實(shí)用的難忘六一作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的難忘六一作文3篇，希望能夠幫助到大家。

難忘六一作文 篇1

　　我打開抽屜，到處翻著我要找的本子，無意間我居然找到了我小學(xué)時(shí)候的一張照片，我想起了……

　　以往的的六一兒童節(jié)都會搞一些活動(dòng)，當(dāng)然這次也不例外，我們學(xué)校要舉行的活動(dòng)是組建一支鼓號隊(duì)，聽到這個(gè)消息的時(shí)候班里面的人都興奮極了。個(gè)個(gè)都踴躍報(bào)名參加。當(dāng)然了也包括我，下午放學(xué)的時(shí)候我們要參加的同學(xué)去找了老師。這次鼓號隊(duì)人數(shù)也比較多，有打鼓的，有拿花的，還有指揮的。我剛開始是打鼓的，雙手拿著敲打鼓的棍子，把鼓系在肚子的右前方。

　　剛開始的我們玩的可興奮了，但后來我們才認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，怎樣敲打鼓還要踏步走。難度可就增大了，不過我們也沒有因此放棄。但后來我被選上了拿花的，一束鮮花，當(dāng)然這是假的，共有四人我們是走在前面的，引領(lǐng)著后面的。

　　就這樣，我們每天放學(xué)后都會留下來訓(xùn)練，雖說我有點(diǎn)想放棄，但我始終堅(jiān)持了下來。差不多到了真正要比賽的日子了，學(xué)校發(fā)了我們的隊(duì)服，隊(duì)服是紫色的'，褲子也是，還有一頂向軍帽的帽子。好看極了，我們拿到后就迫不及待的試穿了一下。這樣，我們就成了真正的鼓號隊(duì)了。每天下午，我們那轟隆隆的聲音都會引來附近的村民過來看我們訓(xùn)練。記得有一次下雨了，天還挺冷的，我們都堅(jiān)持訓(xùn)練。終于到了比賽那天我們穿著整齊的衣裝，各自拿著自己的樂器，我們胸有成竹的完成了這次表演，雖然有點(diǎn)瑕疵，但還是得到了老師和校長他們的認(rèn)可。比賽過后我們大家集體照了這張相片。

　　我突然有點(diǎn)懷念我小學(xué)的生活了，無憂無慮，和小伙伴們一起玩耍，可惜啊，再也回不去了。以往開心的，難過的，都?xì)v歷在目，浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　我我握著這張有點(diǎn)舊的照片，眼眶竟?jié)駶櫫�，我好想以前的同學(xué)，我好想以前的老師��！我深陷其中了……

難忘六一作文 篇2

　　這個(gè)“六一”是我們小學(xué)階段最后一個(gè)兒童節(jié)了。于是朱老師別出心裁舉行了一次聚餐，不過，我們可不是僅吃零食的喲！朱老師讓我們列一個(gè)菜單，同學(xué)們自己從家里帶菜過來。

　　我們興致勃勃地準(zhǔn)備了菜單。擬好菜單之后，同學(xué)們便都回家準(zhǔn)備了起來，“六一”一大早，就有許多同學(xué)來到了教室里，迫不及待地鋪了桌布，把自己的食物放上桌，一掀開蓋子，菜肴的香味便彌漫了整個(gè)教室。

　　終于開吃了！我們到各個(gè)組去“串門”，品嘗其他組的小吃。呵！比較下來，我們這一組的食物還真豐富呢！有色拉、糖醋小排、烤雞翅、壽司，還有辣蝦等小吃。我對戴維帶來的辣蝦十分感興趣。辣蝦看起來和其它蝦沒什么兩樣，就是辣蝦上有辣椒。夾起一個(gè)，我先把蝦殼上的辣味吸干凈，然后剝開蝦殼，把蝦肉放入口中，嗯！那辣味和蝦的`鮮美在我的唇齒間蕩漾！真是回位無窮！吃到一半，張潤澤的媽媽提著一口大蒸鍋來了。打開一看，竟是一鍋小籠包！同學(xué)們都爭先恐后地來“搶”小籠包。幾分鐘過后，滿滿一鍋小籠包全被搶光了！我嘗了一個(gè)，這味道竟和正宗的南翔小籠有的一拼！可是我只能吃兩、三個(gè)，真是意猶未盡！

　　結(jié)束了聚餐，我們下樓去拍了幾張照片。大家都舍不得離開這所養(yǎng)育了我們五年的學(xué)校和老師，用拍照的方式讓這美好記憶永駐心間。過完了這次難忘的兒童節(jié)，我們就要步入中學(xué)的門檻，和母校說再見了，我心中涌起了萬般的不舍......

難忘六一作文 篇3

　　今天是我的節(jié)日，兒童們的節(jié)日。有些成年人，也想回到童年呢!這重要的節(jié)日正是一年一度的兒童節(jié)。

　　早晨，老師對我們說：“早上只上兩節(jié)課，上完課可以吃自己帶的零食了。下午我們開始游園活動(dòng)�！崩蠋煱�，你說錯(cuò)了，我?guī)У氖恰霸绮汀保瑳]有帶零食。坐在我前面的`芮宇涵把我?guī)Я恕霸绮汀边@事告訴了許多人。我?guī)Я怂崮�、面包和香蕉，所以他會說我?guī)У氖窃绮汀?/p>

　　上完了兩節(jié)課，我一邊吃著“早餐”，一邊向別人要零食。過了一會兒，老師又叫幾個(gè)人到黑板旁玩兩個(gè)游戲。

　　終于到了下午，我們拿著“游園券”向各各班“搶章”。其實(shí)“游園券”就是張紙，上面打印出一行字和表格，表格有兩行，第一行表格里寫的都是游戲項(xiàng)目，第二行表格里沒有字，是讓老師打差或蓋章用的。游園游戲輸了，就在對應(yīng)的項(xiàng)目下打差，贏了就蓋章。

　　每個(gè)班級就是一個(gè)游戲的場地，每個(gè)班級老師都準(zhǔn)備好游戲的材料，等待著我們來玩。

　　我把二年級每個(gè)班的游戲玩遍了，全都蓋了章，還兌換了獎(jiǎng)品，這一天真開心!

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