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(優(yōu)秀)二年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的二年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
同學(xué)們,當(dāng)我們坐在電視機(jī)前收看豐富多彩的節(jié)目時;我們手按鼠標(biāo)在計算機(jī)的世界里暢游時;當(dāng)我們沉浸在與同學(xué)在電話里快樂地聊天時……我們可曾想過:是什么給我們的生活帶來那么多的變化?是科技!是科技的巨大力量,改變了我們身邊的一切,改變了整個世界!
隨著科技的逐漸發(fā)展,我們的生活有什么變化呢?
爸爸說:我們的'勞動變得輕松了!再也不用像爺爺那個年代——靠面朝黃土背朝天、沒日沒夜地干活,靠捉摸不定、喜怒無常的老天爺吃飯了。在采用高科技術(shù)的農(nóng)業(yè)暖菜棚里,一年四季的氣候都是溫暖的。當(dāng)糧食成熟時,耕地、播種、收割等繁多、勞累的程序都可以用計算機(jī)來管理,用農(nóng)業(yè)器械完成。所以,科技把人們從繁重的體力勞動中拔了出來。
媽媽說:如今我們的生活變好了!是呀,以前,人們都在為吃不飽睡不好等問題發(fā)愁?墒乾F(xiàn)在,不論是什么問題,只要科技出馬,所有問題全部迎刃而解了!我們不僅僅裝滿了米籃子,還裝滿了菜籃子,比以前吃得更有營養(yǎng)更豐富了!去年,爸爸還在我的房間里裝了一臺空調(diào),即使是在炎熱的夏季,我在自己的小房間里看書都不會了。
如果要我來說,我覺得科技把世界變小了,電腦就是最主要的一類。因特網(wǎng)上,我用QQ跟許多不曾相識的陌生人成為了好朋友,自己有什么煩惱的話就可以向他們傾吐?萍嫉陌l(fā)達(dá)不僅僅這些,想當(dāng)年唐僧去印度取經(jīng)時,一路上跋山涉水、風(fēng)餐露宿、歷盡艱辛,整整走了好幾年才到達(dá)目的地現(xiàn)在,舒適安全的汽車、輪船、飛機(jī)等交通工具把我們的足印在了地球上幾乎所有的地方。這個國慶節(jié),我和爸爸還一起去了一趟世博會呢!
在新世界的東方,我們的祖先發(fā)明了火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù),創(chuàng)造了自己輝煌的歷史。我們幸運(yùn)地成長在一個嶄新的時代,科技的花朵從來沒有像今天這樣鮮艷奪目,科技的道路從來沒有像今天這樣寬廣遼闊。同學(xué)們,讓我們從小去培養(yǎng)、去發(fā)揚(yáng)愛科技、愛思考、愛創(chuàng)造的好習(xí)慣,創(chuàng)造我們?yōu)閻坌腋C篮玫募覉@!
二年級作文 篇2
每個人都有一顆的感恩的心,這顆感恩的心不一定只感恩親人、老師、朋友和爸爸媽媽,還要感恩幫助過我們的陌生人。
記得那一次,我騎著車子去上學(xué),騎著騎著,車鏈子掉了。我非常著急,眼看就要遲到了。
頓時,走來了一位叔叔。
那位叔叔看起來很小,平頭,衣服很樸素,鞋很舊,拿著一個公文包。
走到我跟前對我說:“小朋友,我來幫你吧!
“是的,叔叔,我需要您的幫忙!蔽曳浅V狈浅V钡卣f。
不一會,叔叔就把車子修好了,可是叔叔的手上全是油。
“謝謝叔叔,您的手怎么洗呀?”我說。
“沒事!我上那邊洗洗!”叔叔一邊指著一家飯店一邊說。“路上要注意安全!”
“哦!”我說。
“叔叔謝謝您,再見!”我說。
“再見!再見!”叔叔說。
世上的好人好事太多太多了,數(shù)也數(shù)不清,像天上的星星那么多;像沙漠里的.沙子那麼多;像大海里的珍珠那么多。讓我們懷著感恩的心去感恩幫助過我們的人吧!
二年級作文 篇3
春節(jié)到了,家家戶戶都要貼上紅通通的對聯(lián),因此,我家也貼上了紅艷艷的對聯(lián),但不是買來的,今年的對聯(lián)是我寫的。
當(dāng)我在家寫春聯(lián)的時候,左右鄰居看見了,都要求我給他們寫幾幅對聯(lián),都說:“我小小年紀(jì)寫的字很好,大家都夸我是一個小書法家,也比過去懂事了!钡也荒芴湴粒?yàn)槲腋鷷蚁啾冗差十萬八千里。這是鄰居的鼓勵并不代表我就是一個堂堂正正的小書法家,要將鄰居們的鼓勵變成我前進(jìn)的`力量,這也是給我最大的鞭策,我會更加努力把書法學(xué)好。
今年的對聯(lián)比原來的更紅了,因?yàn)檫@是我自己寫的,我心里特別高興,我學(xué)會了書法。
二年級作文 篇4
湯老師是我一、二年級的語文老師,她總愛扎著一根馬尾巴,走起路來又輕又快。每天一到教室,她就喜歡對我們?nèi)嗤瑢W(xué)微微點(diǎn)頭一笑,然后順手摸摸
幾個同學(xué)的頭,帶給我們一天的好心情。
我最喜歡聽湯老師教生字了,每次她都要變著花樣讓我們跟“生字寶寶”交朋友,比如讓我們猜猜字謎,開開“火車”,還讓我們用“身體識字”,在自己或同學(xué)的背上、手上書空生字讓人猜,可好玩了,每一次都讓我們樂得哈哈大笑,在快樂的笑聲中就把“生字寶寶”牢牢地記住啦!還有一些難寫的生字,湯老師會很耐心地手把手教我們寫。
湯老師常說:“讀書有三到,眼到,口到,心到!蔽覄?cè)胄Wx一年級時就做不到這“三到”,上課有時不認(rèn)真聽,而且還膽小,不敢起來回答問題。湯老師每次似乎都看出了我的心思,在我手想舉又不敢舉的時候總是笑著說:“我知道俊杰一定會回答這個問題,就讓俊杰來說吧!辈⒐膭钗掖舐暟l(fā)言,你看現(xiàn)在的我多棒,每節(jié)課總能見到我高高舉起的手臂呢。
這個學(xué)期剛開學(xué)我居然戴上了眼鏡,湯老師一看見我就招手讓我過來,我以為自己犯錯誤了,心里正害怕,不料湯老師親切地對我說:“俊杰,你眼睛怎么近視了?眼睛可要保護(hù)好呀。老師知道你很愛看書,喜歡閱讀是很好,但你一定不能讓眼睛太疲勞了,做作業(yè)、看書、寫字時頭一定要抬高,背挺直,眼睛累了就要多看看綠色的'樹木讓眼睛休息一下,懂嗎?”我聽著,看著湯老師笑瞇瞇的臉,仿佛看到了媽媽……
媽媽常常對我說:“記住,湯老師是你的啟蒙老師,要永遠(yuǎn)記著老師的辛苦。”我卻想說:“其實(shí),湯老師更像我的媽媽,我有多愛我媽媽,就有多愛我的湯老師!
二年級作文 篇5
小豬不愛干凈,整天在泥坑里睡覺,從不洗澡,身上總是又臟又臭,沒有小動物愿意和它做朋友,它覺得自己很孤單。
一天,小豬看見小兔和大公雞在綠油油的`草坪上一起玩,它想加入它們。于是它興沖沖地跑過去,說:“讓我和你們做朋友一起玩吧!”小兔聞到了小豬身上的臭味,馬上捂住了鼻子說:“不行,不行,你太臭了,我不和你做朋友。”大公雞搖搖頭說:“不行,不行,你太臟了,我也不和你做朋友!
小豬垂頭喪氣地走回家,回家路上看見小羊正在吃草,趕緊走過去說:“小羊,小羊,我能和你做朋友嗎?”小羊看見了擺擺手說:“你天天在泥坑里睡覺,又臟又臭,又不愛洗澡,我才不和你做朋友呢,萬一你把我這一身雪白的毛弄臟了怎么辦!”小豬傷心地走了。
經(jīng)過一條小河,它看見小鴨子正在河里洗澡。于是它鼓起勇氣,小聲說:“小鴨子,我能和你做朋友嗎?”小鴨子看見小豬身上臟兮兮的,說:“小豬你先洗個澡吧,洗干凈了,我就和你做朋友!毙∝i聽了,趕緊跳到河里,痛痛快快洗了個澡,洗得干干凈凈。于是,小鴨子和它成為了好朋友,它開心極了,從此變得愛干凈了,大家都愿意和它做朋友了。
小朋友們,我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,這樣才能交到好朋友。
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