歡度“六一”作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的歡度“六一”作文,歡迎大家分享。
歡度“六一”作文1
六月,花住人家的季節(jié);六月,澆灌心田的時(shí)刻;六月,大地飛歌的剎那。是的,六一也是我們兒童自己的節(jié)日! 至于我嘛,在六一兒童節(jié)里收到了許多禮物:有洋娃娃呀,小布熊啊。。。。。。就爸爸沒(méi)送我禮物,我問(wèn)爸爸:"爸爸,別人都送我許多禮物,就你沒(méi)送我禮物,為什么?"爸爸奇怪地說(shuō):"我哪有沒(méi)送你禮物,只不過(guò)這禮物你還沒(méi)收到,而且呀,這個(gè)禮物可是很特別的哦,想不想看看?"我很好奇,連連說(shuō):"想想,當(dāng)然想看了,快拿來(lái)!"爸爸神秘地笑著:"跟我走!"我便跟著爸爸向后院走去,到了后院,爸爸笑呵呵地說(shuō):"這個(gè)禮物其實(shí)就是———咱家的狗狗"和和"游泳,讓你看!"我一蹦三尺高,說(shuō):"好呀,快去!" 爸爸抱著"和和"向河邊走去,我也一蹦一跳地來(lái)到小河邊。和和一見(jiàn)到小河,像遇見(jiàn)壞人,趕緊往回跑。爸爸一把抓住和和,在和和脖子上套狗圈,掛鐵鏈,它就只好認(rèn)命了。只見(jiàn)爸爸把和和往水里一扔,我抓緊鐵鏈,和和像"飛狗"一樣,一下子砸到了水里。它又探出腦袋,左瞧瞧右瞧瞧,用它的前腿不停地拍打著水面,一會(huì)兒就游到了岸上。爸爸便像剛才那樣重復(fù)讓和和游泳。它游泳的樣子實(shí)在太好笑了!我在后面笑得前俯后仰,邊笑邊說(shuō):"老爸,這是給和和游戲的一種方式嗎?"爸爸笑著說(shuō):"這可不是,這不僅讓它游泳能力更好,還能給它好好洗個(gè)澡呢!""哈哈!這和和游泳太有趣了!" 那天,我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,在我度過(guò)的十個(gè)兒童節(jié)中,我的.到的禮物多得我已記不清,唯獨(dú)今年的六一節(jié)爸爸送給我的這份禮物,我至今記憶猶新。
歡度“六一”作文2
每個(gè)小學(xué)生最愛(ài)的節(jié)日莫過(guò)于“六一”,因?yàn)樗峭甑南鄡?cè),記錄著童年的一幕幕?勺罱,老天爺和學(xué)校妒忌我們,把“六一”變的清淡無(wú)味。我搜集了一些罪狀,現(xiàn)在就來(lái)一一控訴,雖說(shuō)拆狀遞得晚了一點(diǎn)。
之一:天公不做美
盼星星,盼月亮,好不容易才盼來(lái)了六一這個(gè)“大活寶”,但掃興的是天剛蒙蒙亮,老天爺就施云布雨,給“六一”來(lái)了滂沱大雨。老天爺啊,你真是太不給我們面子了。
之二:可憐我的新衣服
六一是我們自己的節(jié)日嘛,總希望展現(xiàn)自己最美的一面,比如穿上一身漂亮帥氣的'新衣服。沒(méi)想到啊,學(xué)校竟然不讓我們?nèi)缭敢詢敚?guī)定六一節(jié)全校學(xué)生穿藍(lán)衣白褲的校服,所有新衣服必須冷落一旁。班上同學(xué)得知這個(gè)噩耗后,無(wú)不為自己的新衣服鳴不平。唉!真是空歡喜一場(chǎng)。
之三:嘮叨的演講
到體育館參加節(jié)日聚會(huì),朱校長(zhǎng)的演講縈繞在我們耳邊,普通話是那么的標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言是那么的精粹,不愧是博學(xué)多才的校長(zhǎng),不妨用兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一下:滔滔不絕、口若懸河。可是,不是大家不給校長(zhǎng)面子,實(shí)在是熬不住了,有同學(xué)借上廁所的名義到外面呼吸新鮮空氣,順便清凈清凈耳根,有的打著哈欠,提不起精神,有幾個(gè)甚至離譜到睡著了。
之四:游園活動(dòng)太老套
投沙包、投飛標(biāo)、盲人貼鼻子……;學(xué)校把這些像“老油條”一樣炸了又炸的游戲揣給我們玩了又玩,那感受就是五個(gè)字:不爽,很不爽!
這個(gè)“六一”可能只是讓老天爺和學(xué)校過(guò)了把癮,反正我的腦子中就是這么一些破碎而無(wú)奈的記憶罷了。
歡度“六一”作文3
6月1日,是我們的節(jié)日,學(xué)校為了慶祝節(jié)日,舉行了慶“六一”歌舞晚會(huì)。
歌舞晚會(huì)在我校新落成的音樂(lè)廣場(chǎng)舉行。廣場(chǎng)上彩旗飄飄,五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的燈光更增添了喜慶氣氛,全校師生歡聚一堂[注: 歡樂(lè)愉快地聚集在一起。]慶“六一”。天邊的晚霞為晚會(huì)輕輕地拉起了幕帳,一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著,一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中《健美操》這個(gè)節(jié)目讓我大飽眼福。一個(gè)動(dòng)作敏捷的小姑娘手拿一個(gè)球,一邊做著優(yōu)美的體操動(dòng)作,一邊用各種技藝玩著那個(gè)球。你明明看見(jiàn)球在她的左手,就在你眨眼皮的工夫,球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右,忽上忽下,讓人看得真是眼花繚亂[注: 繚亂:紛亂。看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜,無(wú)法辨清。]。
節(jié)目不僅有“動(dòng)”的,還有“靜”的。那就是我班徐夢(mèng)笛同學(xué)與年級(jí)其他同學(xué)用長(zhǎng)笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》,美妙的`樂(lè)曲傳入我耳中,樂(lè)曲一會(huì)兒委婉連綿,好像讓我看見(jiàn)了日落的景象;一會(huì)兒歡暢活潑,仿佛讓我感到了漁民們要回家時(shí)的興奮。行云流水[注: 形容文章自然不受約束,就象漂浮著的云和流動(dòng)著的水一樣。]般的樂(lè)曲在廣場(chǎng)上回響……
天色漸漸地暗了下來(lái),場(chǎng)下的同學(xué)打開(kāi)了熒光燈和熒光棒。遠(yuǎn)看那些五顏六色的熒光棒像深海中發(fā)光的?切晒鉄魟t像是天上星星,甚至星星都沒(méi)它漂亮。怪不得今晚沒(méi)有星星,大概是星星不好意思出來(lái)了吧!
晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了,但場(chǎng)下的同學(xué)仍然依依不舍[注: 依依:依戀的樣子;舍:放棄。形容舍不得離開(kāi)。]。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí),都會(huì)響起經(jīng)久不惜的掌聲。最后,在一首《雪絨花》的伴奏樂(lè)曲給晚會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
歡度“六一”作文4
在繁華喧囂的日子里,
六月告別春風(fēng)的季節(jié),一顆顆晶瑩剔透
純潔無(wú)比的心小心翼翼地綻開(kāi),翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟。
舞臺(tái)上粉黛濃妝的天使,咿咿呀呀地細(xì)訴著,
滿樹都是鮮艷的故事。天空湛藍(lán)如水,
是誰(shuí)用潤(rùn)濕的紅手帕,捂住自己激動(dòng)的眼睛?
盼呀,盼呀,我小學(xué)階段的第一個(gè)六一兒童節(jié)終于來(lái)到了,我激動(dòng)得一整夜都沒(méi)睡好覺(jué)?梢赃@么說(shuō),一年三百六十五天中,我最開(kāi)心的就數(shù)兒童節(jié)這天了。
為了迎接兒童節(jié),我特地穿上了一件非常精神的運(yùn)動(dòng)裝,高高興興地向?qū)W校走去。我剛走進(jìn)教室,只見(jiàn)同學(xué)們高興得像吃了一樣,我也不由得融入到了這熱鬧的場(chǎng)面中,原來(lái)大家都在準(zhǔn)備做游戲呢。
游戲活動(dòng)正式開(kāi)始了。我選擇了做配合吃蛋糕的游戲,于是我拉著好朋友周宇桐來(lái)到了吃蛋糕比賽的擂臺(tái)上。因?yàn)槲矣X(jué)得男生吃東西的速度應(yīng)該比女生快一些的緣故,我就挑選了喂搭檔吃蛋糕的`任務(wù)。我首先用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛,原地轉(zhuǎn)了三圈,開(kāi)始進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié):耳聽(tīng)走路。我聽(tīng)見(jiàn)周宇桐在指揮我要避開(kāi)障礙物:先向左走!
好險(xiǎn)哪!彎下身子!
小心前面的椅子!雖然我也知道前面有椅子,但是為了搶時(shí)間,我就干脆跳了過(guò)去。就在我雙腳落地的時(shí)候,哨聲響起了,我解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看:。∫巫颖晃易卜,再看看別的小組,都已經(jīng)開(kāi)始吃蛋糕了。我急忙跑回起點(diǎn),重新開(kāi)始比賽。我們奮力追趕,在第二、第三環(huán)節(jié)中,我們終于趕上了別的小組,還獲得了第三名的好成績(jī)。我們蹦呀、跳呀,別提多開(kāi)心了!接著我們還玩了跳圈、搶凳子的游戲。
到了下午,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了南京紅山動(dòng)物園觀看動(dòng)物雜技表演。我們看到了笨頭笨腦的小豬在工作人員的指揮下,坐在鱷魚背上游泳,聽(tīng)到了一段八哥的對(duì)話可有趣啦!晚上,爸爸媽媽還請(qǐng)我看了一場(chǎng)電影——《賽場(chǎng)大反攻》。
愉快的一天結(jié)束了。臨睡前,我對(duì)屋里所有的玩具說(shuō)了聲:六一兒童節(jié)快樂(lè)!
歡度“六一”作文5
六一兒童節(jié)到了,黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園里到處是歡歌笑語(yǔ),同學(xué)們?cè)诟鱾(gè)班級(jí)里穿梭。他們究竟在干什么呢?原來(lái),他們?cè)趨⒓印皻g樂(lè)六一節(jié),奇跡安全館”六一爭(zhēng)章活動(dòng)。
爭(zhēng)章卡上有十六個(gè)項(xiàng)目,它們是防溺安全、消防安全、交通安全等等。在這十六個(gè)項(xiàng)目中,只要完成十二項(xiàng),就能獲得安全銀章、安全銅章或安全金章。由于每個(gè)教室都是活動(dòng)場(chǎng)地,活動(dòng)一開(kāi)始,每個(gè)教室門前都排滿了前來(lái)爭(zhēng)章的同學(xué),形成了一條條“長(zhǎng)龍”。
活動(dòng)剛開(kāi)始,我就隨著蜂擁而至的人群到各個(gè)班級(jí)參加活動(dòng)。時(shí)間過(guò)得可真快。∫晦D(zhuǎn)眼,一上午過(guò)去了,我也完成了十二個(gè)項(xiàng)目,換取了“安全銀章”和六顆糖果。讓我印象最深的,就要屬“防拐安全”了。
我們來(lái)到四(一)班,參加“防拐”爭(zhēng)章活動(dòng)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們就融入了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍之中。就在這時(shí),一個(gè)老師走過(guò)來(lái),問(wèn)道:“誰(shuí)要實(shí)踐一下防拐騙活動(dòng)?”
還沒(méi)等其他同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢,我和潘董皓就以迅雷不及掩耳之勢(shì),眼疾手快地舉起了手,大喊道:“我,我,我!”
于是,我們?nèi)缭敢詢數(shù)乇贿x中了!皦牡啊卑盐覀儙У疥(duì)伍旁邊,把我們的手放在后背交叉在一起,用繩子綁住,讓我們互相為對(duì)方松綁。我把手放在潘董皓的繩子上,歪著腦袋,努力解繩子。由于我不得要領(lǐng),東扯一下,西拉一下,怎么也解不開(kāi)。后來(lái),我大概看了一下系繩子的方法,拉住繩子的`一頭,輕而易舉地把繩子解開(kāi)了。接著,潘董皓再接再厲,把我的繩子也解開(kāi)了。然后,老師問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題,我們一一回答了出來(lái)。就這樣,我們各自獲得了一個(gè)蓋章。
這次安全爭(zhēng)章使我們安全意識(shí)增強(qiáng)了不少,讓我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候能沉著冷靜地解決。如果還有機(jī)會(huì),我還想再參加一次。
歡度“六一”作文6
今天是一個(gè)的快樂(lè)節(jié)日―”六一”國(guó)際兒童節(jié)。在這個(gè)一年一度的節(jié)日里,我們歡聚一堂,共同分享著這美好的節(jié)日。
這一次我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)習(xí)集團(tuán)學(xué)校組織了一次活動(dòng):一年級(jí)游園活動(dòng);三年級(jí)年級(jí)開(kāi)集體生日會(huì);四年級(jí)跳蚤市場(chǎng)。
因?yàn)闀r(shí)間還沒(méi)到,我們只好在教室靜靜地讀書。叮鈴鈴鈴……鈴聲響了我們拎著一個(gè)個(gè)的大包小包的袋子,下了樓,我們就是跳蚤市場(chǎng),我和葉玲玲找了一個(gè)位置就擺起了攤,攤里的物品琳瑯滿目:有扇子、紙星星、學(xué)生名片還有貝殼……
這時(shí)來(lái)了一個(gè)小妹妹,她蹲下來(lái),仔細(xì)挑選著物品,終于選中了一把扇子,她問(wèn)我:“姐姐,這個(gè)幾元”!斑@個(gè)1元”,我毫不猶豫的回答了她。她拿起扇子,從口袋里拿出1元錢,給了我,便高高興興的走了。
不一會(huì)兒,又來(lái)了一個(gè)三年級(jí)的女同學(xué),看了看她的穿著,就知道她是學(xué)拉丁舞的'。我想:她應(yīng)該是買那個(gè)化妝盒吧!看她一定是要去比賽的。果然不出我的所料—她買了個(gè)化妝盒。
這時(shí),我叫葉玲玲幫我看一下攤子,我去買其他的東西。我來(lái)到了桂花樹下買了一條項(xiàng)鏈和兩盒顏料就回到了自己的攤位上又買起了東西。
沒(méi)隔多久周慧玲來(lái)光顧我的小攤來(lái)了我對(duì)她投向了懇求的目光,可她卻拍拍pp走了。
很快我們就“收工”了。
我回到教室陳老師就開(kāi)始給我們發(fā)超超超好吃的美味糖果看見(jiàn)別的同學(xué)都在吃好吃的糖果,我也迫不及待的吃了一顆軟糖!巴!好好吃哦!”我突然叫起來(lái)。
這時(shí),放學(xué)的鈴聲響了,我們的美好時(shí)光也就到此結(jié)束了。
哎!真希望下次的”六一”快點(diǎn)到來(lái)!
歡度“六一”作文7
這是一個(gè)與以往不同的六一,它可不是爸爸媽媽買幾個(gè)玩具就草草了事了,今年的六一,老師說(shuō)要由爸爸媽媽表演節(jié)目給孩子們看,聽(tīng)著老師的話,我們心里萬(wàn)分期待呀,哼哼,以往都是我們?cè)谂_(tái)上表演,爸爸媽媽在臺(tái)下品頭論足。這次,我們也得好好評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)他們!
令人期待的一天終于到來(lái)了,我們一個(gè)個(gè)高興得象兔子一樣亂竄。這個(gè)六一,爸爸媽媽們會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的節(jié)目呀,他們會(huì)不會(huì)跟我們一樣的緊張呢?今天可是有福氣啦,別的學(xué)?蓮膩(lái)不會(huì)有爸爸媽媽專門為孩子們表演呢!同學(xué)們議論紛紛……
令人激動(dòng)的音樂(lè)響起來(lái)了,爸爸媽媽們輪番出場(chǎng),同學(xué)們都自動(dòng)的跟著音樂(lè)的節(jié)拍拍著小手.首先上場(chǎng)的是四(2)班的詩(shī)歌朗誦,同學(xué)們?cè)诒尘耙魳?lè)中慢慢靜下來(lái),仔細(xì)聆聽(tīng)著他們嘴里飄出來(lái)的優(yōu)美詩(shī)句,令人陶醉。讓我印象最深刻的就是四(4)班的植物大戰(zhàn)僵尸了,爸爸媽媽裝扮成一個(gè)個(gè)僵尸,孩子就是一縷縷帶來(lái)希望的陽(yáng)光和一個(gè)個(gè)敢于向僵尸挑戰(zhàn)的豌豆射手。不管僵尸多么兇殘,可孩子們還是不屈不撓的挑戰(zhàn)他們,戰(zhàn)勝他們!我想,爸爸媽媽想要表達(dá)的就是讓我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)道路上也擁有這種精神吧!終于,輪到我們四(7)班的表演了,我們班表演的是英語(yǔ)舞臺(tái)劇《狐貍叫》,聽(tīng)說(shuō)我們班的爸爸媽媽們很早就開(kāi)始精心準(zhǔn)備了,果真,她們一上場(chǎng)就抓住了全場(chǎng)人的.心,大家都屏息凝視著他們的表演,最終這群勇敢捍衛(wèi)家園的狐貍戰(zhàn)勝利了獵人.隨著一曲歡快的歌謠,森林里的動(dòng)物們都?xì)g呼起來(lái)。小觀眾們都熱烈的鼓起掌來(lái)!我更是情不自禁的站起來(lái)鼓起掌,為我們班這么優(yōu)秀的爸爸媽媽,也為我身在這樣一個(gè)集體而自豪!
今年的六一,我們親愛(ài)的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儙?lái)了節(jié)目,帶來(lái)了歡笑,更帶來(lái)了感動(dòng)和收獲。謝謝你們,親愛(ài)的爸爸媽媽們,親愛(ài)的老師們。是你們,讓我們感受到了不一樣的六一。期待明年的六一更驚喜!
歡度“六一”作文8
今天,我們?nèi)噙^(guò)了一個(gè)不一樣的六一,這個(gè)六一,我們班里舉行了“我食我秀”活動(dòng)。
所謂我食我秀,就是指大家自由組成小組,做出一道道精美的涼菜,展示給大家看,并讓大家品嘗。這不,一大早,我就提著沉甸甸的食材出門了。
一進(jìn)班門,就看見(jiàn)班里像炸開(kāi)了鍋一樣。大家擺弄擺弄刀叉,顯擺顯擺食材,再時(shí)不時(shí)偷吃幾個(gè)食材,好不熱鬧!我踏著噪聲,找到自己的位置,坐了下來(lái),開(kāi)始和小組組員——許俊濤、張思遠(yuǎn)說(shuō)說(shuō)笑笑。
到了開(kāi)始動(dòng)手的時(shí)刻了,老師一聲令下,同學(xué)們戴上事先準(zhǔn)備的一次性手套,開(kāi)始忙碌了。我們小組做的是水果沙拉,是一道較為簡(jiǎn)單的菜。我負(fù)責(zé)最重要的'工作——把水果切成塊!其他組員把水果剝好皮后,交給我來(lái)操作。我首先切的東西是蘋果,蘋果可不太好切。我費(fèi)了九牛二虎之力才把蘋果切成兩半。切開(kāi)后,我又開(kāi)始給蘋果去核,去核可要格外小心,先要用刀子在核的邊緣切出個(gè)圈,還要小心翼翼的向里掏,稍不小心可能就會(huì)劃到手。切好蘋果后,我又開(kāi)始切香蕉,切香蕉就容易多了,隨著“咔、咔、咔”幾聲,香蕉便“碎尸萬(wàn)段”了。最后我又切了香瓜和梨,迎來(lái)了裝盤時(shí)間。
裝盤時(shí),我們首先把幾塊香蕉放到盤中間,其次把香蕉上面分別點(diǎn)綴上一顆櫻桃。然后把香瓜塊、梨塊和蘋果塊放在周圍,最后在盤子邊緣擺上一圈圣女果,澆上一包酸奶,便大功告成啦!
看,紅彤彤的櫻桃和圣女果配上白花花的酸奶,多漂亮。「鱾(gè)水果酸甜可口,再配上甜甜的酸奶,多美味!再看同學(xué)們,他們竟然全都做的是水果沙拉,我忍不住笑了起來(lái)。笑歸笑,笑完以后我覺(jué)得我們組的菜與別的組的菜相比,真是小巫見(jiàn)大巫!尤其是劉毓婧那組做的菜,用兩個(gè)大香瓜裝水果,比我們組的菜美觀多了。真可謂“山外有山,人外有人。”
歡度“六一”作文9
今天是六月二日星期四,是我們學(xué)校歡度“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)日。你瞧!興奮的同學(xué)們臉蛋都紅撲撲的,像極了紅紅的大蘋果,可愛(ài)極了。
看吧!淘寶大街上人山人海,同學(xué)們?cè)谝粋(gè)個(gè)攤位間穿梭,多熱鬧!有的同學(xué)手拎錢包,尋找著自己喜愛(ài)的物品;有的同學(xué)坐守著自己的攤位,等待顧客的到來(lái)……看到這一情景,我別提多開(kāi)心了,提起沉重的商品包就往我們班的攤位跑。
擺好攤后,我就蹲著等待顧客上門。沒(méi)料到,過(guò)了好一會(huì)兒,竟沒(méi)有一人停在我的攤位,倒是一旁幾個(gè)鄰班的同學(xué)一直在大喊:“雜貨店開(kāi)張嘍!快來(lái)看看喲!”他們的攤位早就被“團(tuán)團(tuán)包圍”了。
我覺(jué)得他們的方法很有用,便也跟著大喊:“過(guò)來(lái)看看書簽哦!過(guò)來(lái)看看手鏈哦!”一位同學(xué)徑直向我走來(lái):“這書簽真好看,怎么賣。俊蔽覠崆榈鼗卮穑骸叭粡!薄疤F了吧,便宜點(diǎn)兒,好吧?”那同學(xué)討價(jià)還價(jià)!岸䦃K五吧!蔽覟榱说谝粏紊獾某晒Χ能浟。“成交!”我笑了。
第一單生意的成功給我?guī)?lái)了莫大的自信,我選的商品贏得了同學(xué)們的喜愛(ài)。慢慢的,我的攤位前圍了好多同學(xué),我忙得不亦樂(lè)乎,一會(huì)兒介紹這個(gè)商品,一會(huì)兒介紹那個(gè)商品,千方百計(jì)地想讓我的顧客都能買到自已喜愛(ài)的商品。最讓我開(kāi)心的.是,已經(jīng)買了我商品的同學(xué)還拉著自已的同學(xué)來(lái)買,她們的肯定使我更加有信心,這說(shuō)明我這次選的商品挺暢銷的呀!
看著零錢袋從空空如也變成滿滿當(dāng)當(dāng),我的心里喜滋滋的。正當(dāng)我準(zhǔn)備回教室時(shí),又有幾位同學(xué)走過(guò)來(lái),她們爽快地買下了幾件商品,我見(jiàn)了更是心花怒放。
這次“六一”,我雖然沒(méi)賺多少錢,但是我賺到了開(kāi)心快樂(lè),賺到了同學(xué)們的喜笑顏開(kāi),我已經(jīng)心滿意足了。
真盼望明年的“六一”能快快到來(lái)呀!
歡度“六一”作文10
光陰似箭,日月如梭;歲歲月月,朝朝暮暮。剎那間,最后一個(gè)六一兒童節(jié)也隨之而來(lái),默默而去。如果,花瓣落了花蕊還在;如果,葉子落了,枝頭還在;如果,果實(shí)熟透落了,根莖還在;如果,我們要走了,心卻停留了……童年是一支悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌,我們?yōu)樗鎏戆榍煌晔且豢脠?jiān)強(qiáng)的樹,我們?yōu)樗碓瞿廴~;童年是一部美妙的舞曲,我們?yōu)樗鎏硪徊讲絻?yōu)美的舞步。童年伴著六一,我們伴著歲月,一起為六一增添一道道亮麗的風(fēng)景線。
六一兒童節(jié)是我們兒童自己的節(jié)日,六一兒童節(jié)是我們最開(kāi)心、快樂(lè)的節(jié)日。這一天我們的校園非常的熱鬧,每個(gè)班都有別具一格的游園活動(dòng)。我們每玩一次,都會(huì)按你的成績(jī),獲得相應(yīng)的積分,積分?jǐn)夠了就可以去換東西。我們校園的游園活動(dòng)有:夾黃豆、有投乒乓球、有投筷子入瓶、有吹球過(guò)水、有接球……其中,令我最難忘的.就是夾黃豆。我還清楚地記得夾黃豆的規(guī)則:“在三十秒內(nèi),夾出十顆以下的得一分,夾出十到十五顆的得兩分,夾出十五顆以上的得三分!焙芏嗳硕紩(huì)覺(jué)得要夾到這么多才能得到一分,我也是一樣,但一上手,就在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獲得了三分,因?yàn)槲見(jiàn)A了二十多顆,并知道了個(gè)秘訣:“夾小的物體時(shí),最好下手快一點(diǎn)。其次,在投乒乓球進(jìn)盆時(shí),我一個(gè)也沒(méi)投進(jìn)——第一次投太遠(yuǎn),第二次投太近,第三次投進(jìn)去卻被乒乓球反彈出去了。這兩個(gè)游戲,第一次給了我驚喜,第二次給了我驚嚇。這一個(gè)個(gè)有趣的游園活動(dòng)讓我有所感悟:不要自以為是,有時(shí)候看似簡(jiǎn)單之事并非所想完美,遇到事情不要太過(guò)于害怕,不要失去信心,也不能太驕傲。
古人云:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年富則國(guó)富,少年窮,則國(guó)窮;少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立!蓖瑢W(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)未來(lái)的接班人,我們的努力為我們搭起了通向祖國(guó)頂尖的橋梁。我們引以為傲的少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,也一直伴隨著我們的成長(zhǎng):我們是共產(chǎn)主義的接班人,向著革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾,飄揚(yáng)著向前……
歡度“六一”作文11
六一國(guó)際兒童節(jié)是我們每個(gè)孩子最期待的日子,因?yàn)榱皇菍儆谖覀兊墓?jié)日,在這個(gè)節(jié)日里我們可以沒(méi)有大人管的情形下自由玩耍。
隨著學(xué)校塑膠操場(chǎng)的全面竣工,和六一兒童節(jié)的到來(lái),我們的操場(chǎng)真的變成了歡樂(lè)的海洋。
早晨,同學(xué)們穿著整齊的服裝,來(lái)到學(xué)校。校園里插滿了彩旗,200米紅底白線的標(biāo)準(zhǔn)環(huán)行跑道,柔柔軟軟的人造草坪在彩旗和鮮花的襯托下顯得更加光彩奪目。主席臺(tái)上方,掛著“歡度六一”的巨幅。到處充滿著喜氣洋洋,一派節(jié)日的歡樂(lè)景象。
隨著義勇軍進(jìn)行曲響起,開(kāi)幕式開(kāi)始了。各個(gè)方隊(duì)身著各式服裝,排著整齊的隊(duì)伍,依次準(zhǔn)備上場(chǎng)。此時(shí),方隊(duì)中有的同學(xué)雙手合十,原地徘徊,看得出他非常緊張;有的同學(xué)反復(fù)練習(xí),生怕自己在臺(tái)上出洋相;有的同學(xué)在摩拳擦掌,準(zhǔn)備在臺(tái)上大顯身手;站在第一方隊(duì)中的四、三班的宋昊宇同學(xué)一會(huì)拿著紅旗,放在手邊試著搖擺的姿勢(shì)一會(huì)將紅旗放在腳邊,抱著雙臂,仰頭向天,微閉雙目,看得出他非常重視這次演出,他想為他們的方隊(duì)爭(zhēng)光,想在這次演出中大顯身手。
方隊(duì)開(kāi)始行進(jìn)了,看,宋昊宇表演得多投入、多認(rèn)真啊,邁著大而有力的步伐,優(yōu)美、協(xié)調(diào)的唱著歌搖著紅旗,還忘不了和前后左右的同學(xué)保持行進(jìn)一致,面帶笑容的他,帶著囧囧有神的大眼睛目視著前方,可以看出他志在必得的信心
各年級(jí)代表拿著花入場(chǎng)了,都亮出讓人耳目一新的'口號(hào)和入場(chǎng)方式,展現(xiàn)出了勝采小學(xué)一派蓬勃生機(jī)的景象。還有舉旗的同學(xué),圍著操場(chǎng)一圈圈的跑著,為美麗的“會(huì)場(chǎng)”增添了色彩和生機(jī)。
到我們了,我們拿著紅旗和向日葵唱著優(yōu)美的歌。
所有的方隊(duì)都表演出了風(fēng)格和水平,所有的觀眾都大飽了眼福,樂(lè)在其中。
歡度“六一”作文12
這次的六一節(jié)過(guò)的非同尋常,因?yàn)槲覀兪窃趯W(xué)校度過(guò)的,學(xué)校的一切活動(dòng)都是圍繞我們開(kāi)展的。讓我們?cè)诨顒?dòng)中度過(guò)了非常有意義的一天。
首先,老師給我們安排好位置,發(fā)給大家每人一張旭日小勇士卡片,上面有一年級(jí)到五年級(jí),原來(lái)卡片是用來(lái)記錄你闖關(guān)的結(jié)果。假如你三年級(jí)的`關(guān)過(guò)了,可以找老師蓋章或簽名。就可以去其他年級(jí)闖關(guān)。
我先玩了三年級(jí)的搶板凳的游戲,為了贏,我的眼珠子動(dòng)都不動(dòng)死盯著椅子。最終,我贏了,高興的跑到老師那蓋了章。接著,我去玩了二年級(jí)的“泡泡糖”游戲。大家一起問(wèn):“粘什么?”老師說(shuō)道:“粘腳背。”大家紛紛議論起來(lái):怎么粘。侩y道老師故意在作弄我們,經(jīng)過(guò)我的一番沉思后,我和伙伴們把腳背粘起來(lái)了。哦!過(guò)關(guān)了。到一年級(jí)的游戲了,畫鼻子可不是簡(jiǎn)單的事。老師把我的眼睛用絲巾蒙住,我的眼前頓時(shí)黑乎乎一片,在走的過(guò)程中,我時(shí)不時(shí)就會(huì)撞到桌椅!鞍!”我痛苦地叫道,“又撞到了!焙髞(lái)我又玩了四年級(jí)的游戲。最后我來(lái)到五年級(jí),天啦!我驚呆了。地上全是便利貼,再看看黑板上的字:成長(zhǎng)沒(méi)煩惱。我心想這些便利貼應(yīng)該是煩惱吧,沒(méi)煩惱大概是把身上的便利貼全部搞下來(lái)。咦,身上怎么覺(jué)得有東西呢?原來(lái)在我想的時(shí)候,老師已經(jīng)給我貼滿了“煩惱”。馬上,我開(kāi)始不停地跳,像只袋鼠似的,可煩惱才掉了三分之一。我急得就像熱鍋上的螞蟻,但我知道心急吃不了熱豆腐,我左顧右盼,想看看別人是怎樣把煩惱拋去的。突然,我眼前一亮,他們都是用手弄下來(lái)的呀。我也照做,果然“煩惱”們一下子全都走了。啊,真的好興奮,因?yàn)槲彝P(guān)了?梢猿楠(jiǎng)品了!回到教室,我把手伸進(jìn)袋子,抽到了2號(hào)。我連忙打開(kāi)2號(hào)盒子,哇!好可愛(ài)的小猴!我可喜歡啦!活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,大家都拿到了心儀的獎(jiǎng)品。
今年六一的活動(dòng)真讓人流連忘返!我一定會(huì)記住這美好的時(shí)光!
歡度“六一”作文13
彈去五月的風(fēng)塵,迎接六月的陽(yáng)光。六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。九月十日,是無(wú)私的教師節(jié)日,五月四日,則是青年的節(jié)日……那當(dāng)然,我們兒童也有屬于自己的節(jié)日天堂,那便是一年一度的“六一”兒童節(jié)。
伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身旁。我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的笑聲。
早晨,我們邁著歡樂(lè)的.步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻,校園里熱鬧極了,那一面面五顏六色的彩旗,更增添了節(jié)日的氣氛。瞧,每位同學(xué)都穿上了節(jié)日的盛裝,臉頰在紅領(lǐng)巾下映襯下更紅潤(rùn)了,就連眼角、嘴邊也都掛上了燦爛的笑容。因?yàn)榻裉煳覀円脛?dòng)聽(tīng)的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。
走進(jìn)張燈結(jié)彩的教室,有的帖上了拉花,有的用上了彩色氣球,有的掛起了小彩虹條,有的打上了蝴蝶結(jié)兒……真是五彩繽紛,大家都用自己的雙手為“六一”添彩!
隨后,游園活動(dòng)也正式開(kāi)始。首先,我玩了“一鼓作氣”,老師拿出五支蠟燭,把它們給點(diǎn)燃,看你能吹滅幾支。我深呼吸了一口氣漫漫搖頭并使勁吹出氣,我想:老天啊,讓我把蠟燭全部吹滅吧!我吹完一
口氣后再一看,蠟燭竟全部滅了,我心里的那塊大石頭才落下。只聽(tīng)見(jiàn)站在我身后的同學(xué)說(shuō):“哇!好厲害!”聽(tīng)了這句話,我的心里比吃了蜜還甜,高高興興地去取獎(jiǎng)品了。
當(dāng)然,我還玩了許多活動(dòng),如:“一鳴驚人”、“百發(fā)百中”……最好玩的要數(shù)“一鳴驚人”了。我眼前一黑,眼被蒙上了,我開(kāi)始感到黑暗的無(wú)助,一步一步摸索前進(jìn)。我舉起一錘,沒(méi)有聲響,許多人也不懷好意地喊:“左邊,右邊……”我還是堅(jiān)信自己,我再次揮手,鴉雀無(wú)聲,隨后大家便捧腹大笑。哦,原來(lái)
差點(diǎn)打中了老師,最后遺憾得了個(gè)“鴨蛋”。
整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)的海洋里,校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……
歡度“六一”作文14
六月一日,這個(gè)讓我們?nèi)澜鐑和几吲d的日子終于來(lái)到了。這時(shí)我的臉上和大家一樣都露出了燦爛的笑容。
今天我早早的起床穿上了我的新裙子,然后去洗臉、刷牙,吃早飯。一陣香味飄進(jìn)我的鼻子里,我不由得向餐桌望去。哇!好多好吃的東西呀。我看見(jiàn)好多早餐便問(wèn)媽媽:“ 媽媽,今天的早飯為什么那么豐盛?”媽媽說(shuō):“對(duì)啊,今天是你的節(jié)日當(dāng)然要讓你吃一頓豐盛的早飯!薄爸x謝你,媽媽!蔽乙贿呎f(shuō)著一邊用筷子夾了一個(gè)奶油小饅頭。吃過(guò)早飯后我就和琪琪妹妹去神龍公園游玩。一路欣賞著美麗的風(fēng)景,聽(tīng)著清脆的鳥語(yǔ),聞著夾雜在空氣中的花香,就來(lái)到了神龍公園。一走到大門前,我們就被上面鑲嵌的“神龍公園”四個(gè)遒勁有力的大字所吸引。穿過(guò)大門,向里走去,映入眼簾的是綠茵茵的'草地和蒼翠欲滴的樹木,這滿眼的綠色真是令人心曠神怡!
我們租了一艘腳踏船。這腳踏的任務(wù)當(dāng)然是交給爸爸、媽媽做。我們呢,就是在船上吃東西和拍湖邊那美麗的景色了!琪琪悠閑地坐在船上吃著零食,看著兩岸秀美的風(fēng)光;而我則坐在一邊,按動(dòng)相機(jī)的快門留下那美麗的瞬間,這種感覺(jué)是多么地美妙!
下了船,我們直接向兒童游樂(lè)園“進(jìn)軍”。進(jìn)了游樂(lè)園,慣性滑車、碰碰車、咖啡杯、風(fēng)動(dòng)木馬、軌道飛機(jī)這些娛樂(lè)項(xiàng)目盡顯在我們眼前。這些項(xiàng)目,都是我和琪琪最愛(ài)玩的游樂(lè)項(xiàng)目,今天有機(jī)會(huì)當(dāng)然要好好享受這美好的時(shí)光咯!我和琪琪快步登上這些項(xiàng)目,盡情地在游樂(lè)園里瘋狂地玩了起來(lái)。
今年的六一給我留下了深刻的印象。
歡度“六一”作文15
歲歲月月,日復(fù)一日,年復(fù)一年,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,在雙峰小學(xué)度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬、六個(gè)六一節(jié)。今年的六一節(jié)是我們最快樂(lè)的時(shí)侯,再過(guò)四個(gè)星期,我將遠(yuǎn)離兒童這個(gè)天真的字眼,進(jìn)入了少年時(shí)代。這最后的六一節(jié)讓我過(guò)得非常的快樂(lè),激動(dòng)。
今年的六一兒童節(jié),每個(gè)班都準(zhǔn)備了好幾個(gè)節(jié)目。參加表演的同學(xué)早早的.來(lái)到學(xué)校教師會(huì)議室化好了妝。7:30表演就開(kāi)始了,大家有序的來(lái)到幼兒園的舞臺(tái)前坐下。一個(gè)個(gè)五彩的氣球裝飾著舞臺(tái),把整個(gè)舞臺(tái)打扮得光彩四溢。前來(lái)觀看的家長(zhǎng)多的數(shù)不清,幼兒園的操場(chǎng)上擠滿了人。這時(shí),兩個(gè)主持人走到舞臺(tái)前,宣布演出開(kāi)始。此時(shí)一件件樂(lè)器搬上了舞臺(tái),一個(gè)個(gè)老師走上了舞臺(tái),接著一個(gè)個(gè)手持笛子的學(xué)生也走上了舞臺(tái),首先開(kāi)始的就是充滿民族風(fēng)格的器樂(lè)演奏《花頭臺(tái)》,我也參與了其中。學(xué)生、老師的合奏《花頭臺(tái)》,迎來(lái)了臺(tái)下觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
在文藝表演中,還穿插了——抽獎(jiǎng)活動(dòng)。幾個(gè)節(jié)目表演后,第一輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了。由教師代表羊榮良抽獎(jiǎng),這次設(shè)全體班級(jí)獎(jiǎng),哪個(gè)班級(jí)抽到,每個(gè)同學(xué)都有文具發(fā)放,沒(méi)想到我們六年級(jí)在第一輪抽獎(jiǎng)就抽到了。
一個(gè)個(gè)豐富多彩的表演不斷的迎來(lái)了掌聲,最后輪到了我們班表演的街舞,隨著音樂(lè)的響起,大家跳起了優(yōu)美的舞蹈。演出非常成功,大家終于長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,這時(shí)又贏得了臺(tái)下的熱烈掌聲。表演結(jié)束了,每個(gè)人的心中都回味著舞臺(tái)上優(yōu)美的舞姿,搞笑的小品,幽默的相聲……
難忘的六一節(jié),讓我快樂(lè),相信它將會(huì)成為我最美好的回憶……
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