精選慶六一的作文八篇

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的慶六一的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

慶六一的作文 篇1

　　盼星星盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)的到來。這一天，我興奮極了，活像一只被剛放出籠的小鳥，在蔚藍的天空自由飛翔。

　　今天我格外高興，和媽媽一起去公園玩。在街上，那川流不息的的車輛就好像都在向我招手，花兒好像是在向我微笑，鳥兒好像在向我低聲問好：“兒童節(jié)快樂！”

　　公園里的人好多呀！人們臉上洋溢著幸福的微笑，整個公園就像是一片歡樂的海洋。

　　我和媽媽來到碰碰車的售票口，買了兩張票便開始玩了，我下決心要狠撞別人。游戲開始了，剛啟動，后面就有人猛撞我一下。這下我急了，踩下油門去追那輛車，由于操作不熟，沿途東撞一下，西碰一下的，一下子分不清東南西北了，真是急死我了！

　　我重新回到了“正軌”，調(diào)好方位，抓住方向盤踩下油門直沖那輛車，看他的樣子也想撞別人，我從后面直撞他，“殺”了他一個措手不及。暈頭轉(zhuǎn)向的`他回頭一看是我，就急忙反頭撞我。他像是一頭被激怒的雄獅

　　憤怒至極，臉拉得比帶魚還長，臉色比包公還黑。他追我躲……很快，我失了方寸，亂了腳步�？墒蔷驮谶@時，工作人員拉起電鈴——游戲結(jié)束了。我朝他吐吐舌頭，做幾個鬼臉，太幸運了，總算逃過一劫了。

　　隨后我們分別玩了驚魂動魄的過山車和巨大的海盜船。

慶六一的作文 篇2

　　今天早上，我們學校舉行了團體操表演、表彰大會和頒獎儀式。

　　我們先吃早點，崔老師和周老師把我們帶到操場，劉校長開始講話了，我們還聽了管樂隊和民樂隊的演奏呢！后來有幾位家長帶著自己的寶貝上臺領(lǐng)獎去了，我心里想如果我媽媽和我也能上去那是多么光榮呀！團體操表演開始了，令我最羨慕的就是我們二年級和穿軍裝的四年級，四年級大哥哥大姐姐真帥，我們二年級的也不落后。

　　會開完了，我們一個一個的`回教室，我希望下次六一兒童節(jié)我能上去表演團體操！

慶六一的作文 篇3

　　草長鶯飛的五月悄悄地走了，熱情似火的六月邁著輕快的步伐給我們帶來了歡樂，是的，我們盼望已久的六. 一兒童節(jié)到啦！

　　由于這是我們倒數(shù)第二個兒童節(jié)，六年級畢業(yè)了我們也就由兒童成長為少年了，所以同學們都精心地為這個節(jié)日準備著。訂節(jié)目、排練節(jié)目、制作節(jié)目單、買零食、準備道具等都在有條不穩(wěn)地進行著。

　　六一當天，同學們和老師一起設(shè)計和“打扮”著教室。閃閃發(fā)光的彩帶把教室里的燈連起來，有心形的，星形的，圓形的，氣球成雙成對地在空中“舞蹈”著，HAPPY 6. 1 字樣的氣球更是裝點了氣氛。教室里頓時變得五光十色，充滿歡樂和活力。

　　從下午第一節(jié)課，歡慶六一聯(lián)歡會正式開始了，同學們一邊享用著各式各樣的水里一邊看節(jié)目。有笑聲連連的相聲，有幽默風趣的小品，有優(yōu)雅的跳舞，有盈耳的葫蘆絲、巴烏演奏，有嘹亮的歌聲，我則用電子鋼琴彈奏了一曲拿手的`《少女的祈禱》。每位參加者表演完后，大家都送上雷鳴般的掌聲，是掌聲是對表演者的肯定，也是帶給我們歡樂的感謝！讓我印象最深刻的是房文美同學的古箏彈奏和盧子健的揚琴表演了。

　　房文美同學學古箏有三四年了，只見她手指十分靈活，時而蜻蜓點水般輕輕撥弄著琴弦，時而手指一齊重重的劃過，時而彈出了山歌般的高亢嘹亮，時而又彈出了泉水細流聲，同學、老師和家長們幾乎“驚”掉了下巴，忘了吃東西，一波波的掌聲如潮水般襲來。

　　盧子健同學雖是男生，但他卻彈的一手好揚琴，只見小巧玲瓏的兩只小音錘打在階梯狀的琴弦上，頓時清脆悅耳的琴聲讓人聽了如入仙境，陶醉其中。

　　這次六一班級聯(lián)歡會同學們積極參與，用各種形式歡慶屬于我們自己的節(jié)日，大家用心的表演如電影般在我的腦海重播，再有一年，我們就跟兒童節(jié)說再見了，但這快樂的時光和精彩的瞬間將永遠珍藏在我的心里。

慶六一的作文 篇4

　　今天，我們盼望已久的“六一”兒童節(jié)到了，為了慶祝我們自己的節(jié)日，學校安排下午第一節(jié)課各班組織聯(lián)歡會。

　　聯(lián)歡會開始了，同學們有的唱歌，有的跳舞，有的朗頌詩歌；有的吹口風琴，吹出的樂曲優(yōu)美動聽；有的同學講笑話，逗得同學們捧腹大笑；還有的同學講起了故事，講得有聲有色。

　　同學們還帶來了許許多多的.零食，我們大家都盡情地吃著，就像一只只貪吃的小老鼠。我們整個教室簡直沸騰起來了。

　　時間過得真是太快了，轉(zhuǎn)眼，聯(lián)歡會結(jié)束了，教室里逐漸平靜下來，我真希望把這美好的時刻留下來。

　　我盼望著下一個“六一”的到來！

慶六一的作文 篇5

　　六月一日是兒童節(jié)。這是我們兒童的節(jié)日，這是一個快樂的.節(jié)日。今天，媽媽帶我到青少年宮去玩了。我玩了過山車，還玩了魔鬼世界。這一天，我過得真開心啊。！希望災(zāi)區(qū)的小朋友能快點恢復(fù)身體，下一個兒童節(jié)就可以高高興興的過了。

慶六一的作文 篇6

　　六一慶祝會因為非典型肺炎在我國大量傳播，所以我校決定分班舉行六一慶祝會。今天，我早早地來學校，為9點鐘的慶祝會做好最后一步準備。我等班干部們來的差不多時，就開始發(fā)果凍，本來一人要分兩個的，可沒有那么多的果凍，所以我們一致認為，表演的好的在分幾個跟他們。9點鐘到了，慶祝會開始了，第一項是唱國歌與唱隊歌，我快步走上講臺，有節(jié)奏地打起拍子來。第二項是發(fā)獎狀，王老師大聲念道：樊美慧，楊詩琪……

　　等老師念完后，我高高興興的走上講臺領(lǐng)獎狀。領(lǐng)了獎狀后，我還和大家一起照了一張相呢！接著是我表演的獨舞<大紅棗>，我沉住氣，不慌不忙地拿著花籃走上去，把帶子給了凌老師，隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞，同學們，老師們看著看著，似乎著了迷，我也越跳越順。雖然只有短短的幾分鐘而也，可我覺得能給全班同學與老師表演我很高興。舞跳完后，我博得了熱烈的掌聲。節(jié)目一個一個的進行著，有十分感人的小品<真情>，有十分可笑，語句滑稽的<武松打虎><小偷><產(chǎn)婦>等。這一種種的小品讓我贊嘆不已。慶祝會在同學們的笑聲中，在同學們的掌聲中結(jié)束了。這真是一次別開生面的六一慶祝會呀！喜上加喜今天是一年一度的六一兒童節(jié)，也是我爺爺?shù)?3歲的生日呀！這不是十分湊巧的嗎？

　　今天我們一起來到奶奶家，一進門，一個兩層大壽星生日蛋糕映入我眼前。我走進屋里，看了一會兒的電視，我們就開始吃午飯了。我和妹妹各拿了一杯汽水笑嘻嘻地對爺爺說：爺爺，祝您生日快樂！說完，我們又唱起生日歌來了。爺爺聽了樂得合不攏嘴。吃過飯以后，我和妹妹拿著彩帶往爺爺身上直噴，弄得爺爺手上，身上，腿上到處都是五顏六色的彩帶，爺爺也笑著來噴我倆。我想：爺爺今天肯定要洗一個晚上的澡呢。想著想著，我也被頑皮的妹妹噴的`滿身都是，我可沒想到妹妹會來噴我。我們就這樣一直玩，玩到了晚上8點左右，我們開始吃蛋糕了。但是，好好的蛋糕又被我們拿來糟蹋了。哎！我今天我和妹妹就浪費了不知多少錢呢？沒辦法，我們太高興了，所以就不知不覺地亂玩起來，弄的我倆也像剛從垃圾堆里鉆出來一樣�？磥砦覀兘裉觳乓�洗一個晚上的澡呢？

　　今天真好玩，我希望我們?nèi)�家天天都能這樣的開心，無憂無慮的生活下去。

慶六一的作文 篇7

　　學校為了慶�！傲�一”兒童節(jié)，在學校舉行了有趣的”跳蚤市場”。

　　那天，陽光明媚，同學們早早的來到學校，因為學校今天要舉行跳蚤市場，同學們的書包一個個裝得滿滿的'，終于，同學們放下這包裹，擺起了“地攤”來……

　　瞧！有洋娃娃，圖書，文具盒，鉛筆……討價還價聲，叫賣聲，什么聲都有。

　“嘿，小玉，這個洋娃娃多少錢��？”xx問道。

xx微笑地說：“小雪，不還價8元�！�

“��！可我現(xiàn)在只有5元啊？！求求你5元賣給我吧！”xx可憐兮兮地說道。

“不行！”xx勃然大怒，“買來就要三十多元了，我這已經(jīng)是虧本了，你知道嗎？xx�！�

“哼！不賣就不賣！小氣鬼！”xx翻了個白眼。

　　呵！跳蚤市場真有趣啊，真希望學校天天舉行跳蚤市場這樣的活動！

慶六一的作文 篇8

　　上星期四下午，我們班舉行了慶“六一”聯(lián)歡會。其中有一個環(huán)節(jié)，是做游戲——抱成團，規(guī)則是這樣的：參加游戲的同學飛快地圍著裁判員轉(zhuǎn)圈，裁判員大聲說出一個數(shù)字，同學們自由組合，按這個數(shù)字緊緊地抱成一團，多一個少一個都會被淘汰。

　　開始點名了，我筆直地站好，手盡可能高高地伸向天花板，使自己更顯得像一座挺拔的山峰。終于被點到名了，我快步走上了表演的空地。

　　裁判員一聲令下，我們都飛快地轉(zhuǎn)起圈來。我轉(zhuǎn)得像沒頭蒼蠅，感覺天昏地暗，終于裁判員喊了一個數(shù)字，當時我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，真沒聽清楚是哪個數(shù)字，只見周圍的同學“嘩”的一下散開了，分成了兩組，有的同學在“人團”外面，緊緊抓住里面人的衣服，而在“人團”里面的同學，卻緊張地數(shù)著自己隊伍的人數(shù)，生怕多人或少人。我觀察了一下兩個隊伍的人數(shù)，看起來報的這個數(shù)有些大，朱億展這個隊伍里的人好像少一些。出于一種僥幸的`心理，我投向了朱億展的隊伍，死死地抓住了他的衣服角，像溺水者抓住了一根救命稻草一樣，結(jié)果還真是瞎貓碰上死耗子——好運氣，兩個隊伍的人數(shù)都正好。

　　第二回合，我吸取教訓，轉(zhuǎn)圈時慢了一點，聽到裁判員報的是“4”，我飛快地找到“命中的歸宿”——王子鑒那個隊伍，仔細數(shù)了一下，1、2、3，算上我正好是4。正暗自慶幸，卻沒想到，張哲梁來了，他一把抓住了我，隊伍的人數(shù)變成了5，我大吃一驚，絕望地喊道：“不，張哲梁快走！”可他仍像我抓住朱億展一樣，死死地抓住我，賴在了我們隊伍里。我再掙扎已經(jīng)沒有用了，由于我們隊伍多了一個人，所以全軍覆沒，被淘汰了。

　　比賽進行到了白熱化階段，裁判員十分聰明，布置了一個個陷阱，他大喊了一聲“1”，居然有兩個同學中了陷阱，慌慌張張，暈頭轉(zhuǎn)向地抱在了一起，遭到了淘汰。

　　最后只剩下兩個同學——姚相吉和范泓勛，由于人數(shù)太少，無法“抱成團”，所以改成了用猜拳的方法作為最后的決賽，兩回合下來，范泓勛打敗了姚相吉，奪得了冠軍。

　　活動中，同學們還表演了趣味小品、詩朗誦、舞蹈、樂器演奏……慶“六一”聯(lián)歡會在大家的歡聲笑語中結(jié)束了，也在我童年的記憶中留下了美好的一筆。

【慶六一的作文】相關(guān)文章：

慶“六一作文02-23

慶六一的作文08-20

[經(jīng)典]慶六一作文08-08

慶六一的作文09-12

慶六一作文12-09

慶“六一”作文03-02

慶六一02-27

慶“六一”作文【推薦】12-16

【精】慶“六一”作文12-16

【熱門】慶“六一”作文12-15