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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-05-29 13:50:27 二年級(jí)作文 我要投稿
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二年級(jí)作文300字(實(shí)用6篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字(實(shí)用6篇)

二年級(jí)作文300字 篇1

  在我的記憶中,有一件讓我后悔的事,我想起來(lái)就心疼,你想知道嗎?我就給你說(shuō)說(shuō)吧!

  明天就要第八單元考試了,這可是最后一次單元考了,我懷著緊張的心情睡著了。第二天到了,就要考試了,我們都在緊張的復(fù)習(xí)著。這時(shí),上課鈴響了。只見(jiàn)吳老師拿著一大卷試卷走了進(jìn)來(lái),二話不說(shuō),就把試卷發(fā)了下來(lái),說(shuō):“對(duì)折,寫(xiě)好名字,開(kāi)始考試!蔽蚁耄哼@次考試一定要考好!我寫(xiě)呀,寫(xiě)呀,跨過(guò)一道道難題,我想:哈哈!我一定能拿下這個(gè)一百分。正當(dāng)我得意的時(shí)候,一道難題擋住了我的去路。題目是這樣的:?jiǎn)栾w船長(zhǎng)鳴一聲飛向太空把里面填上標(biāo)點(diǎn)。我填了“嗚——”飛船長(zhǎng)鳴一聲,飛向太空?晌矣钟X(jué)得“嗚”這里好像不是填“——”的,好像是“!”的'。我想:要不看看同桌的答案。我回頭一想,看別人是作弊,先用“!”試試吧。哎!現(xiàn)在只能用蒙的了。我?guī)е话驳男那閷?xiě)下了答案。交卷了,我翻了語(yǔ)文書(shū),什么?應(yīng)該是填“——”的。哎!我改錯(cuò)了!改天,發(fā)卷子了!我一看,才96。5分,的是99分。沒(méi)辦法,天下沒(méi)有后悔藥,已經(jīng)這樣了,又能怎樣?要是加上那一分就是97。5分了。

  我當(dāng)初為什么要改,為什么不看清楚語(yǔ)文書(shū),這真是一件讓我后悔的事啊!

二年級(jí)作文300字 篇2

  今天早上8:00,媽媽帶我來(lái)到報(bào)社9樓參加由蕭山日?qǐng)?bào)小記者和蕭山牙科醫(yī)院舉辦的:護(hù)牙講座。

  活動(dòng)開(kāi)始了,“水晶”老師先來(lái)了個(gè)開(kāi)白場(chǎng)。然后讓另一位阿姨告訴我們主講醫(yī)生:“金金”醫(yī)生!敖鸾稹贬t(yī)生先告訴我們,一生中長(zhǎng)的兩次牙。第一次長(zhǎng)的是乳牙,第二次長(zhǎng)的是恒牙。再告訴我們什么是蛀牙。蛀牙又叫蟲(chóng)蛀。蛀牙是因?yàn)槌酝陽(yáng)|西后東西的殘?jiān)谘例X上,長(zhǎng)時(shí)間后由小細(xì)菌在上面,小細(xì)菌把牙給腐蝕掉了后,就形成了蛀牙。然后“金金”醫(yī)生又告訴我們,每個(gè)牙的名字。然后問(wèn)我們:“中外牙是哪個(gè)顆?”我迅速地舉起手,醫(yī)生讓我回答。我說(shuō):“就是大門(mén)牙!蔽一卮饘(duì)了,醫(yī)生送了我一個(gè)“長(zhǎng)”著腳的牙齒。

  過(guò)了一會(huì)兒,到了問(wèn)答時(shí)間。一位阿姨問(wèn)我們:“我們一生中長(zhǎng)幾次牙?牙的.名字叫什么?”我又一次迅速地舉起手。阿姨叫我。我回答說(shuō):“我們一生中長(zhǎng)兩次牙。一次叫乳牙,一次叫恒牙。我又回答對(duì)了,阿姨送了我一只粉紅色的玩偶小兔子。

  問(wèn)答時(shí)間結(jié)束了。“金金”醫(yī)生還告訴我們:牙齒糾正器和牙齒畸形。

  活動(dòng)結(jié)束了。我發(fā)現(xiàn),我的小腦瓜子里又多了許多知識(shí)。

二年級(jí)作文300字 篇3

  一天,小鴨請(qǐng)小雞出來(lái)玩。

  小鴨帶著小雞來(lái)到樹(shù)叢旁邊,小鴨看見(jiàn)河對(duì)岸很熱鬧,就對(duì)小雞說(shuō):“小雞妹妹,河對(duì)面很熱鬧,好像有小動(dòng)物在表演節(jié)目!毙‰u連忙搖手說(shuō):“不行不行,雖然前面有表演,我也很想看,但是我不會(huì)游泳,過(guò)不了河呀!”小鴨聽(tīng)了說(shuō):“讓我想想辦法!彼滞兄胙,想呀,想出了一個(gè)好辦法。他對(duì)小雞說(shuō):“嗨,我想到辦法了!”小鴨急忙跑回家拿出一個(gè)大木盆,一起齊心協(xié)力把大木盆抬進(jìn)了水里。于是,小鴨子就對(duì)小雞說(shuō):“小雞妹妹,你趕快坐進(jìn)去,我在后面推你過(guò)河,快進(jìn)去吧!”小雞聽(tīng)了小鴨的話,高興極了!一下跳進(jìn)了木盆里。小鴨邊推邊游,小雞也用翅膀在水里幫著劃。

  小雞在小鴨的幫助下,順利地過(guò)了河。過(guò)了河之后,小雞和小鴨在對(duì)岸玩得可開(kāi)心了!

二年級(jí)作文300字 篇4

  長(zhǎng)大后,我最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家,我想發(fā)明機(jī)器人,名字叫多功能機(jī)器人。

  我們中國(guó)有很多人砍伐樹(shù)木,傷害樹(shù)木,我想了好久說(shuō):“長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)一名偉大的科學(xué)家,來(lái)做一個(gè)多功能機(jī)器人!彼念^上面有兩個(gè)吸收太陽(yáng)能的小燈泡,有太陽(yáng)他工作。他有建樹(shù)、 殺蟲(chóng)、澆水等功能。她的口袋不是普通的,看上去很普通,有了她那個(gè)口袋,你可以拿出很多工具來(lái)幫助花草樹(shù)木。她的衣服上有三個(gè)按鈕,分別是紅的、黃、藍(lán),三種顏色,你按紅色他會(huì)給你很多顏 色,挑一個(gè)你最喜歡的`顏色,那一朵花就會(huì)變哪種顏色了。按黃色,他會(huì)給大家的小樹(shù),小花、小草的種子等等給你種。如果按藍(lán)色就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)地圖,那里要澆水就會(huì)一滴水旁邊。

  這就是我想發(fā)明的機(jī)器。

二年級(jí)作文300字 篇5

  有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

  老師,我崇拜您,我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的`和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào),聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽(tīng)到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái),走進(jìn)你智輝的驛站。

  我想對(duì)老師說(shuō):“祝您教師節(jié)快樂(lè)!”

二年級(jí)作文300字 篇6

  它雖然不是什么名貴的花,也不是名貴的草,但在我心里它卻是我最留戀的植物——小草。

  冬天剛過(guò),春天到來(lái),小草伸出已經(jīng)埋在地下好久的小手,在向我招手,我真開(kāi)心。這個(gè)小草卻是我生命中最能使我開(kāi)心的植物,在春天里,小草是可愛(ài),純潔的。

  夏天到了,小草逐漸長(zhǎng)大了,它搖著小腦袋,好像在向人們微笑,讓我覺(jué)得它好像有感情,在夏天里,小草長(zhǎng)的雖然不起眼,但是卻是最頑強(qiáng)的植物。

  秋天到了,小草已經(jīng)發(fā)黃了,它好像哭著對(duì)我們說(shuō):“再見(jiàn)了”。我看見(jiàn)這情節(jié)也感到無(wú)比傷心,看著小草的黃葉子,我狠下心來(lái)摘回去,每天用水澆灌,可是還是沒(méi)能讓它們存活下來(lái),我感到好傷心,秋天的小草是難過(guò)的、可憐的。

  冬天到了,小草被積雪覆蓋了,我看不見(jiàn)它們, 我好想變成一張大鋪蓋,把它們都蓋起來(lái),讓它們不要消失,但是,這只是我的癡心妄想罷了。永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)愿望,冬天的'雪是令我生氣的,為什么,因?yàn)樗w住了我喜歡的植物,但同時(shí)我也為小草感到高興,因?yàn)樗谌碎g已經(jīng)逛了一圈,已經(jīng)知道個(gè)大概。

  一年四季,花花草昌在悲傷、離別的時(shí)候,就像生離死別一樣痛苦,有句詩(shī)說(shuō):“野火燒不心盡,春風(fēng)吹又生,說(shuō)的就是小草,希望小草能夠像這首詩(shī)一樣堅(jiān)強(qiáng)。

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