小學(xué)二年級(jí)作文[精選8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給留守兒童，畫許多人民幣。家長(zhǎng)們?cè)僖膊挥茫�到遙遠(yuǎn)的地方打工，讓小孩呆在家里，苦苦等待，乞討流浪。

　　假如我有一枝馬良的.神筆，我一定給失明的孩子，畫一雙眼睛，還他一個(gè)光明的世界。

　　他再也不會(huì)睜著雙眼，卻想象父母的臉，而是和他們一起在夏天仰望星空，在冬天遠(yuǎn)眺雪景。

　　假如我有一枝馬良的神筆……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　小羊想到山上去吃草，它“得得得”地向前走著，突然，它看見前面有一座獨(dú)木橋。獨(dú)木橋是用一根大木頭做成的，橋下是水流湍急的河水，看了叫人心驚膽顫。

　　小羊抬腳想過橋，可剛走上一步又退回來了，這畢竟是一根圓木頭搭的.呀，萬一摔下去怎么辦？

　　小羊去找伙伴們它想辦法，他請(qǐng)來了大公雞、小熊、小貓、小兔。

　　小熊說：“你看好了，小山羊�！苯又�，小熊用他那軟軟的肉腳走過了獨(dú)木橋。

　　“唉，你這套不行。還是看我的吧。”小兔說。小兔子一蹦一跳地過了橋。

　　現(xiàn)在只剩下小貓、大公雞和小羊在橋這頭了。

　　大公雞說：“我和小貓看著你過，為你加油。這下放心了吧？”

　　小羊心里有底了，便說；“好呀，好呀。”

　　“加油！加油！……”小羊的硬殼腳一顛一顛地過了橋。

　　“哦！小羊過橋了！”動(dòng)物們齊聲歡呼。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　我有個(gè)天真活潑的小弟弟，名叫宋柯義。他圓圓的臉蛋，白白的膚色，額頭上留著一撮烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。在濃濃的眉毛下，閃著一雙水靈靈的大眼睛，透出聰明伶俐的神色。弟弟平時(shí)總是笑嘻嘻的，一笑起來，就露出那逗人喜愛的兩個(gè)小酒窩。美中不足的`是，他的上嘴唇原來是裂開的，現(xiàn)在做了手術(shù)好多了，讓人覺得可愛又可憐。

　　弟弟非常調(diào)皮，有一天，我到他家去玩，正坐在沙發(fā)上，忽然，他抓住我的頭發(fā)一扯，“噯喲”我大叫一聲，叫他別扯了，可他就是不聽，我又急又氣，不知道怎么辦好，弟弟看著我的樣子，卻咯咯大笑起來。

　　弟弟很聰明，又很愛熱鬧，每天都要媽媽抱他上街，每天都要坐一次搖搖車。只要聽見喇叭聲，看見燈光閃閃，就會(huì)伸出小腦袋，東看看，西望望，一臉好奇的樣子，真有趣。

　　弟弟慢慢長(zhǎng)大了，會(huì)走路了，看著弟弟搖搖晃晃的樣子，就像一只可愛的小企鵝，我都忍不住笑起來了。

　　希望弟弟能健康快樂地成長(zhǎng)！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　春天在哪里？春天在哪里？

　　我找啊，找�。∥艺业搅�，春天在我家的院子里�；▔�里有樹木都長(zhǎng)出了嫩芽。迎春花開了，黃黃的，真好看。泥壇里長(zhǎng)出了不知名的'小草，小芽、小蔥長(zhǎng)得特別快。我看見媽媽在院子里，把厚棉衣、厚拖鞋、厚被子都收藏起來，又把我們家的暖風(fēng)機(jī)放在大盒子里，然后都放在壁櫥里。媽媽邊收邊說：“春天到了，天氣暖和了，這些東西用不著了，明年冬天再用�！�

　　走出院子，我找啊，找啊，我又找到春天了。小河里的冰融化了，河水歡快地流著。爺爺一邊給他剛翻過的地澆水，一邊對(duì)我說：“春天是個(gè)播種的季節(jié)，要抓住時(shí)機(jī)，勤勞動(dòng)，才會(huì)有好收成。”

　　我找啊找，我終于找到春天了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　幸福不是你給他給我給的，而是靠自己爭(zhēng)取的�，F(xiàn)在你過的很幸福你就要好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。

　　幸福的味道是甜的是美麗的宛如一幅幅風(fēng)景畫。

　　其實(shí)，我想要的幸福，就是有父母再身邊陪伴，還有自己的伴侶。但我現(xiàn)在什么都有，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在我們一家人喜樂融融的時(shí)候。我的父母?jìng)儾还芩麄児ぷ鞫喾泵�，都�?huì)陪著我，賺了點(diǎn)錢就給我用，讓硪過著無拘無束，衣來伸手的日子。但是我心里想我應(yīng)該為父母做些事，不是一天到晚用他們辛辛苦苦賺來的`錢，花了很心疼。懂得自己賺錢自己用，而不是天天看到父母?jìng)兎泵Φ墓ぷ髻嶅X為了我。父母?jìng)優(yōu)榱嘶ㄥX給我讀書真是掏心掏肺，我知道自己的書根本讀不好，但父母?jìng)儾环艞墸�還是每天花錢給我補(bǔ)習(xí)功課。讓我成績(jī)提高。父母?jìng)兡銈兝哿�，可以停停手�?duì)我們放放手。讓我們這些孩子為你們做些事了。我不想你們每天辛苦，想你們歇息一下坐坐讓孩子們服侍你一天，讓父母?jìng)冞^幸福的一天。

　　幸福是甜甜的，溫暖的，三口人坐在一起吃飯，孩子們需要這種生活。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　春節(jié)到了，家家戶戶都要貼上紅通通的對(duì)聯(lián)，因此，我家也貼上了紅艷艷的對(duì)聯(lián)，但不是買來的，今年的對(duì)聯(lián)是我寫的。

　　當(dāng)我在家寫春聯(lián)的時(shí)候，左右鄰居看見了，都要求我給他們寫幾幅對(duì)聯(lián)，都說：“我小小年紀(jì)寫的字很好，大家都夸我是一個(gè)小書法家，也比過去懂事了。”但我不能太驕傲，因?yàn)槲腋鷷�法家相比還差十萬八千里。這是鄰居的.鼓勵(lì)并不代表我就是一個(gè)堂堂正正的小書法家，要將鄰居們的鼓勵(lì)變成我前進(jìn)的力量，這也是給我最大的鞭策，我會(huì)更加努力把書法學(xué)好。

　　今年的對(duì)聯(lián)比原來的更紅了，因?yàn)檫@是我自己寫的，我心里特別高興，我學(xué)會(huì)了書法。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　今天，媽媽教我怎么打羽毛球。

　　媽媽教我握拍，發(fā)球，接球……媽媽先教我怎么握拍，要用右手握住拍子的下面，一定要握牢，又教我怎么發(fā)球，剛開始我總是打不著球，媽媽告訴我一個(gè)小秘密，就是讓我先深呼吸幾次，目的是讓我聚精會(huì)神的`發(fā)球，后來經(jīng)過幾次練習(xí)，我慢慢的會(huì)發(fā)球了。

　　通過這次打羽毛球我知道打羽毛球的時(shí)候要打得又快又準(zhǔn)，今后，每天晚上我都會(huì)和媽媽打羽毛球，爭(zhēng)取在暑假內(nèi)超過媽媽。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　放暑假的最后一天早晨，我和爸爸一起去機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī)回深圳。

　　我上了飛機(jī)，爸爸坐在飛機(jī)的中間，我坐在窗戶旁邊，座位軟棉棉的，非常舒服。飛機(jī)準(zhǔn)備起飛了，空姐讓我們把安全帶系好，它跑的先很慢，后很快，我感覺非常搖晃，聲音也非常吵，最后飛機(jī)越來越快，一下子飛了起來。飛機(jī)飛到了空中時(shí)，我感覺自己好像飄了起來似的'。在飛機(jī)上，空姐給我們送來了幾個(gè)面包和牛奶。兩個(gè)小時(shí)后，飛機(jī)準(zhǔn)備降落了，空姐讓我們把安全帶系好，不要亂跑。我從窗戶向外看，看到有許多樓房，還有許多工廠和汽車，感覺全世界都是平平的。飛機(jī)終于降落到深圳機(jī)場(chǎng)，我們準(zhǔn)備好行李下了飛機(jī)!

　　媽媽在機(jī)場(chǎng)接我們，在回家的路上，我從車窗外望去，仿佛覺得今天的天格外藍(lán);陽光仿佛更加燦爛!

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