【精品】兒童節(jié)的作文合集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的兒童節(jié)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天，我懷著喜悅的心情，邁著歡快的步伐，朝班級(jí)走去。此時(shí)此刻，教室里熱鬧極了，一面面卡通圖案的彩旗像一只只五顏六色的蝴蝶在教室的上空翩翩起舞。它們?cè)鎏砹斯?jié)日的氣氛。吃過午飯，在老師的安排下，同學(xué)們把課桌圍成方形，中間空出了一大片作為我們的舞臺(tái)，就像一個(gè)小小的城堡，我們就是這座城堡的“小主人”。
在一陣音樂聲中，一場(chǎng)別開生面的兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)就拉開了序幕。首先上場(chǎng)的是非洲鼓，只見幾個(gè)同學(xué)抱著自己心愛的鼓，圍坐在一起，跟著音樂的節(jié)拍，輕輕地拍打起來。他們靈活的手在鼓面上跳躍，像雨點(diǎn)滴落在芭蕉葉上，奏出了美妙的音樂。接著，長相幽默的小張同學(xué)甩著兩條細(xì)長的像絲瓜一樣的手臂走上了舞臺(tái)，繪聲繪色地講起了故事，他整個(gè)的身體語言就是個(gè)搞笑大王的樣子，他的故事令全班同學(xué)笑得前俯后仰。輪到我上場(chǎng)了，我走到舞臺(tái)中央，音樂一響就開唱。由于沒開嗓的原因，我感覺喉嚨干澀，這使我顯得略微有一點(diǎn)緊張。就在這時(shí)，張老師看了我一眼，還給了我一個(gè)鼓勵(lì)的.微笑。我像吃了定心丸，緊張的情緒立馬煙消云散。我輕松自如地把一首《童年的澎湖灣》演唱完畢，贏得大家的陣陣掌聲。精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，最后一首《下山》點(diǎn)燃了全班的熱情，我們也在這首歌里結(jié)束了“六一”的慶�；顒�(dòng)。
“六一”是我們的節(jié)日，更是我們美好的童年。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的一天。
兒童節(jié)的作文 篇2
六一兒童節(jié)，一個(gè)令全國的兒童都高興的日子，自然爸爸媽媽們要帶各位自己家里的小寶貝出去玩，也難免少不了買一些禮物給自己的孩子。
去年的六一兒童節(jié)，使我過了一個(gè)無敵快樂，無敵自由，又無敵恐怖，驚險(xiǎn)的六一兒童節(jié)。
這時(shí)，老爸突然起床了，他仿佛早就知道了，我今天起床以后會(huì)開電腦，所以他并沒有批評(píng)我。他刷好牙洗完臉以后，帶我去肯德基吃了一頓美味早餐，然后帶我去超市買了一包包零食。在埋完單以后，在車上，爸爸對(duì)我說：“今天你要去哪里玩�。坎蝗�，就去歡樂谷吧！”能出去玩，我當(dāng)然是求之不得，所以連連答應(yīng)：“好好！去吧！我們快走吧！”爸爸說：“你急什么嘛？既然今天是兒童節(jié)，我肯定會(huì)讓你玩?zhèn)�夠的！別急！”我說：“好吧！”
到了十點(diǎn)鐘的時(shí)候，爸爸說：“今天你就自己去吧！順便鍛煉一下自己的.膽量！給你五百塊夠不夠？”我一下眼睛發(fā)直了：五百塊！老爸這次真是“大出血”耶！居然給五百塊！
我高興地說：“夠夠夠！怎么會(huì)不夠嘛！然后，他又給了我一部諾基亞手機(jī)，說：“給你的兒童節(jié)禮物！有什么事打我手機(jī)！”我答應(yīng)完以后，拿好游泳衣、挎包以后便出發(fā)了。
我先坐七十二路車到了世界之窗，然后走到了歡樂谷門口。買好門票以后，我就進(jìn)去了。進(jìn)去以后，我的第一件事就是去看新開放的魔幻城堡，因?yàn)樵诩t樹林上，我早已久仰大名了。
新開放的魔幻城堡可真是不簡單，里面有好多新開放的游戲設(shè)施，而且十分的好玩。里面有警室射擊、槍林彈雨等好玩的游戲。我一直在魔幻城堡里轉(zhuǎn)，一直玩到12點(diǎn)。
12點(diǎn)以后，我又去了加勒比海灘游了泳。那里有一個(gè)模擬海浪的海灘，但是沒有沙子。只要一靠近一個(gè)巨大的浪頭就撲了過來，刺激極了。由于，玩得太高興了，我居然忘了吃中午飯。終于，因?yàn)轶w力不支，我在游泳時(shí)，感覺不是很舒服，就連忙起身，換衣服去了。結(jié)果一到更衣室，把我嚇呆了：挎包不見了！里面可是有一部手機(jī)，和300塊�。。ㄙI門票花了錢）。我頓時(shí)不知所措起來。只好坐在那里，傻坐著。心想：我真是完蛋了！這下我可怎么回家��！手機(jī)才來一天就Goodbye了！后來還是“加勒比海灘”的工作人員發(fā)現(xiàn)了我，問我發(fā)生了什么事，他們才幫我找到了挎包，我才回到了家。我暗暗慶幸，如果沒有找到挎包，我可就回不了家了。我可不想變成一個(gè)孤兒！現(xiàn)在社會(huì)上騙子這么多，萬一我出去被別人帶走了咋辦？
回到家以后，我對(duì)爸爸講述了我今天悲慘的遭遇，他聽了笑笑說：“這可是一次難忘又驚險(xiǎn)的經(jīng)歷哦！”
兒童節(jié)的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，大人都帶著自己的小孩去買小孩喜歡的東西，但我卻要解決一個(gè)問題：是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢？相信大家肯定要問為什么，因?yàn)檫@是老師布置的任務(wù)，你們想知道嗎？如果想，那我就帶你們走進(jìn)他的世界吧！
在今天這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我正在和我的同學(xué)謝天宇和家長們一起去了南京孤兒園去，我們?cè)谌サ穆飞�，街上的人來來往往，汽車是車水馬龍，終于來到了孤兒園，我看見了一個(gè)個(gè)殘疾的'小朋友，還有一個(gè)個(gè)沒有爸爸媽媽的孩子，我們看了是熱淚盈眶，但是，雖然他們沒有爸爸媽媽，或者是殘疾人，但是他們?nèi)匀挥兄莿?dòng)人的微笑，突然，我想到了一個(gè)人，你們知道是誰嗎？她就是桑蘭，桑蘭用她那動(dòng)人的微笑承受著一切，她曾經(jīng)對(duì)無數(shù)關(guān)心她的人說：“我絕不向傷痛屈服，我相信早晚有一天能站起來！”
我也相信，他們那些小朋友一定會(huì)和桑蘭阿姨一樣，用微笑承受一切，他們一定會(huì)有一天殘疾的人變得跟普通人一樣，而沒有媽媽的孤兒，會(huì)得有爸爸、有媽媽。一定會(huì)有這一天的，相信我，沒錯(cuò)的。今天，真是一個(gè)十分有意義的一天�。�
兒童節(jié)的作文 篇4
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣……”夏天來了，屬于我們兒童的節(jié)日也來了。要是有人問我：“一年三百六十五天中，哪天你最高興？”我會(huì)自豪的說“六一�！毕肫稹傲弧惫�(jié)那天，就像嘴里吃了蜂蜜。
六一兒童節(jié)那天，天氣很好，艷陽高照，萬里無云。這是我的第8個(gè)“兒童節(jié)”，我想著：媽媽會(huì)帶我去哪玩呢？游樂園？動(dòng)物園？還是去公園？到底會(huì)去哪里呢？我好期待呀！心里有說不出的開心。
到了下午，我才知道：屬于我第8個(gè)兒童節(jié)——在海邊。
到了海邊，我便馬上奔向大海，因?yàn)槲业谝淮稳ズ＿�，我好興奮啊！朝大海望去，哇，大海好藍(lán)��！藍(lán)得像寶石那樣耀眼！天也好藍(lán)�。∷{(lán)得像是怎么也調(diào)不出的藍(lán)。水天一色，分不清哪是天，哪是海了。細(xì)沙亮閃閃的，踩上去軟軟的，好像踩在棉被上一樣。天上也有幾只白色的海鷗在圍著海飛翔。
我脫掉鞋子，拉著姐姐的手，我們一起去踩浪花。浪有大有小，小的浪不好玩，大的浪才刺激！我們手拉手一起跑到浪打的那一邊。這邊的浪比那邊的大得多，朵朵白色的`浪花可美了！我才剛來，浪就把我的裙子弄濕了，真像一個(gè)和我一樣調(diào)皮的孩子！那浪剛剛撲了上去又退回來，一眨眼又沖了過來。我和姐姐牽著手，光著腳丫去踩浪花。浪花真大呀！不一會(huì)兒就沖濕了我們的腳丫。我們跳著，笑著，叫著，開心極了！
玩累了，便跑去玩沙。我堆了一個(gè)大碉堡，還做了一個(gè)慶祝“六一”的心形蛋糕呢！
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣……”屬于我第8個(gè)兒童節(jié)，我過得很開心！
兒童節(jié)的作文 篇5
今天是六一兒童節(jié)。早晨，我來到學(xué)校�？匆姶笃聊簧蠈懼鴰讉�(gè)紅色大字：“六一快樂！”彩旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)。美麗的花向我點(diǎn)頭微笑，小鳥在枝頭上歡快的歌唱！這真是個(gè)美好的日子。
在這一次開幕典禮上，臺(tái)上有一個(gè)節(jié)目叫“白熊”，弄得全校師生哈哈大笑。吃過午飯之后，精彩的.游戲活動(dòng)開始了，我一口氣跑到了底樓最西面的游藝室，因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的頂氣球，只見一條長長的隊(duì)伍排在門口，我沒辦法只好和好朋友亭亭排到了后面。只見兩個(gè)女生面對(duì)面的站著，一高一矮，矮女孩把一只頭黃色氣球頂在了頭上，開始老師發(fā)出了指令，氣球順利地去了對(duì)面，她們頂來頂去，時(shí)間到了矮女孩贏了，她拿了獎(jiǎng)券高高興興地離開了，該我和亭亭“對(duì)戰(zhàn)了”開始“老師又發(fā)出了指令，我蹲下身子把球用力頂?shù)搅送ねつ沁�，亭亭把球頂�(shù)搅俗雷由希谝粓?chǎng)我贏了。第二場(chǎng)亭亭把球發(fā)低了，我連忙用腳一勾，球又飛了上來，我又蹲下身子把球頂了過去。不料氣球飛出了場(chǎng)外，我輸了，因?yàn)闆]分出勝負(fù)，第三場(chǎng)，我抓住時(shí)機(jī)，努力拼搏，終于獲得了勝利。“祝賀你，成功了！”老師笑瞇瞇地遞給了我一張獎(jiǎng)券。我接過獎(jiǎng)券又來到了下一個(gè)游藝室。我又玩了吹蠟燭、轉(zhuǎn)呼啦圈等游戲。一個(gè)下午，雖然只拿到了一張獎(jiǎng)券，可我卻玩到了許多游戲。
��！今天真是一個(gè)美好的日子�。�
兒童節(jié)的作文 篇6
去年我在幼兒園過“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們幼兒園里的老師跟我們非常大型的慶祝了。那天我高高興興來到幼兒園，我看見在我們教室前面的超級(jí)大陽臺(tái)里有自助餐，自助餐的每個(gè)郭里還裝著不同的食物，有一個(gè)郭里面還裝著不同顏色的薯片有白的、粉紅的.還有黃色的。過了3——4分鐘，老師就叫我們班上的小朋友一起到抄場(chǎng)去，我們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)，到抄場(chǎng)上站好自己的位置，然后老師發(fā)給我們每個(gè)小朋友一條跳繩，老師告訴我們我們要比賽一下跳繩。于是，我們的體育老師剛吹響口哨我們就開始跳跳繩。比賽完之后，有一位老師送給我了一份禮物。我把禮物拿回家我著急想把禮物打開，媽媽爸爸都知道我的心情
他們讓我把禮物打開，我打開了禮物了，我發(fā)現(xiàn)里面是三跟塑料做的高爾夫棒和一個(gè)塑料做的高爾夫球還有一個(gè)塑料做的小洞上面還插著旗子。我很喜歡這份禮物，我也很喜歡那天！
今年我想讓學(xué)校送給我最好的禮物就是成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我想在家里跟爸爸媽媽和外婆一起打掃一下衛(wèi)生。我還想看看媽媽爸爸送給我的書，玩兒玩兒我大姨媽和我二姨媽送給我的禮物。
我希望那天能夢(mèng)想成真！
兒童節(jié)的作文 篇7
自習(xí)課上，學(xué)妹問："學(xué)長，不好意思，這道題怎么做？"換行(草)學(xué)長:"學(xué)妹你有男朋友嗎？"換行(草)學(xué)妹："有了。"換行(草)學(xué)長："哦，這道題，我也不會(huì)做。"兒童節(jié)的笑話
女人總羨慕紅太狼有那么愛她的灰太狼，卻忘記了多年來灰太狼一直沒有讓紅太狼吃到羊，紅太狼還是對(duì)他不離不棄~兒童節(jié)的笑話
在職場(chǎng)，找搭檔就要找趙云這樣的人。沖鋒時(shí)趙云會(huì)沖在你前面，你只要壓陣就行了；撤退時(shí)他會(huì)替你斷后，你只要先走就行了；你被包圍的時(shí)候趙云會(huì)來救你，只要你還沒死就行了；領(lǐng)功勞的時(shí)候趙云會(huì)分你一半，你只要站在他的身邊就行了。兒童節(jié)的'笑話
女A："你男朋友是干什么工作的？"換行(草)女B："他爸爸是局長。"兒童節(jié)的笑話
今天一個(gè)朋友啃著鴨脖子，湖南醬板鴨，掰了鴨脖子邊啃邊說。。這骨頭怎么這么難啃。。又順嘴問了句：這鴨脖子該怎么啃哪？換行(草)我回答：你想想狗是怎么啃的。。。兒童節(jié)的笑話
熊貓的兩大心愿：睡個(gè)好覺，拍張彩照。換行(草)換行(草)一朋友留學(xué)美國，某日和幾個(gè)同學(xué)感慨：回趟家真不容易啊，坐完飛機(jī)要倒火車，倒完火車還要倒汽車......其中一個(gè)印度同學(xué)說：你不錯(cuò)了，我倒完汽車還要倒驢車！換行(草)換行(草)流行的未必是好的，例如流行性感冒。
兒童節(jié)的作文 篇8
一、魅力“新教育”
為迎接這次“六.一”兒童節(jié)，學(xué)校決定在課改的大旗揮動(dòng)中再次展現(xiàn)“新教育實(shí)驗(yàn)”的課改魅力，讓所有新教育實(shí)驗(yàn)班級(jí)合力出一臺(tái)上檔次的新教育實(shí)驗(yàn)成果展示晚會(huì)。接受任務(wù)時(shí)心里是喜憂參半。喜的是：新教育成果展示無疑讓所有實(shí)驗(yàn)班級(jí)的家長和學(xué)生再次被新教育的魅力之風(fēng)熏染。這是一股幸福的風(fēng)，這是一場(chǎng)幸福的革命。憂的是：臨近考試，孩子們把大把大把的時(shí)間都花費(fèi)在準(zhǔn)備節(jié)目上，家長能理解嗎？家長能全力配合嗎？
二、接受任務(wù)
“在書香中快樂成長”的新教育毛蟲團(tuán)隊(duì)六.一匯演主題出來后，我們?nèi)?四班承載了三個(gè)節(jié)目——生日誦詩（組詩誦）、課本劇《犟龜》、結(jié)束詩《永遠(yuǎn)向著明亮那方》。我接到了節(jié)目串詞的任務(wù)。于是，不容多想，緊鑼密鼓的開始節(jié)目的籌劃、排練。
三、不干不知道，一干嚇一跳
選學(xué)生組成誦詩團(tuán)，107人的大班額，選學(xué)生、訂服裝、做道具、擠排練時(shí)間、考前心理承受……，可是有時(shí)候，哎，種種考慮反而讓一件本該好做的事情變的復(fù)雜化了。接下來的'一切的一切如頹然傾倒的大山壓著我的心口，久久不能釋懷。
四、毛毛蟲的夢(mèng)想——串詞出爐的靈感
新教育本就是“毛蟲和蝴蝶”的實(shí)驗(yàn)，是新教育成就了毛毛蟲的夢(mèng)想，讓它破繭成蝶翩翩飛的，于是，這一靈感讓我連夜趕出了節(jié)目的串詞。晨誦——午讀——暮省，是串詞的主線，正是這種樸素的教育生活讓我們過上了一種完整而幸福的教育生活。
五、有一種付出不計(jì)收獲，有一種感動(dòng)來自理解
5月26日，小雨，在樓道中排練生日組詩，冷。5月27日，中雨，再次在樓道內(nèi)排練生日組詩。放晚學(xué)，我們參加“情景劇”的老師開始第一次排練。過完一次場(chǎng)，天就黑了。感覺劇情長，于是和毛老師再次修改原稿，我們兩個(gè)人扮演所有的角色，串場(chǎng)。靜謐的校園里我們倆頭挨著頭商量著，逐字逐句。入情入境的朗誦著，情感仿佛回到了劇情中的那個(gè)秋天，那個(gè)初入新環(huán)境的時(shí)刻，那一刻的情感共鳴在字里行間詮釋的淋漓盡致。心動(dòng)！
5月28日早，我開始發(fā)高燒，打了一針，開始節(jié)目的第一次彩排。我們的節(jié)目還有許多不盡人意的地方，同事們熱情的出謀劃策。彩排結(jié)束時(shí)又打了一針，燒才算退下。
5月31日，驕陽似火。我和孩子們?cè)诰o張的排練時(shí)，班上參加節(jié)目的李孟齊的媽媽從校外搬來一箱“綠茶”。我頓時(shí)語無倫次——真怕家長不理解的心一下子輕松了。這種感動(dòng)來自理解，真誠的理解呀！
六、幸福著成長的快樂
20xx年6月1日，我們一天里分上午和下午連著進(jìn)行了兩場(chǎng)次的匯演。我們的節(jié)目全被安排在后面，我在舞臺(tái)和換衣間連續(xù)小跑無數(shù)次，揮汗如雨。站在舞臺(tái)上的我，心跳汗灑。臺(tái)下的家長們，幸福著自己孩子的成長，快樂著孩子們的幸福。我的汗灑的值！
七、同生共長
經(jīng)歷了這次別樣的六一兒童節(jié)，我和我的孩子們有了共同的語言密碼，我們會(huì)在交流的眼神中，明白彼此的秘密，我們會(huì)在共同的密碼中，透視彼此的心語，同生共長。
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