【實(shí)用】快樂(lè)兒童節(jié)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)兒童節(jié)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇1
回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰，仿佛就在昨天發(fā)生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著。曾經(jīng)“六一”節(jié)是屬于的歡樂(lè)節(jié)，現(xiàn)在“六一”節(jié)是屬于我們的回憶節(jié)。
今年的“六一”爸爸問(wèn)了我一個(gè)非�？尚Φ膯�(wèn)題。他問(wèn)：“‘六一’你們學(xué)校不放假還是媽媽理智一點(diǎn)，媽媽說(shuō)：“她都上初二了還要過(guò)‘六一’嗎？”在旁邊的我聽著這一問(wèn)一答的都覺(jué)得很好笑呢！笑過(guò)的一剎那之后，滿腦都是因“六一”這兩個(gè)字占滿了心房。是呀時(shí)間過(guò)得真的很快，“六一”又到了。不知不覺(jué)我已經(jīng)悄悄地在父母身邊長(zhǎng)大了。十多年前還是個(gè)小屁孩，轉(zhuǎn)眼間成了大姑娘了。時(shí)間就是過(guò)得那么快，在你發(fā)呆的那一刻，偷偷地從你的眼皮下跑走了！
當(dāng)初的我們快快地盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我們又希望可以回到童年的時(shí)光。童年的我們是天真無(wú)邪的生活著，現(xiàn)在的我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時(shí)候與長(zhǎng)大的區(qū)別嗎？是時(shí)間讓這一切改變了嗎？小時(shí)候的我們是不需要想太多的事情，那些復(fù)雜的事情我們不懂，是父母幫我們一一的清除了障礙�，F(xiàn)在的我們有了自己的思想，懂得對(duì)與錯(cuò)，看得清這生活的殘酷，勝者生存的道理，才讓我們長(zhǎng)大了。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，我們?cè)谝徊揭徊较蛉松缆非斑M(jìn)著。
過(guò)去的事情已經(jīng)過(guò)去了，留下的是美好的記憶�，F(xiàn)在的今天是要我們?nèi)フ湎�，要今天給未來(lái)留下美好回憶。過(guò)去是幸福美好的，但它已經(jīng)過(guò)去了，是不能沉迷于它的。只有努力過(guò)好今天。
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇2
今天、是一個(gè)令人難忘的日子，六一兒童節(jié)、我早早的起了床，迫不急待的跑在去學(xué)校的路上。
我到了學(xué)校，就讀書，到了8點(diǎn)鐘，我們要去表演了，我們表演完了，就靜靜的看其他同學(xué)表演，所有同學(xué)都表演完了，我們大家都回到教室，老師給我們發(fā)東西吃，和我們做游戲，今年的六一兒童節(jié)真令人難忘。
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇3
期盼已久的六一兒童節(jié)終于到了，我早早地來(lái)到學(xué)校。
這次的游戲可真好玩呀！有小貓釣魚、投飛鏢、套圈、盲人擊鼓、你做我猜、正話反著說(shuō)、九九大作戰(zhàn)……我來(lái)到教室，迫不及待地加入了小貓釣魚的隊(duì)伍。我戴上了小貓的“面具”，開始釣魚。我小心翼翼地把魚桿往外伸，勾子鉤住了魚身上的鐵圈，我把魚竿往上拉，魚卻在拉到一半的時(shí)候掉到了地上，真可惜！我再次把魚桿往外伸，又鉤住了一條魚，我把魚拉了上來(lái)，這次我成功了。這時(shí)，一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“停�！蔽矣辛宋业牡谝粡埫朗橙��！昂５讚圃聤A玻璃珠”也很好玩！只要在十五秒內(nèi)夾出水中的五顆玻璃珠就可以拿到兩張美食券。第一顆玻璃珠好頑皮，我半天才夾中它，其他的玻璃珠我都簡(jiǎn)單的夾出來(lái)了，可是我用了二十秒，我只拿了一張美食券。接著，我一個(gè)一個(gè)地玩，收獲了好多美食券！
這次的六一真好玩，雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是我已經(jīng)開始期待下一次的六一兒童節(jié)了！
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇4
今年的`“六一”兒童節(jié)很特別，不是因?yàn)樗偷囊路�，也不是因�(yàn)橘I了一輛寶馬自行車，而是因?yàn)榻衲甑摹傲弧眱和?jié)舅媽和媽媽帶上我和菁菁妹妹一起去湖州安吉新開的KITTY貓樂(lè)園玩。
這一天，雖然去時(shí)天下著毛毛小雨，但還是阻擋不了我和妹妹去KITTY貓樂(lè)園興奮的心情。車大約開了一個(gè)小時(shí)十分的樣子，就來(lái)到了美麗的KITTY貓樂(lè)園。
在門口大型噴水池處有三個(gè)卡通人物，他們分別是酷企鵝XO、KITTY貓和一只漂亮的小兔子。瞧它們喜悅的模樣！準(zhǔn)是在熱烈歡迎我們的到來(lái)吧！
走上樓梯，我們看見(jiàn)了一個(gè)又大又高的摩天輪，在它的中間有一個(gè)超大的KITTY貓頭像，真可愛(ài)！多么引人注目呀！我們排著隊(duì)，終于進(jìn)入了游戲區(qū)域。在那里我們玩了蘋果數(shù)飛椅、巖石船大冒險(xiǎn)、旋轉(zhuǎn)木馬……每個(gè)項(xiàng)目都很好玩。我們還看了一部KITTY貓的3D電影和兩場(chǎng)劇院表演呢！其中，我記憶最深的是摩天輪。這個(gè)摩天輪和別處的不一樣。它既有固定間，又有不固定間。第一次，大家都說(shuō)玩不固定間，我馬上反對(duì)，因?yàn)槲夷懽雍苄。晕易尨蠹遗阄乙黄鹜婀潭ㄩg的，大家同意了。我們坐了上去，園區(qū)景色盡收眼底，但同我們?cè)谏倌陮m玩的摩天輪相似，我就覺(jué)得很無(wú)聊、不好玩。于是，第二次，我踴躍地和大家坐上了不固定間。一開始，不固定間是很穩(wěn)的，到了摩天輪一刻鐘方向時(shí)，不固定間便開始大幅度地前后搖擺起來(lái)。我感覺(jué)到心癢癢的，好像要跳出來(lái)一般。在不固定間聽到的滿是我和妹妹的尖叫聲、媽媽和舅媽的笑聲……出了摩天輪，我的腳似乎也軟了。太刺激了！
我喜歡今年的“六一”兒童節(jié)！
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇5
同學(xué)們你們知道我最喜歡過(guò)的節(jié)日是什么嗎?猜對(duì)了,我最喜歡過(guò)的節(jié)日就是六一兒童節(jié)啦！
記得有一次,我在XX年過(guò)了一個(gè)非常開心的難忘的一次六一兒童節(jié),就在那個(gè)時(shí)候我參加了學(xué)校的拉丁舞比賽,時(shí)間過(guò)的很快一下子就到了比賽的時(shí)候了，比賽時(shí)我非常驚張,害怕我們班拿最后一名,表演的時(shí)候我們就到場(chǎng)下看別人班的表演了快到我們班表演了，于是陳老師就叫我們?cè)诤笈_(tái)下面練習(xí)一下免得表演時(shí)表演的不好拿不到第一名,我們練習(xí)好了，接著到我們上臺(tái)表演的時(shí)候,不知怎么回事的我們一開始練的的歌去不對(duì)搞得我們手忙腳亂不知道跳什么，然后到放到跳拉丁舞的時(shí)候才穩(wěn)定住,表演完之后我們還聽到陳老師說(shuō):“如果我們班拿不到第一名找你算帳。”然后我們就到自己小板凳上聽主持人講話，當(dāng)我聽到第三名的時(shí)候，我的心里就想不要有我們班吶，終于聽到主持人說(shuō)到第一名的時(shí)候我的心里就又想一定要有我們班吶，到我們聽到二四班時(shí)，我們就ye——的一聲叫了起來(lái)，后來(lái)我們就高高興興的回了教室了沒(méi)想到回到教室時(shí)，老師就給我們發(fā)糖果和蛋糕，發(fā)完糖果和蛋糕我們?nèi)嗑透吒吲d興的回家了。
回到家里我還把著件好事情告訴了給全家人聽了，最高興的是我的姑姑，當(dāng)我姑姑聽到時(shí)就對(duì)我說(shuō)：“為了慶祝你們班拿了第一名，我們明天去吃麥卡雞�！�
我希望下一次的兒童節(jié)過(guò)的更開心、更熱鬧非凡。
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇6
我的六一是快樂(lè)的，它讓我忘掉了所有的煩惱。我的六一是充滿陽(yáng)光的，他讓我更加對(duì)未來(lái)充滿了希望。
記得昨天，老師讓我們制作自己的賀卡，各位同學(xué)都非常的高興。而我卻是在想：“我該做怎樣的一張賀卡呢？”于是我便是思索起來(lái)了。對(duì)，不如來(lái)畫一張畫，再在畫上貼上一些我自己折的桃心。這個(gè)決定讓我馬上拿起了鉛筆，照著書上的喜羊羊和懶羊羊畫了起來(lái)。“哎呀，又畫錯(cuò)了。哎呀呀，又畫錯(cuò)了！……”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。終于，經(jīng)過(guò)多次的失敗，終于一張漂亮的畫便出來(lái)了。接著，我再用水彩筆蓋的彩印印在畫的四周，哈哈，我的畫大功告成了。我拿起自己畫的畫，美滋滋的欣賞著，可是怎么好像缺少點(diǎn)什么呢？剛才我在路上不是想好的要折桃心貼在上面嗎。說(shuō)干就干，我找了幾張有漂亮花紋的紙，分成方方正正的幾張，仔細(xì)的折起了桃心。我折了好幾個(gè)漂亮的桃心，然后用膠水把桃心貼在了畫的四周。再拿起我的畫欣賞，這才覺(jué)得無(wú)與倫比了。
我想，要是那個(gè)同學(xué)擁有了我這張賀卡，六一肯定是非常甜蜜的。老師讓我們呢抽簽送禮物，但我還是想把我的禮物送給我的最好的同學(xué)，希望她兒童節(jié)快樂(lè)，學(xué)習(xí)更上一層樓，生活像我畫的圖畫一樣五彩繽紛。
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇7
“六一”兒童節(jié)是我們小朋友最快樂(lè)的節(jié)日。
早上，我穿上新衣服，興高采烈的來(lái)到學(xué)校。學(xué)校里面部署的煥然一新，教學(xué)樓前搭了一個(gè)大大的表演臺(tái)，背景上還寫著“講文明、歡度六一兒童節(jié)”幾個(gè)大字。再看看每一個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。校園里充滿了節(jié)日的喜慶氣氛。
我們搬著椅子，排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到教學(xué)樓前坐好。七點(diǎn)十分，慶�；顒�(dòng)正式開始，校長(zhǎng)滿面笑容的走上臺(tái)子，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，今天是你們的節(jié)日，我祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)……”校長(zhǎng)講話完畢，我們熱烈鼓掌。
文藝演出開始了，教師和同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)日。有舞蹈、小品，還有器樂(lè)合奏等二十幾個(gè)節(jié)目。他們精彩的表演贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
最激動(dòng)的一幕是一年級(jí)的新生帶上紅領(lǐng)巾那一刻，當(dāng)高年級(jí)的大哥哥大姐姐把鮮紅的紅領(lǐng)巾系在一年級(jí)新生的胸前時(shí)，一年級(jí)新生的臉上流露出興奮和激動(dòng)的笑容。他們也成為了一名光榮的少先隊(duì)員。
這個(gè)“六一”兒童節(jié)，我過(guò)得很快樂(lè)！
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇8
這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。連教室也煥然一新；黑板上畫著美麗的六一兒童節(jié)圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,真是凌然滿目,看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，六一兒童節(jié)終于拉開了序幕。第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽，同學(xué)們爭(zhēng)著登臺(tái)獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)《龜蝸賽跑》的小故事，其中講明了一個(gè)道理：驕傲使人落后。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”，只見(jiàn)小胖子江煌正在吹蠟燭呢，只見(jiàn)他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見(jiàn)此情景，開心的笑聲響徹了整個(gè)教室······輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄堂大笑……怎么回事？原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，害得我被老師指點(diǎn)迷津一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說(shuō)明了善于總結(jié)就能成功。
最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞尾變松鼠尾，松鼠尾變小狗尾……有的同學(xué)因?yàn)檫@些“怪異動(dòng)物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中;啊！快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了你。
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇9
我的節(jié)日可真快樂(lè)呀！
“六一”兒童節(jié)到了，我和老師同學(xué)一起去兒童公園。我覺(jué)得天是那么的藍(lán)，像大海一樣。云是那么的白，像剛被水洗過(guò)的一樣。風(fēng)好像媽媽的手一樣撫摸著我的臉。小樹搖擺著自己的身體，好像在跟我揮手，鮮花抬起頭似乎在對(duì)我笑，小鳥嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：祝你們節(jié)日快樂(lè)！
我一進(jìn)公園大門，哇！好熱鬧呀！有人玩海盜船，他們坐在船上，海盜船一悠，我就聽見(jiàn)了她們的尖叫聲。有人玩旋轉(zhuǎn)木馬，他們好像真的騎在馬上，在草原上奔跑。有人玩蹦蹦船，大家坐在船上，左碰右碰。有人玩摩天輪，大家坐在里面，摩天輪轉(zhuǎn)到最高處時(shí)候，可以看到很遠(yuǎn)的風(fēng)景。還有人玩碰碰車，小朋友坐在車?yán)锔鷦e人一撞，這里就傳出一陣笑聲。
看！他們玩的多開心��！
我跟同學(xué)玩了高山滑草，拿一個(gè)滑板，我們坐在上面，一下子把我們推到下面，可真刺激呀！我們還玩了小火車我們坐在火車上，然后在公園繞了一圈。玩了好多游戲，終于到我們喜歡的“激流勇進(jìn)”游戲了，我們坐在船里等待出發(fā)。船開動(dòng)了，他慢慢的前進(jìn)很費(fèi)力地爬到了上坡，我往下一看，�。『酶哐�！我們用小手緊緊地把住船，嗖得一下，船沖了下去，我的心立刻提到了嗓子眼。周圍有許多人都害怕的叫了起來(lái)，船身濺起的水花灑了我們一身。
這一天我們快樂(lè)的蹦呀跳呀！開心笑啊叫啊！“六一”真讓我難忘。
評(píng)語(yǔ)：小同學(xué)以“六·一”出去游玩為題材，生動(dòng)地寫出了公園里歡樂(lè)的情形，并且細(xì)致地描述了自己玩的開心和快樂(lè)。文中的天氣和環(huán)境描寫襯托了心情。小同學(xué)文筆流暢，描寫生動(dòng)，層次分明，重點(diǎn)突出。
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