實用的二年級作文集錦（5篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　我的課余生活

　　我的課余生活都有畫畫，溜冰，游泳……都是我的愛好，但是，我覺得還是溜冰最有趣。

　　每天，我一有空，就會穿上我的溜冰鞋去叫小伙伴和我一起去廣場溜冰，有一天，我和小伙伴一起去廣場玩。我們不知道玩什么游戲，我們想啊想，想啊想終于想好了我們各自說了說自己想到的`游戲，一聽多數(shù)是貓捉老鼠。然后我們就玩起了這個游戲，這個游戲的規(guī)則是不能推打任何人。然后游戲開始了，我們一共有八個人，其中兩個人當貓，六個人當老鼠。貓主要看管食物其中有大米，花生，小麥，老鼠偷走三種食物，就算勝利。貓抓到三只老鼠，就算貓勝利。游戲進行的非常精彩，大約玩了一個多小時，最后老鼠勝利了。我們玩的都非常開心。

　　輪滑這個運動我比較喜歡，既鍛煉了身體又增加了身體的靈活性，還增加了我們的友誼，我熱愛輪滑。

　　我的課余生活

　　我的課余生活豐富多彩。我喜歡做游戲、打球、畫畫......但讓我記憶最深刻的是做家務(wù)。

　　一天放學，回到家，我看見我的紅領(lǐng)巾臟了，我想給它洗個澡。

　　我來到陽臺上，打開水龍頭，盛了一盆水，然后把紅領(lǐng)巾放到水里。剛開始，紅領(lǐng)巾好像怕水似的，一直浮在水面上。我雙手用力一按，紅領(lǐng)巾也跟著沉入水底�？晌覄傄环砰_手，紅領(lǐng)巾就像一個調(diào)皮的孩子，又浮出水面了。于是，我再次把紅領(lǐng)巾摁入水里。這次紅領(lǐng)巾慢慢地沉入水中，還冒小泡泡呢。

　　我抹上肥皂，然后學著媽媽洗衣服的樣子用力地搓起來。我越用力搓泡泡越多。這些小泡泡像個小精靈，跳到我的手臂上。最后，我把滿是泡泡的紅領(lǐng)巾放到清水里沖洗干凈，晾到衣架上。

　　這次洗紅領(lǐng)巾，不僅我嘗了勞動成果的喜悅。更讓我的課余生活變的豐富多彩了!

二年級作文 篇2

　　今天下午，我看見媽媽一手拿著抹布，一手提著水桶正吃力地要去二樓擦地板。我趕快跑了過去，拉著媽媽的手說：“媽媽，媽媽，我來幫你擦，好不好？”媽媽看了看我，無可奈何地把抹布遞給我，然后把水桶提到二樓。

　　媽媽走后，我先把抹布放進桶里打濕，再擰干，最后就使勁地擦著，擦了一會兒我就沒勁了。哎，可真累！怎么辦呢？不能半途而廢��！有了，我一拍腦門。說干就干，我從書房里推出自己心愛的自行車，把布掛在車輪后面，自己坐在車上飛快地騎來騎去，車輪仿佛一只看不見的大手。多好的.幫手啊！我心里樂滋滋的�！安痢钡谜�起勁，媽媽大聲叫了起來：“伍承宇，你怎么越拖越臟了？”“沒有�。∥也恋煤芨蓛�。”我理直氣壯地說。媽媽讓我自己看看。我仔細一瞧，真的好臟呀！滿地都是車輪印子。我抓抓腦袋瓜，害羞得低下頭，心里想：“真是越幫越忙了……”

二年級作文 篇3

　　我們xx小學二年三班有一名女同學，她叫牟雪影。因為她活潑開朗，所以大家都很喜歡她。

　　牟雪影留著一頭很長的頭發(fā)。她的頭發(fā)雖然很長，但是看上去卻不多。她長得很可愛，我一看她那胖乎乎的臉蛋兒就想笑。在她那胖乎乎的臉蛋兒上方，嵌著一雙炯炯有神的.大眼睛，看上去很美麗。

　　她的衣著也和她的人一樣漂亮，她常穿著一條粉色的短裙和一條黑紅相間的褲子。

　　她的愛好是喜歡畫畫。

　　有一次，她請我去她家玩兒，我無意間在她的書架上發(fā)現(xiàn)了一本畫冊，便拿過來看，愛不釋手。她問我：“你拿的什么書？”我說：“是一本畫冊。”她“哦”了一聲，便和我一起看。我建議：“我們來畫畫吧？”她欣然同意，找出了紙和筆，我們就分別畫了起來。畫完之后，我端詳著自己的作品，覺得畫得還不錯，心里很是高興。然后伸過頭去看看她畫的。��？簡直和書上的沒什么不同！我心里想著：她不是把畫冊上的給印上了吧？我心里很是羨慕。

　　牟雪影，我要向你學習畫畫。

二年級作文 篇4

　　9月20日星期四晴

　　一天，媽媽拿出了一些黃豆，我想：不如，我來泡一些黃豆觀察一下吧！于是，我就讓媽媽拿了一些黃豆給我。

　　我先找來了一個礦泉水瓶，里面裝了四分之三成的水，我放了十幾個黃豆進去，撲通，撲通……這一個個小家伙跳進了“游泳池”里，看起來好像是一個個小朋友一樣。

　　我剛把黃豆放進去，十幾二十分鐘后，它們便變得皺巴巴的，像一個個“小老頭”似的，看起來好像是在變魔術(shù)一樣！真有趣啊。

　　我真期待它們明天就發(fā)芽�。�

　　9月21日星期五雨

　　第二天了，媽媽一大早就把我叫了起來，說：“王竹君，快起來吧！快起來去看看你昨天泡的黃豆吧！”我一聽趕忙爬了起來，邊走還邊拍著腦門兒：“哎呀，我怎么把這茬兒給忘了！”我刷完了牙，洗完了臉，便趕緊走到了裝有黃豆的瓶子前，看了看，“咦？怎么還沒發(fā)芽啊？”我喃喃自語。這時媽媽走了過來，問：“它們長芽了嗎？”我垂頭喪氣地說：“媽媽，它們怎么還沒發(fā)芽�。吭趺催@么慢�。俊蔽绎@得有些無奈。“雖然它們還沒發(fā)芽，但是它們不是變胖了點兒啊，你看！”“真的，我怎么沒發(fā)現(xiàn)��？看來我還是要仔細點了�！蔽疫呎f邊繞著瓶子轉(zhuǎn)了幾圈，湊著瓶子里的黃豆看個不停，好像要鉆進去了似的。我想了想，說：“它們現(xiàn)在的名字就叫‘小胖子’還挺好的！”

　　我要去上學了，我只好戀戀不舍地告別了我家的一群“小胖子”！

　　9月22日星期六陰

　　今天，我好像和黃豆們有心靈感應似的，一大早我就起床了，我趁著爸爸媽媽還沒起床，就去看我的“黃豆寶寶”了，我悄悄地走過去裝了黃豆的瓶子旁。

　　“哇！”我大叫了一聲，黃豆發(fā)芽了�？墒�，媽媽正巧被我的叫聲吵醒了，她走了出來，我心想：唉！看來我不能給媽媽這個小驚喜了。媽媽朝著瓶子看了看，說：“你看，豆子發(fā)芽了吧，還是‘心急吃不了熱豆腐’��！”我仔細看了看，這次的黃豆又像是一個個扎著小短辮兒的“小姑娘”，可愛極了！它剛長出來的芽短短的，嫩嫩的，就好像春天剛長出的春筍似的。

　　你們看！我泡的黃豆論輩分可不是從小長到大哦，而是從大到小，先是“小老頭”，然后又變成了一個個“小胖子”，最后成了一個個扎著小短辮兒的“小姑娘”，它們可真是“與眾不同”�。�

　　20xx年10月1日，星期二，晴

　　今天我急急忙忙的飛奔回家，原因是：老師給我們布置了一項艱難的作業(yè)—“泡豆子”的觀察日記，這讓我覺得出乎意料。

　　我需要借助媽媽的幫助來完成這次的作業(yè)，第一步：我和媽媽向檢察官一樣，經(jīng)過一番的精挑細選，終于選好了所需的豆子。第二步：我們將兌好的溫水倒在一個盆子里，（不能是熱水，否則就會把豆子煮熟）把挑選好的豆子像珍寶似小心翼翼的`放在盆子里。

　　我目不轉(zhuǎn)睛的“盯”著豆子看，在心里肯定的說“我的豆子一定會發(fā)芽、長大”

　　20xx年10月2日，星期三，陰

　　在第二天我早早地起了床，迫不及待的開看我的“寶貝”了。不看不知道，一看嚇一跳，我在盆子里所泡的豆子都穿上了漂亮的綠衣裳，我火急火燎的問媽媽這是為什么，媽媽笑著和我說：“不用著急，這只是豆子把他原本的衣服脫掉了�！蔽一腥淮笪蛄�，這真是有驚無險呀！

　　我又認真的在觀察豆子，這才發(fā)現(xiàn)豆子上長出了小芽，我欣喜若狂，高興極了。

　　20xx年10月3—4日，星期四、五，陰轉(zhuǎn)晴

　　這天，我又在看我的豆子了，那綠綠的豆芽長長了，這讓我十分滿意。

　　雖然到這里日記就告一段了，可每當看到那盆豆芽時，我的心里比吃了蜜棗還甜。

　　星期天，媽媽從市場一只小烏龜，我和妹妹都高興極了。

　　我找來沙子，用清水洗凈，放在媽媽新買的的沙鍋里，經(jīng)過一番精心布置，小烏龜?shù)摹�水晶宮’就筑成了！你瞧，清清的水底鋪著一層厚厚的沙子，上面還有五光十色的石頭，水中還漂著柔嫩、碧綠的水草呢！

　　小烏龜只有巴掌那么大，全身是深灰色的，背上有幾點彩色的小圓點。每到晚上，小烏龜背上的小圓點就會發(fā)出五顏六色的光芒。小烏龜總喜歡將全身縮在殼里，可能是對周圍的一切都充滿陌生吧。不過時間一長，它的陌生就變得熟悉起來，只要一聽見人的腳步聲，它就很快地伸出頭來，在水里撒起歡來。它游過來，游過去，兩只小爪子就像兩對小槳，不停地撥動著水，小尾巴也隨著左右搖擺起來，游過的地方留下一條淡淡的痕跡，不一會兒就消失了。小烏龜還不時地把頭露出水面，微微張開月牙形的嘴，好像在換氣，然后又鉆進水中�？吹竭@里，我想小烏龜是不是也像人一樣，在水里呆久了，覺得憋的慌，才上來換氣的呢？爸爸告訴我‘烏龜是用肺呼吸的，所以過一會兒就要到水上換一口氣。’

　　我家的小烏龜真可愛！

二年級作文 篇5

　　我的同桌是一個男孩，他叫張啟輝。他有一雙調(diào)皮的眼睛，還有著長長的眼睫毛，烏黑的頭發(fā)，是個帥氣的小男孩。

　　我的同桌學習很好，他還有一雙靈巧的`手，他會折小馬，還會折東南西北。但是，他有時候非常令人討厭，有好幾次上體育課，把我的鞋子踩的掉了，我只好出隊去穿鞋子，氣得我眼淚都快流出來了。上課的時候趁老師不注意，伸腳來踢我，我說了好幾次，別打擾我，每次他都是愛理不理，哎，真拿他沒辦法。

　　大家說，我的同桌淘不淘氣？

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