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二年級(jí)我的作文

時(shí)間:2023-07-10 08:34:16 二年級(jí)作文 我要投稿

【精品】二年級(jí)我的作文匯編5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的二年級(jí)我的作文5篇,歡迎大家分享。

【精品】二年級(jí)我的作文匯編5篇

二年級(jí)我的作文 篇1

  我眼中的校園是一個(gè)即美麗又溫暖的家。

  我的校園有悠久的歷史文化,它始建于1905年是豐南第一所小學(xué),今天我給大家介紹一下這個(gè)包容著我的喜怒哀樂見證我成長的'家。 一走進(jìn)大門,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)中間的西側(cè)有一座升旗臺(tái),高高的旗桿直立著,頂端紅紅的國棋隨風(fēng)飄揚(yáng),在升旗臺(tái)旁邊有一個(gè)精致的主席臺(tái),每一項(xiàng)大型活動(dòng)都以這里為中心展開的,它雖然小,但可以將操場(chǎng)盡收眼底,離開主席臺(tái),來到了寬大的操場(chǎng)上,有塑膠跑道和籃球場(chǎng)還有許多的活動(dòng)器械,一放學(xué),操場(chǎng)上人山人海,有的跳繩、有的打籃球、還有的跑步……玩的不亦樂乎,操場(chǎng)上洋溢著孩子們歡快的笑聲。在操場(chǎng)上東南角有一棵大樹,春天,它吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。夏天,綠樹成蔭,我們躲在下面乘涼。秋天,我們看著金黃的葉子像蝴蝶飛舞。冬天,它脫掉了華麗的衣裳,讓陽光盡情的灑在我身上。!我可愛的校園,溫暖的家。

二年級(jí)我的作文 篇2

  有人敬佩堅(jiān)強(qiáng)不屈的邊疆戰(zhàn)士;有人敬佩無私奉獻(xiàn)的清潔工人們;還有人敬佩認(rèn)真工作的警察叔叔;而我則敬佩我的老師——張老師。

  我的.老師高高瘦瘦的,一頭披肩長發(fā)貼在背上,每當(dāng)她從我身邊走過時(shí),我總會(huì)聞到一股淡淡的香味兒,沁人心脾。

  她是一位認(rèn)真工作,對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲,把自己全部心血凝聚在我們身上的好老師。

  張老師對(duì)工作非常負(fù)責(zé)。記得前幾周,張老師因?yàn)樯瞽h(huán)境喧鬧,造成左耳暫時(shí)性失聰。老師一直堅(jiān)持給我們上課,最后不得已才住進(jìn)了醫(yī)院。在她靜心休養(yǎng)的那段時(shí)間里,她仍然擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),本該回家養(yǎng)病,又怕耽誤課程,影響期中考試,最后帶病又來給我們上課······ 這難道不是老師對(duì)工作認(rèn)真,對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)嗎?

  張老師不僅工作認(rèn)真,而且對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分負(fù)責(zé)。一次放學(xué)了,我的外套忘在了教室,便回教室去取,經(jīng)過老師窗前時(shí),看見老師疲憊不堪的面容,右手緊緊握著筆桿,頭稍稍低下,眉頭緊皺,似乎是哪位同學(xué)的作業(yè)引起了老師的煩惱?吹竭@一切我悄悄地離開,心里久久不能平靜。天黑了,入靜了,夜色彌漫。我不禁想起:“老師,天黑了,您回家了嗎?”

  老師!你是火燭,照亮了別人,卻犧牲了自己;老師!您是園丁,修剪了枝葉,自己卻一天天的衰老;老師!您像一位大師,在知識(shí)的旅途上,指引我們前進(jìn)的方向······老師!我敬佩您,您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷!

二年級(jí)我的作文 篇3

  寶兒是我家的一條小狗。

  它胖胖的身子,圓圓的眼睛,兩只小尾巴總是向上翹著,還不時(shí)地?cái)[來擺去,一幅悠閑自得的樣子。

  寶兒可通人性了,每天早晨六點(diǎn)整,它會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到我的'床前,故意呼呼的喘粗氣,好像再說:“主人起床,主人起床。”我把衣服穿好后,把腳往床邊一伸,它就會(huì)把拖鞋叼到我的腳下,然后趴在一邊看著我。你說,寶兒是不是很有心眼呢?

  寶兒還是個(gè)小偵探呢,·有一次,爸爸買來的螃蟹爬出了一只,我和媽媽找啊找,把每個(gè)角落都找遍了,也沒找到。當(dāng)大家都沒了信心的時(shí)候,寶兒卻把那只螃蟹從沙發(fā)底下拉了出來。瞧他那神氣的樣子,好像誰都不如它。

  我喜歡我家的寶兒。

二年級(jí)我的作文 篇4

 我喜歡小雞,因?yàn)樾‰u很可愛。

  我還養(yǎng)過雞,小雞剛來的時(shí)候全身毛茸茸的,爺爺找來一個(gè)大箱子,讓小雞住在箱子里。

  小雞很活潑也很調(diào)皮,有一次,奶奶把十張紙蓋在箱子上面,小雞很好奇,不停地啄紙,終于把紙給推開了,小雞就出來了。我和奶奶去看小雞,發(fā)現(xiàn)小雞不在箱子里,我和奶奶就到處找小雞,終于在陽臺(tái)的地上找到了,小雞又被我放回了箱子里,這回,我可要蓋上蓋子,小雞終于跑不掉了。

  小雞慢慢地長大了,長成了一只漂亮的大公雞,它長出了紅紅的'雞冠子,學(xué)會(huì)了打鳴,還學(xué)會(huì)了刨土,每天早上都會(huì)叫我起床。

  現(xiàn)在大公雞生病死掉了,我可真懷念它!

二年級(jí)我的作文 篇5

  我家魚缸里養(yǎng)著三條小金魚,其中一條特別惹人喜愛。它的眼睛鼓鼓的',像一對(duì)大燈泡。嘴巴小小的,一張嘴就吐出一連串的小水泡,像小朋友吹泡泡糖一樣。

  我給它取名“水泡眼”三條金魚經(jīng)常在一起玩捉迷藏的游戲!八菅邸毕韧A粼谝粋(gè)地方動(dòng)也不動(dòng),等另外兩條小金魚躲好后轉(zhuǎn)身去找。

  可那兩條小金魚太狡猾了,神不知鬼不覺地跟在“水泡眼”的后面。害得“水泡眼”半天也找不到。過了一會(huì)兒,它一轉(zhuǎn)頭,才發(fā)現(xiàn)另外兩條小金魚。我家養(yǎng)的小金魚真有趣!

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