精選六一作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的六一作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六一作文 篇1
今天是5月31日，我們學(xué)校的慶六一晚會(huì)又如期進(jìn)行了，同學(xué)們穿著美麗的衣裳歡聚在一起。
老師說(shuō)：“六一是你們的節(jié)日，在這里我祝你們節(jié)日快樂(lè)。教室里傳來(lái)熱烈的掌聲，我們?cè)诮淌依锉硌萘诵∑访赓M(fèi)手機(jī)是大兵得了個(gè)廣告，逗的`我們哈哈哈哈的都笑了！黃子暢同學(xué)為大家表演單簧管！”掌聲響起一片，黃子暢不好意思的走上講臺(tái)，熟練地翻開(kāi)樂(lè)譜，吹奏起來(lái)�！霸谶@里面引得全場(chǎng)最轟動(dòng)的是張燁廣和史于揚(yáng)唱的《千方百計(jì)》，當(dāng)唱到高潮處時(shí)，同學(xué)們就在這時(shí)也不知道誰(shuí)先起的哄，大聲喊道：”別光唱��！跳起來(lái)！“之后就傳來(lái)一片口號(hào)聲：張燁廣，跳一個(gè)！張燁廣，跳一個(gè)……可是他死活不跳，，在的動(dòng)張燁廣也慢慢地跳了起來(lái)，這個(gè)節(jié)目就圓滿(mǎn)結(jié)束了。
這一天真高興！六一總是這么多的歡樂(lè)，真希望天天都是六一兒童節(jié)！
六一作文 篇2
“六一”國(guó)際兒童節(jié)，這是我的節(jié)日，這一學(xué)期大班的我們花了很多時(shí)間在準(zhǔn)備“六一”文藝演出，我有兩個(gè)舞蹈，第一個(gè)是“五彩繽紛”，第二個(gè)是“咚巴拉”，我為了演出成功，平時(shí)都認(rèn)真訓(xùn)練，一想到要上臺(tái)演出，我排練時(shí)就激動(dòng)好像六一已經(jīng)來(lái)到了，老師為我們準(zhǔn)備了漂亮的演出服，媽媽還為我買(mǎi)了白絲襪和舞蹈鞋，為了演出時(shí)穿的干干凈凈，我都沒(méi)有穿過(guò)一天。
終于老師宣布了演出的`時(shí)間——5月28日，星期四上午7：30，周三下午老師指導(dǎo)小朋友們和家長(zhǎng)們做好哪些演出準(zhǔn)備，并且要求早上6：50到校，媽媽說(shuō)早晨起得早讓我晚上早睡，可我興奮的睡不著，盡管誰(shuí)的晚，早上我還是早早地就起床了，媽媽還夸我洗漱特麻利、特高效。
六一作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了六一兒童節(jié)，為什么我只盼六一呢？因?yàn)檫@是我們學(xué)生的節(jié)日。
我校的節(jié)目五花八門(mén)，數(shù)不勝數(shù)。首先上場(chǎng)的是四位主持人，主持人中有我們班的語(yǔ)文老師——賀老師，她為了節(jié)日打扮得特別漂亮，普通話(huà)講得特標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，我為有這樣的老師感到自豪。首先登場(chǎng)的是我校的鼓樂(lè)隊(duì)，他們?cè)谛？墒切∮忻麣獾�，�?tīng)著鼓聲我們不約而同地想要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要當(dāng)棟梁之才。更讓我覺(jué)得耳目一新的`是裴振楠的架子鼓，他表演的架子鼓讓我想到一句相對(duì)應(yīng)的話(huà)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。他表演的架子鼓讓我明白了一個(gè)道理：只要有一個(gè)夢(mèng)想，就要不斷地去追求。有一個(gè)童話(huà)�。豪匣⑴c小動(dòng)物的故事更讓我難忘：從前一個(gè)森林里的小動(dòng)物過(guò)著快樂(lè)的生活，可是自從老虎一來(lái)小動(dòng)物們就不快樂(lè)了，因?yàn)槔匣⒗掀圬?fù)小動(dòng)物們，所以小動(dòng)物們齊心協(xié)力對(duì)付老虎，老虎終于死了。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：遇到困難不要怕，齊心協(xié)力打敗它。
這次的六一對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義。
六一作文 篇4
六一早上的天氣十分愜意，就像我的心情一樣，始終很開(kāi)心。
我盼望已久的游園活動(dòng)終于開(kāi)始了，所有的項(xiàng)目就像是一大碗水果拼盤(pán)，五花八門(mén)，有“雙龍戲珠”、“獅子頂球”、“吸管運(yùn)輸”等許多好玩的娛樂(lè)項(xiàng)目，其中我最喜歡的還是我們班的.“頂上功夫”，因?yàn)橛执碳�，又好玩�?/p>
我將盛了水的紙杯放在頭頂，頭就像被釘在了脖子上，僵硬得一動(dòng)也不能動(dòng)。我感覺(jué)仿佛只要誰(shuí)在旁邊輕輕吹一下，盛了水的杯子就會(huì)掉下去，一直濕透我的脊背。我將兩只手向左右伸直，保持平衡，真像一個(gè)雜技演員，又像清朝的宮女。我的兩只眼睛想努力地向下看，但卻看不到，我又用腳去試探有沒(méi)有障礙物。當(dāng)走到第三條凳子時(shí)，感覺(jué)水杯正在向右微微傾斜，我緊張得要命。當(dāng)跨過(guò)第四條凳子時(shí)，水已經(jīng)灑在我的頭上了。哈，我終于有驚無(wú)險(xiǎn)地跨過(guò)了五條凳子！再看還在走的女生，有的歪著個(gè)腦袋，有的別著個(gè)脖子，還有的將手圈起來(lái)，像是個(gè)唱戲的，真好玩！
我拿著游園卡，又迫不及待地去玩下一個(gè)項(xiàng)目“夾彈珠”了。
因?yàn)樾r(shí)候，爸爸教我正確握筷子，使我養(yǎng)成了好習(xí)慣，夾任何東西都是十拿九穩(wěn)的，夾彈珠對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)小“case”而已。游戲開(kāi)始了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)夾中了第一顆，隨后又以閃電般的速度夾住了第二顆……，每夾一顆我都如餓虎撲食一樣迅猛，每一次都準(zhǔn)確無(wú)誤。終于在半分鐘內(nèi)，我?jiàn)A起了7顆，獲得了滿(mǎn)分。
我又心滿(mǎn)意足地跑去“吃”下一份“水果拼盤(pán)”了。
六一節(jié)，這個(gè)大碗的“水果拼盤(pán)”，真過(guò)癮！
六一作文 篇5
兒童節(jié)，到教育在線(xiàn)逛了逛。看看孩子們?cè)谡f(shuō)啥，想啥，孩子們需要啥。
其實(shí)，我們成人都知道：有時(shí)間多陪孩子是一種幸福。作為老師，多陪學(xué)生更是一種責(zé)任。
孩子們可能什么也不說(shuō)。因?yàn)檎f(shuō)了我們也可以裝作不理會(huì)。
新教育始終堅(jiān)持與學(xué)生融合一起。親子共讀，師生共寫(xiě)，我們終于明白：有一種快樂(lè)叫做與孩子們一起成長(zhǎng)!
華茲華斯說(shuō)，兒童是成人的父親。一開(kāi)始我怎么也無(wú)法理解。直到自己做了父親，才發(fā)現(xiàn)這句話(huà)的豐富內(nèi)涵。兒童喚醒人類(lèi)心中的愛(ài)意與責(zé)任。為了孩子就是為了下一代。你怎樣對(duì)待孩子將來(lái)孩子怎樣對(duì)待你。返璞歸真是人類(lèi)善意的自我發(fā)現(xiàn)。假如繼續(xù)思考下去，我們還會(huì)挖掘更多深意與真意。
就像我們教師，假如把自己當(dāng)做學(xué)生，才發(fā)現(xiàn)很多自以為是的做法荒唐之極。用成人的是非標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)兒童的言行，對(duì)的很少。美其名曰培養(yǎng)孩子(學(xué)生)，殊不知自己的種種做法是在扼殺孩子(學(xué)生)。
于漪說(shuō)她一生都在學(xué)做老師，這不僅是謙虛，更是一種視角!我們的生活每天都有新的'東西出現(xiàn)，我們的教育難倒每天會(huì)一樣嗎?做教師，包括做家長(zhǎng)，自認(rèn)為很了解學(xué)生(孩子)，其實(shí)忽視了變化的時(shí)代與生活。更何況孩子們豐富多彩的個(gè)性呢?
記得讀到華盛頓的父親教育孩子講真話(huà)的故事，很不以為然。其實(shí)無(wú)論這個(gè)故事是否真實(shí)，有一點(diǎn)可以肯定：兒童砍去櫻桃樹(shù)的做法符合其勇于嘗試、在實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)知過(guò)程。做父親的用寬容心態(tài)看待孩子造成的意外損失堪稱(chēng)榜樣。
細(xì)細(xì)看看可愛(ài)的孩子們，想想他們也許什么都不需要，但成年人依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。陽(yáng)光普照，萬(wàn)物欣欣向榮。
六一兒童節(jié)，我們成年人其實(shí)什么也不需要去做。只須保持一份牽掛而已!
六一作文 篇6
“六·一”提到這個(gè)節(jié)日，想必大家都會(huì)很高興，因?yàn)檫@是六一兒童節(jié)，我們的節(jié)日。可是今年，卻將是我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)六一了。想到這里，我不禁感慨萬(wàn)千，有高興—我們已經(jīng)長(zhǎng)大了;有傷心—不能再像兒時(shí)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、相伴六年的同學(xué)也將分道揚(yáng)鑣……
在這個(gè)“六一”兒童節(jié)的幾天里，我們過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心。在 6月1日的上午，學(xué)校舉行了“六一”的開(kāi)幕式，非常多的家長(zhǎng)都來(lái)到了學(xué)校，把整個(gè)操場(chǎng)圍得水泄不通。一個(gè)個(gè)精彩的`節(jié)目相繼表演，家長(zhǎng)和學(xué)生都看得津津有味，無(wú)一不拍手叫好，稱(chēng)贊無(wú)比……
開(kāi)幕式結(jié)束了，接下來(lái)的時(shí)間就開(kāi)始開(kāi)展“六一”運(yùn)動(dòng)會(huì)了。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們的身姿無(wú)處不在，為了取得更好的成績(jī)，他們無(wú)一不是拼盡全力，只為爭(zhēng)奪第一。跑步、壘球、跳高……應(yīng)有盡有，每個(gè)項(xiàng)目都有很多人報(bào)名參加，十有八九的學(xué)生都報(bào)了至少一項(xiàng)項(xiàng)目。不知不覺(jué)中，這個(gè)“六一”竟很快就過(guò)去了，一時(shí)間告別了“六一”，還真有些不習(xí)慣，因?yàn)槟遣恢皇亲詈笠粋�(gè)“六一”，也將是我們的童年，我們已經(jīng)不再是小孩子了……
這是我們?cè)谛W(xué)里的最后一個(gè)“六一”了，我一定會(huì)將這個(gè)“六一”銘記在心，在不久的將來(lái)，我們就將步入初中生活了，不知道以后能否再相見(jiàn)呢…
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