精選快樂的節(jié)日六一作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的快樂的節(jié)日六一作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的節(jié)日六一作文 篇1
今天早上，我一大早就起來了，因?yàn)�，我太興奮了，下午我就要去參加畫畫比賽了�？墒前职滞砩现蛋嗖辉诩覌寢尵透宜�，所以，我還在裝睡。然后媽媽起來了，我也起來了，我刷完牙、洗完臉，我就一邊吃飯一邊看電視，媽媽說：“下午三點(diǎn)我要去畫畫，我聽了雖然表面上色不動聲，但心中歡喜，爸爸回來了。
吃過午飯，爸爸和媽媽說：“佳佳，你要去睡會覺了，”我答應(yīng)了，于是，我就去睡了一小會，爸爸就叫我起來了，爸爸說：“你現(xiàn)在要去《青少年活動中心》”。翟老師給我們早來的同學(xué)個(gè)買了一個(gè)雪糕，我的雪糕是《小布丁》，然后，翟老師就先讓我們進(jìn)屋，她說：“大運(yùn)會快到了，我們要畫UU，”然后，翟老師給我們看了幾張跟大運(yùn)會有關(guān)的.紙。然后，翟老師就讓我們出來集合，我們要出發(fā)了。我們走路到了《深夜新安線》然后，我們就走到了《深夜新安線》的對面，他（她）們在搞活動，我們走過去，翟老師說：“我們要在那張紙上畫畫，”我畫的是UU小人，可是不一會就被他（她）們踩臟了，因?yàn)�，那張紙是所料的�?/p>
晚上，我和爸爸去接?jì)寢�，然后，再去接小舅舅，我們要一起去《西北面館》，唉！真可惡，為什么吃個(gè)飯也要排隊(duì)呀？我和媽媽抱怨到，可是，很高興的是，外面有《貓和老鼠》的動畫片，過了一會，小舅媽也來了，我們就去吃飯了，我們坐的座位靠近樹林餐廳，我的旁邊是一個(gè)玉米墻，媽媽說：“怎么怎么浪費(fèi)呀，”吃完飯了，我就回家了，告訴你們吧，媽媽還給我買了幾的圖色饅頭那！
快樂的節(jié)日六一作文 篇2
今天老師對我們說：六一兒童節(jié)就要到了，學(xué)校組織學(xué)生參加社會實(shí)踐課，星期三去索力德游玩，我當(dāng)時(shí)興奮不已。
中午回到家，我趕快把東西收拾好，等著第二天出發(fā)。
第二天一上車，我就和旁邊的同學(xué)玩起了游戲。玩了一會兒，我們又唱了歌。過了好長時(shí)間，才到達(dá)索力德。
下了車，我們先找到休息的房間，把隨身帶的東西放下，就拿著小鏟子去挖野菜。到了地里，老師告訴我們什么是野菜，我們就開始挖了。剛開始，我們左找右找才找了一點(diǎn)兒。有的.同學(xué)還鬧出了笑話，把蒲公英花當(dāng)成了野菜，真是好笑。有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了田地里有好多野菜，便去挖。后來其他同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了，便一窩蜂的過去挖起了野菜。每個(gè)同學(xué)都挖了不少野菜，有的同學(xué)甚至一個(gè)袋子都裝不下。挖完了野菜，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)拿著袋子讓老師看。老師高興地說：“同學(xué)們挖的都不少，個(gè)個(gè)都是挖野菜的小能手�！�
快樂的節(jié)日六一作文 篇3
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，在這個(gè)日子我們可以在學(xué)校里和同學(xué)們一起游園，參加個(gè)班舉行的活動，還可以收到很多的節(jié)日禮物，所有的同學(xué)都喜歡六一兒童節(jié)。但今年是我倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)了，因?yàn)槲蚁氲竭^完這個(gè)六一兒童節(jié)，再過一年我們就要升入初中了，那時(shí)便沒有了我們的節(jié)日，帶給我們很多開心快樂的節(jié)日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節(jié)和同學(xué)們一起玩耍的日子。
六一兒童節(jié)對我們來說是一個(gè)重大的節(jié)日，當(dāng)天晚上我想到明天就是我們的節(jié)日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來了，就連平時(shí)愛睡懶覺，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態(tài)，竟自己起來了，真是太陽打西邊出來。六一兒童節(jié)的魅力真是無人能及��！
來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的.臉上都紅光滿面，神采奕奕，都迫不及待地想開始進(jìn)行游園活動。第一個(gè)游戲是我們班的“頂上功夫”游戲規(guī)則是頭上頂一個(gè)水杯，要跨過五根凳子才是順利過關(guān)。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開始小心翼翼地行走，已通過了第三根凳子了，快要到達(dá)終點(diǎn)了我反而更加緊張，因?yàn)楹芏嗳司褪窃诳煲浇K點(diǎn)的時(shí)候大意才通不過的，于是我更加小心。耶！終于通過了，我高興地大叫起來。第二個(gè)游戲是吸管運(yùn)輸，游戲開始前我憋足了氣，漲紅了臉，終于將乒乓球給吸了起來，快走到一半的時(shí)候我感覺快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運(yùn)輸這一欄上我有了一個(gè)十分。
六一兒童節(jié)真快樂，使我們感受到了不一樣的童年。
快樂的節(jié)日六一作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我和妹妹到綠色樂園去玩。剛進(jìn)樂園，就看見一片綠色，草地上點(diǎn)綴著淡紫色的野花，顯得格外美麗。
我們看了噴泉、百草園、水果走廊、百鳥園蝴蝶園、動物表演和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)園。我最喜歡動物表演。先說那兩只調(diào)皮的小猴吧。小猴穿著綠色的衣服，推著手推車過“小橋”。有一只小猴特別調(diào)皮，把觀眾逗的直笑還有那黑熊走鋼絲也很有趣。笨重的'黑熊小心翼翼地過鋼絲。這時(shí)，練獸師讓黑熊做一個(gè)高難度的動作，倒立走鋼絲�？蛇@也沒難倒黑熊，它以嫻熟的動作輕而義舉的從鋼絲的這一頭，走到那一頭。還有那老虎踩球、獅子騎馬、小狗識字等等都很精彩。其中最讓我佩服的是小狗識字，我想：它們一定是苦練出來的，古人說的好，“只要功夫深，鐵棒就能磨成針�！蔽覀儗W(xué)習(xí)也一樣，只要我們刻苦學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績。
中午，太陽火辣辣的，我們汗流浹背，就依依不舍地回家了。這個(gè)六一節(jié)我過得開心。
快樂的節(jié)日六一作文 篇5
我盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來臨了。這天，我早早就起床，高高興興地上學(xué)去。一進(jìn)校門，就覺得整個(gè)校園煥然一新，熱鬧極了。同學(xué)們正為將要舉行的游園活動忙著呢！有的同學(xué)在吹五彩繽紛的氣球，有的同學(xué)正掛起漂亮的.彩帶。我也不甘示弱，和同學(xué)們一起布置我們班的游園場室。
清脆的上課鈴聲伴著我們緊張與期待的心情響了起來，同學(xué)們馬上集中在操場舉行“六一”表彰會，先由校長發(fā)言，緊接著，我們夢寐以求的游園活動就開始了。
游園活動的項(xiàng)目可真多��！有猜謎，有投籃，有打保齡球，有釣魚等等。而我們班就負(fù)責(zé)充滿趣味的夾乒乓球和夾玻璃球這兩項(xiàng)。我和幾位女同學(xué)是夾乒乓球活動的“管理員”。
瞧，來了一位大哥哥，我按了一下秒表并興奮地說了一聲：“開始！”只見他右手緊緊地拿著筷子，夾起一個(gè)乒乓球就朝前跑去，一不小心，乒乓球掉了下來。大家笑得前仰后合。大哥哥真是狼狽，但他沒有氣餒，又夾起一個(gè)，再來……一分鐘過去了，他共夾了五個(gè)，成績還不錯(cuò)哦！我們給了他一張獎(jiǎng)券，他馬上開心地笑了，剛才的狼狽勁兒當(dāng)然也沒有了�？纯催@邊夾玻璃球，也真熱鬧。我們班的小明正在大顯身手呢！見是同班同學(xué)，我們更興奮，就在小明身旁一邊拍掌一邊喊：“加油！加油……”小明聚精會神地盯著水中的玻璃球，一個(gè)、兩個(gè)……把它們夾到杯子里去。時(shí)間到了，他竟夾了十多個(gè)，真不愧為我們班的“筷子功”高手��！游園活動繼續(xù)進(jìn)行著，大家開心極了。
我們笑著，喊著。時(shí)間在我們的歡樂中慢慢地逝去了。這個(gè)兒童節(jié)過得真快樂，那笑聲，歡呼聲在我的心中回蕩著，久久不能平靜下來。她將在我回憶的畫卷里，繪上一顆閃亮的星，永遠(yuǎn)給我留下美好的回憶。
快樂的節(jié)日六一作文 篇6
六一兒童節(jié)那天，我的心像熊熊燃燒的火焰，激動無比。清晨，我踏著歡快的步子，來到學(xué)校。
校園里涌動著一股喜氣，每個(gè)班都有著自己的風(fēng)采，我們班通過幾位同學(xué)的精心打扮，無論是窗戶上，還是墻壁上，都裝飾著精美的圖案，所以我們班在教室布置方面獲得了三等獎(jiǎng)。
上午，我們觀看了每個(gè)班的“歌曲大連唱，因?yàn)槲覀兂煤�，所以播放在前面。�?dāng)時(shí)的'我，心怦怦直跳，非常緊張，但是微笑征服了一切的恐懼，看到大屏幕上的我，面帶微笑，輕松自如，我格外的高興。到了中午，我連吃午飯的興致都沒有了，迫不及待的拿出零食跟大家分享，我突然感覺到分享的滋味真好。
下午，我們進(jìn)行了“故事大賽”。老師讓我們排頭拿著一顆糖，音樂開始就傳，音樂停止拿到的人就要背誦一首古詩。音樂開始了，只見他們一個(gè)個(gè)的傳過來，可是我正要傳的時(shí)候，音樂剛好停止，我心里不停地責(zé)怪自己為什么不傳快一點(diǎn)。要開始背古詩了，我一個(gè)也想不出來，正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，正好想到了書上的一首古詩《曉出凈慈寺送林子方》，我把它流利地背誦了下來，老師評了十分，我差點(diǎn)歡呼起來，接連幾次之后，那顆糖又落入我的手中，幸虧同桌提醒了一首詩，否則我還真不知道說什么才好，但是，老師還是評了十分，我心里像吃了蜜一樣甜。
這個(gè)“六一”兒童節(jié)，我們過得既充實(shí)又有意義！度過這個(gè)歡樂的“六一”兒童節(jié)，又要迎來緊張的復(fù)習(xí)階段，兒童節(jié)的歡笑，深深地刻在我童年美好的記憶里，但愿長大以后，我們還能像現(xiàn)在這樣，那么的無邪、那么的歡樂，童年是美好的，可是人總要長大的。
快樂的節(jié)日六一作文 篇7
“六一”兒童節(jié)今天，是一年一度的兒童節(jié)，我們每個(gè)人的心情都無比激動。因?yàn)榻裉焐衔缦掠�，�?jié)目推遲到下午。下午的第三節(jié)課下課，老師讓我們搬著板凳到操場，我們陸續(xù)走了。到了操場，我們便看見熱氣球上的大字“浦廠小學(xué)活力亞青唱響六一表彰大會暨文藝匯演”聽著名字，我不知有多么激動，心都要跳出來似的。我們坐在自己的板凳上，目不轉(zhuǎn)睛的看著舞臺。
頓時(shí)，有一個(gè)看似是二三年級的小女孩唱了一首名叫【香格里拉】的歌，她的`聲音響徹天外，音彪的也很高，小小年紀(jì)竟唱的這么好，真讓人自嘆不如，她的歌聲震撼了在場的每一位同學(xué)老師。下面，來了一群活潑可愛的“小卓瑪”，她們像小鳥一樣飛了上來，這次不是唱歌而是跳舞，一個(gè)個(gè)“小卓瑪”姿態(tài)優(yōu)美，特別整齊，從這里可以看出，他們練得非常認(rèn)真……下面是我們班石欣蕾和其他五年級的同學(xué)們跳的舞蹈，他們每人拿著一個(gè)像風(fēng)帆一樣的東西表演。他們向前走幾步，又向后退幾步，手又?jǐn)[了幾個(gè)動作，然后他們搖晃道具，排成了一道整齊的隊(duì)伍，石欣蕾在最前轉(zhuǎn)著圈，手向上，多美�。∠褚晃患t衣仙女。其他的同學(xué)就圍繞在她繞圈并把道具舉得高高的，最后每人擺出了一個(gè)造型，我們立鼓掌。漸漸地，已經(jīng)表演完了十幾個(gè)節(jié)目，我們覺得沒有節(jié)目了。但不同的是，又有年輕老師的健美操，看了老師的操，我們也活力大增，后面有表演了機(jī)器人舞、武術(shù)、還有兔子舞。每個(gè)節(jié)目都讓我們非常開心。六一兒童節(jié)結(jié)束了，我仍沉浸在這種氣氛中。
快樂的節(jié)日六一作文 篇8
昨天，是六一兒童節(jié)。是我們小孩子的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日讓我得到了無盡的歡樂。六一的攤位活動正式開始了。我們每個(gè)人首先都拿到了兩袋分別裝滿食物和學(xué)習(xí)用具的禮物，那食物使我們大飽口服，那學(xué)習(xí)用品也使我們滿載而歸。由于還是一、二年級的攤位活動時(shí)間，我便在我們班的同學(xué)自己設(shè)計(jì)的游戲攤位前走來走去。突然，我停了下來，在我面前的是一個(gè)名叫“正反成語”的攤位。游戲的玩法是：當(dāng)此攤位的“管理員”說出一個(gè)詞語，你必須在3秒中內(nèi)把這個(gè)詞語倒過來說一次。
例如“管理員”說出了“好年新”這個(gè)詞語，那你就必須快速地說出“新年好”。連續(xù)答對三題可到抽獎(jiǎng)處抽獎(jiǎng)。我來到“管理員”面前，只見“管理員”隨口說出一個(gè)詞“四一中隊(duì)”，這四個(gè)字像打字機(jī)一樣逐個(gè)清晰地印在我的腦子里，我在大腦里快速地把“四一中隊(duì)”地順序倒轉(zhuǎn)，很順利地知道了答案。2秒中過后，我迅速地說出了答案：“隊(duì)中一四！”。只見“管理員”滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可突然又一個(gè)詞脫口而出：“何宇力！”哈哈，難道你不知道我的名字我是最熟悉的`嗎？
我立刻說：“力宇何！”接著我又說對了一次。經(jīng)過一次艱苦的奮斗，我終于獲得了一張精美的《火影忍者》貼紙。這一次的六一攤位活動真是豐富多彩。我在這當(dāng)中不僅獲得了精美的禮品，還在“正反成語”的攤位中有效地訓(xùn)練了我大腦的能力，這一次六一活動這是有意義！
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