二年級(jí)作文6篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
中秋的夜晚，我們?nèi)页酝炅藞F(tuán)圓飯后，來(lái)到了院子里賞月。
夜空中，幾顆頑皮的星星在向我不斷地眨著眼睛，樹(shù)梢上，金黃色的亮光在移動(dòng)。慢慢地，中秋的月亮露出了一小半臉，像有什么重?fù)?dān)似的.，一縱一縱地使勁向上升，過(guò)了一會(huì)兒，她終于沖破了黑云，完全呈現(xiàn)在天空。��！中秋的月亮真漂亮呀！她那圓圓的臉掛著柔和的笑，幾朵薄薄灰色的云在她身旁，像仙女舞動(dòng)著五彩之衣在翩翩起舞，皎潔的月光，給大地披上了亮亮的舞裙，傾瀉在火紅的花瓣上，花兒顯得更加美麗。
萬(wàn)物在月光的照射下，都變成了銀白色，亮亮的像是蓋了一層霜。我好像走進(jìn)了一個(gè)童話世界，一個(gè)美麗的世界！
多么迷人的中秋月色啊！
作文評(píng)語(yǔ)：文章開(kāi)頭直接點(diǎn)題，點(diǎn)出了文章的主要內(nèi)容中秋賞月；然后運(yùn)用擬人和比喻的修辭手法，生動(dòng)形象的描繪了月亮升起來(lái)的唯美畫面；文章結(jié)構(gòu)清晰，思路明了，語(yǔ)言優(yōu)美。
二年級(jí)作文 篇2
一雙紅寶石般的大眼睛，一張小巧玲瓏的饞嘴巴，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的而又靈敏的耳朵耷拉著，還有一個(gè)短短的小尾巴。哈哈，你們一定知道這是小白兔吧！
大家對(duì)小白兔一定最熟悉不過(guò)了，它有一副臭脾氣：很容易發(fā)火，不好惹。有一次，我寫作業(yè)時(shí)，筆尖一不小心輕輕碰到了它，它就立刻向我撲來(lái)，用它那鋒利的爪子來(lái)抓我的臉，抓我的作業(yè)本……一切都被它搞得亂糟糟的.。
它還是個(gè)饞嘴貓，有一次它還和鄰居家的小兔子搶胡蘿卜，最后碰一鼻子灰，不服氣的回家了。
你喜歡這只可愛(ài)小白兔嗎。
二年級(jí)作文 篇3
今天在數(shù)學(xué)課上，湯姆把作業(yè)交上去不久，老師就把他叫了上來(lái)，生氣地說(shuō)：“湯姆！你的作業(yè)太糟糕了！又全錯(cuò)了！回家讓你爸爸簽字！”湯姆一聽(tīng)這話，心往下一沉，心想這下可完蛋了，他甚至還聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲笑聲。
一放學(xué)，湯姆就沒(méi)精打采地走出了校門。他垂頭喪氣地走在回家的路上，怎樣跟爸爸說(shuō)呢？他心想。忽然，他想到了一條詭計(jì)。一進(jìn)家門，湯姆就激動(dòng)地跟爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們玩?zhèn)�游戲吧，你一定不行�！闭f(shuō)著，湯姆毛巾蒙住了自己的眼睛，拿著筆在紙上簽名，然后用挑釁的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你行嗎？”爸爸說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)，你這個(gè)小鬼頭會(huì)的`，我肯定會(huì)�！闭f(shuō)著，爸爸也把自己的眼睛拿毛巾蒙上，非常自信地在紙上像湯姆一樣簽起了名來(lái)。這時(shí)候候，湯姆悄無(wú)聲息地從書包里拿出作業(yè)本，小心翼翼地把它放到爸爸面前，而爸爸還蒙在鼓里呢，很快地簽上了名。
爸爸又簽了幾個(gè)名字之后拿下了毛巾，欣賞起自己的杰作，而湯姆正興高采烈地把簽好名字的作業(yè)本放回書包里呢。這時(shí)候，他覺(jué)得心中的大石頭終于落了下來(lái)，不由地哼起了歌來(lái)。爸爸看完了簽名有點(diǎn)納悶了，說(shuō)：“明明我簽了五個(gè)名，可為什么只有四個(gè)呢？”真是百思不得其解。湯姆聽(tīng)了這話，得意洋洋地朝爸爸做了個(gè)鬼臉，但是愿爸爸不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的“詭計(jì)”，否則后果會(huì)更慘！
二年級(jí)作文 篇4
一年一度的教師節(jié)又到了，送什么禮物給親愛(ài)的老師呢？
大家想來(lái)想去，還是睿睿有辦法說(shuō)：“我們一起畫一幅畫吧！”
“好！”大家異口同聲的說(shuō)。
畫什么呢？有了！他們先畫了一棵大樹(shù)，然后畫上42個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果都貼一張便條，有寫“老師我愛(ài)您”的，有寫“祝老師永遠(yuǎn)年輕”的，有“祝老師工作順利，天天開(kāi)心”的……
上課鈴響了，教室里靜悄悄的，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。老師推門而入。
“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”如雷的`聲音把老師嚇了一跳，再看看黑板，“哇！”老師發(fā)出了幸福無(wú)比的尖叫，她高興的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們，讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)！”然后用粉筆在大樹(shù)旁寫下幾個(gè)大字，“我們都是一家人，相親相愛(ài)不分離”。
二年級(jí)作文 篇5
幾只小動(dòng)物來(lái)到小河邊，它們看著那清清的小河，青青的草兒，情不自禁地談起話來(lái)。
小兔高興地說(shuō)：“這些蘑菇真好吃�！�
小猴拍起手來(lái)，說(shuō)：“那里有桃子，我喜歡。”
蜜蜂說(shuō)：“我看見(jiàn)前面有鮮花�！�
小鴨說(shuō)：“小河里肯定有小魚(yú)。”
“快吃飯吧�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。說(shuō)完，它們都沖向自己的'美食。
二年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)炎熱的夏天，有一輛載著許多乘客的汽車在站臺(tái)那兒停了下來(lái)，突然，上來(lái)了一位小哥哥，他雙手拄著拐杖，右腳還纏著繃帶。坐在前面的一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她身穿白襯衣、藍(lán)褲子，看見(jiàn)了小哥哥連忙扶住他說(shuō)：“來(lái)坐我這兒吧！小朋友�！毙「绺缏�(tīng)了，微笑的說(shuō)：“謝謝！我不坐，還是你坐吧！”說(shuō)完，就往前走，這時(shí)坐在老奶奶后面的身穿方格子的大哥哥不想讓座，就把手里的書翻開(kāi)，擋住自己的.頭，還露出一只眼睛看著小哥哥，就在這時(shí)大哥哥后面穿著花裙子的小妹妹揮著她那小巧的手，叫道：“小哥哥，快來(lái)我這里坐吧！”她用手指著凳子說(shuō)。小哥哥吃驚的走過(guò)去說(shuō)：“謝謝你！小妹妹。”說(shuō)完就坐下了。小妹妹站著夠不著吊環(huán)，這時(shí)，車子開(kāi)了起來(lái)，小妹妹還沒(méi)有站穩(wěn)，就摔了一跤。大哥哥看見(jiàn)了，覺(jué)得很難為情，又很慚愧，就急忙把小妹妹扶起來(lái)讓她坐在自己的座位上，而自己站著。
小妹妹笑了，車上的人也笑了。
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