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我的六一優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-05-20 12:14:49 兒童節(jié) 我要投稿

我的六一優(yōu)秀作文(精選9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的我的六一優(yōu)秀作文(精選9篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的六一優(yōu)秀作文(精選9篇)

  我的六一優(yōu)秀作文1

  每一個(gè)節(jié)日,都會(huì)帶來歡笑和快樂;每一個(gè)節(jié)日,都會(huì)成為美好的回憶。當(dāng)然,兒童節(jié)也是如此。

  當(dāng)這個(gè)“六一”兒童節(jié)時(shí),媽媽問我:“想去哪里玩?”,我并沒有說我要去游樂場(chǎng)玩,而是去森林公園賞景,感受大自然的風(fēng)光。

  老實(shí)說,通遼的確沒有什么令人神往的圣地,不過,森林公園,一個(gè)人造的“森林”,倒是我一直迷戀的地方。

  我和媽媽首先來到紅色假山,那個(gè)紅色假山,我第一次去森林公園爸爸帶我去看的地方,從此,我便深深地迷戀上了這個(gè)紅似朝陽(yáng)的巨型假山,媽媽告訴我,這座特別顏色的假山,是因?yàn)楦锩沂吭⊙獖^戰(zhàn),保衛(wèi)祖國(guó),守護(hù)家鄉(xiāng),用鮮血染紅了它……之所以這樣,我才會(huì)每次去公園,都認(rèn)真地端詳一番,哪怕是時(shí)間再緊也要匆忙地看上幾眼。

  我還爬上假山的頂端,想一覽山下的風(fēng)光,結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力終于爬了上來,假山下的風(fēng)景果然沒讓我失望,彎彎曲曲的小徑,更襯托出青草的油綠,真是美不勝收。

  這時(shí),我們已經(jīng)玩的滿頭大汗,覺得身上有氣無力了。于是,我提議去“湖邊”休息一下,正好感受一下臨近清冷的湖水的感覺。到了湖邊,那“人工湖水”雖然比不上河水的清澈,更比不上海水那么湛藍(lán),但是,依然有著它獨(dú)特的風(fēng)光,依然能感受到它為人類存在的價(jià)值。此時(shí),已臨近黃昏,天朦朦朧朧地暗了下來,溫暖的晚風(fēng),陣陣襲來,太陽(yáng)并沒有完全下山,隱隱約約還有幾絲霞光,微風(fēng)輕輕一吹,霞光映著湖水,使得湖水金光閃閃,波光粼粼,美不勝收,心底漸漸涌起幸福寧?kù)o之情……。

  坐在回家的公交車上,我感到無比的寧?kù)o,雖然沒有花費(fèi)金錢去玩各種玩具,但我卻同樣內(nèi)心充滿了快樂,因?yàn)榇笞匀慌c人是和諧的,這真是一個(gè)快樂的“六一”。

  我的六一優(yōu)秀作文2

  六一兒童節(jié)這一天上午,我們學(xué)校舉行了慶六一文藝匯演。因?yàn)槲乙灿幸硌莸墓?jié)目,所以我的爸爸媽媽都去了表演的大廳。他們是為了看我的表演特意趕去的。

  我在舞臺(tái)上表現(xiàn)的不錯(cuò),(.)我一下來便受到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。文藝匯演結(jié)束后他們邊帶著我來到了公園玩兒。公園里過馬路時(shí),人可多了!擠都擠不進(jìn)去呢。這時(shí),我看見了一位個(gè)子又高,長(zhǎng)的又漂亮的女交警在指揮交通,這才讓我們過了馬路。

  一進(jìn)公園,哇塞!人真多呀!有賣氣球的。賣玩具的。買棉花糖的……好熱鬧啊。在賣氣球的當(dāng)中,我還看見了‘灰太狼’了,這可是個(gè)炎熱的夏天呀!這位‘灰太狼’怎么穿著那么厚的衣服,戴著一個(gè)又厚又大的‘灰太狼’的頭。我想:他一定非常熱吧!這時(shí),他果然摘下來‘灰太狼’的頭,但是令我驚訝的原因就是:是個(gè)女的!怎么樣?想不到吧!

  眨眼間,我們又走了半里路到了一個(gè)魚塘。我先扔了一個(gè)小塊的饅頭,嘿!有一只小紅魚游來了,一口把它給吞下下去了,我再扔,又來了一條小紅魚和一條小金魚來?yè)岎z頭了,我想:“這下可有好戲看了了!以偃樱以

  扔,我再……這下可好了,大魚小魚都來?yè)岎z頭了。有的一直在水里翻騰,有點(diǎn)一直在與群里擠著,看樣子,他們快透不過氣來了,還有一些小魚就在旁邊傻愣著。我想,它們一定是怕擠不進(jìn)去,怕擠死了。

  到中午十二點(diǎn)的時(shí)候,我的肚子開始咕嚕咕嚕叫了,我說:爸爸,我餓了。爸爸說:那里有賣香腸的,我去給你買兩根,好嗎?我說好的,那你可要快去快回呀!一會(huì)爸爸就把香腸買了,我高高興興的吃上了,在這些過程當(dāng)中,我還照了幾張相呢!這就是我快樂的六一。

  我的六一優(yōu)秀作文3

  我們是國(guó)家的未來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、快樂、幸福地成長(zhǎng),一直是世界各國(guó)努力的'目標(biāo),一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專門為我們這些兒童設(shè)立的節(jié)日。

  很快“六一”就要來臨了,在這天我們是多么的開心,多么的快樂,把所有的煩惱都跑之腦后了。所以我們最喜歡過兒童節(jié)了。以前的“六一”我們大家在一起玩的都很開心,而且玩玩老師給我們做的游戲后,還有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì),這真是喜上加喜啊!

  在今年的“六一”,我想要過一個(gè)不一樣的“六一”,這個(gè)六一是隨著我們大家自己的想法做的,我認(rèn)為這樣的“六一”過得才有意思,還會(huì)比以往的“六一”多的還開心!

  我想要在“六一”那天,早早的去學(xué)校,然后把教室布置一下,等同學(xué)們都來了,然后給同學(xué)們一個(gè)驚喜。當(dāng)所有同學(xué)都到后,我們大家在一起仔仔細(xì)細(xì)的把整個(gè)學(xué)校再觀賞一遍,而且還要一邊觀看,一邊記錄。什么時(shí)候想要拿出來看時(shí),就拿出來。最好還可以帶上手機(jī),多和幾個(gè)好朋友,在一起多拍拍幾張照片,然后在男生在一起拍一張,女生在一起拍一張,最后,大家再在一起拍一張。然后,剩下的時(shí)間,大家就可以各玩各的。

  到吃午飯的時(shí)候,我們大家可以坐在一起點(diǎn)餐,想吃什么就吃什么。吃完飯后,我們大家可以來鬧一鬧,然后找一個(gè)寬廣的地方和男生比一比,看是女生厲害,還是男生厲害,然后如果兩個(gè)組合當(dāng)中有一個(gè)輸了,那那個(gè)輸?shù)慕M合就要受到處罰(罰一個(gè)月的零食)。如果這些都玩完后,剩下的時(shí)間就應(yīng)該把教室里打掃一下,讓這個(gè)教室變成一個(gè)嶄新的教室!

  到了放學(xué)時(shí),同學(xué)們?cè)诨ハ嗾f一句,“六一國(guó)際兒童節(jié)快樂!”

  我的六一優(yōu)秀作文4

  明天是“六一兒童節(jié)”了,這是我入北海小學(xué)過的第四次過六一了,今年學(xué)校沒有統(tǒng)一搞游園活動(dòng),而是以班級(jí)為單位搞活動(dòng),當(dāng)班主任謝老師宣布,明天上可以帶零食帶課外書,咱班由文藝委員“孔伊寧”主持上午班會(huì)活動(dòng),下午休息!耙!全班歡呼雀躍!

  與往年過“六一”節(jié)一樣,穿上自己最喜愛的公主裙子,扎上最漂亮的頭飾來到教室。

  班上活動(dòng)中有“吸果汁”、“貼鼻子”、“才藝表演”,最好笑的就是“貼鼻子”這個(gè)游戲,在黑板上畫二個(gè)缺鼻子的人頭,讓二位同學(xué)在距三米左右看準(zhǔn)鼻子的方位,在蒙上眼睛,摸索前進(jìn)去補(bǔ)上鼻子。結(jié)果有的同學(xué)貼到了眼睛上面;有的貼到了嘴巴下面;還有的貼到臉外……

  眼看著這上午就要過去了,內(nèi)向膽小的我一個(gè)活動(dòng)也沒參加。心里不免有點(diǎn)小小的遺憾,這時(shí)善解人意的孔伊寧來到我身邊,塞給我一顆橡皮,說:“萬萬,下次極積參加,好嗎?”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,沒想這一幕,被眼尖的楊金鑫看到了,“真是的,給你占便宜了”,“喂喂,楊金鑫,你家窮的連橡皮都買不起了嗎,小架子氣”。哈哈哈,周邊聽到的同學(xué)都?xì)g笑起來,這是我的另一好友——高佳媛在替我反駁呢!

  下午約了好友來我家玩,家長(zhǎng)們也因是六一的緣故,一切安排由我們決定,給我們充分的自由?上Э鞓返臅r(shí)光總是過得飛快,不知不覺吃完晚餐,媽媽說,天下沒有不散的宴席,要把我的好朋友送回家了,心里雖然不太樂意,想留好友過夜再回家,但是沒是沒敢開口,可能覺得媽媽說的也有道理,為了下次的相聚,留點(diǎn)遺憾不是很好。

  晚上一躺下,便睡著了,夢(mèng)里我又和我的好朋友在一起玩了……

  我的六一優(yōu)秀作文5

  屬于我們兒童的“六一兒童節(jié)”已經(jīng)到來了!

  “六一兒童節(jié)”早晨,媽媽帶著我向“湛江八大景點(diǎn)之一——海濱公園”出發(fā)了。一踏進(jìn)“海濱公園”,猶如踏進(jìn)了人間天堂,突然,一股花香伴隨著清新的空氣撲鼻而來,哦,原來是住在花圃里的“菊花仙子”綻開了五彩的笑臉,好像在說:“小朋友們,你們好啊!祝你們節(jié)日快樂!這是我們菊花一族送給你們的禮物!蔽遗c媽媽繼續(xù)向公園里走去,你聽!怎么有悅耳的歌聲呢?哦,原來是“國(guó)際城市幼兒園”在歡樂的迎接這個(gè)兒童節(jié),你看!那些打扮得如花似玉的小演員正在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的“拉丁舞”。過了一會(huì)兒,那“拉丁舞”表演完了。我想:接下來會(huì)表演什么節(jié)目呢?接下來的節(jié)目讓我大開眼界——一些是服裝設(shè)計(jì)師的阿姨、叔叔們,用塑料袋、編織袋等環(huán)保材料,做出了一件件貌美的衣服,并把自己的作品穿在身上展示。媽媽說:“雯珺,那兒有一片蒼翠的草坪,我們?nèi)フ諑讖埾喟?”“好!”我爽快地答應(yīng)了。我連擺了幾個(gè)好姿勢(shì),媽媽就用手機(jī)把每一個(gè)姿勢(shì)變成了一張張相片。這時(shí),我肚子餓了。當(dāng)我看到那香噴噴的燒烤時(shí),我兩眼直冒著金光,口水可稱“流成一條小河”了,媽媽似乎看出了我的心思,就把我?guī)У綗镜昵,并說:“要什么?你自己點(diǎn)!蔽尹c(diǎn)了兩個(gè)雞柳,媽媽點(diǎn)了一個(gè)火腿腸和一個(gè)雞柳。我邊吃著,媽媽在一邊說:“雯珺,選禮物去吧?”我歡快地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們來到玩具店前,我看中了一套“芭比家具全套裝”,媽媽就幫我買了下來。媽媽又說:“喲,這轉(zhuǎn)眼間快到中午了,該去別的公園了!薄安蝗缃又覀?nèi)ゴ缃鸸珗@,吃完午飯后,順便叫上親愛的五姨子。”我說。“好主意,就這樣定了。”我們走向車站,走進(jìn)公交車,又向也是八的景點(diǎn)的寸金公園出發(fā)了。

  我的六一優(yōu)秀作文6

  心愿是多種多樣的,每個(gè)人在不同的時(shí)期也會(huì)有不同的心愿;能夠?qū)崿F(xiàn)的心愿固然美好,那些不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的心愿,卻也不乏為一個(gè)美麗的夢(mèng)想、真誠(chéng)的愿望。這是我人生中最后一個(gè)六一兒童節(jié)了,我的愿望還是沒有實(shí)現(xiàn),真希望爸爸媽媽完成我的心愿。

  每一次六一兒童節(jié)的愿望我都記得:7歲那年的愿望是爸爸、媽媽陪我一天,結(jié)果媽媽說,她和爸爸忙的要命,用一件玩具打發(fā)了我;8歲那年的愿望是爸爸、媽媽陪我一天,結(jié)果媽媽說她和爸爸小學(xué)同學(xué)聚會(huì),用一本書打發(fā)了我;9歲那年我的愿望是爸爸、媽媽陪我一天,結(jié)果又是一樣……今年我13歲了,我的心愿還是爸爸、媽媽能陪我一天,我真的好希望爸爸、媽媽能扔下工作,我們一家三口開開心心的在一起玩一天。

  今年六一兒童節(jié)是我最后一個(gè)兒童節(jié)了,正巧趕上媽媽休息,爸爸又從外地回來了,我真希望我們一家三口在一起開開心心的玩一天。以前我看見別人家爸爸、媽媽牽著自己寶貝兒子的手在一起有說有笑的,我心里既羨慕又難過。我知道你們也想陪我,可是你們得為我的前途修路架橋,但是我的童年也需要爸爸和媽媽的愛!

  在這個(gè)六一,我真的希望你們能陪我一天,哪怕一個(gè)小時(shí)也行。如果你們答應(yīng)我,我不再對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心,不再和其他小朋友打架,也不會(huì)再惹你們生氣了。爸爸、媽媽請(qǐng)你們答應(yīng)我這個(gè)小小的心愿吧!

  評(píng)語(yǔ):看了小作者的心愿,心里酸酸的,說不出什么感覺,小作者也倒出很多孩子的心聲,他們渴望家長(zhǎng)的陪伴和關(guān)心,希望家長(zhǎng)能在工作之余多陪陪我們的寶貝!同樣也希望我們的寶貝理解一下家長(zhǎng),他們同樣有“難言之隱”。

  我的六一優(yōu)秀作文7

  六一兒童節(jié)是一年中我最期待的節(jié)日。在六一前后,不僅有學(xué)校里豐富多彩的節(jié)目,還有讓我最期待的一天假期。像今年這樣,我放假,媽媽上班,我就可以在媽媽面前顯擺,看著我得瑟的樣子,媽媽也總是哭笑不得。當(dāng)然,有時(shí)的六一還不用寫作業(yè),想想都讓人興奮。

  轉(zhuǎn)眼又到了今年我最期待的六一兒童節(jié)?梢环偶,爸爸媽媽不在家,我卻又不知道要干什么,不過想想,只要放假就好,想干什么都可。

  我可以叫上朋友,一起去新開的M3城市立方玩玩,去那兒可以解決我們的中午飯,還可以自己挑最喜歡的六一禮物。

  說走就走!我們?cè)诹环偶俚哪且惶,約在了城市立方3號(hào)門的門口。上午是漫長(zhǎng)的自由活動(dòng)時(shí)間,到中午的時(shí)候,我們就各自趕到了3號(hào)門。我們一進(jìn)去,本來想吃肯德基慶祝一下,結(jié)果發(fā)現(xiàn),六一來吃肯德基的人可真多呀,都沒座位兒了,于是我們就到別的地方看看,一起去挑禮物,其實(shí)給朋友的禮物我早就買好了,只是忘了帶,我們?cè)诔鞘辛⒎降男∩痰昀,左挑右挑,就是挑不到自己喜歡的,最后我買了一個(gè)小型的抓娃娃機(jī),里面有不同顏色的幾個(gè)圓球,外面三個(gè)按鈕配合著,很快就可以把球抓出來,可就是有一點(diǎn)不好,因?yàn)槟切﹤(gè)圓球有點(diǎn)大,老是會(huì)卡住,但我還是很喜歡。

  買完?yáng)|西我們就一塊兒去看書,看了一會(huì)兒,有人提議,要不要去肯德基看看,說不定現(xiàn)在就沒人了,我也覺得自己有點(diǎn)餓,我們就一起去肯德基看了看,發(fā)現(xiàn)人真的少了,于是我們點(diǎn)了套餐,開始吃起來。吃完之后我就帶朋友們,一起來我家,把準(zhǔn)備好的禮物給他們。

  這個(gè)六一還算圓滿,不過我更期待下一個(gè)六一。

  我的六一優(yōu)秀作文8

  今天是六一兒童節(jié),我真是太高興了!因?yàn)檫@可是我們兒童的節(jié)日呀!我收到了三份禮物。猜猜是啥?哈哈,猜不出來吧。我告訴你:是爸爸媽媽送給我的毛絨狗。我給毛絨狗做了一個(gè)帽子,脖子上還帶著一個(gè)小圈呢!我給它起了一個(gè)名字叫“多多拉”。它很可愛,有一張溫和的臉。還有姐姐送給我的書。別看它是書,這可是世界著名童話呀。我很喜歡這本書,百讀不煩。還有最后一件禮物,這件禮物是帶我去兵器城。

  下午風(fēng)和日麗。我們開始直奔北方兵器城,來到北方兵器城后,那大門上有一只鐵做的金色雄鷹。它抬頭一聲吼,威風(fēng)凜凜。我們買了門票,我興致勃勃地沖進(jìn)去。那里面有大炮,連垃圾桶都做成子彈的樣子。我迫不急待地在大炮旁邊跑著。走了不久,看見了靜靜的湖水,旁邊有一艘大船。我們上了船,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)湖里有很多魚。它們特別美麗,擺著漂亮的舞姿,在水里歡快地游動(dòng)。清清的湖水躍呀、跳呀,使人心里有一種甜滋滋的味道。我往船頭一走,一面五星紅旗笑著望著我。我發(fā)現(xiàn)船頭有一個(gè)大炮,長(zhǎng)好幾米呢。我們離開船不久,遇上了一輛大炮車。我爬上去,上面有方向盤,我假裝是個(gè)開車的司機(jī)。這個(gè)大軍車大約能坐三十多個(gè)人。我在車上照了一張照片,離開了大戰(zhàn)車。一會(huì),我們看見了成吉思汗蒙古騎士,那些騎士騎在馬上威風(fēng)凜凜,坐在馬上殺氣騰騰,顯示出勇猛的表情。我們走著走著,又遇到了飛機(jī)。好大的飛機(jī),上面寫著:“中國(guó)人民解放軍空軍贈(zèng)”。我在戰(zhàn)斗機(jī)下玩了一會(huì),看見了火箭好長(zhǎng)啊。又看見了坦克。在坦克上爬上爬下,參觀完,我們就走上了回家的路。

  這個(gè)六一節(jié)真是豐富多彩!

  我的六一優(yōu)秀作文9

  六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,我們就要離開這個(gè)美麗的學(xué)校,告別陪伴我們六年光陰的老師與同學(xué);貞涍@六年歲月,母校的處處讓我們珍惜與留戀。這個(gè)夏天,是我們留在母校最后的日子了。

  又是一個(gè)金色的六月,又是一個(gè)全國(guó)兒童歡慶的日子——“六一兒童節(jié)”。今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,慶祝屬于我們自己最后的一個(gè)節(jié)日;今天將是一個(gè)難忘的日子,也必將是一個(gè)值得紀(jì)念的日子——最后一個(gè)六一了。

  這個(gè)六一,我們將共同完成最后對(duì)母校的留戀。

  在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里,我們又怎能不為這生機(jī)勃勃的校園,增添一份異樣的光彩。

  又曾來到,這個(gè)美麗的地方——校園;又曾踏入,這塊熟悉的土地;又曾嗅到,那十里的芳香;又曾看到,那昔日的暢想。而如今,我們卻要向他們告別,告別我們敬愛的老師與親愛的同學(xué),告別我們的母校,走向我們新的生活。

  回憶昨天,難忘我們?cè)谀敲髁恋慕淌依飩鞒鑫覀兩钋榈穆曇,彷徨明天,那不可預(yù)見的未來的困難與挫折,我的背后還有你們堅(jiān)不可摧的支持。

  回憶六年前,天真、幼稚的我們帶著歡快的心情走進(jìn)這個(gè)陌生的地方;乜唇袢,我就要離開這個(gè)美麗的地方。

  這個(gè)六一,就讓我們歡快的結(jié)束了這一切的一切吧!讓我們一起去追求那明天的輝煌!

  在這里,我們學(xué)會(huì)了成熟;在這里,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立;在這里,我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。

  在這個(gè)看似平凡卻又不凡的“六一”里,在這美麗的校園里,再一次的響起了我們的歡歌笑語(yǔ),有大樹為我們擊掌,有鮮花為我們鼓勵(lì),有微風(fēng)給我們肯定,我們又何曾不能做好這一切。