【精品】描寫兒童節(jié)的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的描寫兒童節(jié)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫兒童節(jié)的作文 篇1
我今年已經(jīng)九歲了，過了好幾個(gè)六一兒童節(jié)了，每次六一兒童節(jié)我都很開心，但最令我難忘的是八歲時(shí)過的一次六一兒童節(jié)。
五月三十一日，母親說明天是六一兒童節(jié)，要帶我和弟弟出去玩，但父親不在家，不能和我們一起去，一想到父親不能和我們一起去玩，我很不開心。六一節(jié)到了，母親帶著我和弟弟去了游樂園，一進(jìn)門就看到了父親，我和弟弟高興地蹦了起來，歡快的跑向父親，父親拉著弟弟的手，母親拉著我的手，我們走到了玩過山車的地方，我興奮地問誰敢和我一起做過山車，結(jié)果父親、母親、弟弟沒有一個(gè)敢做的，我接著問母親：”我可不可以做過山車？“母親點(diǎn)了點(diǎn)頭說：”可以，不過我不能陪你去�！拔覇枺骸睘槭裁矗俊澳赣H說：”我和父親做完后頭暈，弟弟太小不能去，所以你要自己去�！八晕抑缓米约喝チ耍赣H帶我去了檢票處，檢完票后，我自己一個(gè)人上了車，我惶恐的望著母親，母親鼓勵(lì)我說：”珂珂，不要害怕，你是一個(gè)勇敢的孩子，加油！“過山車要開了，剛開始是慢慢的上，到了最頂端后，車飛快的滑了下來，轉(zhuǎn)了幾圈之后，最后終于緩緩地停了下來。一下車，感覺自己連東南西北都分不出了。父親母親說我是個(gè)勇敢的孩子。
我們還玩了很多刺激的東西，比如碰碰車、海盜船、摩天輪等，我們玩得很開心。這真是令我難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)。
描寫兒童節(jié)的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我迎來了小學(xué)時(shí)期最后的一次兒童節(jié)，過完這個(gè)兒童節(jié)，我就將要步入初中了。這次學(xué)校組織我們?nèi)ァ蚌稳r(nóng)”游玩。怎料這次的兒童節(jié)竟像打翻了五味瓶一般，帶給了我酸甜苦辣咸。
酸：
我天生暈車，看到這次的'豪華大汽車，我就開始反胃了。果然，還沒到半路，我肚中的早點(diǎn)就要報(bào)銷了。坐在我旁邊的劉靖怡似乎看出了我的心思，告訴我酸的可以治暈車，說著還遞給了我一個(gè)酸梅。我謝過了她，把酸梅放進(jìn)了我的嘴里。哇!我的牙都快酸到了。但這酸味中又有一絲說不出的滋味，這是友誼的味道呀!
甜：
來到基地了。哇!這里好大呀!一望無垠。我們有個(gè)杰哥，他叫閆杰，是我們的拓展師，杰哥是我們對(duì)他的昵稱。
杰哥把我們帶到了翻山越嶺邊，翻山越嶺主要是用繩子編的。杰哥把我們分為男女兩隊(duì)，讓我們比賽。我們班可是非常有斗志的，一聽說要比賽，一個(gè)個(gè)都挺直了腰板，活像等待即將脫疆的野馬。只見杰哥一搖手臂，一直打頭陣的于國瑋和高詩禹以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去。滿身傲骨的于國瑋放下平時(shí)的架子，急速爬上了繩網(wǎng)。而高詩禹更是有過之而無不及。如果說這張繩網(wǎng)是由一只不一般的蜘蛛織的不一般的網(wǎng)，那高詩禹正是這張網(wǎng)的主人，他輕松的爬到了另一邊。最后定是高詩禹勝出。畢竟男生占足了優(yōu)勢(shì)嘛。于國瑋也毫不氣餒，打算下次扳回來。
終于到我了，我和宋家興比。我本以為宋家興只是一個(gè)小角色，怎料，當(dāng)杰哥一聲令下之時(shí)，他竟像只猴子般沖了出去。我也毫不遜色，麻利地翻過第一道關(guān)。第二道關(guān)時(shí)，卻出現(xiàn)了“故障”，宋家興竟和本小姐爭奪那條救命草繩，更可惡的是，還被他占了上風(fēng)。老虎不發(fā)威，你當(dāng)我Hello Kiki呀!我真恨不得一腳把他踹下去。后來，當(dāng)我們走獨(dú)木橋時(shí)，我突然聽到宋家興對(duì)我說了聲加油。我的心揪了一下，此時(shí)，我為自己剛才的想法感到無地自容。而現(xiàn)在，勝負(fù)已不重要了。
說起我們玩平衡木的趣事，真有些丟人。全班30多個(gè)人，就我一個(gè)人從平衡木上滾了下來，都怪我太大意了。后來我們還玩了模擬考古.營救戰(zhàn)友.相依為命......雖說我遇到了不少困難，但我心中還是甜絲絲的。因?yàn)椴恢挥X中，我和同學(xué)們的友誼又增進(jìn)了一大步。
苦：
“我的表呢?”正當(dāng)我等待玩翻山越嶺時(shí)，我卻意外地發(fā)現(xiàn)我的手表竟不翼而飛了。這可是胡盛青送我的生日禮物呀!安老師關(guān)切地問：“你還去過哪?”“我就在那鉆圈......鉆圈，對(duì)，可能就在那�！薄翱煺艺胰グ伞！薄班�!”我跑到圈前，忽然看到一個(gè)閃閃發(fā)亮的東西――我的表。我急忙撿起來。看樣子，被人踩了幾腳，上面有些泥。但鏡片總歸沒碎。雖說手表失而復(fù)得，可看著上面的劃痕，我這心呀，還是苦啊!
辣：
烈日下，我們一個(gè)個(gè)不遺余力地玩著各項(xiàng)項(xiàng)目。這里的道具并不復(fù)雜，只是幾根繩子幾塊木板罷了。太陽公公給我們的臉頰掛上汗珠，使我們的小臉變成了紅色，火辣辣的。但這并沒有削弱我們的勁頭，我們玩得更歡了。
咸：
要離開了。再見，鑫三農(nóng);再見，簡單而有趣的項(xiàng)目;再見，杰哥�？v使千般的不舍，也要在這一刻離別。我流淚了，但沒有人知道，因?yàn)槲沂窃谛闹辛鞯摹椴簧�，更為告別這美好的兒童節(jié)，我似乎感到這淚是咸咸的。
此次的兒童節(jié)打翻了五味瓶。它帶給了我友誼，帶給了我開心，帶給了我淚水。我舍不得這六.一的兒童節(jié)，舍不得這五味瓶的味道。但我終將長大，讓這兒童節(jié)，讓這五味瓶，成為我心中最美好的回憶。
描寫兒童節(jié)的作文 篇3
今天，是孩子們的快樂節(jié)日——六一兒童節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，我們歡聚一堂，載歌載舞，喜氣洋洋地度過這一年一度的六一兒童節(jié)。
哦！到我們表演節(jié)目了……瞧！臺(tái)下的同學(xué)們幾乎著迷了，有的東指指，西指指，好像在點(diǎn)評(píng)我們的舞蹈，有的同學(xué)不停地鼓掌，在為大家鼓勁，還有的同學(xué)看得目不轉(zhuǎn)睛……
“這里的高樓高哩！這里的馬路寬啦！這里的房子亮��！這里的人最善……”聽，這陣陣音樂流淌著，我們這群“小音符”舞蹈著，我們隨著音樂翩翩起舞。
今天的節(jié)目豐富多彩，有武術(shù)、獨(dú)唱、舞蹈，還有說唱。六一結(jié)束了，可是我還沉浸在那歡樂的時(shí)光。我愛六一兒童節(jié)，她使我充滿了快樂。
描寫兒童節(jié)的作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)。我和爸爸一起去公園玩。我們先去海底世界。海底世界里有海龜、鱷魚，還有奇形怪狀的魚。我們觀看了海獅和海豹的表演。
它們表演的節(jié)目很精彩，有海豹頂球、海豹救娃娃、海獅套圈等。我們還參觀了貝殼館。那里有各種各樣貝殼做成的動(dòng)物模型，有尼莫、海豚等等。爸爸給我買了一個(gè)可以吹的海螺。我一路上吹著海螺，心里快活極了。
我們又去了孔雀園。那里的孔雀真多呀！它們的羽毛十分美麗。最引人注目的是它們羽毛的最上端，就像嵌著一顆亮晶晶的寶石。
回家的路上，我拿著爸爸送給我的一根孔雀羽毛，心想：“要是每天都過六一兒童節(jié)，那該有多好！”
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