慶“六一”作文【薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的慶“六一”作文，歡迎大家分享。

慶“六一”作文1

　　今天上午，我們班舉行了慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)。

　　一開始，我們進(jìn)去以后，三年級(jí)三班、四年級(jí)一班、四年級(jí)三班陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)來了，因?yàn)樗麄円蚕肟幢硌荨?/p>

　　開始表演魔術(shù)了，她一會(huì)兒把紅領(lǐng)巾變成雨傘，一會(huì)兒把杯子懸空，好看極了，我印象最深的是她變出了一個(gè)橫幅，上面寫著：“鼓掌發(fā)財(cái)�！蔽覀兇蠹叶脊恼屏�，因?yàn)榇蠹叶枷氚l(fā)財(cái)。

　　魔術(shù)表演完了之后，三年級(jí)三班、四年級(jí)一班、四年級(jí)三班都走了，現(xiàn)在是我們班表演我們班自己準(zhǔn)備的節(jié)目了，陳韻憧等人唱淋雨一直走，唱得很好聽。

　　我最喜歡吃蛋糕了，因?yàn)榱�一和陳韻憧的生日很近，所以，陳韻憧請大家吃蛋糕。開始排隊(duì)了，我飛跑過去，一邊留著口水一邊看著蛋糕，放眼望去，隊(duì)伍就像一條留著口水的長龍，好像怎么排都排不到我似的，長極了，多功能室里安靜極了，只有同學(xué)的肚子發(fā)出的咕咕聲，幸好我站在靠前面的位置，不過，唐老師切蛋糕的時(shí)候切得很慢，所以也要很久才到我。

　　我終于可以吃了，我垂涎欲滴的望著蛋糕，很舍不得把它吞到肚子里，不過，我看到別的人吃了，我也忍不住也吃了一口，蛋糕好吃極了，軟軟的，里面還有草莓醬，外面的奶油是我最喜歡吃的，奶油吃起來甜甜的.，吞到我的肚子里的時(shí)候，我的肚子好像在翩翩起舞，我慢慢地吃完了蛋糕。

　　回教室的時(shí)候，我還想著好吃的蛋糕，想著好看的魔術(shù)表演和同學(xué)的節(jié)目！

慶“六一”作文2

　　昨天，王老師說明天的第一節(jié)課，要在操場的草坪上舉行慶六一“吹泡泡大賽�！币�自己做泡泡水。

　　一回到家，我就拿來了做泡泡水的材料。有一根吸管、一瓶洗手液、一個(gè)塑料杯和一杯水。剛開始，我按了兩次。加了一點(diǎn)水。用吸管去吹。真的吹出了泡泡。我就把我做好的泡泡水，倒進(jìn)一個(gè)藥瓶子里。

　　第二天，早上吃早飯的時(shí)候。有些人在吹泡泡。我跑過去阻止了他們。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在吃飯，泡泡可能會(huì)吹進(jìn)飯里。就會(huì)中毒。

　　終于第一節(jié)課的上課鈴打響了。王老師先在教室里講了一會(huì)兒。就讓我們拿著自己做的泡泡水出去。

　　到了操場的草坪上。王老師叫我們小組四個(gè)人比賽。然后沒有做的到她那里。我們組開始比賽了。咦！我的泡泡怎么吹不出來。我輕輕的`吹了一下。吹出來了�？墒�，后來還曾琮竣贏了。因?yàn)樗�的吸管非常的大。所以吹出來的泡泡又大，又不�?huì)破。

　　后來王老師讓幾個(gè)小組展示了一下。我覺得晁凱杰吹的泡泡又大，又不會(huì)破。因?yàn)樗�的泡泡水是買的。

　　小組展示完后，王老師讓我們自由去吹泡泡。我一邊吹，一邊想那些沒有破的泡泡就升到泡泡王國里去。

　　過了一會(huì)下課鈴打響了。我覺得時(shí)光過得好短暫呀！是��！美好的時(shí)光總是這樣短暫。通過這次活動(dòng)。我明白了，玩是我們生活中不可缺少的東西。因?yàn)槲覀兪窃谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。

慶“六一”作文3

　　快到六一兒童節(jié)了，我們學(xué)校今天早晨舉行了慶六一活動(dòng)，在表彰完優(yōu)秀班、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生之后，我們的游戲活動(dòng)就開始了。

　　我們班的活動(dòng)是：給"乒乓球搬家"和"勺蛋走"，我玩了給乒乓球搬家，我用嘴巴使勁吸著吸管將乒乓球吸起來放在另一個(gè)盆子里，我很快就完成了，還得到了獎(jiǎng)?wù)拢�我又去玩勺蛋走，我小心翼翼的舉著勺子和里面的乒乓球，慢慢的走擔(dān)心它會(huì)掉下來，走到目的地我又獲得了印章。我又去參加了別的班的雙手拍皮球、還有夾氣球的游戲，每一個(gè)游戲都很好玩。

　　回到教室，曹老師又給我們發(fā)了獎(jiǎng)品和好吃的食物，今天真開心!

　　5月29日的早上，我們學(xué)校展開了六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)，我們的二年級(jí)、一年級(jí)、三四年級(jí)和六年級(jí)，各年級(jí)的表演令人驚訝不已。

　　讓我記得最清楚的'是六年級(jí)的軍體拳，出場時(shí)他們各個(gè)精神抖擻，我看見其中的一位大哥哥腿踢的多直啊，另一位大哥哥出拳的時(shí)候伸錯(cuò)了手，但是他用驚人的速度改變了出拳頭的那個(gè)手，我模仿軍體拳的時(shí)候被老師看見了，老師讓我不要亂動(dòng)，等到了椅子上，我又開始模仿，可是大哥哥們的速度太快，尤其是連冠動(dòng)作。

　　等到大哥哥們走了以后，我們有序的走回了教室。我看了這場表演以后，覺得我好像也到了五年級(jí)那整齊的隊(duì)伍，真讓人羨慕。

慶“六一”作文4

　　六月是一個(gè)燦爛的季節(jié)。六月是快樂的季節(jié)；六月也是所有孩子最喜歡的季節(jié)，我也不例外。在這個(gè)快樂的日子里，我們班還開展了期待已久的六一慶祝活動(dòng)。大家對這次活動(dòng)都很熱情，我們拭目以待。我們這次只入選了四個(gè)節(jié)目，相聲，魔術(shù)，舞蹈，小提琴。我們表演組也為這次活動(dòng)煞費(fèi)苦心。

　　最后，主持人上臺(tái)了。他們先講了六一的由來，然后開始宣布：“這個(gè)班的六一慶典正式開始了！”首先是舞蹈團(tuán)，他們畫出自己的形狀，穿上自己的服裝。和我們比起來，他們真的是天上一地。想到音樂，他們就開始跳舞。他們的舞蹈很專業(yè)，不僅動(dòng)作一樣，表情也一樣。這也是必須的�？赐晁麄儍�(yōu)美的舞蹈，下面是我們組表演的相聲，可以說是今天班所有節(jié)目中唯一的`笑點(diǎn)。我們一上臺(tái)就笑了一點(diǎn)，不過調(diào)整后還不錯(cuò)。

　　有句老話叫三分不上梁山。我覺得這句話是對的。雖然沒有統(tǒng)一的服裝，也沒有瞬間的演技，但是我們有足夠的信心。如果一個(gè)人連自信都沒有，活在這個(gè)世界上有什么用？我們還有智慧，我們熟記相聲，用我們的智慧，我們永遠(yuǎn)不會(huì)是一道菜。我們這次講的相聲很有意義，名字叫《珍惜時(shí)間》。雖然我們不專業(yè)，但也讓大家笑了。

　　后面的魔術(shù)是撲克魔術(shù)，絕對精彩。雖然看到了第一張上的卡，但是不知道是卡太調(diào)皮跑不下來還是手法太快。我們沒有看到魔術(shù)師做了什么。

　　最后一個(gè)節(jié)目，也是大結(jié)局，是小提琴。這是石智宇，我們班的小提琴大師。當(dāng)我們拉一個(gè)《我和你》的時(shí)候，全班鴉雀無聲，仿佛所有人都陶醉在美妙的音樂中。直到主持人宣布六一慶祝結(jié)束，大家才反應(yīng)過來。

　　今天，我度過了一個(gè)愉快的假期。我覺得你也一樣。最后祝大家六一快樂。

慶“六一”作文5

　　周四，當(dāng)大家聽說慶六一兒童節(jié)的具體安排時(shí)，都十分興奮。當(dāng)然，我也不例外，結(jié)果興奮過頭把通知給搞丟了。

　　周五一大早我就醒了，我迅速的穿好校服，吃了早飯，掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早的到達(dá)教室等候。因?yàn)檫^一會(huì)兒，我們就將坐校車去天都城校區(qū)參加慶六一活動(dòng)。

　　在校車?yán)锼�有同學(xué)都顯得異常興奮，時(shí)間就在我們一片嘰嘰喳喳的聲音中不知不覺的過去了，我們很快就到了天都城校區(qū)。在食堂里（其實(shí)是我們的臨時(shí)的休息室。）“我報(bào)了羽毛球，不知道其他人厲不厲害，”我說著，“小何你報(bào)了什么？”他回答道：“辯論賽！”我說“哦，thanks！”不久，我們的目光都朝向沈老師，沈老師說：“來，過來排隊(duì)了，要去‘六一’比賽了！”話音剛落，我們就快速的排好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)。

　　我、顧譯、陳若萌和孫嘉駿報(bào)的都是羽毛球，所以我們一起出發(fā)去體育館。聽到沈老師的一聲下令后，大家都興奮地跑到自己指定的場地。我們先到了體育館，然后在負(fù)責(zé)羽毛球的老師徐老師的'帶領(lǐng)下，開始了測試及比賽……

　　我們先4~6年級(jí)的每一位同學(xué)都發(fā)一個(gè)球，發(fā)過網(wǎng)及發(fā)到了對角線則通過，每個(gè)人有三次機(jī)會(huì)。我太倒霉了，第一個(gè)球飛到了中線，沒通過，第二、三個(gè)球都通過，你們說我是不是很倒霉呢？

　　下面就是雙打了，我們以4：2大勝，太高興了！

　　到了六一節(jié)義賣會(huì)的時(shí)間了，我拿著錢包，走到那兒，買了5個(gè)氣球，一件15元的丑小鴨的衣服，還買了限量版的丑小鴨貼紙哦！

　　當(dāng)然，快樂的時(shí)光很快就過去了，到了要回去的時(shí)間了，我們依依不舍的離開了天都城，回到了蕙蘭校區(qū)。

慶“六一”作文6

　　一年有三百六十五天，而六一一年卻只有一次。我們盼了又盼，終于盼到了今天快樂的六一表彰大會(huì)和文藝匯演。

　　我們踏著歡快的步伐，懷著激動(dòng)的心情早早地走進(jìn)教室，熱心的家長給我們匆匆畫完妝后，便在老師帶領(lǐng)下走向河南大學(xué)大禮堂。

　　走進(jìn)河大，綠蔭蔭的草叢映入眼簾，仿佛在迎接我們的到來；花兒彌漫的芬芳撲鼻而來，令人陶醉。仿佛一切都在準(zhǔn)備迎接六一這美好的節(jié)日。

　　走近大禮堂，鼓聲和號(hào)聲鏗鏘的旋律在我耳邊回響，十分悅耳動(dòng)聽。

　　開完表彰會(huì)，彩排好的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)地在大禮堂舞臺(tái)上演出，它們都十分精彩，而且從中我還獲得了許多啟迪和教益呢！從《雛鷹展翅》中體會(huì)出舞蹈的奇跡與真諦；從《媽媽我來幫幫你》回想起家里和媽媽在一起的幸福時(shí)光；從《小蝌蚪的煩惱》中領(lǐng)悟出大自然生態(tài)平衡的奧秘。

　　我等了又等盼了又盼，終于盼到我們的演出《啦啦操》。這時(shí)我緊張地提醒自己：“能做好嗎？”但是時(shí)間又不容許我思考太多。隨著那熟悉的音樂響起，我和伙伴們精神抖擻地走上舞臺(tái)，熟練流暢地完成了一系列的動(dòng)作。我們的表演贏得了觀眾的.陣陣掌聲。

　　六一表彰大會(huì)和文藝匯演在歡快的氛圍中謝幕，歡樂的時(shí)光總是流逝得飛快，剛剛度過的這個(gè)兒童節(jié)注定會(huì)成為歲月長河中最美好的記憶。

慶“六一”作文7

　　今天上午，我和同學(xué)高高興興來到了學(xué)校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會(huì)兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進(jìn)教室里，然后我和同學(xué)們就坐到了自己的座位上，拉了上課鈴，我們就拿著椅子走出去，來到學(xué)校的小操場上。我們把椅子放在了地上，我們就坐在了椅子上面。我就看見1~6年級(jí)都把椅子搬在了大操場上，然后同學(xué)們都坐到了自己的椅子上了，會(huì)就開始了，我才看見學(xué)前班的小朋友也來參加我們的慶�！傲�一”兒童節(jié)的會(huì)，學(xué)前班的.小朋友表演節(jié)目，學(xué)前班的小朋友把節(jié)目表演完了，就該二年級(jí)表演，反正就是學(xué)前班到六年級(jí)，過了一會(huì)學(xué)前班到六年級(jí)都表演完了，會(huì)也完了。我們端起椅子回教室，我們把椅子搬進(jìn)了教室，就回家了。

　　今天是六一兒童節(jié)，我高興極了。早晨穿上節(jié)日的盛裝，六一兒童節(jié)開始了。

　　一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說：“六一兒童節(jié)快樂，六一兒童節(jié)快樂�！碧�陽公公知道我們要慶祝節(jié)日，他躲到了云層里，風(fēng)姑娘微風(fēng)飄飄，真涼爽。到了學(xué)校，一陣陣清脆有力讀書聲從遠(yuǎn)方飄來，傳入耳中。表演節(jié)目的學(xué)生們面帶笑容，已經(jīng)化好了妝，從校門口向教學(xué)樓走來，好一副生機(jī)勃勃的景象。

　　節(jié)目很快開始了，哥哥姐姐表演的節(jié)目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演了，看著大大的舞臺(tái)，心里真是為她們緊張，我希望我們班得獎(jiǎng)，我們一起鼓掌，鼓勵(lì)同學(xué)上場。今天是我們的節(jié)日，我們一個(gè)個(gè)都面帶微笑，聽著歡快的音樂，欣賞著優(yōu)美的舞蹈，快樂帶給每一個(gè)人，舞蹈表演完了，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。

　　這個(gè)六一我玩得非常開心，想起快樂的節(jié)日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。

慶“六一”作文8

　　為了讓學(xué)生過一個(gè)有意義的：“六一”，我校舉辦了一場豐富多彩別開生面的游校園慶�；顒�(dòng)。同學(xué)們參與熱情高漲，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想在校園里”露一手”

　　首先我來到校飛鏢室，這里的氣氛和學(xué)校其他地方熱鬧的氣氛形成鮮明對比：同學(xué)們大都屏聲靜氣神情嚴(yán)肅，將手中的飛鏢瞄著靶心好久才飛出一鏢，好像不能出一點(diǎn)兒差錯(cuò)似的。校飛鏢隊(duì)員再旁邊不時(shí)小聲嘀咕指導(dǎo)著……，同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度值得一贊。隨著陣陣有節(jié)奏的呼喊聲將我吸引到四（2）班的教室，從門口朝里望去，只見好幾位同學(xué)隨著自己嘴里呼喊的節(jié)奏在盡情舞蹈，身體跟著節(jié)奏左右上下扭動(dòng)，手腳有時(shí)還做些夸張的動(dòng)作，噢，原來是在跳江南STYLE，跳得是那么的逼真和出神入化，精彩的表演贏得老師和圍觀的同學(xué)一陣陣的喝彩聲。四（3）班教室和四（7）教室同樣也吸引了不少同學(xué)，原來是在學(xué)包餃子和粽子，同學(xué)們很認(rèn)真地跟著老師操作，因?yàn)榭梢詫ⅰ皠倮�果�?shí)”帶回家供家長欣賞，有些同學(xué)顯得特別“賣力”。

　　學(xué)校的音樂教室里也是熱鬧非凡，我校有音樂特長的學(xué)生太多了，有的拉提琴、彈鋼琴；有的吹口琴和笛子；圓號(hào)小號(hào)也不稀罕。個(gè)個(gè)彈吹得都很好。在同學(xué)的鼓動(dòng)下，我也彈奏了一曲亨得爾的“水上音樂”,博得滿堂喝彩，并得到了書簽獎(jiǎng)勵(lì)。

　　快樂的`時(shí)光總是那么的短暫，兩個(gè)小時(shí)的游園慶�；顒�(dòng)很快就到了，同學(xué)們都依依不舍地回到了自己的教室，這次學(xué)校組織的“六一“游園活動(dòng)讓同學(xué)們過的很快樂，也很有意義。

慶“六一”作文9

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)。這一天，我是多么的開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。

　　那一天，我興致勃勃的來到學(xué)校，校園里充滿了喜氣洋洋的氣氛，小鳥的歌聲特別動(dòng)聽，小樹顯得格外的油綠，似乎也在慶祝六一呢!

　　老師和同學(xué)們邁著整齊的步伐，來到操場看“慶六一匯演”

　　首先，升國旗，行隊(duì)禮，唱國歌，再由白校長與校領(lǐng)導(dǎo)講話發(fā)言，合唱《我們是社會(huì)主義接班人》，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，最后為這一學(xué)期的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”發(fā)獎(jiǎng)，我們祝賀領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)，為他們鼓掌，作文600字《慶六一600字作文》。開幕儀式完畢，才藝演出開始了!

　　才藝表演的節(jié)目可多了，有污漬優(yōu)美的拉丁舞，美妙動(dòng)聽的歌曲，熱血沸騰的現(xiàn)代舞，濃郁風(fēng)情的民族舞……真是琳瑯滿目、精彩不斷呀!

　　我最感興趣的是現(xiàn)代舞《登上舞臺(tái)》表演者是5個(gè)漂亮的'姐姐，跳的太給力了!臺(tái)下一片歡呼，一片鼓掌，我還喜歡《現(xiàn)代走秀》，是四年級(jí)的男女生表演的，女孩們走出了優(yōu)美身軀，男孩子走出紳士風(fēng)度，最后，男生女生一起走，他們一組一組的配合默契，擺的Poes，都那么棒，贏得了大家的稱贊，鼓掌!

　　比才結(jié)束了，會(huì)也散了，我的心還是被那一幕幕景象所吸引，時(shí)間，請?jiān)俾�一點(diǎn)，讓我們再快樂幾秒鐘吧!

　　六一的太陽，總是那么輝煌，六一的花朵總是那么的芬芳。藍(lán)天白云，鮮花綠草，都是我們快樂的象征!那一棵棵幼苗是我們的代表，那樣一朵朵花兒，是我們的笑臉。

慶“六一”作文10

　　星期五這天，校園里彩旗飄揚(yáng)，同學(xué)們興高采烈地來到學(xué)校。因?yàn)樽蛱烀侠蠋熣f明天要提前慶六一，還有開展跳蚤市場。這令我興奮不已，心想：平時(shí)見到的市場都是大人開的，我們小孩怎么開市場？老師接著說：同學(xué)們，明天你們可以帶錢來購買商品，也可以把自己的玩具或書本拿來出售。

　　下午，同學(xué)們來到教室后，孟老師就讓一些同學(xué)布置黑板，隨后我們以抽簽的形式讓全班同學(xué)抽了一遍，有的是學(xué)狗叫，有的是學(xué)豬叫，有的是模仿動(dòng)物的一個(gè)動(dòng)作，還有的是獎(jiǎng)勵(lì)一根棒棒糖。然后4位主持人報(bào)幕，苑例寧唱的歌真好聽，她的聲音簡直是天籟之音，劉佳伊的`魔法氣球真有趣，候智文的魔術(shù)真精彩隨后，孟老師宣布跳蚤市場正式開始。我旁邊的易天然吆喝著：低價(jià)出售二手貨，快來買吧！我也毫不示弱：賣玩具了，天下最低價(jià)��！也許是我嗓門大吧，許多同學(xué)在我的攤前光顧。一個(gè)同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的小汽車，我學(xué)著市場里小攤小販的樣子對他說：既然你這么喜歡小汽車，我就把這輛五元的小汽車三元賣給你吧！他立刻掏錢買下了小汽車。

　　久而久之，我的錢包漸漸鼓起來了，東西也買了了，心想：該是去淘寶的時(shí)候了！我走著走著，目光停留在楚占博的書上，我毫不猶豫地問楚占博：這本《實(shí)用文摘》多少錢？五元！我雖對這本書愛不釋手，我問：三元行嗎？那好吧。

　　放學(xué)了，同學(xué)們戀戀不舍地回了家。

　　這次活動(dòng)令我受益匪淺，我不但賺到了我的第一桶金，又買了一本書，還學(xué)會(huì)了買東西的重要技能：砍價(jià)。

慶“六一”作文11

　　今天，我們歡聚一堂，在這里慶祝我們自己的節(jié)日--"六一"國際兒童節(jié)，這是我們在幼兒園里過的最后一個(gè)兒童節(jié)。三年的幼兒園生活，在我的人生長河中留下了美好的一頁，有許多事情令我難以忘懷。其中最難以忘記的是中班時(shí)我獲得了"拍皮球"比賽的二等獎(jiǎng)，這是我獲得的第一個(gè)獎(jiǎng)。

　　記得當(dāng)時(shí)，幼兒園要舉辦"拍皮球"比賽，老師要求我們每個(gè)小朋友都要加緊練習(xí)，爭取參加比賽。可我一點(diǎn)兒也不會(huì)拍，拍來拍去，皮球就是不聽我使喚，經(jīng)常溜到旁邊去，我好著急啊。有好幾次我都?xì)獾貌幌刖毩�。這時(shí)候，老師、爸爸媽媽都鼓勵(lì)我，說我是一個(gè)聰明的好孩子，只要堅(jiān)持練習(xí)，就一定能練好，一定會(huì)成為幼兒園拍得最好的小朋友。我聽了他們的教誨，樹立了信心，就每天回家堅(jiān)持練，慢慢地，我可以拍三、四個(gè)了，后來，又可以拍十幾個(gè)了，我一下子來了勁，覺得自己一定能把拍皮球練好，我越拍越順，能連續(xù)拍幾十個(gè)了。最后，我代表班級(jí)參加了比賽，在比賽中，我充分發(fā)揮了自己的水平，終于獲得了我的第一個(gè)獎(jiǎng)--二等獎(jiǎng)。我高興得一回家就把這個(gè)消息告訴了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。

　　現(xiàn)在，三年的幼兒園生活就要結(jié)束了，我們馬上就要成為一個(gè)光榮的'小學(xué)生了。在這里，我要衷心地感謝老師，特別要感謝張老師、葉老師，感謝她們對我的關(guān)心、培養(yǎng)和愛護(hù)，是你們讓我的童年生活充滿了精彩，是你們讓我展開了想像的翅膀，，是你們讓我認(rèn)識(shí)了世界，使我成為了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、懂禮貌的好孩子。

　　感謝你，親愛的老師!

慶“六一”作文12

　　今天我們學(xué)校召開了慶祝六一的大會(huì)，本來是六一那天才召開，因?yàn)橐�放假，所以就提前開了。

　　一想到慶祝會(huì)，從昨天開始大家都很高興。

　　一大早，我們就帶上了板凳，來到操場，大家的心都靜不下來，想像著表演會(huì)很有趣。

　　舞臺(tái)上已經(jīng)有個(gè)幕布，上邊寫著“紅領(lǐng)巾慶六一”。

　　就在大家盼得著急時(shí)，大會(huì)終于開始了。首先是升旗，接著演出開始了。

　　第一個(gè)一般都是舞蹈，表演的，還有我們班的幾位同學(xué)——節(jié)目很好看。

　　第二個(gè)是小品，講的是一個(gè)搞笑的，通過這個(gè)劇表現(xiàn)出來我們要熱愛現(xiàn)在的生活。

　　第三個(gè)和后面接著的.都是舞蹈，穿插著唱歌。

　　這時(shí)候，操場有些人轉(zhuǎn)過頭去看書，有些人在敲敲打打，還有些人在那兒玩牌。他們這種做法，說明他們很無聊，因?yàn)閯倓倧V播聲音比較小，聽不清表演內(nèi)容。這種場面令人氣餒。演員們真是倒霉��！

　　有一個(gè)一年級(jí)小同學(xué)演唱的歌，大家都感覺好笑，但這個(gè)歌很熟悉。我苦苦思索，想不出來它叫什么，這歌肯定是我在一年級(jí)學(xué)的。

　　接下來的表演，是一個(gè)舞臺(tái)劇，讓大家明白勞動(dòng)的意義：有個(gè)人開始很不愛勞動(dòng)，后來經(jīng)過自己的反思，老師的批評，還有事實(shí)的教訓(xùn)，他最終變成了愛勞動(dòng)的孩子，還說了幾句名言：如果一個(gè)人不勞動(dòng)會(huì)……

　　這個(gè)舞臺(tái)劇長達(dá)25分鐘左右，讓我感覺到充滿了意義。大家的目光全部投到舞臺(tái)上了，看得很專心。

　　后面的表演感覺都很相似。最后，所有的演員都上了臺(tái)，主持人說了結(jié)束語。

　　外邊很熱，坐在大太陽下，我?guī)е�帽子都很熱，眼晴也曬花了�?/p>

　　等大家回到了涼爽的教室里，我卻忍不住回想起剛剛那有趣的大會(huì)。

慶“六一”作文13

　　盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天，我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。這次為了慶祝六一，我們四五年級(jí)舉行了一次游園活動(dòng)。

　　游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：吹乒乓球、過障礙運(yùn)送乒乓球、一擲千金、盲人畫胡子、猜謎語、扔乒乓、一鼓作氣、夾玻珠、套圈、鏈接加速、……。其中，有一項(xiàng)我覺得最可惜的項(xiàng)目，那就是吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：一口氣吹滅五根蠟燭，即通過，如果沒吹滅，就算輸。當(dāng)我和邱佳樂興致勃勃地來到活動(dòng)場地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了5根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì)看我的！有的.同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，可是每人都只有一次機(jī)會(huì)。看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。

　　一會(huì)兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。可是那跳動(dòng)的調(diào)皮的火苗似乎和我作對似的，在我將第五根蠟燭吹滅后，又重新燃燒了起來，我遺憾的瞧了一眼那根蠟燭，灰溜溜的拉著邱佳樂走了。

　　后來，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情。

慶“六一”作文14

　　兒童的節(jié)日，說起六一節(jié)，最開心的當(dāng)然是我們同學(xué)們了。大家穿上漂亮的新衣，高高興興地去學(xué)校慶祝節(jié)日。

　　這次，學(xué)校讓我們自己組織班隊(duì)過節(jié)。在這場班隊(duì)中，我們先玩了搶凳子游戲。請了6位同學(xué)，搬了5把凳子，直到最后2人搶1把，誰最后坐著的為贏。張嫦慧和陳葉飛太狡猾了，音樂沒停就準(zhǔn)備坐下來了，手撫著凳子，隨時(shí)準(zhǔn)備下坐，“停”，音樂一停，張嫦慧立刻把整個(gè)屁股都坐在了凳子上，陳葉飛呆呆地站在一邊，這輪當(dāng)然是張嫦慧勝了。

　　第二輪開始了，別的同學(xué)都淘汰了，只剩下何雨軟和傅思遠(yuǎn)爭魁奪冠。音樂停，何雨欽、傅思遠(yuǎn)連忙坐下，只可惜何雨欽明明是最先坐下的，但傅思遠(yuǎn)屁股太大了，把瘦小的何雨欽一下子就給擠下去了，看樣子以后玩搶凳子游戲還是要屁股大的占優(yōu)勢��！

　　下面輪到小品了，其中有一個(gè)關(guān)于食品安全的小品。戴奇清演媽媽，張嫦慧演孩子。每個(gè)孩子都愛吃羊肉串，小品中也是如此，可家長往往不會(huì)給孩子買這種危險(xiǎn)食品，這是為了孩子的健康。見小品中朱镥彬扮演的小販在大聲叫賣“賣羊肉串了！賣羊肉串了！香噴噴的羊肉串，5元一根，快來買呀！”同學(xué)們看著朱镥彬滑稽的樣子，發(fā)出一陣爆笑。孩子死纏著媽媽要買，可媽媽鐵了心就是不買，過路人陳成看不過，勸媽媽給孩子買嘛算了，也被媽媽狠“K”了一頓。朱镥彬的`羊肉串被陳葉飛、趙懿杰兩個(gè)檢查員查出衛(wèi)生嚴(yán)重不過關(guān)，身為羊肉串老板的傅思遠(yuǎn)還和檢查員玩起了一場追殺電影。小品給同學(xué)們帶來了很多的歡笑，同時(shí)也再一次地提醒了同學(xué)們要注意食品衛(wèi)生，注意身體健康！

　　快樂的時(shí)間總是過得很快，班隊(duì)活動(dòng)在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了，真期待下一次的六一。再一次的祝福所有的兒童——節(jié)日快樂！

慶“六一”作文15

　　載歌載舞慶六一 江蘇省南京市 南京外國語學(xué)校仙林分校五（7）班 周秉欣 6月1日，是我們的節(jié)日，學(xué)校為了慶祝節(jié)日，舉行了慶六一歌舞晚會(huì)。

　　歌舞晚會(huì)在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶六一。天邊的晚霞為晚會(huì)輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著，一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中《健美操》這個(gè)節(jié)目讓我大飽眼福。一個(gè)動(dòng)作敏捷的小姑娘手拿一個(gè)球，一邊做著優(yōu)美的體操動(dòng)作，一邊用各種技藝玩著那個(gè)球。你明明看見球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。

　　節(jié)目不僅有動(dòng)的，還有靜的。那就是我班徐夢笛同學(xué)與年級(jí)其他同學(xué)用長笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂曲傳入我耳中，樂曲一會(huì)兒委婉連綿，好像讓我看見了日落的景象；一會(huì)兒歡暢活潑，仿佛讓我感到了漁民們要回家時(shí)的'興奮。行云流水般的樂曲在廣場上回響……

　　天色漸漸地暗了下來，場下的同學(xué)打開了熒光燈和熒光棒。遠(yuǎn)看那些五顏六色的熒光棒像深海中發(fā)光的�？�，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒它漂亮。怪不得今晚沒有星星，大概是星星不好意思出來了吧！

　　晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，但場下的同學(xué)仍然依依不舍。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)，都會(huì)響起經(jīng)久不惜的掌聲。最后，在一首《雪絨花》的伴奏樂曲給晚會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

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