實用的記六一作文五篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的記六一作文5篇，希望對大家有所幫助。

記六一作文 篇1

　　六一兒童節(jié)，是屬于我們兒童的節(jié)日。瞧，彩旗在風里向我們招手，鮮花在陽光下向我們微笑，白云在我們頭上輕輕點頭，藍天中的鳥兒，和我們唱著同一首歌。

　　感謝學校為我們準備了隆重的慶�；顒�，讓我們永遠記得“最后一個六一”，這個我們生命里最快樂的字眼。

　　六一兒童節(jié)來到，星期三下午是“六年級專場”，我穿好衣服，化好妝來到學校和同學們準備表演《扇子舞·茉莉花》。這可是我第一次跳舞呀！但為了給我的最后一個六一畫一個完美的句號。我——豁出去了！

　　每個班，每個同學都在認真地準備著六一節(jié)目。我們精心排練的扇子舞是第二個節(jié)目，聽著臺下的掌聲，練再苦也值了。媽媽給我們照了相：正在表演的我們揮舞著粉色的`扇子，像一只只小精靈在翩翩起舞，真美！每個節(jié)目都那么精彩，我印象最深的有《寵愛》、《撲克臉》。

　　現(xiàn)代舞《寵愛》是57班的女生跳的，她們俏皮的裝扮，以及看著tfboys跳的舞配上好聽的《寵愛》歌曲，讓我們直呼好！

　　而我們64班男生跳的街舞《撲克臉》也大受歡迎。動感的音樂，帥氣的動作，就連彩排時都吸引了好多小朋友圍觀呢。

　　還有感人的小品，幽默風趣的雙簧表演，抑揚頓挫的朗誦，當下最流行舞蹈《小蘋果》，看著節(jié)目，我感到開心、幸福極了！

　　在這個屬于我們的節(jié)日里，我們盡情地玩耍，盡情地歌唱，玩出童年生命的純潔，唱響童年五彩的歌謠。在這個屬于我們的節(jié)日里，我們迎著陽光和清風，伸開雙臂擁抱所有的快樂。在這個屬于我們的節(jié)日里，我們努力描繪色彩斑斕的童年，憧憬意氣風發(fā)的少年，

　　啊！最后一次六一兒童節(jié)，在這個精彩而難忘的兒童節(jié)，我們真快樂！

記六一作文 篇2

　　老師剛通知我要準備六一游園的時候，我自然很激動，但也意識到了責任重大——要準備禮物，準備游戲，游戲道具，還有海報……中間還有許多小插曲——第一次的海報畫的不夠好，貼出去的海報被撕了，沒地方放氣球于是堆滿了傅老師的辦公桌，到最后氣球不夠用……但還是順利迎來了游園會。

　　那天雖然天氣沒那么好，但每個同學都熱情洋溢。我和幾個同學把我們的`攤位擺好了，我們有女仆和免費的奶茶所以吸引來了很多人。但因為沒料到是在升旗臺那而不是在班級所以我們的海報太小以至于場面一度十分混亂———我們要忙著制作氣球，還要為前來玩游戲的同學講解規(guī)則。因為當時很熱鬧，所以說話都聽得不是很清楚，聽我講解完規(guī)則的同學就兩兩一對一人兩個氣球稀里糊涂的“boomboom”就出了勝負。旁邊自己班的男生也死命地踩著氣球。氣球爆破的聲音響徹了整！個！場！地！到了最后我們懶得再一直吹那個氣球所以臨時把規(guī)則改成了——兩個人比賽誰先吹爆氣球。于是“boomboom”聲又響了起來，誰也沒意識到氣球要沒了但才剛開始不久（有兩百個氣球！）……

　　到了最后的最后，球爆人散，只剩下我和幾個負責的同學站在亂七八糟的桌子前，踩在滿是氣球爆掉后剩下的皮的地上，一臉懵逼。我們羨慕地看著別的班熱熱鬧鬧的生意，想想我們當初的輝煌，再看看現(xiàn)在的狼藉……只能怪我沒準備好咯，好好打掃吧……

　　這次的游園會確確實實的讓我知道了我這個文藝委員的不足，也讓我成長了不少。期待下次這樣的機會！

記六一作文 篇3

　　我計劃中的`“六一兒童節(jié)”是這樣過的：每個同學自己準備一份禮物，然后都放在一起并打亂順序，讓每位同學抽簽一次，抽到禮物的同學就可以要求禮物的主人把禮物送給他（她）。

　　讓每個小組（分金虎組、金剛組、冠軍組、勇士組、蛋神組、文明組、喜羊羊組、龍鳳組八個小組），背誦古詩、唱歌，再在小組中選出一人猜迷語，大家還可以玩搶椅子游戲。

　　還每人帶一種自已最喜歡的水果。吃水果沙拉。

　　呵呵，想想都開心！

記六一作文 篇4

　　今天是“六一兒童節(jié)”，也是全世界兒童最開心的一天，在這一天里，我們可以盡情地玩耍，忘掉所有的煩惱，就像一只小鳥飛出了籠子，在大自然中找到了自己的天地。

　　上午，我們排著整齊的隊伍來到了逸夫劇院。只見那里人頭攢動，有的同學正眉飛色舞地給向同學講述電影的內(nèi)容，有的猜測著電影的情節(jié)，每個同學的.臉上都洋溢著興奮的笑容。電影開始了，整個電影院頓時鴉雀無聲。同學們都被電影里那時而緊張、時而詼諧的畫面深深吸引住了。正當我看得津津有味時，王丹伊冷不防地拍我一下，神秘地對我說：“寧波電視臺的叔叔阿姨來采訪我們，你去不去？”我一聽，可高興了，這可是一個千載難逢的機會呀！我為何不接受？于是，我對王丹伊說：“當然去啦！”我一邊說，一邊走出電影院。記者開始采訪了：“今天開心嗎？學習上有壓力嗎？”面對話筒，我毫不猶豫地說：“當然開心啦…”真是過了一把明星癮。

　　吃完中飯，精彩的合唱比賽開始了。前面幾個班級的表演，得到了觀眾的熱烈掌聲。我們班演唱的是壓軸曲目，在焦急的等待中，終于輪到了。我緊張得腳直發(fā)抖， 生怕有一點差錯。當熟悉的音樂聲緩緩響起，我們的“小指揮”——林昊開始從容鎮(zhèn)靜地指揮起來，我仿佛看到了這一個月來我們班反反復(fù)復(fù)練習的情景，我的心漸漸平靜下來，挺直腰板、滿懷自信地演唱起來。一曲唱罷，臺下掌聲雷動。

　　真希望天天都是快樂的六一。

記六一作文 篇5

　　六一兒童節(jié)即臨，怎樣讓過快樂的六一呢?為精心了大型六一游園會。給每人發(fā)了一張游園卡：上面有陽光伙伴、過河、趕小豬……等十二個有趣的游戲。

　　天我興致地來教室，心里緊張，就連早讀也心焉，心里在想：游戲好不呢?會不獎品呢?獎品是樣的呢?我聽到老師說：“游園會開始了。”我飛地沖教室。玩了“保齡球”。“保齡球”是鉛球，保齡球打的瓶子是大小不一的飲料瓶。接到球的我是重。我學著安老師的樣子——右腳在前，左腳在后。用力把球一拋，但我打偏了，只打瓶子。

　　我又去猜燈謎，走進活動教室。我傻了眼——墻的四周貼滿了謎語，這里的謎語總共大約六百多個。我猜了三個，就去排隊蓋章了。我排隊的嘴里叨念著謎語的序號和答案。終于到我了，答案全對，老師在游園卡上印鮮紅的章，我心里甜絲絲的`。我答案了但老師說我猜過了，再猜了，我去對了老師的答案，全對，我失望了，印章啊。

　　關(guān)系，班只玩了四個游戲就去兌獎了，捧游園卡上的印章去了。在排隊的，我連頭都抬，：人家好歹也有三個印章，我，人家肯定會笑話，多沒面子呀。想著想著，就我，大姐姐給我了一套橡皮。我回班上。

　　六一兒童節(jié)過得真快樂!真希望天天都過兒童節(jié)!

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