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六一的作文

時間:2022-09-19 14:25:03 兒童節(jié) 我要投稿

【薦】六一的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的六一的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【薦】六一的作文

六一的作文1

  今天是六月一號,是兒童們最開心的時刻,到處洋溢著兒童節(jié)熱鬧的氣氛,我們學(xué)校也不例外。這不,我們一起到松江月園團去搞六一活動去啦!

  可這天不遂愿,眼看烏云密布,空氣有些悶熱,不一會兒,“嘩啦啦!嘩啦啦!”討厭的雨從天而降,一路上下個不停。原本我那興奮的.心情卻被這一場大雨給澆得有些郁悶。我沮喪地搖著頭,嘆口氣說:“唉,我們這一次”六一“兒童節(jié)要在雨中度過了,真掃興。”雨停啦!我們可以放心慶祝六一活動啦!“不知是那位”播音員“大聲叫了起來:雨果然悄悄地停了,大伙本來一落千丈的情緒一下子高了起來,有的人興奮得用手去敲桌子;還有的人又開始高談闊論起來……,我呢也高興得手舞足蹈,興奮的勁頭又回來了。

  悄悄地告訴你,昨晚我一個晚上都沒睡好,興奮啊,一路上和同學(xué)們嘻嘻哈哈中,我們到了月圓團。這月圓團玩的項目可真是多呀,迷你長城、數(shù)字迷宮、嘉年華、抓金魚、逮泥鰍、摘毛豆、戲水等等,可特別好玩又刺激的還得算數(shù)字迷宮了。這數(shù)字迷宮,還真不好走,得定定神,非常仔細而又得小心,如果迷了路那回頭路還真是麻煩,費時費力,所以和同學(xué)們一起,順著數(shù)字,小心而又仔細地走這彎彎曲曲,又看不到盡頭的路,可在這時,看看身后怎么一個同學(xué)都沒了,原來都走散了,只剩下孤零零的我,再抬頭看看數(shù)字號032(三心二意),真是不吉利,也沒辦法,硬著頭皮,終于走出了迷宮,我長長地舒了口氣。

  真爽!今天玩瘋了,連老天也被我們感染得露出了笑臉。這一天真讓我難以忘懷,真想著天天都是六一兒童節(jié),讓我玩?zhèn)夠。

六一的作文2

  今天是一個特別的日子,也是全世界的小朋友最快樂的一天,那就是——"六.一”兒童節(jié)。

  今天下午,我們學(xué)校舉行了親子游園活動,是讓學(xué)生和家長玩游戲的。媽媽一到來我就拉著她下去操場。哇,真熱鬧!不但人多,游戲也讓人看得眼花繚亂的。

  我和媽媽走到了套鴨子那里,這里的人真多呀!隊伍長得很,可是為了套得鴨子,我和媽媽決定——排隊去了?墒翘煊胁粶y之風(fēng)云,忽然下起雨來,我們打著傘排著隊,好不容易到我們了,我們有三次機會第一次是由媽媽先套,只見她選了一只離我們最近的鴨子,小心翼翼的把圈一掉——并沒有套住。輪到我“大顯身手”了我皺起眉頭想:套哪一只呢?最后決定:還是套媽媽選的那只好了。我拿著圈子,甩了一下手,然后緊張地把圈子輕輕掉了過去,可是力度太小了套不住。只剩下最后一次機會了,這次還是我套,吸取了上一次的經(jīng)驗,我不再那么大力了,我這是用中等的`力度,緊張的一掉。Yes “中了,套住了!”我高興得跳起來說。

  我在"六.一”里玩的第一個游戲就可以得到獎品,這是一個好開頭。雖然天下雨,但并沒有影響我的心情,我要繼續(xù)拿票,繼續(xù)拿獎品,過一個充滿收獲的兒童節(jié)!

六一的作文3

  一年一度的兒童節(jié)又到了,同窗們都很等待這一天的到來,但是教師說明天不是六月一日,學(xué)校是提早搞活動為大家慶賀,還要上課呢,所以不要太興奮。

  到了下午同窗們都十分快樂,由于可以玩游戲,拿獎品。教師把預(yù)備好的書簽送給我們,下面寫著“節(jié)日高興”教師說:“這個書簽是給大家留個留念!比缓笈抨犗氯テ咔砂迥抢锿嬗螒。校園里四處都是同窗,四處都充溢歡聲笑語,畢竟這是一年才有一次這樣的活動,想起來心里都甜滋滋的。

  我看了3D電影,名叫恐龍寶寶,看的規(guī)則是用一副3D眼鏡去看。戴上3D眼鏡看清楚多了。然后我排隊去拿棉花糖,輪到我了,我拿起棉花糖仔細細心看,喃喃自語地說:“棉花糖果真像一塊白云啊!蔽掖罂诖罂诘爻云饋,一放出口里就消融了。我還玩了也是關(guān)于3D眼鏡的游戲,這個游戲名叫3D眼鏡看圖片,看的規(guī)則是戴上3D眼鏡看,看完了教師會問戴上3D眼鏡和沒戴3D眼鏡看有什么不同。我還玩了很多游戲,比方:憤恨的小鳥A、彈黃下樓梯、粉筆畫等等。

  高興的工夫總是過得很快,下午四點半,同窗們都陸續(xù)回到教室,大家看上去都很興奮,教師就發(fā)學(xué)校給我們的禮品,同窗們刻不容緩翻開禮品看看有什么好吃的,有的.同窗跟其他同窗交流方才玩了什么游戲,拿了什么獎品,或許交流禮品,嘰嘰喳喳地談?wù)撝,同窗們個個臉上都顯露了甜密的愁容。放學(xué)的時分,教師逐個跟我們說:“節(jié)日高興!

  明天真快樂,我多么希望每天都是六一兒童節(jié)啊。

六一的作文4

  六一兒童節(jié),在飄揚的國旗下,一群群接班人正在茁壯成長!——題記

  一年一度的兒童節(jié)到了,作為即將畢業(yè)的六年級學(xué)生,我們將在國旗下舉行一年級同學(xué)的入隊儀式,讓少先隊得到紅色傳承。

  在莊嚴樂聲里,我們在操場上捧著一條紅領(lǐng)巾步入會場,迎接我們的是一雙雙晶亮的眼睛和一張張期待的臉。望著浩浩蕩蕩的方陣,我不禁想起當(dāng)年,我第一次戴上紅領(lǐng)巾的時候。

  也是在這個操場上,也是排著這樣的方陣,我好奇地盯著哥哥姐姐們莊嚴的臉,看著他們手里那一塊紅色的三角布。老師曾告訴過我,戴上這塊被稱為紅領(lǐng)巾的三角布,就會成為一名光榮的少先隊員。在同樣莊嚴而激動人心的樂曲聲中,一位姐姐為我戴上了紅領(lǐng)巾,對我敬了一個極標(biāo)準(zhǔn)的隊禮。我也舉起小手,放在頭頂,歪歪斜斜地回禮。至此,這塊三角布陪我走過了六個春秋,一抹鮮紅始終在我胸前飄蕩。

  如今,我長大了,即將像當(dāng)年的哥哥姐姐一樣,為一年級的小朋友戴上紅領(lǐng)巾,然后去迎接團徽的召喚。

  主持人的聲音將我拉回現(xiàn)實。是時候為小朋友們系紅領(lǐng)巾了。我深吸一口氣,在小朋友的脖子上掛上紅領(lǐng)巾,用熟悉而又熟練的手法打上了結(jié)。這時,小朋友的.眼睛像星星一般閃了幾下,有些疑惑,又有些激動,似乎為自己加入了少先隊而高興。

  然而,我知道儀式并沒有結(jié)束。我后退一步,將手高舉頭頂,敬了一個隊禮。一年級小朋友看了看我,咧嘴笑了。她也將手放在頭頂,進行回禮。正像當(dāng)年的我,興奮而又陌生地打量著胸前的紅領(lǐng)巾。我沒有說話,臉上浮現(xiàn)出一絲笑容:當(dāng)你到了六年級,你也會明白的。我在心底暗暗地想著,笑著轉(zhuǎn)回了身。

  最后一個六一兒童節(jié),沒有很多禮物,沒有諸多祝福,也沒有令人興奮的大餐或驚喜。但這個六一,卻如同刻石般銘刻在我的心上。

六一的作文5

  昨天是一年一度的六一兒童節(jié),我們班下午舉行了聯(lián)歡會。

  我要表演的節(jié)目有兩個。第一個是我和沈博文·曹雅鐸·亓雪婷表演的拉丁舞,我換上了我那有銀光片,加上紅色條條的裙子,黑色高跟鞋。

  到了學(xué)校我看見有很多同學(xué)都帶了手機還有平板,王瑤宗和周子涵還給我照了照片,哇!沈博文來了,穿了黑色褲子,白色上衣,戴著黑色蝴蝶結(jié)好霸氣呀!等會還換上了小高跟的黑皮鞋。雅鐸穿上了白色上衣,黑色九分褲也穿上了和我一樣的高跟鞋。

  同學(xué)們都開始忙著裝飾黑板了。還寫了“歡樂六一”彩色的字,上課了,老師讓我們謝自己想對自己說的話,下一節(jié)課老師幫我們一起排好了桌子,留出了好大的空間表演。老師讓我們一個一個的讀,個個寫的真情實感。下 一節(jié)課演出正式開始,顏秉樂·王靖童等人唱了《童年》大家也隨著音樂一起唱了起來,仿佛進入了自己的童年中。劉藝偉等人唱的《好大一個家》,這首歌使我想起了爸爸·媽媽·妹妹和我。我們一家四口溫馨的一家人,雖然不太富裕卻很充實·溫暖。宋潤澤用吉它邊彈邊唱《父親》,讓我回想起爸爸對我的愛父愛也是偉大的。到了我們的拉丁舞上場了,由于亓雪婷趕不過來要排練別的節(jié)目,只有我們?nèi)齻跳的`,我感覺我有點忘了動作了,可同學(xué)們說跳的很好,他們很羨慕。沈博文還自己跳了好幾段拉丁舞,使我震撼無比。我和王佳琪董子裕跳了《叩叩》還有同學(xué)唱了TFBOYS的《寵愛》這是我的最愛我大聲的唱出來了。最后我自己跳了一段拉丁舞,得到了同學(xué)和老師的掌聲。

  這是一次多么開心快樂的六一兒童節(jié)呀!我會一直把它印在我的腦海中……

六一的作文6

  今天清晨,天空下起毛毛細雨,“又下雨了,真煩!卑职衷谒臀胰W(xué)校的路上自言自語嘟噥著?晌倚睦锊]有因為下雨而感到一絲不快,反而感到異常興奮,知道為什么嗎?嘿嘿!不知道了吧?告訴你,今天是“六一”兒童節(jié),你說我能不高興嗎?

  來到學(xué)校,我聽說今天學(xué)校特地安排了游園活動,來慶祝我們自己的節(jié)日,走進教室,老師向每個同學(xué)發(fā)放了一張游園卡,上面詳細寫著各種游戲地點。老師向我們說明過注意事項后,大家興高采烈地開始了游園活動。

  貼鼻子、吃乒乓球、打保齡球、讀書沙龍、網(wǎng)上沖浪、猜字迷、工兵排雷……有趣的游戲一個接著一個,我們大家開心地笑著、鬧著,走到東,來到西,盡情地玩著各種游戲。

  網(wǎng)上沖浪可是我特別喜歡的游戲,這兒可以讓我學(xué)到許多新的知識,結(jié)識新的`朋友,我來到電腦房,這兒已經(jīng)有許多同學(xué),我找了臺空閑的電腦,打開主機,開始與網(wǎng)上的小朋友切磋棋藝……

  玩過電腦,我又來到讀書沙龍,這里卻是另一幅景象,雖然,這里也是人山人海,可是卻十分的安靜,大家都在認真地看書,尋找著打開知識寶庫的鑰匙。我找了一本寓言故事書,靜靜地看了起來……

  不知不覺,一天的時間就在歡快、輕松的氣氛中勿勿地過去了,我真地希望今后的每一天都似過“六一”。

六一的作文7

  日盼夜盼,終于盼來了我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

  早上,我?guī)е淇斓男那,穿上漂亮的演出服和白球鞋,一邊哼著歌一邊向(qū)W校走去。路上,前往學(xué)校觀看節(jié)目的家長三五成群,有的抱著小孩子,領(lǐng)著大孩子;有的手里還拿著漂亮的`花傘,五顏六色,從遠處看很是壯觀。

  一到學(xué)校,我就被人山人海的場面震驚了。校長、老師、部分學(xué)生及家長擠在一起,忙著為我們的節(jié)日做準(zhǔn)備。我到了教室剛坐下,老師就讓我們抱著凳子浩浩蕩蕩的向操場走去,經(jīng)過一番調(diào)整后,表彰大會就開始了,得獎的同學(xué)十分開心,沒有得獎的同學(xué)則顯出一副“下次一定要得獎”的表情

  當(dāng)馮校長宣布兒童節(jié)表演開始時,全場爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。歡呼聲把第一個節(jié)目帶上了舞臺,看著“中華民族一家親”的優(yōu)美舞蹈,同學(xué)們不禁感覺到了中華民族的親情。

  我覺得最有意義的還是一年級小同學(xué)的“環(huán)保時裝秀”。同學(xué)們用大人眼中的廢品做成了一件件漂亮的服裝,不僅好看,而且時尚。

  看著一個個令人心動的節(jié)目,不知不覺中輪到我們表演節(jié)目了,大家心情有些緊張和激動。

  我們的節(jié)目是朗誦“少年中國說”。在莊嚴的誦讀聲中,喚起了同學(xué)們的自豪感。云朵雖然遮住了太陽,卻遮不住我們激動的心情與愛國的情懷。在“壯哉,我中國少年,與國無疆!”這句話中,結(jié)束了我們的朗誦,掌聲和歡呼聲充滿了整個校園。

  這個快樂的“六一”兒童節(jié),將會在我成長的歷程中留下永恒的記憶。

六一的作文8

  一提起“六一”,你肯定會想到“快樂”、“開心”,而20xx年的六一,卻讓我收獲了一份感動,你想知道怎么回事嗎?那就讓我給你娓娓道來。

  在主持人開場白之后,精彩上演了!拉丁舞、小品、相聲、歌唱……快樂的時光,讓我們陶醉著。誰知,在節(jié)目臨近結(jié)束時,主持人的一句話,讓歡樂地笑聲戛然而止。

  她高聲說道:“同學(xué)們,下面來一個小小的互動,規(guī)則是,我說什么,你們就跟著學(xué)什么!彼脑拕傉f完,臺下立即炸開了鍋,“主持人在搞什么名堂呀?”“她想叫我們說什么呀?”正當(dāng)大家七嘴八舌地議論時,只見她把數(shù)學(xué)、語文老師請上臺去。

  她鄭重地說:“老師,這五年的點點滴滴凝聚了你們太多心血,時間如流水般匆匆而逝,不經(jīng)意間……無情的歲月在您刻下了一道道皺紋!蔽覀儎忧榈貙W(xué)著。她又激動地說……

  到這里,大家已泣不成聲了,老師感動得流下了幸福的淚水,哽咽著說:“好孩子,老師沒白教你們,今天這個六一,是我們過得最幸福的六一!”而我們異口同聲地說:“老師,我們可能不是您最好的學(xué)生,但您,是我們最好的恩師!”頓時,教室里想起了雷鳴般的`掌聲。

  這個別樣的“六一”,讓我擁有了別樣的感覺,也許我們長大了,也許我們成熟了。

六一的作文9

  “彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光;我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋……”伴隨著我們抑揚頓挫的聲音,慶“六一”文藝匯演拉開了序幕。

  今天是六一兒童節(jié),是我們自己的節(jié)日。早上,我穿戴整齊和媽媽去幼兒園主持今天這臺節(jié)目。領(lǐng)導(dǎo)講完話,我們就閃亮登場了。他們準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目:我們一個接一個的報目,小朋友們都展示了自己的風(fēng)采。節(jié)目有:舞蹈、快板、唱歌、最有趣是《雙簧》太搞笑了!他們一個在后面說,一個在前面演,要求他們說做一樣。還有舞蹈《數(shù)鴨蛋》,表現(xiàn)的是一個故事情節(jié),從鴨蛋里出來的小鴨子更可愛,太有意思了!節(jié)目演了一半,我們還穿插了“獻愛心活動”,是給貧困山區(qū)的孩子捐助的`,為了滿足他們微小的心愿,過一個快樂的六一。小朋友們手拉手在臺上唱起了《讓世界充滿愛》這首歌,首先,領(lǐng)導(dǎo)上臺捐款,接著就是老師們跟在了后面,家長們也不例外都排著長龍似的隊伍奉獻自己的愛心,送人玫瑰手有余香……這種場面讓我太感動了!

  接下來我們繼續(xù)我們的節(jié)目,不管是小班的小朋友還是大班的,他們都表現(xiàn)那樣的優(yōu)秀,真是像歌曲里的唱的“越來越好,一年比一年好”。

  節(jié)目到了尾聲,我們真想把時光留住,可是那是不可能的。我又有了很多的感慨,童年時代是美好的,我們要過好我們的童年,過好每一個六一,不要給我們的一生留下遺憾!

六一的作文10

  昨天上午,在我們學(xué)校舉行了“六一”活動,我非常高興,因為我們班舉行了一場非常有趣的班隊,所以讓我好開心。

  那一天早上,我很早就從睡夢中醒來了,我穿好衣服、褲子就去刷牙了,刷好牙,我就跑到廚房去吃早吃了。吃完了早餐,我就乘著爸爸的車子到學(xué)校去了。

  到學(xué)校后,我?guī)屯瑢W(xué)開始布置教室。我先把氣球吹好,然后再幫同學(xué)把氣球用雙面膠貼好,最后再把彩帶用雙面膠貼好,然后用剪刀把多余的彩帶剪斷,教室外的裝飾就完成了。里面的布置另外的同學(xué)也弄好了。

  過了一會,唐老師來了,這次六一班隊課也隨之開始了。幾個主持人先是給我們講了一下“六一”兒童節(jié)的來歷,然后就開始表演魔術(shù)了。最讓我感到驚奇的是第二個魔術(shù),他先在白紙上寫一個1到9之間的數(shù),然后你隨便說出一個1到9之間的`數(shù),最后他那出來看看是否正確。更讓我想不到的是,他竟然全對了,他可真了不起。

  后面就是兩個小品,其中我也有份。當(dāng)兩小品表演的同時,全班同學(xué)都捧腹大笑,教室里傳出一陣陣笑聲,F(xiàn)在,看完了有趣的小品,就是玩游戲的時候了,那個游戲的名字叫“踩尾巴“。我們馬上開始玩了起來。只要塞一些紙在褲子里,露出長長的段紙,就可以開始踩了。我們在場地里跑來跑去,我踩到了兩個人的尾巴,最后我贏了,得到了獎品。

  !雖然有比“六一節(jié)”還要好玩的節(jié)日,但是,我還是喜歡我自己的節(jié)日—“六一節(jié)”。

六一的作文11

  “開學(xué)了!開學(xué)了!”我和小伙伴們歡呼著,終于背著書包回到懷念已久的校園。這天,天是那么藍,草是那么綠,云是那么潔白,花是那么鮮艷,總之,一切都如此美好!相隔漫長的五個月,我見到敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,心里說不出的激動,想著可以和他們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,是多么的快樂。

  我有很多很多話想對他們說,寒假結(jié)束了,因為新冠肺炎噬掠我國,讓全中國的小朋友都不能按時開學(xué),那時候我就很懷念在學(xué)校里和同學(xué)們認真上課的日子,這個寒假可把我憋壞了,每天只能呆在家里做作業(yè)、看書、寫字、吃飯、睡覺,雖然有電視看,但還是覺得很孤單。平時渴望爸媽多陪陪自己,可當(dāng)他們天天陪著我的時候,我卻高興不起來,感覺自己有很多毛病,不是很討人喜歡!現(xiàn)在開學(xué)了,我就是出籠的小鳥,歡快地飛向?qū)W習(xí)的樂園,心情多么舒暢。

  過兩天就是“六一”國際兒童節(jié)了,同學(xué)們都很歡喜,想著“六一”大家可以參加節(jié)目表演,成為舞臺上一顆顆明亮的星星,心中有無數(shù)小鹿在奔跑。老師給大家分派任務(wù),有說書、打快板、展示繪畫作品、小主持、舞蹈、葫蘆絲表演……我參加的是舞蹈表演,大家踴躍報名,積極地去準(zhǔn)備節(jié)目,每個人都希望自己是舞臺上的焦點,F(xiàn)在我對“六一”充滿了期待,就像在家對開學(xué)充滿期待一樣。

  開學(xué)遇到了“六一”,是我上學(xué)以來,特別的一次開學(xué),也是最特別的'“六一”!感謝抗戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員,以及所有為抗疫做出貢獻的人民,有了他們的偉大付出,我們才得以開學(xué),才能讓全國小朋友健康快樂地過“六一”,這也是我最難忘的開學(xué)和“六一”!

六一的作文12

  馬上就要過“六一”兒童節(jié)了,我的心情變得很快樂。

  我們的生活很美好,我也想讓全世界兒童的生活都很快樂。

  忽然,我想起了日本的小朋友。3月11日,日本因地震引起了海嘯,“海魔”吼叫著,舉起大手臂,鋪天蓋地向日本砸來。當(dāng)時的日本人民驚慌失措的逃命,但許多人還是擺脫不了死神的手掌心。日本有個核電站,用來發(fā)電的,本來好好的,被“海魔”砸成了一片廢墟。核燃料里的有毒物質(zhì)釋放了出來,形成了新的“魔”,就是“毒魔”,“毒魔”噴出了毒霧,水、食物、土地、莊稼被污染了。許多日本小朋友只好住到避難所里,還有很多小朋友成了孤兒,他們一定很傷心?慈毡镜男∨笥巡荒芑丶遥蚁胱屗麄円策^一個快樂的兒童節(jié)。

  我想給他們寫一封信,鼓勵他們堅持下去,或給他們捐款,讓他們買食物和玩具。因為我們生活在一個藍天下,應(yīng)該共享陽光的溫暖。有福同享,有難同當(dāng)!

  我希望所有國家的小朋友都能過一個快快樂樂的兒童節(jié)!

  為了慶祝六一兒童節(jié),老師們安排魔術(shù)師來給我們表演魔術(shù)。等到插好五彩的旗子,放出動聽的.歌曲,魔術(shù)表演正式開始了。我們迫不及待的想知道有什么神奇的魔術(shù)即將上演。魔術(shù)師說:“我不僅要給大家表演魔術(shù)還要教大家變魔術(shù)!蔽覀兟牭竭@里都高興得歡呼起來。魔術(shù)師給我們變了很多精彩的魔術(shù):有把假雞蛋變成真雞蛋、把白紙變成真錢、隔空打碎玻璃……?赐赀@些神奇、精彩的魔術(shù)表演后,我們一邊搬著椅子一邊哼著小曲快快樂樂回班了。

  回到班上我們又開心地吃起了美味的自助餐。自助餐里有讓人流口水的餅干、小蛋糕,營養(yǎng)豐富的火龍果、哈蜜瓜和小饅頭,更有我們都愛吃的雞翅膀、魚、和火腿腸。

  今天老師給我們看了精彩的魔術(shù)表演還吃了好吃的自助餐。我們也真是幸福!

六一的作文13

  在我的記憶長河里,許多往事都隨著時間的流逝而煙消云散了,可是在我4歲時那個“六一”兒童節(jié)發(fā)生的一件事,卻在我的'記憶里留下了難以磨滅的印記。

  那個”六一”兒童節(jié),幼兒園放了一天假。爸爸、媽媽都去上班了,只有姑姑在家陪我。十點多鐘時,姑姑去超市購物,準(zhǔn)備午飯。姑姑回來一進門,就把一瓶可樂擰開蓋遞給了我。我蹦蹦跳跳地來到姑姑面前,雙手接過可樂,順便問了一句:“姑姑,您喝不喝?”“我不喝!惫霉眯Σ[瞇地對我說,“我這兒還有一瓶‘可樂’呢!”說完,姑姑便拎著那瓶“黑乎乎”的可樂,走進了廚房。我很快就把姑姑給我買的那瓶可樂喝完了,心里開始惦念被姑姑拎進廚房的那瓶可樂!

  吃過午飯,我應(yīng)該向往常一樣睡午覺,那天卻沒有絲毫睡意,就坐在床上看電視。其實,我并不是真正想看電視,而是打著那瓶“可樂”的主意。我終于等到了機會——姑姑睡著了。

  我躡手躡腳地來到廚房,用眼睛掃視了一下灶臺。很快,我的目光就停留在一個角落里,我看到了那瓶可樂。我三步并作兩步地來到那瓶可樂面前,拿起它就往客廳里跑。

  “咦!這瓶可樂怎么會是這個樣子呢?顏色顯得怪怪的。反正是搞到手了,就別管那么多了!”我一邊小聲嘀咕著,一邊輕輕地擰開瓶蓋,也不管三七二十一,就大口地喝了起來。“哇!怎么那么難喝呀!酸死我了!”我失聲大喊起來。

  被我驚醒的姑姑這時正從里邊屋里走了出來。我趕忙問:“姑姑,這里面裝的是啥呀?”當(dāng)姑姑看到我在喝醋時,禁不住哈哈大笑起來,說:“饞嘴的傻丫頭,那不是可樂,而是醋!蔽衣犕曛,很不好意思地笑了。

  今年的“六一”兒童節(jié)馬上又要來到了,回憶起這件事我心里仍在偷偷地笑。

六一的作文14

  六一國際兒童節(jié)是我們每個孩子最期待的日子,因為六一是屬于我們的節(jié)日,在這個節(jié)日里我們可以沒有大人管的情形下自由玩耍。

  我們學(xué)校提前給我們過了六一節(jié),星期天的'上午,學(xué)校組織了一次紙船比賽,我們班派出了十名選手,我是其中一個選手,比賽開始:先用五分鐘時間折船,船折好了,再把船放入水中,拿一些硬幣,必須一個一個放進紙船,先在紙船邊上放一些硬幣,接著再把硬幣分布在中間,這樣不容易下沉,過了一會,眼看著船漸漸下沉,我心里有一種說不出的找急?墒,紙船不聽我的指揮還沒來得及放完最后幾個硬幣,就沉底了。在紙船比賽中,我放了91枚硬幣。

  啪啦,啪啦,聽這不是放煙火,也不是在打仗,而是我們四(14)班在進行六一活動,班主任茅老師笑得眼睛都瞇成一條縫,我們也樂得合不攏嘴。我們在玩什么,看,我們在把乒乓球放入裝滿水的盆里再使出我們吃奶的力氣,把乒乓球吹出來。乒乓球多不聽話,我費了九牛二虎之力才把一個乒乓球吹出來。再看看別人吹出了這么多,不知道他們小時候吃了什么怪東西,他的肺活量竟有如此大。

  歡度了六一節(jié),我也懂得了不少知識,和技巧,更重要的是我看到了同學(xué)純真的一面。

六一的作文15

  每年“六一”,我們都是在體育課上度過的,一個個玩得開心極了!

  這不,你瞧,六一又到了,又是遇上體育課。還沒等老師進來,班上就已經(jīng)像菜市場那么熱鬧了!我們跑來跑去,大喊著:“可以出去玩嘍!”班長想管也管不住。

  體育老師來了,我們一下安靜起來,怕老師不讓我們?nèi)チ恕!巴瑢W(xué)們六一快樂。”老師一進來就對我們說,我們紛紛鼓起掌來!敖裉煜朐趺赐婺?”老師一問完,同學(xué)們嘰嘰喳喳地說了起來!拔覀兿朐诮淌依镒鲎约合矚g的事!薄袄蠋,我們想和你聊天!薄袄蠋煟覀兿氤鋈ゴ蚯!薄

  老師一一滿足我們,我們幾個男生瞬間拿著球風(fēng)風(fēng)火火的沖向操場。比賽開始了,我當(dāng)守門員。我們的隊員搶到球后,帶球向前跑去,很快就把球帶到了對方的球門區(qū)。但是沒想到被對方的人攔截下來了,這個人動作敏捷,躲過我方隊友的攔截,直朝球門沖來。我趕緊扎好馬步,雙手伸開,眼睛直勾勾地盯著球,隨時準(zhǔn)備向球撲去。他調(diào)整了下姿勢,使出九牛二虎之力,右腳對準(zhǔn)球一踢,球向我飛來!澳鞘鞘裁?”和球一起飛來的竟然還有一只鞋,我都驚呆了,球沒撲到,竟然還被鞋子打了。同學(xué)們都哈哈大笑起來,有的`還說:“這是在放暗器啊,想把守門員臭昏嗎?”同學(xué)們一聽更是笑個不停。

  操場上回蕩著我們的笑聲,這真是快樂的一場球賽啊,這真是快樂的“六一”啊!

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