【實(shí)用】六一兒童節(jié)的作文400字匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占牧粌和�(jié)的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇1
“快點(diǎn)、快點(diǎn)、再遲就來(lái)不及了！”沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)這話的正是我。“銅管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們星期四上午早點(diǎn)去音樂(lè)教室，我們要去迎賓�！闭窃蠋煹倪@句話才導(dǎo)致了我的悲慘生活----一大早我就要起床了，匆匆忙忙地穿好衣服，吃好早飯來(lái)到學(xué)校。
早自修的鈴聲還沒(méi)打響，我們就已經(jīng)來(lái)到樓下，扛著沉重的樂(lè)器，頂著火辣辣的烈日，站在門口迎賓。吹長(zhǎng)號(hào)吹得我嘴巴刺刺的，還微微發(fā)紫呢？
雖然早上的迎賓我有點(diǎn)累，但是卻并沒(méi)有影響我的心情，因?yàn)榻裉焓侨煜潞⒆觽兊娜兆?---六一兒童節(jié)（學(xué)校提前過(guò)的）。
但誰(shuí)也沒(méi)料到在這快樂(lè)的六一兒童節(jié)會(huì)發(fā)生這種事———
“沒(méi)水！好渴啊！”
“怎么會(huì)沒(méi)水，你是不是在跟我開(kāi)玩笑？”
“渴死了！渴死了！我會(huì)不會(huì)因?yàn)闆](méi)水喝而暈倒！”
沒(méi)錯(cuò)這正是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心聲，哦！不對(duì)，應(yīng)該是全校同學(xué)的心聲。
也許是上帝聽(tīng)到了我們的呼喊，派了一位天神下凡，帶著水來(lái)救我們了----諸老師扛著水來(lái)到了我們班，依次給大家發(fā)水。
不知是太渴了還是怎么的`，我居然一口氣喝了一瓶水，大家也因?yàn)樘柿税阎T老師圍得連只蒼蠅也飛不進(jìn)去，連只螞蟻也爬不進(jìn)去。
到了今天我才真正體會(huì)到了水的珍貴，以前，我雖然也知道水的珍貴，但并沒(méi)有像今天這樣，感悟的如此巨大，“水是生命之源”——這句話今天我才深深刻刻的體會(huì)到了。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇2
小動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)六一兒童節(jié)快到了，于是紛紛準(zhǔn)備節(jié)目，因?yàn)樗麄兿霝楦咝乱恍〉耐瑢W(xué)們表演節(jié)目，沒(méi)過(guò)幾天，小動(dòng)物們就準(zhǔn)備完畢了，于是他們一起向高新一小的方向走去。
小動(dòng)動(dòng)物們剛踏進(jìn)校門，師生們就用最熱烈的儀式歡迎小動(dòng)物們的到來(lái)。老師等同學(xué)們安靜下來(lái)的時(shí)候說(shuō) ：小動(dòng)物們給我們帶來(lái)了4個(gè)節(jié)目，同臺(tái)表演和單獨(dú)表演一共4個(gè)，下面我來(lái)宣布一下同臺(tái)表演有幾個(gè)，單獨(dú)表演有幾個(gè)。緊接著，老師又說(shuō)：同臺(tái)表演有兩個(gè)，單獨(dú)表演也有兩個(gè)。下面請(qǐng)小動(dòng)物們表演節(jié)目！
首先，表演同臺(tái)節(jié)目，第一個(gè)節(jié)目的名字叫做百鳥(niǎo)大合唱，里面有：夜鶯，黃鸝，喜鵲，孔雀等鳥(niǎo)類。她們的歌喉清脆、響亮，不免于讓人陶醉，她們那優(yōu)美的旋律讓人銘記在心，大家都覺(jué)得世界上這是獨(dú)一無(wú)二的歌聲！
第二個(gè)節(jié)目叫做猴子耍棒孫悟空是領(lǐng)頭，他帶領(lǐng)著一群小猴在耍棒，他們耍得非常整齊，迎來(lái)了一聲聲喝彩 。
這時(shí)，老師又說(shuō)：同臺(tái)表演完畢，下面的節(jié)目是單獨(dú)表演。
第一個(gè)上場(chǎng)的是老虎，她為大家表演的節(jié)目是鉆火圈老虎的身手非常敏捷，他能在5秒鐘之內(nèi)晚車這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
作后一個(gè)出場(chǎng)的是小狗，他為大家表演的節(jié)目是算算數(shù)小狗以準(zhǔn)確的答案，驚人的速度迎來(lái)了師生們的喝彩！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間到了晚上，師生們和動(dòng)物們依依不舍的分別了，他們約定好了以后六一兒童節(jié)在一起度過(guò)！
六一兒童節(jié)的作文400字 篇3
“六一”伴著孩子們的企盼和笑聲悄悄來(lái)臨，環(huán)顧四周，每個(gè)地方都是孩子們的禮品。就，連學(xué)校也不例外。
艷陽(yáng)高照的上午，學(xué)生們正在操場(chǎng)上津津有味的看文藝匯演。下午，學(xué)生們又是玩游戲又是領(lǐng)受學(xué)校禮品的，也算高興地度過(guò)了這一天。
可當(dāng)你在享受這一切時(shí)，你那顆原本認(rèn)為這是天經(jīng)地義的心是否覺(jué)醒:我們?nèi)缃袼吹?聽(tīng)到的，都浸透了別人辛勤的汗水。
比如說(shuō)，當(dāng)你手拿冰棍目不轉(zhuǎn)睛看文藝匯演時(shí)，你何曾想過(guò)你的父母還在辛苦的勞作賺錢？當(dāng)你品嘗著學(xué)校發(fā)的的吃的時(shí)，你有曾想過(guò)這是陌生的好心人士贈(zèng)與我們的六一禮物？……
可是，這樣就已經(jīng)做得很好了的他們還要被我們這些享受者說(shuō)——這是因?yàn)榭煲^(guò)期才送給我們吃喝的。但我覺(jué)得，即使是這樣，那別人也是一番好心意呀！他原本可以拿去買給養(yǎng)豬戶，卻給我們喝。假設(shè)這是一個(gè)商業(yè)促銷陰謀，那他就是一個(gè)溫馨的陰謀！
當(dāng)我們無(wú)意識(shí)的說(shuō)了一些甜言蜜語(yǔ)時(shí)，也會(huì)使我們?cè)谕獗疾ú賱谝徽斓母改搁_(kāi)心。（這是他們唯一的慰籍……）父母看著我們笑，就會(huì)讓他們幸福知足，有前進(jìn)的動(dòng)力。那我們呢？坐著等吃喝？還是父母在烈日下勞作，而我們?cè)诜块g吹空調(diào)睡覺(jué)？
六一這天，我們玩的開(kāi)心，但父母，學(xué)校的開(kāi)支會(huì)大；我們不開(kāi)心，父母也會(huì)隨之也憂愁。
六一，是我們孩子的節(jié)日，但同時(shí)也別忘了要和給我們過(guò)節(jié)的人說(shuō)“謝謝”!
六一兒童節(jié)的作文400字 篇4
從前的六一節(jié),都是玩游戲,枯燥無(wú)味,而五年級(jí)的六一,卻讓我體會(huì)到了真正的快樂(lè),真正的美好!
這天上午,老師告訴我們,學(xué)校要開(kāi)展一次不一樣的活動(dòng)--紅領(lǐng)巾書(shū)市活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)在下午都帶上書(shū)來(lái),既可以自由交換,也可以出售,也可以買自己喜歡的書(shū),真是"一舉三得"啊.這樣不僅能增長(zhǎng)知識(shí),還能交到許多朋友,也可以鍛煉自己的口才.
下午,我?guī)狭宋倚膼?ài)的《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物》,做個(gè)小小售貨員,把自己的書(shū)放在地?cái)偵?,等著同學(xué)來(lái)光臨,可是,老半天過(guò)去了,就是一個(gè)人影也不見(jiàn).眼看著別的同學(xué)早已把書(shū)買出去了,這下我可急了."嗯,對(duì),不能守株待兔!"我對(duì)自己說(shuō).于是,我舉著這本書(shū):"虧本大甩賣,走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò),過(guò)了這個(gè)村可沒(méi)這個(gè)店哦!......"功夫不負(fù)有心人,一個(gè)別班的同學(xué)終于問(wèn)我:"這本書(shū)賣多少錢?"我迫不及待地說(shuō):"五元,怎么樣,買嗎?""好，五元就五元!"他爽快地答應(yīng)了.這時(shí),我的心里別提多高興拉!
借用這些剩余的時(shí)間,我用買書(shū)的名義逛遍了整個(gè)校園,看了許多書(shū).
這次活動(dòng)讓我收獲了許多知識(shí),還讓我過(guò)了一次別樣的六一!
六一兒童節(jié)的作文400字 篇5
今天，是一個(gè)很特別的日子，是我們的節(jié)日六一兒童節(jié)，在校園里同學(xué)們舉行著豐富多彩的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎。
在我的教室里也舉行著六一活動(dòng)，我們開(kāi)始拼拼圖，小組合作完成，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我們組熊佳苓和組長(zhǎng)把散裝拼圖拼成一個(gè)整體，然后我和劉泓良再把整體拼在拼盤(pán)上。我們細(xì)致地拼，不放過(guò)每一個(gè)渺小的細(xì)節(jié)，耐心地傾聽(tīng)老師給我們提出的意見(jiàn)和不足之處。通過(guò)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間終于成功拼出了一個(gè)非常活潑生動(dòng)，又有趣的拼圖，只要付出汗水，就會(huì)獲得成功。小組完成后我們就去幫助那些有困難的同學(xué)。
玩過(guò)拼圖游戲后，又開(kāi)始了激動(dòng)人心的象棋大師賽。只見(jiàn)張毅煒“大師”和潘俊杰“大師”從臺(tái)上閃亮登場(chǎng)。張毅煒那高超的技藝讓對(duì)手不知何從下手。這時(shí)，朱余昊同學(xué)突然大聲喊道：“潘俊杰的“將軍”被張毅煒的“炮”給吃掉了。”比賽結(jié)束，同學(xué)們都稱贊張毅煒棋藝非凡。
接著就到了發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候了，同學(xué)們看到自己用努力換來(lái)的獎(jiǎng)品，吃著心里喜滋滋的
今天的活動(dòng)結(jié)束了，這是一次特別有意義，豐富多彩而又難忘的六一。同學(xué)們都非常快樂(lè)。我真盼望下一次的“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)啊！
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