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實用的二年級作文【優(yōu)】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的二年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
早上8點,我和舅舅一行去長江三峽旅行。我們懷著開心的心情出發(fā)啦,坐在飛機(jī)上,我往下看,云朵像一朵朵綿花糖,我真想到下面去吃一口。
長江三峽有很多旅游景點,我最喜歡長江和雪玉洞。船夫劃著船,我們來到長江上游。那里的水很奇特,它是綠色的,又劃了一段時間,水又變成渾濁的黃色。這是天然形成的`景觀。我們船和船之間來了場比賽。船夫一開始無精打采的,突然,不知誰蹦出幾句誰贏誰加錢的話,船夫一下子劃得快多了。最后我們組得了第一。
雪玉洞也十分好玩,一進(jìn)洞,一股冷空氣迎面而來,里面的溫度比外面低了好多。洞口有一條鱷魚,十分逼真,導(dǎo)游阿姨告訴我們說,這些都是天然形成的,里面的石頭都晶瑩剔透,潔白如雪,好像一塊塊玉石!跋膳逶 笔且驗橐晃幻利悷o比的仙女在細(xì)細(xì)的水流下洗澡,所以取名為“仙女沐浴”。
長江三峽真是旅游勝地。
二年級作文 篇2
梯田有著農(nóng)民對季節(jié)的豐收和向往;梯田有著游人人對景色如癡如醉的欣賞和贊美;梯田有著大自然對世界的展示和雕刻。梯田是一首詩,讓人情不自禁的對它那綠油油的充滿希望的奇跡所沉醉;梯田是一幅畫,讓人滿歡欣喜的遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望它那白色地膜綿延桑梓、綠色稼禾層巒疊嶂的景觀;梯田是一首歌,讓人不由自主的為它那生氣勃勃的氣勢感染。我愛梯田,更愛宜君哭泉的梯田。
那天,天氣涼爽襲人,爸爸開和車帶著我和弟弟還有媽媽去了哭泉梯田游玩。剛下了車,弟弟迫不及待的歡呼著,像一只可愛的小鹿在森林里撒歡兒,我們給他說馬上就到了他才安靜了下來。輕輕地,耳邊的微風(fēng)徐徐吹來,吹去了燥熱,好像和我說著親密的悄悄話,風(fēng)親吻著我的.臉,和煦的陽光暖暖的灑在臉上叫人心情變得明媚起來。
我們慢慢的往上走著,兩邊山上全是綠油油的的樹,那么茂盛、那么清新,樹被微風(fēng)輕輕托起,美膩了,那種綠,是沁人心脾的綠;是深沉醉人的綠;是幽雅神秘的綠,綠的那么叫人歡喜。綠風(fēng)一直在那里蕩漾、蕩漾
終于走到了我一直向往著的美麗梯田,我們站在觀景臺上,那么的涼爽舒適,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去梯田梁、峁、溝、壑縱橫交錯,構(gòu)成了復(fù)雜神奇的地形地貌,一層一層的綠色重疊著、反復(fù)著,充滿著希望和奇跡,真的好美好美梯田,遠(yuǎn)離世俗的浸染,遠(yuǎn)離煙塵遮掩下的繁華,在一片淡淡飄忽不定的云遮霧繞中,童話般遙遠(yuǎn)而古老神秘,那里埋藏著我的夢
突然,爸爸開口對我們說:佳佳、小虎,我終于知道梯田為什么要叫上帝的指紋了,你看那一層一層的梯田,多像手上的指紋啊。我回答道:是啊,多么形象生動的比喻,那一層一層的幽綠梯田是大自然的杰作,好像指紋一樣,充滿著希望和奇跡。這時,已經(jīng)下午了,天邊那一抹彩云在夕陽的精心裝扮下,悠悠地絢爛成美麗的晚霞,夾進(jìn)了長空湛藍(lán)色的詩頁里,化為永恒的記憶。那俊秀的青山被她蒙上了朦朧的面紗,一改往日的雄壯,溫柔地偎依在大地的懷抱,恬靜得像一位少女,緩緩的投在梯田上,梯田那綠柔柔的身影上散發(fā)著金色的奪目光芒,好像圣潔的天使一般耀眼奪目,這一刻我們都沉醉了
時間慢慢流逝著,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到下午了,我們要回家了,揮揮衣袖,我好想從這里帶走最美的一片云彩,帶著萬般的戀戀不舍我們離開了美麗的哭泉梯田,但是,我們卻收獲了最美的記憶和梯田充滿魅力的奇跡。
二年級作文 篇3
HI,大家早上好!你們聽說過黃果樹瀑布嗎?如果你聽說過,但沒有去過,想必很失望吧!現(xiàn)在,我向你們介紹一件從黃果樹帶來的郵折好嗎?
這是一本美麗的郵折。它最大的特點是借鑒了苗族的特色印染作為郵折的設(shè)計元素。在這個背景之下寫上了金色的貴州黃果樹瀑布幾個大字,民族氣息撲鼻而來。打開郵折,進(jìn)入眼簾的是四張面值三分的珍貴的黃果樹瀑布郵票。
黃果樹瀑布高77。8米,寬101米,隨四季的不同,變換著自己的風(fēng)姿。冬春枯水季節(jié),它分為三束或五束銀絲,從巖涯往下墜,飄然悄然,嫵媚瀟灑;而當(dāng)雨季來臨,它一變而龐然渾然,咆哮奔騰,聲聞數(shù)里,霧雨滿天,摧枯拉朽,一往無前,令觀者心馳神往,仿佛身臨其境,讓人不得不驚嘆大自然的`妙筆。郵票的右上方,依然是向世人展示美麗的大瀑布的風(fēng)姿的一幅畫。
我愛這本郵折。因為它是我在黃果樹瀑布景區(qū)買的,它留下了我第一次看見黃果樹瀑布的美好回憶,我要一直珍藏。
二年級作文 篇4
4月25日的下午,是我們高新一小為雅安災(zāi)區(qū)捐款的義賣活動的日子,我們二年級一班的'各位同學(xué)也踴躍參加,我們都想為雅安災(zāi)區(qū)盡一份自己的力量。
因為大家想多捐一些錢,所以帶的東西都很多,包括玩具、文具和圖書,我們首先把同學(xué)們帶來的東西分類整理好;給圖書、玩具和文具貼上價錢和標(biāo)簽,我們又重新放回袋子,然后迫不及待的拿著東西走出教室,來到為我們指定的位置。
到指定場地,大家都在期待著今天能賣出所有的東西,操場上人山人海,熱火朝天,我們班的場地正對著主席臺,張老師把要買東西同學(xué)和買東西的同學(xué)分好組。很快一買活動拉開了序幕,操場上頓時熱鬧起來,大家像快活的小兔子,東跑跑,西逛逛,要買和要賣的同學(xué)都很踴躍,我是賣東西那一組的,我也花了35元賣了好幾樣?xùn)|西。很快一個小時的義賣活動就結(jié)束了,我們義賣得來的錢和買東西剩下的錢都捐給了災(zāi)區(qū)。
雖說我們在義賣活動卷的錢數(shù)很有限,但是我很高興我能為雅安地震災(zāi)區(qū)盡了自己一份小小的心意。
二年級作文 篇5
螳螂是比較大的昆蟲,它生活在植物叢中,身體的顏色和綠色的植物一樣。他是個長頸蟲,沒有昆蟲能與它相比。螳螂常用兩對后足落在植物上。它的前足形狀像長臂,高舉在胸前,像在祈禱,所以歐洲人給他取名叫“祈禱的昆蟲”。其實這種端莊的姿態(tài)是螳螂打獵的準(zhǔn)備。
上個星期,同學(xué)們在班門口玩,突然在花壇里發(fā)現(xiàn)了一只渾身綠色的`螳螂,像穿了一件綠外衣。他們就想抓住它,于是就一起跳進(jìn)花壇里,幾個人用手去捉螳 螂被突如其來情景嚇壞了,一蹦三尺高,王舒凡首先一把抓住了螳螂。使它動彈不得,他們抓住了螳螂都高興的歡呼。我覺得這樣做事不對的,因為螳螂是益蟲,能 為人類消滅很多害蟲。也許這只螳螂正在花壇里捕捉害蟲,
卻被同學(xué)們殘忍的捕捉,同時也傷害了小草。正好這一幕被江老師看見了,他頓時氣的火冒三丈,嚴(yán)厲的批評了這些調(diào)皮的同學(xué)。螳螂是益蟲,請不要傷害它!
二年級作文 篇6
我們昨天在游輪上美美的睡了一大覺,早上起來游輪在長江上行駛,三峽景色美麗壯觀。
早上我們在船上餐廳吃了自助餐,食品品種豐富,味道鮮美,早餐過后我們前往三峽大壩。我們坐的大游輪?吭诎哆,換乘小一些的觀光游輪,小游輪的導(dǎo)游告訴我們:小船坐 “電梯”,大船走“樓梯”,可惜當(dāng)天因為泄洪,我們沒能體驗。這次游三峽大壩,我知道了三峽工程是中國,也是世界上的水利工程,是治理和開發(fā)的關(guān)鍵工程,它具有防洪、發(fā)電等綜和效益。導(dǎo)游介紹說:當(dāng)時為了這個工程有很多叔叔阿姨付出了辛苦,沒有他們不辭辛苦的勤奮工作,就沒有今天三峽大壩的'輝煌,真是太了不起了!
游完三峽大壩,我們就返回了“黃金2號”大游輪,繼續(xù)我們的行程!
二年級作文 篇7
上周,我們學(xué)校發(fā)生了一件驚天動地的大事。有一個同學(xué)被很多人打了。
周四課間,我到操場上玩。忽然看見一群人,時不時傳來一陣陣哭聲。我忍不住走過去,看看究竟。天吶,原來,那些人在欺負(fù)一個小孩子。我趕緊跑過去,阻止他們:“嗨,你們憑什么欺負(fù)人呀?他得罪你們啦?”然而他們并沒有理我,其中一個人對我說:“他在班里學(xué)習(xí)不好,最傻。我們老師都煩他。我們也討厭他!薄皩Γ瑢,對!”其他同學(xué)齊聲附和。
這些人真是太可氣了。他們把中間的小孩子抬起來,又扔下去,再抬起來,再放下去……看他好可憐啊。
等到放學(xué)的時候,我看見校長和一位父親站在門口吵著什么。旁邊站著的就是那個被拋來拋去的`小男孩以及欺負(fù)他的同學(xué)們。
雖然,我們是小孩子,但也要知道;不以惡小而為之,不以善小而不為。
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