【推薦】對于兒童節(jié)的作文300字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的對于兒童節(jié)的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對于兒童節(jié)的作文300字 篇1
“六·一”兒童節(jié)都是同學(xué)們最喜歡的節(jié)日，今天，我們過了一個(gè)特別的兒童節(jié)，游園活動(dòng)的隊(duì)伍排得很長，每玩一個(gè)活動(dòng)，都要排很長的隊(duì)，但我們都會(huì)一招插隊(duì)神功，每看到一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，都會(huì)說：“哥們，插個(gè)隊(duì)行嗎”，這種方法一般都可以用。實(shí)在不行的，和他談幾句話，基本就可以了。我們這次游園活動(dòng)我拿了86分，我很滿意。
接著，中午的拍照環(huán)節(jié)到了，我們到教室前面準(zhǔn)備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子！”我們齊聲喊道，又緊隨著“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個(gè)時(shí)間，一個(gè)童年，五十六個(gè)繽紛的美好童年，留在了這張照片里，留住了我們的笑容，留住我們的時(shí)間，也留住了我們的心。
今天我們有10個(gè)活動(dòng)，分別是頂上功夫，獅子頂球，貼鼻子，暈頭向等等。其中我最喜歡玩的是5（1）班的活動(dòng)，我在第二次返回的時(shí)候班的班主任說我是在表演雜技
我們的腳步，又給這個(gè)繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個(gè)印象最深的最后一個(gè)“六·一”兒童節(jié)也深深地印在了腦中了。
想起即將到來的最后一個(gè)“六·一”，我期望著，盼望著最后的“六·一”
對于兒童節(jié)的作文300字 篇2
太好了！今天又盼到六一兒童節(jié)了，這可是咱們小孩子自己的節(jié)日啊！
記得那天上午，上完第二節(jié)課，班主任周老師說：“同學(xué)們，下一節(jié)課我們一起來慶祝六一吧！”這句話讓我們盼望已久了。開始上課了，我們安靜的坐在自己的位子上，等待著老師跟我們一起慶祝節(jié)日。老師走進(jìn)教室后，首先讓我們每人表演一個(gè)節(jié)目，然后我們又開始做游戲了，游戲的名字是“給小人畫像”。游戲規(guī)則是，在黑板上畫上圓圈，由蒙眼人再添加上眼睛、鼻子、嘴巴。游戲開始了，第一個(gè)上臺(tái)的是劉怡然，他把眼睛、鼻子和嘴巴都畫在了圈外，董一鳴就畫的太靠下了，我就畫的太靠上了。引的同學(xué)們一陣陣大笑。就這樣時(shí)間就很快的過去了，下課鈴聲響了，游戲只好結(jié)束了。
這次我們玩得太開心了，我們真希望明天還是六一兒童節(jié)。
對于兒童節(jié)的作文300字 篇3
在每個(gè)小孩的眼中，六一兒童節(jié)是很好的，我就跟你們講講吧！
這個(gè)六一兒童節(jié)，我過的不一般，因?yàn)樵谇耙惶�，我們和三年�?jí)的學(xué)生PK炸氣球，我莫名其妙成了隊(duì)長，這可怎么辦呢？我想了一個(gè)好辦法，你們就洗耳恭聽吧！
我決定擺一個(gè)一字長蛇陣，你們一定以為是什么一字長蛇陣呢？嘻嘻，看好了：
我安排幾個(gè)人，拿氣球去轟他們，我們站成一行，等那幾個(gè)人要被轟時(shí)，我們就沖，萬萬沒想到，這個(gè)計(jì)劃真的成功了，他們沒有防備，被我們炸個(gè)雞飛狗跳，一直逃，可是實(shí)在沒想到的是他們有埋伏，我們直逃，忽然，我發(fā)現(xiàn)我們個(gè)個(gè)隨身帶著彩帶，我們?nèi)〕鰜恚磾閯�，向他們噴去，他們也沒有辦法只好舉手投降了。
這個(gè)六一兒童節(jié)過得太不一般了，我期盼下個(gè)六一兒童節(jié)的到來！
對于兒童節(jié)的作文300字 篇4
小時(shí)候的“六一”兒童節(jié)是快樂的'，開心的，也是難忘的。直到現(xiàn)在，我還能記得三年級(jí)的兒童節(jié)。
那天，我邁著輕盈的腳步來到學(xué)校。一進(jìn)教室就有幾位同學(xué)對我說：“六一兒童節(jié)快樂！”我也對他們說：“兒童節(jié)快樂！”之后就開始早讀了。過一會(huì)兒，老師拿了一些裝飾品進(jìn)來了，他叫了幾位同學(xué)幫忙，我也上去幫忙，大約一個(gè)小時(shí)以后就布置好了。這時(shí)下課鈴聲也響起了，同學(xué)們放學(xué)回家，等待著下午的兒童節(jié)活動(dòng)開始。
下午，兒童節(jié)活動(dòng)開始了，我找了一個(gè)座位坐了下來，小演員們個(gè)個(gè)登上舞臺(tái)，開始表演。第二個(gè)環(huán)節(jié)是架子鼓，當(dāng)鼓聲想起來的時(shí)候，全班都沸騰了起來，別班的同學(xué)也跑過來看，不僅如此，還把英語老師也“吸引”了過來。第二個(gè)環(huán)節(jié)是舞蹈表演，小演員們還畫了妝，個(gè)個(gè)都將節(jié)奏掌握的很好，一點(diǎn)也不耽誤。第三個(gè)環(huán)節(jié)是電子琴，由老師和同學(xué)表演，當(dāng)唱到最后一段的時(shí)候，全班都不由自主地跟著唱了起來。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是自由活動(dòng)，我們到操場上玩，有的撕名牌，有的比賽跑步，有的在折紙飛機(jī)……到放學(xué)的時(shí)候我們還發(fā)了點(diǎn)心，有牛奶、面包、糖和飲料，別提有多好了，讓我感覺這是我全世界最好的兒童節(jié)。
那個(gè)兒童節(jié)讓我終生難忘。
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