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【推薦】難忘六一作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的難忘六一作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘六一作文 篇1
今天,我們舉行了同學(xué)們最喜歡的國(guó)際六一兒童節(jié),其中令我最難忘的是時(shí)裝秀和個(gè)人才藝表演。
首先,我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上舉行了走秀表演,一輪一輪過(guò)得非?,轉(zhuǎn)眼間就輪到我們表演了,我的神情頓時(shí)緊張起來(lái),不過(guò)我相信我們經(jīng)過(guò)多次排練的節(jié)目一定會(huì)給大家完美地呈現(xiàn)來(lái)。首先開(kāi)場(chǎng)的是我和陸欣蕊、范優(yōu)楊,我們演的都是反串,當(dāng)時(shí)讓觀眾們都大吃一驚呢,還有范優(yōu)楊,演的那妖嬈的動(dòng)作更是突出。其他同學(xué)也都非常順利地完成了自己的動(dòng)作,但到謝幕的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我們走慢了,音樂(lè)就快要沒(méi)了,還好我靈機(jī)一動(dòng),把最后那段省略掉,這才化險(xiǎn)為夷,我心中的那塊石頭也才掉下來(lái)。
最后的壓軸環(huán)節(jié)就是個(gè)人才藝秀了,我們班派出的.是文藝小擔(dān)當(dāng)“周欣彤”前四位的才藝表演讓我很震驚,有一年級(jí)的小朋友,也有三、四年級(jí)的同學(xué),他們的表演都很精彩,但我相信我同學(xué)2年的吉它學(xué)習(xí)也不會(huì)白費(fèi)。周欣彤表演的是《綠色》,這首歌是抖音名曲,有不少同學(xué)會(huì)唱,所以當(dāng)周欣彤唱到一半的時(shí)候,全校同學(xué)都在一起合唱了,掌聲也在不斷地響起來(lái),當(dāng)時(shí)我真為她感到驕傲,能彈出這么優(yōu)美的吉它,唱出這么動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
這個(gè)六一兒童節(jié)是最難忘的,在這個(gè)六一中,我明白了:做好一件事是不是那么簡(jiǎn)單的,即使是走路也是這樣,當(dāng)你在認(rèn)真、刻苦地學(xué)習(xí)時(shí),不斷努力,我相信一定會(huì)有收獲的。
難忘六一作文 篇2
每當(dāng)我看到房間里的那個(gè)蜘蛛俠模型,我就想到了那個(gè)特別的六一兒童節(jié)。
小李和我從一年級(jí)就是好朋友。我們每天一起洗澡,一起上課,一起看書(shū)。
那是三年級(jí)的一件事了,六一前夕,因?yàn)槟翘焓俏业纳,所以我的印象特別深刻。老師特意給我買了蛋糕,上面有一個(gè)蜘蛛俠模型,白天的.時(shí)候交給老師保管,直到最后一節(jié)課我才拿回來(lái),可是我發(fā)現(xiàn)小李趁我不在座位上時(shí)偷偷地把我的蜘蛛俠模型拿了出來(lái),放在手上搗騰來(lái)?yè)v騰去,我氣不打一處來(lái),指著他的鼻子說(shuō):“你在干什么?”他的手一抖,把我心愛(ài)的蜘蛛俠模型掉在了地上,“啪嗒”一聲摔碎了。
“我……”
“你什么你!”
小李坐在位子上愣住了。
“你得賠我的蜘蛛俠模型,不然我就要告訴老師去!”
“可是我現(xiàn)在沒(méi)帶錢哎……”
“不行,你肯定得賠償!”
小李搖搖頭,想要離開(kāi)位子,這時(shí)我更生氣了,沖過(guò)去推了他,小李皺起眉頭對(duì)我說(shuō):“我不想和你做朋友了!再見(jiàn)!”
回到家,我就跟爸爸說(shuō)了這件事,爸爸摸摸我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,人家是不小心打碎你的蜘蛛俠模型的,不是故意的,你也要學(xué)會(huì)換位思考哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭意識(shí)到了小李不是故意的。
六一那天,我對(duì)小李說(shuō):“對(duì)不起,我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了……”
“沒(méi)事的,我也有錯(cuò)……”小李拿出新的蜘蛛俠模型塞給我,我們兩個(gè)都笑了。
我們意識(shí)到了大家都不是故意的,只是當(dāng)時(shí)太生氣了。
每當(dāng)我看到這個(gè)蜘蛛俠模型模型時(shí),就會(huì)想起我的好朋友小李。
難忘六一作文 篇3
這個(gè)“六一”是我們小學(xué)階段最后一個(gè)兒童節(jié)了。于是朱老師別出心裁舉行了一次聚餐,不過(guò),我們可不是僅吃零食的喲!朱老師讓我們列一個(gè)菜單,同學(xué)們自己從家里帶菜過(guò)來(lái)。
我們興致勃勃地準(zhǔn)備了菜單。擬好菜單之后,同學(xué)們便都回家準(zhǔn)備了起來(lái),“六一”一大早,就有許多同學(xué)來(lái)到了教室里,迫不及待地鋪了桌布,把自己的食物放上桌,一掀開(kāi)蓋子,菜肴的香味便彌漫了整個(gè)教室。
終于開(kāi)吃了!我們到各個(gè)組去“串門”,品嘗其他組的小吃。呵!比較下來(lái),我們這一組的食物還真豐富呢!有色拉、糖醋小排、烤雞翅、壽司,還有辣蝦等小吃。我對(duì)戴維帶來(lái)的辣蝦十分感興趣。辣蝦看起來(lái)和其它蝦沒(méi)什么兩樣,就是辣蝦上有辣椒。夾起一個(gè),我先把蝦殼上的辣味吸干凈,然后剝開(kāi)蝦殼,把蝦肉放入口中,嗯!那辣味和蝦的鮮美在我的唇齒間蕩漾!真是回位無(wú)窮!吃到一半,張潤(rùn)澤的`媽媽提著一口大蒸鍋來(lái)了。打開(kāi)一看,竟是一鍋小籠包!同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)“搶”小籠包。幾分鐘過(guò)后,滿滿一鍋小籠包全被搶光了!我嘗了一個(gè),這味道竟和正宗的南翔小籠有的一拼!可是我只能吃兩、三個(gè),真是意猶未盡!
結(jié)束了聚餐,我們下樓去拍了幾張照片。大家都舍不得離開(kāi)這所養(yǎng)育了我們五年的學(xué)校和老師,用拍照的方式讓這美好記憶永駐心間。過(guò)完了這次難忘的兒童節(jié),我們就要步入中學(xué)的門檻,和母校說(shuō)再見(jiàn)了,我心中涌起了萬(wàn)般的不舍......
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