二年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
從前，獵人來(lái)打獵，但是，他在山里和他的大象迷了路，在山里住著四個(gè)盲人，這四個(gè)盲人同意獵人在山里住著。
第二天，一個(gè)盲人早早地起來(lái)了，他對(duì)一個(gè)盲人說(shuō)：“要不，我們?cè)讷C人回來(lái)之前認(rèn)識(shí)大象像什么東西吧！”第一個(gè)戴眼鏡的.盲人去摸，大叫道：“你們不用來(lái)了，大象就是一根柱子�！痹瓉�(lái)那個(gè)盲人摸到了大象的腿。另一個(gè)盲人也來(lái)摸，摸到了牙，接著喊了起來(lái)：“你們不用來(lái)摸了，大象就是一根樹(shù)根。”最后一個(gè)盲人帶著他的兄弟來(lái)了，他摸到了鼻子，那個(gè)盲人嚷道：“你們說(shuō)的都不對(duì)，大象就是一根水管嘛！”他的兄弟摸到了耳朵，說(shuō)：“你們說(shuō)的也不對(duì)，大象就是一把扇子。”
獵人回來(lái)了，一個(gè)盲人對(duì)他說(shuō)了過(guò)程，他哈哈大笑，說(shuō)：“做事要從全面看，不要單面看�！�
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
上幼兒園的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了不少的漢字，整天纏著媽媽給我買(mǎi)故事書(shū)、童話書(shū)，買(mǎi)一本還不夠，買(mǎi)兩本，買(mǎi)三本……在我的死賴打下，媽媽足足給我買(mǎi)了十本故事書(shū)。每天一從幼兒園放學(xué)回來(lái)，我就會(huì)捧起一本故事書(shū)讀起來(lái)。當(dāng)我讀到自以為很好的`一個(gè)故事時(shí)，就飛快地跑到媽媽身邊，讓媽媽停下手中的活，坐在板凳上，聽(tīng)我有板有眼地講故事：《丑小鴨》、《三個(gè)和尚》、《皇帝的新裝》……有一次，我在讀書(shū)的時(shí)候，讀到了“居高臨下”這個(gè)成語(yǔ)，我想這應(yīng)該是站在很高的地方向下看的意思吧！我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)只有冰箱比較高，于是，我便搬來(lái)幾把大椅子，一把一把地疊起來(lái)，借助椅子爬到冰箱頂上，站在上面向下看，��！怎么有點(diǎn)兒暈暈的，原來(lái)“居高臨下”的感覺(jué)并不好哇！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的愛(ài)好很廣泛，有看書(shū)、下棋、畫(huà)畫(huà)、做手工……在這眾多的愛(ài)好中，我還是喜歡下棋。
接下來(lái)讓我說(shuō)說(shuō)我為什么會(huì)喜歡下棋！
我從小就喜歡下棋。在家里，棋的種類(lèi)的`數(shù)量不計(jì)其數(shù)。有圍棋、軍棋、象棋等。在我的想象中，棋就像一個(gè)人，棋子是眼睛，棋盤(pán)是臉龐，無(wú)數(shù)的棋語(yǔ)像嘴巴。在我無(wú)聊的時(shí)候，讓我變得有陪伴。
有一次。我正在下軍棋。媽媽卻跟我說(shuō)要去上課了。我說(shuō)來(lái)了來(lái)了，還沒(méi)回過(guò)神，直到媽媽叫了第二聲，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)發(fā)怒：不去了是吧！我大叫一聲：哇！嚇了媽媽一跳，我激動(dòng)地說(shuō)：紅方贏了！好了，快去上課要遲到了！聽(tīng)了媽媽的話我迅速收好棋盤(pán)穿好鞋子……
下棋就像一盞夜燈，在黑暗中，消滅了我的孤獨(dú)，消滅了我的煩惱。讓我們?cè)谌松牡缆飞闲凶撸⑶覐哪睦锼さ咕蛷哪睦锱榔饋?lái)。
當(dāng)然啦下棋能讓人緩解情緒，給人帶來(lái)快樂(lè)！你們也可以試試下棋，體會(huì)一下在棋盤(pán)中廝殺的樂(lè)趣。
我愛(ài)下棋。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
雙休日，天氣晴朗，媽媽對(duì)我說(shuō)‘我們?nèi)ヅ佬′仦车纳皆趺礃樱俊曳浅８吲d。連忙說(shuō)‘好啊，好啊。'
大約走了半小時(shí)我們來(lái)到小蒲灣山腳下，我們沿著石級(jí)一步步往上走，一邊欣賞著美麗的秋色，我看見(jiàn)路邊的小草微微有點(diǎn)發(fā)黃，有幾棵大樹(shù)的`樹(shù)葉慢慢落了下來(lái)像一頂頂降落傘一樣。松樹(shù)和樟樹(shù)的葉子還是綠油油，充滿了生命力。青崗樹(shù)和一些不知名的樹(shù)，它們的樹(shù)葉開(kāi)始發(fā)黃了。樹(shù)下、路邊開(kāi)著許多的黃色的小花，媽媽告訴我這叫野菊花。野菊花開(kāi)了，秋天就到了，路邊的小草不是綠的那么可愛(ài)……我在路邊看見(jiàn)不知名的小花，我摘了一些野花，做了美麗的花束。來(lái)到一棵長(zhǎng)滿果實(shí)的樹(shù)旁，在樹(shù)葉間長(zhǎng)著一顆顆青色的果子，我爬上小樹(shù)，一手抓著樹(shù)桿一手摘果子。 到了山頂往下看，無(wú)數(shù)棵大樹(shù)在秋風(fēng)中沙沙地響，樹(shù)葉變得稀少，不像夏天的綠，房子像火柴盒，馬路上汽車(chē)像玩具汽車(chē)，彎彎曲曲的馬路像毛線一樣細(xì)，路上的行人像一顆顆豆子。
秋天讓我領(lǐng)略到大自然美麗的風(fēng)景。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的烏龜，一只叫“大膽”，另一只叫“小膽”。我經(jīng)常拿著它們玩，它們是我的好朋友。
它們長(zhǎng)得很可愛(ài)。殼上排列著不規(guī)則形狀的大小方塊，像石頭一樣堅(jiān)硬，又好像古董。背部是褐綠色的，腹部是土黃色的。眼睛閉上時(shí)就像蓋了一層膜，兩個(gè)鼻孔很小，比針眼大一點(diǎn)點(diǎn)。嘴巴像個(gè)小橋，這應(yīng)該是世界上最小的“橋”了。爪子上有蹼，就像戴了一幅手套。尾巴很硬，中間有條縫，便便就是從縫里出來(lái)的。我拿著它們玩的時(shí)候，它們一緊張，就會(huì)在我手里拉便便，真不衛(wèi)生。
我把大膽拿在手里，輕輕地和它說(shuō)話：“大膽，你在想什么呢？”然后摸摸它的頭、它的手、它的`腳、它的尾巴。它卻瞪著兩只小眼，伸長(zhǎng)了脖子，使勁蹬著腿，想從我手里爬出去。于是我便讓它在地上跑跑，然后讓它翻翻身。它可不喜歡四腳朝天，使勁往后伸長(zhǎng)了脖子，用殼著地一面的兩只腳使勁蹬地，“咕嚕”翻了過(guò)來(lái)。哪邊的殼著地，它就朝哪邊翻，烏龜可真聰明。
我喜歡這兩只可愛(ài)的烏龜。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
4月2日星期五的那一天，我們?nèi)Ｈゴ河巍Ｎ覀兌饺昙?jí)是去湖山農(nóng)場(chǎng)春游。
我們一到六年級(jí)的同學(xué)在老師們的安排下，陸續(xù)出發(fā)了。
我們坐上了像去機(jī)場(chǎng)一樣的大巴，十多分鐘后，我們到了目的地——湖山農(nóng)場(chǎng)。
湖山農(nóng)場(chǎng)真大啊！里面有許多游樂(lè)設(shè)施，還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物呢！
我覺(jué)得最快樂(lè)的是“搶”吃的：在我們吃東西的時(shí)候，我拿出了一盒媽媽做的三明治，第一盒我拿了一個(gè)，后面的全都被同學(xué)搶光了；我又拿出第二盒，剛一找開(kāi)盒蓋，就被同學(xué)七手八腳全都搶光了，一塊也沒(méi)留�？蓱z的三明治��！
我覺(jué)得最“驚險(xiǎn)”的是兔子搶菜。我們?nèi)ノ雇米拥臅r(shí)候，看見(jiàn)工作人員把兔子喂養(yǎng)區(qū)設(shè)計(jì)成“［”的形狀。我正在喂一只白色的兔子時(shí)，不知哪兒傳來(lái)一聲“小心！兔子要咬到你的`袖子啦！”我轉(zhuǎn)身一看，哎呀！我的媽媽咪啊！兔子已經(jīng)咬到我的袖子了！它前腳“架”在鐵圍欄上面，就想要我把草給它，我只好無(wú)奈地給了它。
我覺(jué)得最吃虧的就是捉泥鰍。我把鞋子襪子脫了去捉泥鰍，我還是第一次下水捉泥鰍。我左捉右捉，沒(méi)有一次捉到。我想上去了，但腳濕濕的，不好穿襪子。我想：“沙子可以吸水吧�！比缓笪揖驮谏车厣喜攘藥紫�，沙子果然吸了些腳底的水，腳底卻全粘得是沙子。泥鰍一條都沒(méi)捉到，還弄得滿腳是沙子—真虧啊！
我們的春游在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們要回去了。不過(guò)，不用擔(dān)心，我們可能會(huì)再來(lái)這里好好玩的哦！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
夏天是美的，只是美得太躁動(dòng)；冬天是美的，只是美得太冷酷；朝霞是美的，只是美得太匆促；夕陽(yáng)是美的，只是美的太遲了。
其實(shí)，秋天也是美的，只是美得太凄涼。我愛(ài)秋天，不是因?yàn)檫@是個(gè)收獲的季節(jié)。我愛(ài)她，愛(ài)她的奉獻(xiàn)，愛(ài)她的傷感與悲涼。
我們偶遇在秋天，分離在秋天，你的消失也是在秋天，重逢卻不知是否仍是在秋天！秋灌注了我的情感、我的感動(dòng)、我的失落、我的'驚喜。
那天，在校園的林蔭路上，風(fēng)吹起滿地金黃的落葉，“刷啦啦……”清脆且浪漫，一群純真的妙齡少女在這“黃金大道”上自由快樂(lè)地追逐嬉戲。迎面而來(lái)一輛飛馳的自行車(chē)打破了這和諧的氣氛，“咣當(dāng)”一聲，我的人生從此脫離了原本的軌道。
他說(shuō)要對(duì)我負(fù)責(zé)，為表示歉意每天接我上下學(xué)，我沒(méi)吱聲，就算是默認(rèn)了吧！只是沒(méi)想到我們很談得來(lái)，在他“護(hù)送”我的幾天里，我們從學(xué)校談到家里，從足球談到音樂(lè)，從學(xué)習(xí)談到電腦，真的，我們的愛(ài)好如出一轍。很快，我就像朋友預(yù)料的一樣糊里糊涂地就成了他的GF。
然而有一天，他告訴我，他要走了，他要到一個(gè)沒(méi)有秋天的地方。我是有萬(wàn)般的不愿意，可我不能阻礙他的發(fā)展，我放手了。后來(lái)，我在信中說(shuō)：“你就像是斷了線的風(fēng)箏，飛出了秋天的田野，去尋找另一片天空；而我卻變成了一株稻草人，永遠(yuǎn)待在原地，等待秋天的再次到來(lái)……”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
老師說(shuō)過(guò)，愛(ài)的味道有好多。如：友愛(ài)、師愛(ài)、母愛(ài)、父愛(ài)、以及我對(duì)陌生人的愛(ài)……
自從我轉(zhuǎn)學(xué)后，我就一直想念我的同學(xué)“郭芳玲”。從小我們就在一起玩耍，玩了五六年。
有一次我回老家，她就一下子撲到我身上，嚇了我一大跳。我轉(zhuǎn)身就跑，她后面就跟著我，其實(shí)這是我們常用的`一種方法。因?yàn)樗龐寢尦２蛔屗轿壹彝嫠！?/p>
我們要回來(lái)了，她說(shuō)：“你在我家住兩天吧？”“不了！”我說(shuō)�！霸龠^(guò)兩天就要上學(xué)了。”
就這樣我們常常打電話，了解一下對(duì)方的！
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