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(熱)二年級(jí)作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
自從上一次烏鴉被騙走了肉后，心里一直很生氣。他經(jīng)常告訴自己的孩子們，遇到狐貍一定不能理他。
一天，小烏鴉和小狐貍又見面了。小狐貍說：“親愛的烏鴉，你的聲音真好聽，今天是我的生日，你給我唱一首《生日歌》好嗎？”烏鴉沒有回答。狐貍又說：“親愛的烏鴉，我聽說你在歌臺(tái)上唱的'歌是最好聽的，連百靈鳥都比不過你。你就給我唱幾首吧！”烏鴉還是沒有回答。
小狐貍見一計(jì)不成，又生一計(jì)，他說：“你這只死烏鴉，你的歌聲是最難聽的，沒有比你們?yōu)貘f家族更可恨的東西了，誰碰上你，誰就要倒霉�！毙貘f聽了，把肉掛在樹枝上，傲慢地說：“你這次只狐貍，就嘴厲害。你們總愛坑蒙拐騙，我不會(huì)上當(dāng)?shù)�。”小狐貍看了看，傷心地說：“現(xiàn)在連小烏鴉都不會(huì)再上當(dāng)了，我還能去哪兒騙東西吃呢？”
二年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)可愛的小弟，他是舅媽的兒子。他有一雙明亮的大眼睛，小小的嘴巴真會(huì)說話，高興的時(shí)候，兩只眼睛笑得瞇成一條縫，生氣的時(shí)候，把小嘴巴鼓起好高，說：“我不跟你玩了，我要把你關(guān)起來！”真可笑。
有一次，我們?nèi)铱措娨�，我�?duì)爸爸說：“我想看碟�！卑职纸裉煨那楹芎茫f：“你看吧�！钡艿芤埠芨吲d，他跑到我前面說：“姐姐，我們來看孫悟空的碟，好嗎？”我回答說：“好！”
碟一放，小弟就跟著音樂大聲唱起來：“后哥，后哥……�！蔽夜笮�，不停地說：“小弟，你別唱了，是猴哥，不是后哥！”爸爸媽媽也都看著我們倆，笑得說不出話來。
還有一次，小弟把我的鉛筆灰倒了一地，我生氣地問：“是不是你干的'？”“不是�！毙〉軕B(tài)度堅(jiān)定的回答�！安皇悄闶钦l？你真是一個(gè)小淘氣鬼！”
我和弟弟，還發(fā)生過許許多多有趣的事情，我們?cè)谝黄�，真開心，真快樂！
二年級(jí)作文300字 篇3
我是女生我怕誰！我心里常常這樣為自己鼓勁。同學(xué)們也許想：袁爍總是欺負(fù)我老把我弄哭，難道你還不怕“誰”？我不怕他的捉弄。
我是女生。我的字很秀氣。每當(dāng)老師夸贊字寫得好的同學(xué)時(shí)，我的名字總不會(huì)少。親友們見過我的字的都說我的字結(jié)構(gòu)很穩(wěn)。
我是女生。我有各式各樣的`特長：彈古箏、寫毛筆字、打乒乓球羽毛球、寫作文、說英語？我還想學(xué)奧數(shù)、鋼琴，只是時(shí)間安排不過來。我最喜歡彈古箏，一到元旦聯(lián)歡會(huì)，我就為同學(xué)們彈奏幾支動(dòng)聽的曲子，得到一陣陣掌聲。我還為特殊教育學(xué)校的哥哥姐姐彈過《茉莉花》。不知道為什么，我一點(diǎn)也不喜歡畫畫。我的腦袋還沒有解開這個(gè)謎。
我是女生。我也想像男生一樣在外面自由玩耍。很多男生在周六、周日，都叫上幾個(gè)伙伴，在小區(qū)里或公園里嬉戲、打鬧；有的男生跟著家長去常德、長沙、張家界、鄉(xiāng)下？踏青、野炊、釣魚。我也想像男生一樣有點(diǎn)休息時(shí)間。媽媽把我的周末安排得滿滿的：周六上午彈古箏、下午寫毛筆字、周日上午寫作文、下午彈古箏。
也許有很多人對(duì)男生偏心，但我不生氣。我要努力讓自己變得更優(yōu)秀，讓大家都知道：我們女生也很不錯(cuò)！
二年級(jí)作文300字 篇4
有一天，小明和姐姐出去散步。
走在路上，他們看見一位頭發(fā)花白的老爺爺拄著拐杖站在公路對(duì)面，想到對(duì)面去，但是，老爺爺沒有走。
小明走過去一看。原來，那位老爺爺是一個(gè)盲人。小明對(duì)姐姐說：“我們?nèi)蛶屠蠣敔�，好嗎？”姐姐說：“好。”
小明和姐姐走近老爺爺?shù)腵身邊。說：“老爺爺，我們扶你過去吧。”于是，姐姐扶著老爺爺?shù)淖笫郑∶鳡恐蠣敔數(shù)挠沂�。老爺激�?dòng)地說：“謝謝你們幫助我，我非常高興�！苯憬愫托∶靼牙蠣敔敺鲞^了公路，又說：“老爺爺，你要到哪兒去？”老爺爺說：“我要回家。”小明和姐姐又把老爺爺送回了家。
老爺爺?shù)膬鹤诱f：“謝謝你們幫助了我的爸爸�！毙∶骱徒憬阏f：“這是我們應(yīng)該做的�！�
小明和姐姐真是一個(gè)好孩子，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
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