真想坐著風箏，到藍天上看看世界��！
這次活動，不僅讓我學會了放風箏，還讓我感受到了其中的樂趣！
小學二年級放風箏作文 篇55
一天。陽光明媚，風和日麗。父親帶我去放風箏。
我攜帶鬼靈精怪的“小魚”來到樓下，一到樓下看到一堆人在放風箏，風箏飛得可高了，都飛到樓上去了，有五彩繽紛的.“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，還有活蹦亂跳的“小兔子”。
看完其他人放風箏，我對自身充滿了信心。開始放風箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風箏，迅速跑起來。風箏飛得非常高，我特別高興。我迅速放著線，忽然一陣大風把風箏吹斜了，就慢慢地掉下來了�？墒俏乙稽c都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢地放線，風箏東躲西藏的都看不見了。正在這個時候，飛來了幾只小鳥想跟我的風箏比賽�？墒俏业娘L箏飛得太高了，小鳥追不上，垂頭喪氣地“走”了。
真沒想到，放風箏也需要方法�。�
小學二年級放風箏作文 篇56
今天是周末，風很大，正好適合放風箏，我和小伙伴一起出去放風箏。
我們來到凌公塘公園的草坪上，發(fā)現(xiàn)有許多人在放風箏，我們看著看著手癢了，真想快點把風箏放上天。
鄧文彥拿著風箏線，我?guī)еL箏的骨架開始跑，“一，二，三！“我一邊喊，一邊松開手。
”哇！，風箏飛起來了！“我們倆又驚訝又開心。
風箏越飛越高，不一會兒就和別的風箏一樣高了。
這時，我們開始觀察起別人的.風箏，別的風箏千奇百怪，有老鷹，有小鳥，有蝴蝶，還有……，風箏太多了，多得數(shù)不清。
忽然，我們發(fā)現(xiàn)風箏卡在樹上了，我趕緊拉線，可不管我們怎么拉，怎么拽，風箏就是不動，這下，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，鄧文彥有了一個大膽的想法：爬上樹把風箏取下來。
幸虧，一陣大風吹來，把風箏吹了下來，才把我這只”螞蟻“搞安心。
天很快變黑了，我們倆告別后，各自回了家，今天我們玩得特別高興。
小學二年級放風箏作文 篇57
今天，姐姐帶我去文化中心放風箏。
我和姐姐先去買風箏。我看中了一個風箏，上面印著一個公主圖像，長長的辮子，大大的眼睛，小巧的鼻子，很漂亮！
到了文化中心，我問姐姐：“風箏怎么放�。俊苯憬阏f：“那還不簡單？看我的！”于是，姐姐就開始教我放風箏。姐姐先把風箏線拿在手中，然后她蹦起來，把風箏朝天上一扔，風箏就飛起來了
看著姐姐放風箏，我也想放，我照著姐姐的'方法去放風箏，可是幾次都失敗了，我想要放棄了，姐姐鼓勵我說：“失敗是成功之母。你再試一下就會成功了！”聽完姐姐的話后，我又鼓起勇氣開始放風箏。這一次，我跑得很快，一口氣把風箏扔了起來，然后瘋狂地跑了起來。正好一陣風吹來，我心想：這次風箏應該能飛起來了吧。果然，我這次成功了，風箏飛起了，美麗的“公主”就像嫦娥仙子一樣飄上了天空。
下次，我做任何事都不能放棄，一定要堅持、努力，只有這樣才會成功。
小學二年級放風箏作文 篇58
今天我去人民廣場放風箏。
我的風箏不是彩色的，不是老鷹的，也不是蜈蚣的，偏偏是那又小又用紙做的奧特曼風箏。
后來老師說：“我們來比比誰的.風箏放的最高好不好！”
我們異口同聲的說：“好！”
比賽開始了，我一邊跑一邊放線，可是在我的風箏快要到最高的時候，我的力氣已經(jīng)達到了極限。我只能停下跑步，坐在地上動彈不得。后來爸爸說：“一只手要抓著線，才能飛得很高，而且有時候，不一定要跑得快。”
我聽了之后，我又試了一次，可是我跑得很吃力，這時我才想起來風箏要風才可以飛起。后來我一慢一快的跑著，我的風箏已經(jīng)飛到了最高了。
正在我得意洋洋的時候，老師突然說：“集合了，集合了�！�
我只好把風箏收下來，幸好這個坪很大，要不然我的風箏就會掉在樹上的。
我們雖然走了，可是我的心還在人民廣場上。
小學二年級放風箏作文 篇59
記得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風箏了。我們來到甲天下廣場，已經(jīng)有很多人在放風箏了�？矗抢销楋w得多高��！還有小、蝴蝶好多的'風箏�？吹饺绱饲榫�，心里想：我的風箏一定要比它們飛得還要高。我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風箏，我拿著線軸，迎著風一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我大聲對爸爸說了一聲：放！爸爸把風箏一松，我就轉過身拽著風箏飛快地跑了起來。跑著跑著，突然風箏掉在地上。我很沮喪，但是，沒有泄氣，到了一片更大的空地上來放風箏，這回終于把風箏放上去了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽風箏線，我的風箏越飛越高�？�，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇來扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的一下子變得好了起來。風箏雖然很難放，可是，放風箏是一件多么有趣的事情啊！
小學二年級放風箏作文 篇60
星期天，陽光明媚，微風輕輕地吹拂著，爸爸媽媽便帶我來公園放風箏了。
來到公園，已經(jīng)有很多人在放風箏�？罩酗w著各種各樣的風箏，有的是一條大金魚，在空中游來游去；有的是雄偉的雄鷹，在廣闊的.天空中翱翔；還有一只大蜈蚣，搖頭擺尾地飛上了藍藍的天空，瞬間，公園變成了風箏的海洋。
看了這些風箏，我也迫不及待地想放風箏了，爸爸給我買了一只燕子風箏，可愛極了！現(xiàn)在就要開始放風箏了，媽媽舉著風箏，我說：“三二一放�！憋L箏飛起來了，我模仿別人放風箏一緊一松的，爸爸幫我小心翼翼地操縱著風箏，一陣風吹來，我的燕子像喝醉了酒似的，在空中搖搖擺擺，在我和爸爸的合作下，風箏越飛越高，其它風箏似乎也不服氣，努力想飛得更高�？粗@些自由自在的風箏，心想：“要是我是一只風箏那該有多好�。 �
放風箏給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
小學二年級放風箏作文 篇61
昨天下午，陽光明媚，這么好的天氣，爸爸準備帶我去放風箏，我聽了，高興得一蹦三尺高。
我們來到一座石拱橋上，我迫不及待地拿出風箏，我抓住風箏線，爸爸拿住風箏的兩端，成四十五度角，然后我喊：放！爸爸馬上松開雙手，我就像脫韁的野馬一樣飛奔了出去。
但是，我和爸爸試了好幾次，風箏都放不上去，一次一次地墜落，還總是翻跟斗。風箏似乎有點兒不高興，好像在說：主人呀主人，為什么我總是飛不起來？我邊安慰風箏邊說道：沒事的'，上進的風箏，一方面是因為今天風不夠大，另一方面是因為場地太小。
正當我們灰心喪氣的時候，有一位老爺爺走過來，他邊擺弄我的風箏邊說：因為這個風箏的尾巴太重了，所以飛不起來，你可以剪短一些。聽了老爺爺?shù)倪@番話，我恍然大悟。
這一次放風箏雖然失敗了，但是我吸取了很多經(jīng)驗，我相信下一次一定會更好。
小學二年級放風箏作文 篇62
星期天的下午，陽光燦爛，微風吹拂，是一個放風箏的好日子。在我的一再央求下，媽媽終于答應我一起去人民廣場放風箏。
一來到廣場，到處是放風箏的.大人和小孩，有的已經(jīng)把風箏高高地放上了藍天，有的還在竭盡全力想讓自己的風箏也翱翔在天空，有的小孩子還在父母的陪同下挑選風箏呢！我迫不及待地掙脫了媽媽的手，加入了他們的行列之中。
在我的指揮下，媽媽迎著風向高高地把風箏舉過了頭頂，我一聲令下，媽媽就緊跟著我跑了起來，然后就把風箏送上了天。我一邊跑，一邊放著手中的線，風箏就越飛越高了，我也早已是氣喘吁吁了�？粗焐系娘L箏，我忽然發(fā)現(xiàn)：呀，剛才那么大的一只風箏，竟然變得那么小了，真是太有趣了。于是，我問媽媽，媽媽笑著說：“風箏飛得越高，就離我們越遠。因為離我們遠了，所以看起來就變得那么小了�。 痹瓉硎沁@樣啊，怪不得那么大的一只飛機，飛上天空就變得比飛機模型還小了�。�
原來，放風箏也可以增長知識��！
小學二年級放風箏作文 篇63
姐姐用美麗的雙手，為弟弟做了一架風箏。圓圓胖胖的臉蛋兒，弟弟開心的拿起彩色筆，用認真的雙手，為風箏上色，就像媽媽在化妝。畫上美美的果實，紅通通的紅蘋果，弟弟說它飛上天，就會很快樂。姐姐再為它接上一條，細細的尾巴，弟弟等不及了，想看它飛在天上。
我呢？想看看美麗的風箏，在藍色的舞臺上跳舞。我的心情就像風箏一樣，心情好的`時就自由自在的飛，越飛越高；心情不好時，就直直降落！
風箏啊風箏！希望你每天快樂的飛翔，這樣就不會有悲傷的心了！我最喜歡放風箏，因為心情會很HIGH，我就不會哭哭啦！
風箏最愛去旅游，愛和風兒結伴去；忽上忽下真奇妙，飄東飄西真開心。風箏風箏真頑皮；愛和風兒捉迷藏，東躲西躲怕風找，越躲越遠飛上天�？矗∫唤櫨�我手中轉轉轉纏著風瞧！一風箏藍天中飄飄飄順著風望！一紙鳶云朵間沖沖沖翱翔在夢想中。
小學二年級放風箏作文 篇64
今天早上，我和媽媽說要去外婆家放風箏，媽媽答應了。我們買好了風箏就去了外婆家。到了外婆家，我一刻也等不及了，下了車就拉著媽媽到麥田里放風箏。風箏很快在我和媽媽的手中上了天。這上了天的.風箏就像一個調(diào)皮的孩子，一會兒向上，一會兒向下，一會兒向左，一會兒向右，方向真是難掌握�。∫驗轱L向很難掌握，所以媽媽決定不放了。
可是我還想玩，媽媽拗不過我，只好帶我到另一塊麥田里放。這次媽媽將風箏放的高了，可麥田旁有一棵樹，眼看風箏就要不受控制掛到樹上了，媽媽用力往后退，想把風箏拉回來。遺憾的是風箏最終還是掛到了樹上。媽媽回外婆家找來一根竹竿想把風箏挑下來，可是竹竿太短了，怎么也夠不著。最后媽媽只好放棄，決定把風箏放了。媽媽一邊割風箏線，一邊說：“看你能飛多遠？”斷了線的風箏大約飛了幾十米就落在了地上�？磥砦蚁麓畏棚L箏一定要離大樹遠一些。
小學二年級放風箏作文 篇65
今天晴空萬里，春風習習，我們一家人來到田野放風箏。
我拿著線跑，爸爸拿風箏，媽媽則在一旁當觀眾。我迎著風向邊跑邊放線，風箏飛起來了。只聽繩子“嗖嗖”的聲音，不一會兒，當我扭頭看的時候，風箏已經(jīng)飛得很高了。但是我還想放得更高，所以一直放著線，讓風箏自由飛翔。漸漸地，比我還大的“大金魚”變成了麻雀大小的`“小金魚”了。風箏飛起來，真的很累人，我拉不動了，爸爸接著拽著線，時不時抖兩下讓風箏保持向上飛的狀態(tài)。媽媽也忍不住接過線盤過把癮，感受一下成功的喜悅。
快樂的時光總是那么短暫，不知不覺中太陽就要落山了，我們也必須收線回家了。收線真是一個累人的大工程，沒想到我還真做不來，爸爸、媽媽輪流收著線，只見他們的手都被累紅了。收好線時天已經(jīng)黑了，雖然我們都累得夠嗆，但我們是開心幸福的！
小學二年級放風箏作文 篇66
我買了一個a4紙那么大的風箏。周六晚上，我去玩了。
隨著晚風的.微風，小風箏輕松地飛了起來。它在夜空中翱翔，像一只勇敢的鳥和一只美麗的蝴蝶。它和我的精靈一樣，緊緊跟隨著我，從不離開。于是我慢慢地走著，風箏輕輕地跟著我。玩了半個小時，風突然停了，風箏突然掉了下來。我不在乎。我輕輕地撿起風箏，又開始慢慢地走了�？墒菦]想到，風箏飛不起來！我心里咯噔一下。于是我又開始快走，但風箏還是東倒西歪地飛。我有點郁悶，趕緊跑。風箏在飛！這讓我欣喜若狂。我覺得充滿了希望，充滿了能量，拼命地跑。風箏終于像刮風時一樣飛了起來。我無法形容我的激動。
通過這次放風箏，我明白了一個道理：沒有風的幫助，即使你拼命奔跑，風箏也能飛起來。但是，這個過程很難。因為你要努力跑才能進步；你要一直跑才能飛起來！
小學二年級放風箏作文 篇67
上面印著“植物大戰(zhàn)僵尸”的圖案，身后披著一條條彩帶，兩條長長的風箏軸，最后加上風箏線，我想它應該有幾百米吧，這就是我的風箏。
我的`風箏形狀是三角形的，我一直以為它和穩(wěn)定性有關系（國為三角形的穩(wěn)定性很好），但其實沒有一點關系，因為軸做好了不是直的，所以三角形是向下凹的，但是這并不影響風箏飛行。
今天，是春游的日子，老師要求我們自已組好隊，每隊必須有一個風箏。我拿出我的風箏，我拉著風箏線，宋雨哲用手托著風箏，我跑到遠處對他喊到：“放！”我拉著風箏線向廣場中心跑去，我停下了腳步，看著我的風箏，心里覺得很自豪，突然我的風箏邊，出現(xiàn)了一臺無人機。我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)政浩正拿著無人機的遙控器玩得不亦樂乎呢！
時間一點一點地在流逝，而風箏在天空上自由自在地在飛行……
小學二年級放風箏作文 篇68
過星期了，媽媽帶我去公園玩，那里好多人呀，大家都在放風箏呢！
我拿起我的風箏，心里想著，這么久沒放過了不知還能不能放起來？果然如我所料，沒放起來！天上的一只小蝦風箏飛得好高呀！我從天上看到地下，放風箏的是一個小男孩，他正玩得不亦樂乎，根本沒有發(fā)現(xiàn)我在盯著他。由于不好意思打擾他，只能悄悄地看著他的動作，默默的記住他的技巧。
我用著他的動作、技巧，果然可以放起來了，但風箏還是飛得很低，我想著下一次我再來放風箏時一定是飛得最高的那一個。
我終于知道那位高手是怎樣放風箏的，要兩個人合作才行，一個人拉著線在前面跑，一個人在后面拿著風箏平舉，兩人一起跑前面的`人跑著還不時回頭往好像在說：“快點，快點跟上呀！”遠處有一對夫妻正在有說有笑的看風景，旁邊還有一個小朋友正在開心的放著風箏！
這真是一個開心的周末時光！
小學二年級放風箏作文 篇69
春天來了，萬物復蘇，天空中飄著朵朵白云，我和風箏的約定也馬上就要實現(xiàn)。
我和風箏的約定是放風箏。小紅，小剛和小軍三人來到草坪上放風箏，小剛拿著自己的風箏“小燕子”來到草坪上，小燕子的眼睛炯炯有神，好像在觀查著四周有什么動靜似的`。
小剛和小軍迫不及待地準備放風箏了。于是，小剛把風箏高高地舉過頭頂，小軍拿起繩子，只聽小紅指揮；“三二一，放�！毙傆昧Π扬L箏一扔，小軍則一邊放線，一邊小跑，不一會兒，風箏就搖扶直上。小紅大喊；“飛起來了，飛起來了，好高�。 敝灰姟靶⊙嘧印痹诟袄销棥蓖嫠�，跟“巨龍”打招呼，可熱鬧了。
遠處，還有一個可愛的小弟弟，經(jīng)過爸爸媽媽的教學，也成功放起了風箏。小弟弟展開了笑容，他的笑容跟花朵一樣燦爛。
我和風箏的約定，總是這么美好、快樂。
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