【精華】六一作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的六一作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六一作文 篇1
又一個(gè)六一到了。這是一個(gè)屬于童年的孩子的日子，是我們讀初中開(kāi)始，這個(gè)節(jié)日已經(jīng)不屬于我們了。當(dāng)童年的他們，正在慶祝的時(shí)候，我們卻只能坐在教室里，羨慕的看著他們。
曾經(jīng)，我們也有屬于自己的六一，那時(shí)，我們還小，只知道那一天，可以玩，痛痛快快的玩。
當(dāng)我們還在讀小學(xué)時(shí)，學(xué)校有舉辦過(guò)活動(dòng)，將我們的教室，布置成一個(gè)個(gè)游戲的場(chǎng)地。老師是裁判，當(dāng)升旗儀式結(jié)束后，我們便結(jié)伴自己去玩。
記得那時(shí)候玩的可開(kāi)心了，吹蠟燭，貼鼻子，搶椅子，夾乒乓球通通都有。我們就瘋狂的.去玩，玩過(guò)一個(gè)游戲，又到了另一個(gè)教室里。當(dāng)時(shí)，學(xué)校在一樓設(shè)計(jì)了零食小攤，每玩完一個(gè)游戲，贏了就可以獲得一張獎(jiǎng)券。當(dāng)集齊一定的獎(jiǎng)券，就可以換對(duì)應(yīng)的零食。
我記得我玩游戲老是輸，玩了一個(gè)上午，才僅僅只有三張獎(jiǎng)券。幸運(yùn)的是，這三張獎(jiǎng)券剛好可以換一包巧克力彩虹糖。媽媽來(lái)接我回家時(shí)，我就一路嚼著糖，高高興興的回家�，F(xiàn)在，也忘記那些糖，是什么滋味了，只記得很甜，很甜。
說(shuō)起來(lái)最后一個(gè)六一，還是一年前。七年級(jí)下冊(cè)，我們以為剛剛告別了六一�？砂嚅L(zhǎng)和老師去談妥了，讓出半節(jié)課給我們慶祝。我們玩的也只是很普通的小游戲，你畫(huà)我猜、聽(tīng)歌識(shí)曲。玩你畫(huà)我猜的時(shí)候，我也去畫(huà)了。換了兩只狼，可畫(huà)技太差，太抽象了，全班竟沒(méi)有任何人猜出來(lái)，我的答案是，狼狽為奸。
結(jié)果，當(dāng)時(shí)有一個(gè)同學(xué)無(wú)意中說(shuō)了“狼狽”這兩個(gè)字，我知道他在評(píng)論我的畫(huà)，但還是笑著說(shuō)，他答對(duì)了一半。第二節(jié)是地理課，地理老師，又好心的讓出了半節(jié)課，我們繼續(xù)玩下去。
到了最后，全班唱起了歌，是對(duì)最后一個(gè)兒童節(jié)的告別。下課了，我知道，六一從此都不屬于我們了。
明天，又是一個(gè)新的六一，我們卻只能坐在教室了，面對(duì)讓人心煩的月考。
六一作文 篇2
我們聆聽(tīng)過(guò)二十一世紀(jì)的第一聲鐘響，擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光，今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)越過(guò)地平線時(shí)，伴著花兒的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們終于迎來(lái)了屬于我們自己的節(jié)日！六一。
今天，我們?nèi)昙?jí)舉行了游園活動(dòng)，來(lái)慶祝六一。六一游園活動(dòng)終于拉開(kāi)了帷幕，最有趣的就要數(shù)“一氣呵成”了，我摩拳擦掌。我興高采烈地來(lái)到了自已班玩“一氣呵成”玩這個(gè)節(jié)目的人可真多��！隊(duì)伍排得像長(zhǎng)龍似的，我在隊(duì)伍中焦急而又耐心地等待。終于輪到我了，我深吸一口氣，忽然，我笑了，我又深吸一口氣，“呼”地一聲，五根燭就全都覆滅了，老師給我記上了5分，我走著貓步，得意洋洋地走出了教室。
“鋌而走險(xiǎn)”更讓我回味無(wú)窮，我小心翼翼地拿著乒乓球拍托著乒乓球，乒乓球就象一個(gè)乖巧的小娃娃紋絲不動(dòng)，我得意極了，忽然小娃娃動(dòng)了一下，我嚇得連氣不敢出，娃娃又回到了中心，啊，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)啊！好不容易到了終點(diǎn)，我已經(jīng)費(fèi)了九牛二虎之力了，老師給我寫(xiě)下了5分，我面如土色。
精彩連連不斷，有驚心動(dòng)魄的'“蜻蜓點(diǎn)水”，有刺激的“海底撈寶”，還有有趣的“金龜下蛋”……我們的歡歌笑語(yǔ)依然在教室里久久地回蕩。
難忘啊六一！快樂(lè)啊六一！我希望天天過(guò)六一，天天都有個(gè)好心情！
六一作文 篇3
真正的“六一”來(lái)到了，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一身芭比公主的衣服，我非常喜歡。晚上，爸爸媽媽請(qǐng)我和鑫鑫姑姑吃了頓大餐，我把六一愉快的送走了。
愉快的.“六一”，難忘的“六一”，“六一”我很快樂(lè)，爸爸媽媽也很快樂(lè)，祝愿天下所有的小朋友和爸爸媽媽天天像過(guò)“六一”一樣快樂(lè)。
六一作文 篇4
“六·一”提到這個(gè)節(jié)日，想必大家都會(huì)很高興，因?yàn)檫@是六一兒童節(jié)，我們的節(jié)日。可是今年，卻將是我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)六一了。想到這里，我不禁感慨萬(wàn)千，有高興—我們已經(jīng)長(zhǎng)大了;有傷心—不能再像兒時(shí)那樣無(wú)憂無(wú)慮、相伴六年的同學(xué)也將分道揚(yáng)鑣……
在這個(gè)“六一”兒童節(jié)的幾天里，我們過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心。在 6月1日的上午，學(xué)校舉行了“六一”的開(kāi)幕式，非常多的家長(zhǎng)都來(lái)到了學(xué)校，把整個(gè)操場(chǎng)圍得水泄不通。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目相繼表演，家長(zhǎng)和學(xué)生都看得津津有味，無(wú)一不拍手叫好，稱贊無(wú)比……
開(kāi)幕式結(jié)束了，接下來(lái)的時(shí)間就開(kāi)始開(kāi)展“六一”運(yùn)動(dòng)會(huì)了。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們的身姿無(wú)處不在，為了取得更好的.成績(jī)，他們無(wú)一不是拼盡全力，只為爭(zhēng)奪第一。跑步、壘球、跳高……應(yīng)有盡有，每個(gè)項(xiàng)目都有很多人報(bào)名參加，十有八九的學(xué)生都報(bào)了至少一項(xiàng)項(xiàng)目。不知不覺(jué)中，這個(gè)“六一”竟很快就過(guò)去了，一時(shí)間告別了“六一”，還真有些不習(xí)慣，因?yàn)槟遣恢皇亲詈笠粋�(gè)“六一”，也將是我們的童年，我們已經(jīng)不再是小孩子了……
這是我們?cè)谛W(xué)里的最后一個(gè)“六一”了，我一定會(huì)將這個(gè)“六一”銘記在心，在不久的將來(lái)，我們就將步入初中生活了，不知道以后能否再相見(jiàn)呢…
六一作文 篇5
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑......苦等了一年的“2”童節(jié)終于來(lái)到！”
校門(mén)口，人山人海的擠滿了人 �！敖裉旎顒�(dòng)呀......”“可不是，我可要......”“哈哈！”一陣又一陣的“金剛獅子吼”盤(pán)旋在我耳邊，我使“千里眼”放眼望去，人群中的“本幫弟子”很快被我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)“凌波微步”，我?jiàn)Z步過(guò)去，豈料“辜大師兄”竟未發(fā)現(xiàn)我，我伸手正預(yù)用“小龍十八掌”打他的個(gè)措手不及，一邊的歐陽(yáng)“師姐”已發(fā)起話來(lái)：“楊潔，你也來(lái)啦，你知道今天有什么活動(dòng)不？”“不太清楚，反正總是有的，待會(huì)看吧。”我聳聳肩，一轉(zhuǎn)眼，校門(mén)已開(kāi)，校門(mén)外的五百余名弟子蜂擁而上，好不熱鬧�！白�，快進(jìn)去！”胡“師弟”不管三七二十一的抓住我的手，一通亂撞沖了進(jìn)去，他本就身材矮小，再加之此刻用上了他熟練的'絕技——“縮骨功”人群中只要有點(diǎn)縫隙，他便可以鉆進(jìn)去。而我則不同，除了一只手，其他的都被人群擠得“苦不堪言”。
好不容易來(lái)到教室，這才發(fā)現(xiàn)胡“師姐”她們一行人在昨日就已把教室裝飾的漂亮至極，一串串拉花，一個(gè)個(gè)氣球，讓人看了就心曠神怡�！疤鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)今天不有陣雨嗎？還真是老天有眼，又一次讓天氣預(yù)報(bào)失靈！”我望著窗外，雖然沒(méi)有放晴，但始終沒(méi)用下雨的跡象。突然，一個(gè)身影沖進(jìn)教室，顯然是位“輕功高手”，定睛一瞧，這不是辜“大師兄”嗎！這幾日他的“輕功”練得可是很有長(zhǎng)進(jìn)。我正準(zhǔn)備上前找他搭話，但他卻先說(shuō)道：“快拿出‘氣功書(shū)’讀！”我自討了個(gè)沒(méi)趣，便取出“氣功書(shū)”讀起來(lái)。大概是八點(diǎn)左右，“唐大俠”走進(jìn)教室，叮囑了幾句，大家越是興奮。
出操鈴一響，大家排起“劍陣”走出教室。其實(shí)此刻，我與大師兄早已來(lái)到操場(chǎng)，因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，我們與其他俠士可是會(huì)受到“幫主”的表彰哦！“同學(xué)們，在頒發(fā)其他獎(jiǎng)項(xiàng)之前，我們先發(fā)兩個(gè)重量級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)！”我一聽(tīng)，心里一緊，想：其中有一個(gè)應(yīng)該是我的吧？不知道為什么，這么近的距離下我竟用上了“順風(fēng)耳”這一絕技�！捌渲幸粋�(gè)是我們的大隊(duì)長(zhǎng)，榮獲十大優(yōu)秀少俠！”幫主頓了一頓，我就更急了�！傲硪粋�(gè)則是楊潔同學(xué)所撰的《XXXX》武功秘籍榮獲一等獎(jiǎng)！”聽(tīng)見(jiàn)這句話，我真想跳起來(lái)歡呼雀躍!只聽(tīng)一旁的蔣大俠說(shuō)道：“下面有請(qǐng)兩位少俠上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！边@下，我又不免有些怯場(chǎng)，回頭一望，大隊(duì)長(zhǎng)正徑直走來(lái)，我壯起膽子，走上前去接受了獎(jiǎng)品，匆匆趕下臺(tái)……
接著便是游園活動(dòng)了，我那著游園票，一時(shí)不知是去哪個(gè)班好，看來(lái)只好用“一陽(yáng)指選擇法”了，我閉上眼，使出一招一陽(yáng)指，向游園票一插——��！這、這……它竟然沒(méi)被我的一陽(yáng)指戳破�。ê冒�，其實(shí)我還沒(méi)練到家，本來(lái)也就戳不破。）決定了，先去四班。我“騰騰”沖進(jìn)四班，只見(jiàn)里面那是里三層外三層的被包的水泄不通，我一看心想：“這么多人，想必一定很簡(jiǎn)單了，就算排再久的隊(duì)，我也服了！”等了有十來(lái)分鐘，我急了，而這兒有這么多人，用千里眼是行不通的，看來(lái)只好使用順風(fēng)耳了——“乓乓乓”這是什么聲音，我越想越不對(duì)勁，于是來(lái)到前門(mén)一瞧：哎呀，是打乒乓！難怪這么多人，可我的乒乓技術(shù)可是個(gè)0呀！“算了，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，我還是走吧。”灰溜溜地?fù)P起一陣沙，嗖的一聲便下樓去了。
我們還是兒童？應(yīng)該屬于老男孩吧，因此，是六一節(jié)就該認(rèn)真玩！
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