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二年級搶凳子作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的二年級搶凳子作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級搶凳子作文 篇1
昨天是外公的生日,大家吃得舒服,喝得痛快,最好玩的.要數(shù)搶凳子游戲了。
第一局是我和媽媽玩兒,小弟弟在一旁唱歌。小弟弟唱起了歌兒“兩只老虎,兩只老虎……”我和媽媽圍著凳子轉(zhuǎn)圈圈,小弟弟唱了一會兒,突然冒出一個字:“停!”我和媽媽趕緊往凳子上坐,“哈哈,我勝利了!”我心里美滋滋的。
第二局我跟舅舅比,小弟弟又在一旁唱起歌兒:“兩只老虎……”“停!”我馬上一屁股往凳子上坐,“撲通”一聲我的屁股和地板來了個親密接觸!斑!凳子去哪兒了?”我回頭一看:好你個舅舅,竟然腳一勾,把凳子給轉(zhuǎn)移了地盤。我很不甘心,再來!看我下一局怎么收拾你!
到了第三局我學舅舅的樣子,腳一勾,“吔!成功!”隨著我的歡呼聲,舅舅也是一屁股坐在了地上,翻了個四腳朝天!鞍惩督盗耍 本司嗽谝贿吺箘诺厝嗥ü。嘿嘿!服了我吧!
二年級搶凳子作文 篇2
王爺爺拄著拐棍來到公園,走累了想休息一會兒,正好前邊不遠處就有一把椅子,于是王爺爺慢慢地向椅子走去。
就在王爺爺還差兩步到椅子邊的'時候,有一個小朋友從后面跑過來站到了椅子前面。王爺爺看著他撓了撓頭,心想:他要干什么只見這個小朋友從兜里掏出紙開始擦椅子,王爺爺看到這一切以為小朋友要坐在這里,心想:現(xiàn)在的小朋友,真不懂事。我搶不過他,不坐了。于是轉(zhuǎn)身就想走,可是就在這時小朋友擦完椅子,拉住王爺爺?shù)氖终f:老爺爺,請坐!原來他是怕椅子上的土弄臟了王爺爺?shù)囊路?/p>
王爺爺高興地坐下來,直夸這個小朋友。
二年級搶凳子作文 篇3
今天老師帶我們玩搶椅子游戲,我們都迫不及待地想?yún)⑴c游戲。
游戲開始了。七位同學搶五把椅子。大家扶著椅子靠背轉(zhuǎn)圈,都目不轉(zhuǎn)睛地盯著椅子。這時,老師大喊一聲坐!同學們爭先恐后地坐到椅子上,有兩個同學坐到一把椅子上,大家都哈哈大笑。淘汰的同學垂頭喪氣地走了下去。
第二輪,老師點中了我。我滿心歡喜地走了上去,全神貫注地參與活動。扶著椅背轉(zhuǎn)圈時,我心里也很緊張,但我不停給自己鼓勁。最后,我終于搶到了椅子。
成功啦!我心里高興極了。
二年級搶凳子作文 篇4
今天,老師帶我們玩了搶凳子的游戲。
游戲規(guī)則是:老師把同學們分成三組,每組5——6人。把凳子圍成一圈,凳子比人少一把。老師喊:“開始”。大家圍著凳子轉(zhuǎn),老師喊“!。我們就要坐在凳子上,沒搶到凳子的同學就被淘汰,剩下最后一人獲勝。
老師搬來了四張凳子,大家緊張得心里怦怦直跳。開始游戲了!老師請了我的同桌和幾位小朋友上臺,我一直在那里喊著:“加油,加油!”只見我的同桌動作很利落,隨著老師的.一聲“停”,她很快地就搶到了凳子,結(jié)果第一輪是我的同桌獲勝。我心里在想:同桌你真厲害啊!我也要向你學習。
第二輪的比賽是輪到我上臺了,我一上臺就感覺心里很緊張。圍著凳子轉(zhuǎn)了2圈,我還是被淘汰了,心里感覺好傷心。
這次比賽雖然輸了,但我還是很高興,友誼第一,比賽第二。
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