升旗儀式小學(xué)二年級(jí)作文

　　篇一：升旗儀式

　　在這個(gè)學(xué)期內(nèi)，最令我留下印象深刻的升旗儀式，就是在上個(gè)星期一的升旗儀式。

　　我記得那一天是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好日子，我們像往常的升旗儀式那樣，到了8：15分的.時(shí)候，集合令想起來(lái)了，我們整理好自己的服裝后，就順序下到了操場(chǎng)上，我們?cè)诓賵?chǎng)上昂首挺胸地站了一會(huì)兒后，小主持走向小舞臺(tái)，說(shuō)：“升國(guó)旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，全體肅立，升國(guó)旗，走唱國(guó)歌，接著就想起了中華人民國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。最后，主持人說(shuō)：”升國(guó)旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班按順序退場(chǎng)�！拔覀儾呕氐桨嗉�(jí)里休息。

　　那一次的升旗儀式真讓我難忘�。�

　　篇二：升旗

　　在幾個(gè)星期前，我被榮幸的評(píng)委大隊(duì)部的'旗手，那時(shí)我高興極了。

　　于是，便和另外3位同學(xué)一起經(jīng)過(guò)刻苦地練習(xí)，改正了前幾次的缺點(diǎn)，如：腳步不協(xié)調(diào)、旗子沒(méi)拉直、沒(méi)有精神······

　　終于，在星期一的升旗儀式上，我們4個(gè)同學(xué)舉著旗子，走上了臺(tái)子，我心里既緊張又高興。

　　從此，每個(gè)星期一都有我和其他3位同學(xué)的身影，即使少一個(gè)人也不行，那樣就會(huì)有一角沒(méi)有人拉，旗子就會(huì)掉下來(lái)，升旗讓我懂得了只有經(jīng)過(guò)刻苦努力、堅(jiān)持不懈的精神，還要有團(tuán)結(jié)合作的力量才行。

　　篇三：升國(guó)旗

　　前天是星期一，學(xué)校舉行了升旗儀式，我們?nèi)�校同學(xué)穿著干凈的校服，排著整齊的隊(duì)列，開(kāi)始升旗儀式。

　　護(hù)旗手舉著國(guó)旗走到旗桿旁，伴著國(guó)歌把國(guó)旗升到了旗桿頂端。在升國(guó)旗的.時(shí)候我們行注目禮，少先隊(duì)員們向國(guó)旗敬禮。升旗儀式結(jié)束后，我們就回到了教室上課了。升旗的時(shí)候我心里很高興。

　　篇四：由升旗儀式想到的

　　每天早上我都會(huì)和全校師生一起參加升旗儀式。 每當(dāng)我看到國(guó)旗冉冉升起的'時(shí)候我就想：世界上有多少個(gè)國(guó)家呢？有多少面不同的國(guó)旗呢？ 在國(guó)際理解課上孫校長(zhǎng)告訴我們世界上有298個(gè)國(guó)家那是不是也有298種國(guó)旗呢？

　　媽媽告訴我說(shuō)并不是每個(gè)國(guó)家只有一種國(guó)旗，比如印尼當(dāng)他從荷蘭殖民地獨(dú)立時(shí)他們的國(guó)旗是把荷蘭的國(guó)旗稍微修改了一下；后來(lái)他們又設(shè)計(jì)了一個(gè)全新的國(guó)旗。這樣印尼就有兩種國(guó)旗了。

　　篇五：升旗手感言

　　大家好，我是的張?zhí)斐�，今天我能親手將鮮艷的五星紅旗升到祖國(guó)的藍(lán)天中，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。感謝老師的信任，同學(xué)的支持，讓我成為光榮的升旗手。

　　回顧五年小學(xué)學(xué)習(xí)生活，我的點(diǎn)滴成長(zhǎng)和進(jìn)步，離不開(kāi)老師的諄諄教育 同學(xué)們的熱心幫助，當(dāng)然也有我自己的'努力。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，思維活躍，我的語(yǔ)數(shù)英成績(jī)?cè)诎嗬锩�列前茅，多次在比賽中獲獎(jiǎng)。我還是個(gè)樂(lè)于助人 正直善良的少年，平時(shí)我能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我熱愛(ài)班級(jí)集體，十分鐘隊(duì)會(huì)、假日小隊(duì)等集體活動(dòng)，我都積極參加。

　　升旗手是一種榮譽(yù)，也是我繼續(xù)進(jìn)步的一個(gè)起點(diǎn)。五年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我將再接再厲，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母校，為我的小學(xué)生活打下圓滿(mǎn)的句號(hào)。