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六一作文400字

時間:2023-04-22 15:46:26 兒童節(jié) 我要投稿
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六一作文400字9篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的六一作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六一作文400字9篇

六一作文400字 篇1

  今天是“六一”兒童節(jié),是我們的節(jié)日,張老師和姜老師決定讓我們在教室好好地玩一玩。

  早上,我懷著愉快的心情走向學!坏浇淌依,發(fā)現(xiàn)同學早已坐好了,個個臉上面帶笑容,教室里充滿了歡樂的氣氛,我趕緊找了一個地方坐下來,這時,張老師健步走上講臺,向我們宣布:“我宣布五(5)中隊慶“六一”活動正式開始!”說完,臺下響起了一片熱烈的掌聲,張老師接著說:

  “下面開始玩第一個游戲! 老師交代了一下游戲規(guī)則,這個游戲叫“蛋蹲”有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥蛋、蛇蛋、傻蛋這七個蛋,老師說:“雞蛋蹲”,雞蛋就要跟著說;“雞蛋蹲,雞蛋蹲,雞蛋蹲完鴨蛋蹲!币贿呎f一邊蹲,鴨蛋也要跟著說其它的蛋……老師選了七個同學上了講臺,給每人一張寫有蛋的`紙,每人把紙拿在手中,老師說:“傻蛋蹲”,林晨迅速地反應了過來跟著說:“ 傻蛋蹲,傻蛋蹲,傻蛋蹲完鵝蛋蹲。” 鵝蛋立即跟著林晨往下說……一會兒,一個同學忘記自己的蛋了,下了臺,一會兒,又有兩個同學下了臺,比賽越來越激烈了,同學們瞪大眼睛豎起耳朵觀看,最后,張笑在一片熱烈的掌聲中榮登了冠軍的寶座。

  這次聯(lián)歡會不僅使我們開心,而且促進了同學之間的友誼。

六一作文400字 篇2

  六一兒童節(jié)終于到了,校園里洋溢著歡樂的節(jié)日氣息,我們籃球隊表演的日子也到了!

  馬上就要上臺表演啦,我們每個人又興奮又緊張,因為這次的表演與眾不同,哪里不同呢?

  首先,這次六一表演是在青園小學新校區(qū)。新校區(qū)可真是又大又漂亮啊,有大大的籃球場,有高端大氣的表演舞臺,還有高科技的.教室。

  其次,我們籃球隊經(jīng)常代表學校去打比賽,可是登臺表演舞蹈可是第一次啊!韓老師和隊長媽媽指導我們刻苦練習了一個多星期,終于動作和隊形都整齊了,真是"臺上一分鐘,臺下十年功啊"。

  上一個節(jié)目已經(jīng)表演完啦,我們的表演馬上要開始了。我們表演的篇章主題是“我們的體育課”,講的是青園小青葵在操場上歡樂地上著體育課,我們就是一群朝氣蓬勃的熱愛運動的好學生。每個人穿著綠色的背心綠色短褲,頭上戴著發(fā)帶,有五排,其中有一排站在臺下,二六班的小朋友。在觀眾的中間帶動氣氛,動感的音樂響起來,閃爍的燈光點起來,我們有節(jié)奏地拍起球,聽到臺下的尖叫聲和掌聲,我們更加來勁地表演。每個動作都有難度,生怕球不聽話滾下臺去,那可就很丟臉了啊,有好幾次都差點掉了。

  很快,我們完美的完成了表演,這個六一過的真快樂呀!

六一作文400字 篇3

  六一兒童節(jié)前一天,我看見每個班等門口都貼著游戲項目,我們班外面就貼著一張大大的海報,上面寫著“我做你猜”。我想:明天我可以開心的玩半天了。聽說這些游戲玩好了還會得到美食卷,三張美食卷可以換好吃的美食,我還聽說明天有炸雞翅、炸雞腿和冰淇淋,還有我最喜歡吃的青草,我想:明天我一定可以大吃一頓。哈哈,想想就開心。

  下午回到家寫好作業(yè),吃晚飯的時候,我突然覺得喉嚨有點痛,于是我跟媽媽說:“媽,我喉嚨有點不舒服。”媽媽說:“讓我來看看。”媽媽打開手電筒,對準我的嘴巴,說:“你喉嚨有點紅,明天學校不能去了,明天的美食也不能吃了。”聽了媽媽的話,我一點兒也不開心。

  第二天,爸爸媽媽都去自己的`學校過“六一”,家里只剩下我一個人,每個房間都空空的,沒有聲音,我覺得好寂寞,好無聊,我一個人躺在床上,打開平板電腦,聽起了《米小圈上學記》。平時很好笑的故事,現(xiàn)在我卻笑不出來了。

  就這樣,我度過了一個人的六一兒童節(jié)。

六一作文400字 篇4

  “畢哩哩,畢哩哩……”是誰的歌聲這么美妙?原來,是我們二一班的同學們正在排練歌詠比賽呢。這不,“六一”國際兒童節(jié)快要到了。為了讓我們的六一過得更有意義,我們學校舉辦了豐富多彩的活動,有書法大賽,經(jīng)典誦讀比賽,最有意思的是歌詠比賽。因為我是小指揮。

  5月31日,這一天陽光明媚。校園里歡歌笑語,(.)一片喜氣洋洋的景象。綠油油的草坪上,插了一圈五顏六色的旗子。在微風的吹拂下,彩旗隨風舞動。松樹顯得更加蒼翠了。我們拿著凳子來到操場上,郝校長在臺上致辭后,少先隊舉行了入隊儀式。一年級的小學生戴上了鮮艷的紅領巾。新隊員舉起右拳,宣誓著,那聲音響徹云霄,震撼人心。

  不一會兒,該我們唱歌了,大家的心都提到嗓子眼了,連大氣都不敢出了。張老師囑咐我們不要緊張。要注意表情。我們上場了。我充滿激情、力量的指揮,贏得了老師和同學們佩服的.眼光。同學們懷著激動而高興的心情唱完了《吹草哨兒》和《祖國,祖國,我們愛你》兩首歌曲。我也發(fā)揮了百分之百的水平,取得了全校老師和同學們的好評……

  每個年級的節(jié)目都很精彩。比賽結束后,校長給我們發(fā)了“小小指揮家”的獎狀。我心里甭提有多高興了!我們度過了一個快樂的六一。

六一作文400字 篇5

  今天,我們學校隆重地舉行了六一兒童節(jié)文藝匯演。

  在校園內,每一個角落都洋溢著歡樂的氣氛。在主持人動聽的解說中,在一陣陣歡快的鼓掌聲中,我們迎來了第一個節(jié)目——打腰鼓。只見我們的腰鼓選手們隊列整齊地走到了舞臺中央,不約而同的打起腰鼓來。“咚咚咚”的聲音傳遍了校園的`每一個角落,蕩漾在我們的心中。他們的表演結束后,我們又迎來了第二個節(jié)目、第三個節(jié)目、第四個節(jié)目……這些節(jié)目一個比一個精彩。

  但我最喜歡的還是五二班同學表演的古箏獨奏。她身姿優(yōu)雅的端坐在古箏前面,手指運用自如。樂曲彈奏的像小溪流水般順暢自然、悅耳動聽,我聽的如癡如醉,仿佛被帶到了一個從未有過的境地,一曲彈完,好半天我才醒悟過來。

  那天天氣很熱,太陽明晃晃的,掛的很高,像一個火球似的。我被曬得汗流浹背,但每當我聽到那婉轉悠揚的琴聲時,一身的熱氣頓時消失。

  節(jié)目的最后,老師們上場跳起了美麗的扇子舞——《吉祥中國年》。她們拿著五彩繽紛的扇子,身體隨著音樂扭動,引得下面的同學們發(fā)出陣陣歡呼。真好看呀!

  “六一”是兒童的節(jié)日,在這一天,我不僅看到了能歌善舞的同學們的精彩,還看到了老師們開朗活潑的一面。

六一作文400字 篇6

  今天是“六一”兒童節(jié),媽媽和張阿姨帶著我和毛毛一起去油田樂園玩。

  公園里人山人海,有爸爸媽媽帶著孩子來的,有的孩子,可能是父母沒時間吧,是由爺爺奶奶帶著來玩的。

  我們玩兒了很多項目,給我印象最深的是“恐怖宮”和“幸?燔嚒。

  “恐怖宮”里面黑乎乎的,打開第一道門的時候,我看到里面有很多非常漂亮的熱帶魚,但是那不是真的`,是一些電動支架上叉著彩色的圖片在搖動。打開第二道門的時候,我有些害怕,把眼睛閉上了,所以,什么也沒有看到。打開第三道門時,我瞇著眼睛看了一下周圍,啊,太可怕了,牛魔王舉著大刀,像要砍我們,嚇得我趕緊撲進媽媽的懷里,一動也不敢動,我聽到前面的小孩子在喊叫,說什么“毛絨絨的大手,我怕”,嚇的我緊緊抱著媽媽不放開。離開恐怖宮的時候,我的心還在嗵嗵的跳個不停。

  比起“恐怖宮”,坐上“幸?燔嚒本褪且患喈斂鞓返氖铝恕!岸《 ,一陣鈴響后,車就開了,軌道是波浪形的,車象小船,開起來象海上的小船一樣隨著波浪起伏。毛毛想感受一下波濤洶涌的感覺,就閉上了眼睛,而我,想刺激一下,就偏偏睜大了雙眼。又是一陣鈴響,該下車了,可我好象還在船上,腳下軟綿綿的。

  我看到遠處有攀巖和溜索,可是媽媽不讓我們玩,說我們還小,那些運動還是比較危險的。真想快快長大。

六一作文400字 篇7

  六月一日是國際兒童節(jié),是全世界小朋友的節(jié)日,我參加了班上的跳舞節(jié)目,我們跳的是《中國紅》。

  六一之前幾個周,我們就開始排練,先在我們家的樓上,再到蹇一帆的房頂上,后來又到學校。我們練得很辛苦,有時汗水把衣服都打濕了。

  到了六一那天,我早早來到學校,與其他同學一起畫好妝,到操場上排好隊,等演出開始。這時,奶奶來了,她說:“你要好好表現(xiàn),不要緊張!蔽掖_實有點緊張,我害怕在演出中出丑。

  該我們了,我光著腳上了舞臺,隨著音樂的節(jié)拍,與同學們一起跳起來,跳著跳著,一點也不緊張了。我們的舞剛跳完,就迎得了一陣陣掌聲。

  表演結束了,老師獎勵我們跳舞的人每人一大把糖果。

  我心里很高興,明年,我要參加更多的.節(jié)目。

  明年的今天,我要比今年更努力,做的更多,更對社會和國家有益。我打算畫一幅美麗的畫送給玉樹災區(qū)的小朋友,這可不是一般的畫。而是用電腦畫的,我會畫上藍湛湛的天空,一朵朵潔白的云,還有美麗的房子,堅固的學校。

  我希望他們能早日住進新房子,在美麗的校園學習,做游戲?炜鞓窐返膶W習,生活。我想他們收到我的禮物,一定會很高興的。我盼望六一快快到來。

  四川瀘州瀘縣潮河學校二年級2班二年級:游晉一

六一作文400字 篇8

  “六一”國際兒童節(jié)就快到了,很多家長都會想到給孩子買一個小禮物,但也有一些家長認為:不就是個兒童節(jié)嗎,沒什么大不了的。其實,家長們可能不知道,在孩子看來,兒童節(jié)是他們最重要的節(jié)日,他們想得到父母的重視——

  事例:“六一”節(jié),小亮特別希望爸爸媽媽能陪他一起過。他說,每年“六一”節(jié)學校都會放假,可是,沒有一次是和爸爸媽媽一起過的,放假了,也是他一個人在家。在日記中,小亮寫著這樣一段話:看著他們每天上班挺忙的,就算了吧,雖然我很想讓爸爸媽媽陪我去動物園。

  點評:小亮是個比較“乖”的孩子,一般的孩子會和父母鬧,可是他沒有。但這并不能說明他能健康地成長。他心里想要的沒能得到滿足,父母也以為這樣的孩子比別人家的好、省心,所以自然就不會花很多時間去了解孩子。時間長了,會導致孩子的自閉性格,家長應該多花些時間走進孩子的世界。有不少家長提出,家長要上班,學?梢栽凇傲弧惫(jié)為孩子舉辦一些活動,不要放假,這樣孩子就不會寂寞,而且也減輕了家長的負擔。但是,學校組織活動有很大局限性,參與者一般只是少數(shù)學生,而且無論舉辦什么活動,都沒法做到像家長一樣,滿足孩子的心愿,所以家長的作用是無法代替的'。每一個大人在帶自己的孩子過節(jié)日的時候,他們總能回憶起自己非常美好的童年,所以“六一”節(jié)不光是孩子們的節(jié)日,也應該是家長的節(jié)日。本報綜合

六一作文400字 篇9

  “六一”在我們的盼望下,終于到了。上午我們全都在操場上觀看節(jié)目,老師說下午在班上也舉行個。

  下午上學前,我拿起書包并把吃的使勁往書包里塞,把書包填滿,背上了書包,走進教室。

  當我到教室的時候,發(fā)現(xiàn)時間還早的很。“媽媽,我們這么早來干什么?”媽媽回答說:“早點來排桌了,掃地!”其他的家長也陸陸續(xù)續(xù)來了。他們把教室打掃的干干凈凈,桌子也擺的整整齊齊,還簡單的布置了一下。

  活動馬上要開始了,只見洪博濤和周子研站在講臺上宣布:“活動開始。第一項,發(fā)獎狀!崩蠋熢谇懊嫘济麊握f:“得獎的有葛立揚、洪博濤、章博……”教室里瞬間掌聲一片。獎狀發(fā)完了。洪博濤上臺接著說:“下面是馬伊林帶來的`吹葫蘆絲,大家掌聲歡迎!币粋節(jié)目結束,下一個又接著上……我們認真的聽著,掌聲回蕩在教室里。

  終于到了貼鼻子游戲了,我期待很久了。好不容易輪到我了,我站到了講臺上。老師說:“看看你運氣怎么樣!崩蠋熣f完,我就轉了兩圈,拿著磁鐵就往小人臉上一貼,哈哈,我居然成功了。得到了一根棒棒糖。我可開心了。

  “六一”活動還在進行著,同學們都拿到自己心儀的禮物。

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