精選快樂的兒童節(jié)的作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的快樂的兒童節(jié)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇1
六月一日是我們盼望已久的節(jié)日，為了慶祝我們自己的節(jié)日，學(xué)校還特別安排了很多豐富多彩的文藝表演和活動。
早上7：00整鬧鐘一響，我就馬上起床了，急急的吃完早飯，就催著媽媽快點送我去學(xué)校。一走進教室，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都早早的來到了學(xué)校，安靜地坐在了位子上，在等著看文藝表演。八點半電視表演開始了，同學(xué)門表演了各種各樣的節(jié)目，非常精彩。接下來就是我們的主體班會《童眼看上海》了。原來我們班的同學(xué)真是多才多藝，易本治他們表演的關(guān)于文明和環(huán)境衛(wèi)生的小品不僅教育了我們也給我們帶來了歡笑。樂嘉音、周佳瑩和黃怡丹一起跳了名字叫“祖國好媽媽”的舞蹈，應(yīng)諾表演了“猜紙牌魔術(shù)”，我也參與了詩歌朗誦《理想和夢一起飛翔》的表演。
表演結(jié)束后，是許老師特別為我們6、7、8月份過生日的小朋友舉行的十歲生日會。我也是其中之一。我們過生日的小朋友帶來了很多小禮物分給大家，還帶來了好看又好吃的蛋糕。我們在蛋糕上插上了十支蠟燭，過生日的每個同學(xué)都吹了蠟燭，許了心愿。許老師還給我們每個小朋友都拍了照。這是我第一次和老師同學(xué)們一起過生日，所以特別開心。
最后，老師還評選了“福山一星級形象少年”，我也被選上了，老師還頒發(fā)了獎狀給我。拿著獎狀我想以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)。
今年的六一節(jié)是我過得最快樂的一次兒童節(jié)，我真希望明年的六一節(jié)快點到來。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇2
我要為大家講述我兒童快樂的一天，事情是這樣的：“今天早上我急忙起床，也在為的運動會事情緊張，我很為我100米跑能不能跑第一擔(dān)心而擔(dān)心�！�
運動會過去了，老爺帶我去3道江去玩，真高興�。�
今天真是太高興了！
快樂的兒童節(jié)的'作文 篇3
今天是六月一日，是國際六一兒童節(jié)。對于我們小學(xué)六年級畢業(yè)生的最后一個六一兒童節(jié)，我們當(dāng)然想要一個快樂的最后兒童節(jié)�？伞�
早上，上操，升旗儀式之后我們聚集在了學(xué)校教學(xué)樓前進行新少先隊員入隊儀式。之后，副校長說，今天下午的第三節(jié)課，每個班級可以自由活動，講故事、講笑話……我們知道了，固然開心，想到我們也可以和上幾屆的學(xué)生一樣過一個快樂的最后一個兒童節(jié)。我想我們這屆畢業(yè)生過兒童節(jié)也會像上幾屆的學(xué)生一樣可以玩噴雪花，噴彩帶，于是我去買了兩瓶噴雪花……到了下午的最后一節(jié)課，上課時，學(xué)校的廣播響了，大家都以為是什么好事，卻截然相反，老師不給大家過兒童節(jié)了，去開會。
我也不知道領(lǐng)導(dǎo)為什么出爾反爾。在我的記憶里，從踏入這個學(xué)校，在這里過了七年的學(xué)習(xí)生活，只有兩次的兒童節(jié)還值得我回憶，還有的五次兒童節(jié)，我不知道，前幾屆的學(xué)生那么幸運，反倒雨打我們的黃梅頭，倒霉！大家都很氣憤，我開始也是老師讓大家自己兒復(fù)習(xí)副科，可是沒有幾個同學(xué)可以完全入腦，那個和我一起去買噴雪花的女同學(xué)走過來說：“我們玩雪花！”我愣了下，緩緩地點了點頭，拿起兩瓶子噴雪花射出來兩道彩雪，可是過后不知是怕老師還是怎么的，我想老師也不是不想給我們過最后的兒童節(jié)，只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)說開會，老師也是不能說了算。我們六年級是畢竟是畢業(yè)生，一個兒童節(jié)沒有上幾屆過的好也就自認倒霉，不過今年的兒童節(jié)食品倒是蠻多的，有好幾個果凍，好些糖果，這也算是滿足了。再說我們六lt；一gt；班從上個學(xué)期至現(xiàn)在，老師也沒有讓我們放松過，不像二班每個星期都有一節(jié)游戲課，就是因為這樣，我們才會希望有一個歡樂的兒童節(jié)，不過我們既然是畢業(yè)生就不能那么貪玩了，兒童節(jié)有了果凍糖果也就可以了。
畢業(yè)生的六一兒童節(jié)，我們這一屆的小學(xué)六年級畢業(yè)生的兒童節(jié)就是這么簡單了。雖然還是有點遺憾，但是我們記住自己是畢業(yè)生，就不會去想這件事，因為它已經(jīng)過去了，明天不會再是六月一日了。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇4
快樂的兒童節(jié)“六·一”兒童節(jié)都是最喜歡的節(jié)日，今天，我們過了一個特別的兒童節(jié)，游園活動的隊伍排得很長，每玩一個活動，都要排很長的隊，但我們都會一招插隊神功，每看到一個認識的人，都會說：“哥們，插個隊行嗎”，這種方法一般都可以用。實在不行的，和他談幾句話，基本就可以了。 我們這次游園活動我拿了86分，我很滿意。接著，中午的拍照環(huán)節(jié)到了，我們到教室前面準(zhǔn)備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子！”我們齊聲喊道，又緊隨著“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個時間，一個童年，五十六個繽紛的美好童年，留在了這張照片里，留住了我們的笑容，留住我們的時間，也留住了我們的心。今天我們有10個活動，分別是頂上功夫，獅子頂球，貼鼻子，暈頭轉(zhuǎn)向等等。其中我最喜歡玩的是5（1）班的活動，我在第二次返回的時候，5（1）班的班主任說我是在表演雜技�！覀兊哪_步，又給這個繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個印象最深的最后一個“六·一”兒童節(jié)也深深地印在了腦中了。想起即將到來的最后一個“六·一”，我期望著，盼望著最后的“六·一”……
快樂的兒童節(jié)的作文 篇5
兒童節(jié)是我們的節(jié)日，這一天，媽媽帶我去了歡樂谷，我開心極了！
早晨，我和媽媽早早地到了那里，帶著愉快的心情走進了大門。映入眼簾的是那“長龍”——過山車，剛看見時有點后怕：會不會被甩出去？因為上去的人都在尖叫，那是一種害怕的噪音，而下來的人不是哭爹喊娘就是大口地喘氣，這讓我有很大的壓力。可媽媽居然興奮地一把把我拖上了過山車，我驚魂未定地四處看了看，竟然是第一排，要知道，第一排是最恐怖的地方！我嚇哭了，媽媽說：“沒關(guān)系，系好安全帶就可以了！”說著，利索地給我系好。過山車開動了，“轟”的一聲就“飛”了上去，我害怕地閉上了眼睛，可媽媽居然要把我的眼睛弄開，口口聲聲說那樣刺激，我只好不情愿地睜開眼睛，大叫聲：“媽呀，這么高！”這時，過山車停了下來，再后來直沖了下去，我感覺我要飛起來了，滿耳灌的全是風(fēng)，風(fēng)在我耳旁咆哮著，我嚇得抱著媽媽大哭特哭！不一會兒，過山車停在了“陸地”上，我才走下去，可我發(fā)現(xiàn)我的小腿在不自然地抖！
然后，我們玩了在茶杯里轉(zhuǎn)，我們一坐進去，那杯子便以每小時十萬碼轉(zhuǎn)動起來，把我和媽媽轉(zhuǎn)得頭暈眼花，下來時，我“哇”得吐了出來，媽媽也不住地說：差點玩出命來！
時間在玩耍中過的特快，我們迎著滿面的涼風(fēng)，心里戀戀不舍地想：兒童節(jié)，明年再會！
快樂的兒童節(jié)的作文 篇6
窗外，灰蒙蒙的天，可這一點兒都不影響我的心情，因為今天咱們要慶祝兒童節(jié)。一想起這個，就覺得格外興奮。
咱們等了一會兒，精彩的三年級合唱開始了，你聽：我是一條小青龍，小青龍，小青龍；我有許多小秘密，小秘密，小秘密一下子，全場就活躍起來了。接下來，四年級、五年級的歌曲串燒讓大家齊聲叫好。
小品演起來了，二胡拉起來了，鋼琴彈起來了，拉丁舞也跳起來了，咱們就這樣度過了愉快的一上午。
下午第二節(jié)課，老師拎著一大包東西進了教室，告訴咱們，這里面有很多精致的禮物，她打算把它們送給咱們。
剛開始，習(xí)慣了老師送禮物的我以為，這次肯定是老師派個代表下來發(fā)禮物，沒想到，老師說：你們把試卷整理好后給我看一下就自己挑禮物吧。什么，自己挑禮物？我不覺驚呆了，手也慢了下來，過了一會兒，我才反應(yīng)過來，迅速地開始理試卷，誰不想搶到好一點的禮物呢？
我一理好試卷就如沖刺般跑了上去，開始挑選自己喜歡的禮物。嗯，這本本子不錯，這支筆也不錯，選哪個？前思后慮，再看看別人拿的東西，問道：哪個更好看呢？有人說：我拿筆的。有人說：我拿本子的。還有人說：我拿筆芯。啊，拿得都不一樣，這該如何是好呢？我接著犯愁，真想本子、筆一塊兒拿了。同學(xué)們接二連三地上來了，看著自己的好朋友上來了又下去，我狠下心來，開始抓鬮，當(dāng)我睜開雙眼，抽到的是——筆！
我興奮地拿著筆走了，因為我覺得，這筆很好玩，上面不僅有筆套，還有一個透明的蓋子。
下來后，我把筆拆了一遍，逐個研究過去，還是沒發(fā)現(xiàn)它哪里特殊。后桌研究了一下，發(fā)現(xiàn)它不僅可以寫字，還可以做一支筷子。我樂了，怪不得還有一個透明的蓋子呢，是為了保持潔凈啊。
窗外，還飄著小雨，可我的內(nèi)心卻如吃了蜜那般香甜、高興。
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