[薦]實(shí)用的二年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　各位知道嗎，微笑是有很大的魔力，它能讓人弄自己的.生命來保護(hù)他人，大家來聽一則這樣的西洋小故事。

　　從前有給神槍手叫約翰，他狙擊無人能敵，命中率為百分之百，他是部隊(duì)中的精英和驕傲，有一天，他被派遣到伊拉克，他的教官告訴他：“要小心那些行蹤可疑的老人孩子，他們很可能是‘xxxx’，如果他們向你接近，馬上擊斃！”約翰驕傲的點(diǎn)點(diǎn)頭，他被分配到一座斷橋旁巡邏，這令他大失所望，他坐在斷橋旁，無奈地?fù)u搖頭，這時(shí)，一個(gè)黑影一閃而過，他舉起槍，警惕地喊：“誰！”一個(gè)小孩子的臉龐出現(xiàn)在黑暗中，他對約翰笑了一笑，約翰也回了他一笑，這時(shí)小孩快速地朝他走來，他驚慌地開了三槍，但一槍都沒中，已經(jīng)不及了，小孩已爆炸。

　　但誰都不知道，那其實(shí)不是xxxx，是那小孩救了他，因?yàn)樗麑λ�友好地一笑�?/p>

二年級作文 篇2

　　結(jié)交好朋友對自己是有很大的好處的，但是若結(jié)交壞朋友的話，可能會造成自己的困擾，所以我們要結(jié)交好朋友，遠(yuǎn)離壞朋友。

　　我的好朋友有五位，這五位都是我以前三年級的同班同學(xué)，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是四年級了，也經(jīng)過重新分班的程序，無法和全部的好朋友在同一班，但是下課的時(shí)候，我們還是會相互的玩在一起或是觸膝相談的。

　　吳庭瑄的個(gè)性乖巧，非常隨和，脾氣也相當(dāng)?shù)?好，有時(shí)候大家都在懷疑著：“咦？現(xiàn)在的社會里還有這種人嗎？”因?yàn)槿羰悄悴恍⌒淖驳剿�，她也不會生氣，反而問�?有沒有受傷，若是你無緣無故的罵她，她也不會回罵你，還微笑以對呢！真是個(gè)懂事又聽話的學(xué)生，也是我們四年級學(xué)習(xí)的好榜樣。庭瑄的字寫得很漂亮，字體端端正正，大小適中，而且也不會東歪西斜，功課也不錯，是我們班上的學(xué)藝股長，也是我的好朋友，一個(gè)學(xué)習(xí)的好模范。

　　劉一嬋也對我很好，她的個(gè) 性很粗魯，可是卻很善良。我們總是聚在一起，天南地北的聊了起來，聊到好笑的地方，我們常常捧腹大笑，不能自己；聊到可恨的地方，也會一起義憤填膺，破口大罵。一嬋常常請我吃東西，我總是歡歡喜喜的吃得津津有味，因?yàn)闁|西里頭有著濃濃友誼香味，令我為之垂涎三尺。她也會到我家來，跟我一起打電腦，常常打到華燈初上之時(shí)，才會自個(gè)兒走路回家。雖然一嬋的個(gè)性有點(diǎn)傻大姐那一型的，也很粗魯，但是卻對我很好，她是面鏡子，雖然有脾氣大，但是我會引以為戒，提醒自 己脾氣不能這么的大，不然別人是不會和你成為好朋友的。

　　周羽心的個(gè)性內(nèi)向斯文，是我無話不談的好朋友，她的斯文是我學(xué)習(xí)的對象；陳姿秀的個(gè)性活潑外向，常也和我有良性的互動，她的樂觀也是我學(xué)習(xí)的對象；呂明媛有時(shí)活潑有時(shí)斯文，算是情緒起伏比較大的朋友。

　　既然是好朋友，不管她們是活潑，是內(nèi)向還是斯文，都要和她們和好相處，好朋友的友誼要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)的，所以有時(shí)要忍讓，有時(shí)要為將心比心為好朋友想想，不可以自私自利的，不然朋友的情誼會維持不久的。

二年級作文 篇3

　　早晨，我醒來，推開窗戶感到一陣涼爽。那是秋姑娘發(fā)來的電報(bào)，她告訴我，美麗的秋天來臨了。我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草脫去了綠色的衣裳，換上了黃色的秋裝。躺在草地上，我看見湛藍(lán)的`天空中漂浮著幾朵白云，像只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍(lán)。

　　這時(shí)，吹來一陣微風(fēng)，我聞到一股香味，我跟著秋風(fēng)尋找，走過小樹林，我看見一片果林，果樹上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋果、柿子??我正想摘一個(gè)解饞，忽然聽見“唰唰”幾聲，連忙回頭，只見身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩??穿過果林，金黃色的稻田展現(xiàn)眼前，谷穗被風(fēng)兒一撓，笑得彎下了腰。

　　這是一幅秋天的圖畫，美麗而充實(shí)，讓人精神抖擻，神采奕奕。

二年級作文 篇4

　　我有一位和藹可親的媽媽，她33歲，不高不矮，對人很好。

　　有著一雙水汪汪的'大眼睛，（是火眼金睛）一個(gè)大大的嘴巴，一雙順風(fēng)耳。對人很好。

　　有一次，媽媽給我布置了一些家庭作業(yè)，我于是匆匆忙忙的寫了一篇作文，就去玩了。媽媽用‘火眼金睛’檢查了一下，沒想到媽媽把我叫住了，用嚴(yán)厲的眼神看著我，對我說：“作文沒有寫完，不許出去�！蔽乙豢矗�原來還有一面沒有寫。我只好把后面的一一寫完了。

　　我為能擁有這個(gè)好媽媽，而感到光榮。

二年級作文 篇5

　　上周星期一，薛老師帶我們來到操場上，上體育活動課。薛老師對我們說：“男孩子踢足球，女孩子自由活動!”聽薛老師宣布完，我立即象小鳥似的沖向健身器材。

　　走了一會獨(dú)木橋，我看見唐薇、楊怡嘉和曾程她們在那邊蕩秋千，連忙跑過去問唐薇：“你們和她們比賽嗎?”“是的`�！碧妻被卮�。我急切地說：“我也想?yún)⒓?”她說：“你就排在曾程后面吧!”“好吧!”我高興地說。

　　很快就輪到我與陳泠汐比賽了。我先坐上秋千，雙手牢牢抓住鏈子，然后右腳使勁一蹬地，秋千就慢慢地蕩了起來�？匆婈愩鱿�已經(jīng)蕩得高高的了，我大聲問：“誰能推我一把?”于是很快背后就被人使勁一推，我趁勢再用力蹬，秋千蕩了起來，而且越蕩越高。我就像乘上飛機(jī)一樣在空中自由地飛翔，那感覺舒服極了。我越蕩越起勁，很快超過了陳泠汐。同組的同學(xué)大聲地為我喝彩：“李雨潔贏了!”“李雨潔贏了!”我高興極了。

　　下課了，我們戀戀不舍地離開了運(yùn)動場，高高興興地去餐廳了。

二年級作文 篇6

　　我看著看著，電話響了起來，把我嚇了一跳，我接起了電話，原來是媽媽呀，媽媽給我說他們今天有事，不能回來了，說讓我去二姨家吃飯。我因?yàn)榭措娨暱慈朊粤�，就隨口說了聲：“哦�！碑�(dāng)我肚子有點(diǎn)餓的時(shí)候才想起來，媽媽讓我去二姨家吃飯，我便有點(diǎn)害怕了，怕和電視里的小孩一樣被拐了，但我鼓起了勇氣，拿了錢到了車站。

　　車來了，我的勇氣又不知道到哪了，我不敢上車了，我一想到那個(gè)小孩，心里就非常的害怕，可我還是一步，一步的上了車，站在車上，我左看看，右看看，東張西望，看有沒有什么可疑的'人，我懷著這種心態(tài)，到了配套處，已經(jīng)到了一半了，二姨家就在四一，我提著膽子在車上晃來晃去，突然，有個(gè)人給我讓座，我就有點(diǎn)兒覺得奇怪，這個(gè)叔叔怎么無緣無故地就讓給我個(gè)座位呢？他會不會是個(gè)壞人呢？是不是要打我的主意？……想到這再加上電視里的那個(gè)小孩的情景時(shí)，我非常害怕，我一直盯著周圍，連眼睛都不帶眨的盯著四周，就這么盯呀盯呀，不知不覺居然到了二姨家了，我這時(shí)懸著的心才落下來。

　　通過這次的親身經(jīng)歷我覺的世上也沒有那么多的壞人呀，還是好人多，我真有點(diǎn)對不起那位給我讓座的叔叔，不僅沒有對他說謝謝，反而把他當(dāng)成了壞人，良心真有點(diǎn)……

　　 總之，世界上的好人多，壞人少。通過這次也克服了我膽小的心。

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