二年級作文5篇【優(yōu)秀】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　我從小就喜歡鴿子，前不久哥哥就從外地帶回了兩只小鴿子，從那時我就被這兩只可愛的小白鴿給迷住了。有時有空的時候我陪在鴿子旁邊，眼睛瞇成一條縫，在欣賞鴿子的一舉一動，慢慢的我和鴿子熟悉了，他還不時用頭憎憎我的頭，左鄰右舍都叫我是“小小鴿子迷”。

　　每當(dāng)我放完學(xué)做完作業(yè)，就守在鴿子旁。瞧！它們渾身潔白如玉，只有脖子上一圈紫色的花紋，上面有白色斑點，就像是掛在脖子上的.項鏈。紅色的眼睛忽閃忽閃地轉(zhuǎn)個不停，尖尖的嘴發(fā)出“咕咕……”的聲音。它那雪白的翅膀偶爾拍幾下，閑不住的小腳走來走去，真可愛！

　　想要喂好鴿子就必須知道鴿子喜歡吃什么。

　　一天下午，我放出鴿子在草地上玩，這時，一只蟲子從草地里爬出來，兩只鴿子迅速把蟲子一分為二，津津有味地吃起來，看來，鴿子愛吃蟲子呀，可是，我最怕蟲子了，但是，只要是鴿子喜歡我就去抓！

　　下午，我給它們抓了許多蟲子，高興地放在它們身旁，它們吃著還不時用眼睛望我，好像在說：“小主人，謝謝你！”

　　哈，我這個小小鴿子迷當(dāng)?shù)煤冒伞?/p>

二年級作文 篇2

　　夏天來了，空調(diào)和扇子又碰在一起了，空調(diào)說：“喂！

　　扇子老弟，你怎么在這呆著？是不是人類看不起你了？誰叫你這么小，樣子也難看，不象我們空調(diào)家族中的成員，個個身份高貴、文雅、整潔、美麗，多有皇家氣派�！睕]等空調(diào)說完，扇子就嚷嚷起來：“行了，行了，行了，你就別吹了，你看看我們扇子家族，是多么的省電、省錢、節(jié)能、環(huán)保，你再看看你們空調(diào)家族，一個小時得五毛錢的電費，一個夜晚就是五、六元錢，浪費呀浪費！

　　你看我們多好，即使你扇我一夜，也一分錢都不要，你們空調(diào)買一臺少則二、三千，多則上萬元，而我們扇子的成本才只有幾毛錢，你以為你高貴呀，你只是一個人造機器而已�！笨照{(diào)聽了這番話，認(rèn)為受了羞辱，就說：“小扇子呀，小老弟，你真是太自不量力、自以為是了，竟然敢和我頂嘴，我告訴你，我夏天給人們吹涼風(fēng)，我冬天還可以給人們吹熱風(fēng)，我可比你強一百倍，你呢？冬天你躲到哪里去了？在冬眠吧？在睡懶覺吧？”。正當(dāng)他們吵的'不可開交的時候，電扇走過來對他們說：“好了好了，兩位老兄，人類制造我們并不是用來爭吵的，我們應(yīng)該一起幫人類解暑防寒，幫助他們度過春夏秋冬好嗎？”空調(diào)與扇子都想了想，一起說：“對，電扇說得對，我們應(yīng)該一起幫助人類”。于是他們和好了。

二年級作文 篇3

　　我長大了

　　曾經(jīng)在眾多人的關(guān)愛下我們丫丫學(xué)語，蹣跚學(xué)步。曾經(jīng)在眾多人的呵護(hù)下我們開始嘗試著，邁開人生第一步。

　　關(guān)注我們的眼睛永遠(yuǎn)有那么多！那么多！

　　呵護(hù)我們的雙手永遠(yuǎn)有那么多！那么多！

　　媽媽，請放開你溫暖的手，讓我獨自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

　　爸爸，請放開你慈愛的手，讓我踩在堅實的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。

　　老師，請放開你關(guān)愛的手，請你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會低頭。

　　我想長大！我要長大！

　　可是，什么才叫做長大呢？

　　媽媽說：長大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛！

　　爸爸說：長大是從丫丫學(xué)語到出口成章！

　　老師說：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”

　　哦！我明白了！

　　長大是蛻變的'過程！

　　長大是成長的經(jīng)歷！

　　長大是一件快樂幸福的事情！

　　我們在長大的過程中獲得知識。

　　我們在長大的過程中獲得快樂。

　　今天，我們長大了！

　　感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。

　　感謝老師傳授我們知識。

　　感謝伙伴讓我們學(xué)會了分享、承擔(dān)。

　　爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風(fēng)浪！

　　親愛的的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長大了！

　　我們會好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天都有一個新進(jìn)步！親愛的爸爸、媽媽、老師請你們放心，我們是已經(jīng)啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風(fēng)浪！

二年級作文 篇4

　　有一天，小明在上學(xué)的路上，忽然發(fā)現(xiàn)有許多的人圍在一起，他就上前看發(fā)生了什么。他看到一個人捉了一大群青蛙，青蛙在網(wǎng)里奮力掙扎著。

　　小明對叔叔說：“你不能抓青蛙，因為青蛙能幫助我們捉害蟲�！蹦莻�人很兇很兇地說：“我很辛苦抓了那么多的`青蛙，你讓我放我就放？我才不放呢，要放你給我錢呀！”小明聽他這樣說，在心里想：這人真是一個錢迷。小明就對賣青蛙的人說：“你等我一下，我去取錢，馬上就來�！�

　　小明飛快地跑到家，把他所有的零花錢取了出來，給了賣青蛙的人。然后就把小青蛙放走了，青蛙呱呱地叫著，好像在謝謝小明。

　　媽媽發(fā)現(xiàn)小明的存錢罐里的錢沒了，就問小明：“存錢罐里的錢是不是被你花了？”小明說：“我看見有賣青蛙的，青蛙是益蟲，我要保護(hù)它們，就把自己的零花錢花了來救它們�！眿寢屄犃朔浅ｉ_心地說：“你真懂事。”

　　我們一定要保護(hù)青蛙，保護(hù)野生動物。

二年級作文 篇5

　�。ㄒ�)交易會

　　今天，我們學(xué)校開家長會，我最喜歡的時間是搞交易會，我買到一個鬼臉嘟嘟和四只小恐龍，我賣掉的一張“汽車總動員”的`貼紙。我有只恐龍是霸王龍，有只是綠霸龍，有只是長頸龍，有一只龍不知道是什么龍，我就給它取名叫帆龍。霸王龍的牙又尖又多，非常可怕，綠霸龍的腳上有鋒利的大爪子，長頸龍的脖子又細(xì)又長，尾巴就像鞭子一樣，能當(dāng)武器，帆龍的身上就像有一張帆。

　　（二）四只小恐龍的故事

　　從交易會回來，我就一直拿著四只小恐龍，我非常喜愛它們。有一天，它們不知溜到哪去了，我們找了好久，卻沒找到一只，我傷心極了，直到去了游樂場以后，我才忘了那件事。星期日，我從書城回來時，把雨傘一放，總感覺到有東西放在下面，拿起一看，原來是那四只小恐龍啊。我可高興了，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。

【二年級作文】相關(guān)文章：

快樂的六一二年級作文02-10

[經(jīng)典]二年級作文02-16

二年級作文（經(jīng)典）11-28

[精選]二年級作文12-13

(精選)二年級作文02-06

二年級作文【經(jīng)典】02-18

【精選】二年級作文02-13

二年級作文07-20

二年級作文(經(jīng)典)07-25

二年級作文（精選）09-28