- 難忘的六一兒童節(jié)作文400字 推薦度：
- 慶六一作文 推薦度：
- 難忘六一作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】六一作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六一作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一作文 篇1
昨天晚上，趴在寫字臺前寫著作業(yè)。
驀然抬頭，卻一眼望見桌前精巧的小臺歷上赫然標(biāo)明今天的日期：5月31日，才猛然驚覺：明天……就是“六·一”了嗎？“六·一”，在我心中是個很抽象又很具體的名詞�！傲ひ弧�，便意味著放假、禮物、公園、聯(lián)歡會，意味著歡笑、快樂，意味著無憂無慮的童年。
一年一次的歡樂，一年一次的期待，就在明天了，但……望著寫字臺上堆著的亂七八糟的作業(yè)，苦笑著搖了搖頭。沒有再多的期待，再多的`興奮。也許，長大了，我們該學(xué)會漠然……“六·一”的清晨，天很藍(lán)，陽光很燦爛。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了班，早讀一如既往地開始了。同學(xué)們一臉平靜，一臉漠然。
難道，我們已經(jīng)忘記今天是“六·一”了嗎？或者是沒有期待，不愿提起？上課，下課，一切平靜如常。上操時，老師宣布下午最后一節(jié)課組織我們看一場電影。沒有歡呼，沒有興奮，我們平靜地接受了這份并不令人驚喜的“節(jié)日禮物”。回班仍接著上課，每個人都在暗暗擔(dān)憂著接下來的英語測驗。
下午一節(jié)語文課倒是過得很快。下課鈴一響，同學(xué)們很快三三兩兩地離開了教室，奔向首都影院。電影意料之中的好無聊，嚼著泡泡糖與小P聊天倒也很愜意�？赐觌娪�，一個人乘車回家。下了車，失失落落地慢慢向家踱著。忽地看見一群小孩子，帶著可愛的頭飾，抱著零食和玩具，舉著繽紛的氣球，蹦蹦跳跳地笑著、鬧著，從我的身邊帶著無憂無慮的笑聲，歡快地擦過。望著他們歡快的背影和跳躍的氣球，真的好羨慕，甚至好嫉妒他們。他們還在過“六·一”，這意味著他們還有童年，還有無憂無慮的時光、無憂無慮的權(quán)利；而我，而我的童年，將在這最后一個“六·一”結(jié)束的時候，永遠(yuǎn)地成為一段回憶，永遠(yuǎn)地成為過去式。我再也沒有權(quán)力稱自己是兒童，稱自己無憂無慮；我再也沒有權(quán)力過“六·一”……一瞬間感到的便是失落，甚至，是恐懼。我還有短短的幾個小時，還有短短的一個“六·一”。
我感到無措，現(xiàn)在，該怎么做？一邊沉思，一邊慢慢地走著。忽然，眼前一片繽紛，是一個老奶奶牽著一把五彩的氣球，站在街邊叫賣。略一遲疑，走上前掏出錢包，挑了一只淡粉色的，飄的最高的氣球，牽在手中，繼續(xù)慢慢地走著。那淡粉色的氣球，隨著我的腳步，忽左忽右、忽上忽下，極輕快、極靈巧地跳躍著，那柔柔雅雅、乖乖巧巧的淡粉色，在將落的夕陽的光輝下，也竟有種夢幻般的味道，顯得愈發(fā)朦朧，愈發(fā)不真切。
不知多少次，我舉起一個五彩的氣球，任歡樂隨著那一個個氣球在空中飛揚；今天，或許是最后一次了吧？今后我還有機會，還有心情舉起它嗎？其實，我也已經(jīng)很久沒有勇氣舉著一個氣球快樂地走在街上了；不知不覺間，也開始對“小孩子的玩具”，對幼稚不屑一顧。這一切，似乎急于為了證明，我長大了！但今天，在我真的要失去童年的時候，為什么卻有那么多無奈，那么多留戀？快要走到院門前了，腳步倏地停住了。拍拍地上的灰塵，小心地坐在路邊，靜靜地凝望著那仍無憂無慮飄在夜空中的淡粉色的氣球，任思緒自由飛翔。用心，將那童年的點點滴滴一一貯藏進(jìn)去。
隨后，我輕輕松開手，默默地望著那貯藏著我的童年的氣球輕巧地上升、上升，隨著風(fēng)兒輕柔地飄蕩、飄蕩，一直飛向高遠(yuǎn)的天際……明天，將是嶄新的一天。
六一作文 篇2
“六一”游園 今天，是我們小孩子的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，讓我們里交流交流我們的節(jié)日過得怎么樣吧！
我們來到學(xué)校，進(jìn)行了游園活動，我們班的兩項活動分別是：男同學(xué)最喜歡的`足球射門和女同學(xué)較喜歡的氣球投籃，我最喜歡足球射門了，可那門小得不得了，輕輕一碰就斜了，特別難進(jìn)。游園活動一開始，我來到了四年一班的門前，來到套圈圈面前，我細(xì)看了前面同學(xué)扔的動作，在結(jié)合他們的動作進(jìn)行改進(jìn)，輪到我了，我細(xì)心的想著剛才想出來的方法，腳擺成弓步手成半圓壯，身子向前傾斜，手要用點勁。皇天不負(fù)苦心人，我在最后一個圈中套到了那只小兔的耳朵，耶我投中了，我高興地一蹦老高、歡呼雀躍！在后來，我到二班吹蠟燭去，我模仿著前面同學(xué)的動作，身子向前伸，深深的吸氣，猛力一吹，耶~蠟燭滅了，因此，我又得到了一個獎品，我高興極了，我覺得這次得活動辦得很好。
這次的活動，給了我們歡聲笑語，也給了我們一份愛心，我們要珍惜這份來之不易的愛心！
六一作文 篇3
小學(xué)六年學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼擦肩而過，我們也迎來屬于我們的最后一個六一兒童節(jié)。
最后一個“六一”意味著我們將要告別充滿歡聲笑語的童年，告別我們朝夕相處的伙伴們，告別我們和藹可親的老師們，告別我們熟悉的母校，去做一個中學(xué)生。今天，我們畢業(yè)班以及其他年紀(jì)的同學(xué)們歡聚在這個操場，過屬于我們的六一�？粗任覀兊湍昙壍耐瑢W(xué)們，我們感概時間的稍縱即逝，因為，明天六一已經(jīng)屬于我們了。我們再也不能跟小朋友搶糖吃，再也不能幼稚地抱這小熊睡，只因我們已經(jīng)長大了。
也許多年后，我們擁抱回憶，想起我們的最后一次“六一”，還是心中有許多心中有許多的不舍。馬上，我不再是小學(xué)生，我要跨入新的學(xué)校——中學(xué)，去迎接新的團(tuán)徽的號召，去牽另一個陌生朋友的.手，去接受新知識的灌溉。坐在教室里，老師站在講臺上開始唾沫橫飛，手中的粉筆為我們的小學(xué)生活畫了個完美的句號。講臺下的的同學(xué)們依舊嘰嘰喳喳談些什么，我的思緒早已飛向窗外，去仰望那棵老榕樹。我還記得，我和幾個好朋友圍著那棵老榕樹玩游戲；我還記得，我坐在樹下用心去向老榕樹傾訴心中無盡的煩惱；我還記得，我們親手把那裝滿夢想的許愿瓶系在老榕樹上。這許多許多，我都無法忘懷。
小時候，我盼望快點長大，再長大，再長高一點，能夠得著櫥柜上的方糖。現(xiàn)在，我終于長高了，可是我卻要告別我的母校了，告別我的最后一個六一，告別多姿多彩的童年。
別了，我的母校；別了，我的朋友；別了，我的童年。我堅信，總有一天，我會長大，這是甜蜜的代價。
六一作文 篇4
六一兒童節(jié)，我和陳子坤坐上他家的汽車駛向濱海。過了很長時間我們來到了一個著名的景點——曹娥江。這里人山人海，人們在江邊邊聽音樂邊走路。浪濤嘩嘩地響著，好像也在給音樂打著節(jié)奏，我們走進(jìn)一個像跨江大橋一樣的觀浪平臺。我們走進(jìn)去，海浪一浪接一浪地潑上來，壯觀極了。
我們看完潮回到平地，看到一只只小游艇停在像托運車一樣的車上，游艇尾部還帶有金盔一樣堅硬的螺旋槳，游艇上還有方向盤，我最喜歡的游艇它的名字叫“江湖南”1號。廣場上很熱鬧，還有的人裝扮成蜘蛛俠在那里表演節(jié)目。我們走進(jìn)休息區(qū)不一會兒有三個人走上來拿著金色的薩克斯為我們演奏了一首又一首動聽的歌曲。快到中午了我們吃過午飯迫不及待地跑到江口上的平臺，這會的潮水很大，一浪浪的'浪潮翻滾起5、6米高的水墻，一浪比一浪高，好多江水還打到了我們站著的平臺上。等浪潮退去時間也差不多了，我們也該回家了。
我們依依不舍的來到停車場，坐上了子坤爸爸的車高高興興的回家了。
今天是六一，我和媽媽一起要到姥姥家。
六一作文 篇5
十月十二日是一個普普通通的日子，也是一個不平凡的日子，因為在這一天全國上下都沸騰起來了，因為中國第二艘載人航天飛船飛向了太空。這時候我想起了一首歌：“超越夢想，一起飛，你我都需要真心面對……”
十月十二日，隨著九點鐘的倒計時，“神舟”六號飛上了太空，幾秒后傳來了“一切正�！钡穆曇�，就連我——一名小學(xué)生心中也感到激動和自豪。此時我仿佛看到了“神舟”六號在太空中遨游的景象，她那高大的身軀在太空中翻轉(zhuǎn)，這時候，她脫離了“軌道艙”，費俊龍和聶海勝兩位叔叔正在從容地駕駛著飛船，接著兩位宇航員進(jìn)入了“返回倉”返回倉是一個近似半圓形的東西，她將兩位叔叔帶回地球。
到了晚上，我還在一直想“神舟”六號飛船：那兩位航天員叔叔在干什么呢？他們在飛船上睡覺時怎么睡？現(xiàn)在他們在哪個洲的上空？……一串問題在腦海中像浪花一樣迸了出來。
我睡覺的時候做了個夢，夢見自己穿著航天服在太空中與費俊龍和聶海勝兩位叔叔正在太空漫步，我回到返回倉內(nèi)剛想按下前進(jìn)按鈕，無線電系統(tǒng)收到了從地球上傳來的聲音：“小懶蟲！起床了！”呵呵，原來是媽媽在叫我起床呀！我穿好衣服后把夢告訴了媽媽，媽媽說：“哇，小垚當(dāng)上航天員啦！”
我打開電視，CCTV-1正在報道神舟六號飛船：神舟六號載人航天飛船已經(jīng)著陸了！我心中一片歡喜。
這次載人航天計劃的成功，表明了中國的'航天技術(shù)又向前邁了一大步；這次載人航天的計劃成功，也表明了中國人民的智慧是無窮的；這次載人航天計劃的成功，還表明了生舟七號載人航天飛船不久就會出現(xiàn)在人們面前。
此時此刻耳邊又響起了那首歌：“超越夢想，一起飛，你我都需要真心面對……”
六一作文 篇6
今天我們學(xué)校提前過了六一，由張校長宣布六一的開始，最重要的事，今天可是我們無批評日，老師是不能批評我們的。
張校長宣布完之后，我們來到了我們的游戲跟前，在玩游戲，先是玩我們的.游戲“百發(fā)100中”規(guī)則是每個人6個機會，投到酒瓶里，投中了就算贏了，可以得到一張獎卷。
我按照游戲的規(guī)則，第一次投，同學(xué)們說往左點，一會兒說往右點，可我一投，結(jié)果沒投中，我第二次投的時候，左眼閉著，右眼睜著，我看準(zhǔn)了方向，一投，差一點就投中了，到了第三次，我一投，聽到了聲音，原來我投中了，我非常高興。
之后，我贏到了一張獎卷，我去換吃的，可是我想要一根蔥，需要兩張獎卷，可我只有一張獎卷，于是，我去玩保齡球，看見人太多了，所以，我就換了一個地方。
后來，我去了三年級2班的游戲前，是射箭的，看起來，很簡單，于是，我就參與了過去，可是我又看了看，他們那里排隊的人太多了，我要等很長時間。所以我又換了一個地方。
當(dāng)我來到四年級的時候，我看見有一些班級用電腦，我一看，他們是玩電腦商的游戲，真是新奇�？墒侨颂嗔�，我又換了個地方，我來到零食旁邊，換了一個零食，就又去玩游戲了。
最后我只得了一張獎卷。
六一作文 篇7
六一國際兒童節(jié)快到了，我沒有什么特別想要的東西，就告訴爸爸開車出去玩吧，爸媽當(dāng)然很開心的答應(yīng)了。
在六一前一個星期天，爸爸開著車帶著我們游了襄陽所有好玩的地方。那時我很開心�？墒翘焐蛯π迈r東西感興趣的我，在游玩時發(fā)現(xiàn)了一種草，我無意中用手輕輕地碰了一下它，它竟然低下了頭收起了自己的葉子，我驚奇地瞪大了雙眼，爸爸告訴我那是含羞草，我很好奇，張嘴就說：“我要！”但爸爸并沒有理睬，繼續(xù)誑著花市……
我悶悶不樂地跟在他們后面，全然失去了一天的好心情。媽媽好像看出了我的心思，我也坦然的告訴媽媽：“我就想要那像小姑娘似的神奇的.草，這全當(dāng)是我六一的禮物不行嗎”？媽媽也沒應(yīng)我。我以為就這樣算了，因為他們說過，我學(xué)習(xí)成績下降了，以后不許提要求了，也罷，誰讓我不爭氣呢。
第二天，一覺醒來，我抬頭發(fā)現(xiàn)我的窗臺前放著一盆含羞草，我以為我是在做夢，揉揉眼，還是呀！我趕緊去問媽媽，她告訴我，是爸爸昨天偷偷買的。我又興奮起來，爸媽還是在乎我的。
帶著這份好心情，來到學(xué)校，要表演節(jié)目了。我的拿手好戲就是相聲，以前的節(jié)日演出都是我的搭檔出了錯，這次我又背得滾瓜爛熟了，得意忘形的我就沒有把這事放在心上，還驕傲地要求爸爸一定要來看我表演。可是，當(dāng)表演到一半時，我竟然“死機”了，怎么也想不出詞了，真是人丟大了。下臺后，當(dāng)著老師和同學(xué)的面我埋怨我的爸爸，是他到場觀看導(dǎo)致我緊張忘詞的，他聽后什么也沒說只是鼓勵我：“還不錯，還不錯�！眿寢屝ξ囊矝]說什么。雖然出現(xiàn)了這么點小插曲，但是我的節(jié)目還是拿了第一。
就這樣，我以為六一就這么過了，也不錯，玩也玩了，想要的也得到了，知足了！沒想到媽媽晚上神秘的告訴我，有一個禮物要送給我，我心想，難道是衣服，是玩具？
我懷著好奇心去了媽媽的辦公室，我打開抽屜，里面有一封信，寫著我的名字。我當(dāng)時怦然心動，還沒收過信呢，我小心翼翼地拆開信封，原來是媽媽寫給我的。里面記載著我純真的童年，我乖巧的童年，可是我變了，我變得不再愛勞動，變得也不是那么有禮貌，變得……看著看著我哭了。
我讓爸爸媽媽失望了。我一遍又一遍的咀嚼著那段文字，媽媽說我今天一天就犯了很多錯誤，我不應(yīng)該當(dāng)著老師的面叫爸爸的名字，不應(yīng)該在接受校長發(fā)獎品時一只手去接，不應(yīng)該——這都是小毛病，媽媽都看在眼里，這么多的不是，媽媽還是一如既往的對我，并沒有當(dāng)著我同學(xué)的面斥責(zé)我，而是用這種含蓄的方式提醒我，我有一個好媽媽呀！我一個9歲的孩子應(yīng)該很懂事了，四年級的小學(xué)生也應(yīng)該很有理解力了，這就是媽媽送給我“六一”的禮物呀，一個細(xì)心媽媽對兒子發(fā)自內(nèi)心的感慨，我一定誠懇接受。可是我卻經(jīng)常不聽她的話，我好懊悔，好內(nèi)疚！爸媽多在乎我，什么都滿足我，可我什么時候滿足過他們呀？我慢慢地把信折疊起來，心里猛然覺得這個禮物太重要了太珍貴了，我一定好好保存。
媽媽說人要善于思考，善于知錯就改，這樣我就會越來越優(yōu)秀，越來越讓爸爸媽媽放心。媽媽也說相信我一定能變回來的，變得像小時候一樣討人喜歡，我在心里默默地告訴我自己，千萬別讓媽媽失望了，我會加油的。
這個六一真讓我難忘，它有太多太多的故事，太多太多的禮物，我都要保留好，因為它會讓我一生受益。
六一作文 篇8
盼望已久的“六一”表演時刻終于到來了。
今天一大早我就起床了，因為我要去學(xué)校表演。我興高采烈地和媽媽來到學(xué)校，看見班級里被布置的.非常漂亮，很有節(jié)日的氣氛。等演出的時間到了，我們開始看精彩的節(jié)目表演，過了一會兒就輪到我們表演了。
我們站在舞臺上，有感情的朗誦英語繪本和英語歌曲。半晌，節(jié)目要接近尾聲了，快樂的時光總是過的那么快。最后，我們回到班級里分享著美食；看著電影；快樂的聊天，過了一個令人難忘的節(jié)日。
六一作文 篇9
“六一”是一個值得慶祝的日子，是一個值得讓我們放松心情去玩的一天。卻又讓我們體驗到了生活中對別人的貢獻(xiàn)又是怎樣大的力量。
那天下午，“跳蚤市場”結(jié)束了。只見我們兩組隊員都滿載而歸，手里捧著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膬上溴X，每個人的臉上都洋溢著付出汗水后那甜蜜而幸福的笑容。
等到大家都安靜了，鄭老師拿著手機，兩眼上還帶著幾絲笑意，說：“接下來，學(xué)校有一個愛心捐贈的活動，請兩組組長分配組員的工資”。大家一聽，教室里立刻炸開了鍋。我們的組長孫燁說：“捐300吧，剩下的分工資�！笨墒牵钟腥苏f：“300太多了，少一點�！本瓦@樣，捐款金額馬上從300元減成了100元9角。鄭老師發(fā)現(xiàn)了大家不肯捐錢的想法，于是就叫同學(xué)們坐在位置上，給我們講了一個真實的案例：
一位來自農(nóng)村的媽媽，用自己每天來工作只賺45元錢的代價來治好兩個生病的女兒。在5月31日，那位媽媽聽從了醫(yī)生的.建議“多吃粗糧”，于是，他到超市里用5元錢買了一點粗糧。此時的她已身無分文，可是她的小女兒又想吃一個雞腿，她站在雞腿前躊躇了好久，終于，偷了一只雞腿、一本書……
同學(xué)們聽后，早已眼淚嘩嘩。于是，毫不猶豫地就把所有余額都捐了出去，甚至還有同學(xué)從自己的零花錢中拿出了幾元零錢，一同捐了出去。教室里響起了愛的掌聲，響起了自豪的掌聲。
生活因愛而精彩，我們?yōu)閻鄱暙I(xiàn)，世界因愛而變得更加絢爛！
六一作文 篇10
六一兒童節(jié)的早晨，天氣晴朗、陽光明媚。我穿著平安保險公司送給我們的新校服，興高采烈地去學(xué)校參加六一兒童節(jié)的活動。六一是我們兒童自己的節(jié)日。今年的六一是我們在學(xué)校的最后一個節(jié)日，今天我們特別高興，一路上，小鳥與我對話，小溪給我說話，花兒向我頻頻點頭。
我高高興興地跨進(jìn)校門，學(xué)校今天與往日大可不一樣。我們學(xué)校的屏幕上寫著幾個大字——同學(xué)們節(jié)目快樂！教學(xué)樓上面的杠桿上插滿了一面面五顏六色的旗幟，一顆顆綠樹之間也拉起了一條條色彩鮮艷的旗幟，迎面的桂花和松樹被打扮的像過節(jié)一樣。因為今天，這里要舉辦“六一”兒童節(jié)優(yōu)秀節(jié)目和體藝2+1活動展示。
下午同學(xué)們興高采烈地紛紛來到四知堂，同學(xué)們穿著節(jié)日的服裝神采奕奕的前來觀看節(jié)目。
第一個節(jié)目是由全體老師集體合奏口琴《萍聚》和《牧羊曲》，那動聽的旋律、優(yōu)美的歌聲一直飄散在我的耳際，讓我如癡如醉。
第二個節(jié)目是由我們六二班的小菲同學(xué)表演的拉丁舞，她跳得很好，身穿一件淡紫色衣服，穿著一雙深藍(lán)色的拉丁鞋，許多同學(xué)都說她是“阿吉拉姆”。
第三個節(jié)目是由我們班的女生展示舞蹈《向快樂出發(fā)》。這些女同學(xué)真不簡單，動作都做的'很到位，整齊劃一，跳得非常好。
最后一個節(jié)目是由我歌唱《歌聲與微笑》�！罢埌盐业母鑾Щ啬愕募�，請把你的微笑留下……”在唱這首歌中，我和一位很可愛的小姑娘手拉手，盡情地跳著舞，這是多么幸福的一件事�。�
“六一”，一個載歌載舞的節(jié)日；“六一”，一個充滿歡聲笑語的節(jié)日；“六一”，一個永生都難以忘懷的節(jié)日。我愛“六一”，更愛朝夕相處的老師、同學(xué)！
【六一作文】相關(guān)文章：
六一和六一作文05-04
六一作文：愉快的“六一”08-22
六一作文:快樂“六一”08-23
六一作文:bey!六一08-23
六一作文:六一節(jié)快樂08-23
六一作文:憶曾經(jīng)的六一08-23
六一作文:載歌載舞慶“六一”08-23