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【優(yōu)】歡度六一作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的歡度六一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歡度六一作文 篇1
這是一個(gè)與以往不同的六一，它可不是爸爸媽媽買幾個(gè)玩具就草草了事了，今年的六一，老師說(shuō)要由爸爸媽媽表演節(jié)目給孩子們看，聽(tīng)著老師的話，我們心里萬(wàn)分期待呀，哼哼，以往都是我們?cè)谂_(tái)上表演，爸爸媽媽在臺(tái)下品頭論足。這次，我們也得好好評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)他們！
令人期待的一天終于到來(lái)了，我們一個(gè)個(gè)高興得象兔子一樣亂竄。這個(gè)六一，爸爸媽媽們會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的節(jié)目呀，他們會(huì)不會(huì)跟我們一樣的緊張呢？今天可是有福氣啦，別的學(xué)�？蓮膩�(lái)不會(huì)有爸爸媽媽專門為孩子們表演呢！同學(xué)們議論紛紛……
令人激動(dòng)的音樂(lè)響起來(lái)了，爸爸媽媽們輪番出場(chǎng)，同學(xué)們都自動(dòng)的跟著音樂(lè)的節(jié)拍拍著小手．首先上場(chǎng)的是四(2)班的詩(shī)歌朗誦，同學(xué)們?cè)诒尘耙魳?lè)中慢慢靜下來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)著他們嘴里飄出來(lái)的優(yōu)美詩(shī)句，令人陶醉。讓我印象最深刻的就是四(4)班的植物大戰(zhàn)僵尸了，爸爸媽媽裝扮成一個(gè)個(gè)僵尸，孩子就是一縷縷帶來(lái)希望的陽(yáng)光和一個(gè)個(gè)敢于向僵尸挑戰(zhàn)的豌豆射手。不管僵尸多么兇殘，可孩子們還是不屈不撓的挑戰(zhàn)他們，戰(zhàn)勝他們！我想，爸爸媽媽想要表達(dá)的就是讓我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)道路上也擁有這種精神吧！終于，輪到我們四(7)班的表演了，我們班表演的是英語(yǔ)舞臺(tái)劇《狐貍叫》，聽(tīng)說(shuō)我們班的爸爸媽媽們很早就開(kāi)始精心準(zhǔn)備了，果真，她們一上場(chǎng)就抓住了全場(chǎng)人的心，大家都屏息凝視著他們的.表演，最終這群勇敢捍衛(wèi)家園的狐貍戰(zhàn)勝利了獵人．隨著一曲歡快的歌謠，森林里的動(dòng)物們都?xì)g呼起來(lái)。小觀眾們都熱烈的鼓起掌來(lái)！我更是情不自禁的站起來(lái)鼓起掌，為我們班這么優(yōu)秀的爸爸媽媽，也為我身在這樣一個(gè)集體而自豪！
今年的六一，我們親愛(ài)的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儙?lái)了節(jié)目，帶來(lái)了歡笑，更帶來(lái)了感動(dòng)和收獲。謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽們，親愛(ài)的老師們。是你們，讓我們感受到了不一樣的六一。期待明年的六一更驚喜！
歡度六一作文 篇2
六月，花住人家的季節(jié)；六月，澆灌心田的時(shí)刻；六月，大地飛歌的剎那。是的，六一也是我們兒童自己的節(jié)日！ 至于我嘛，在六一兒童節(jié)里收到了許多禮物：有洋娃娃呀，小布熊啊。。。。。。就爸爸沒(méi)送我禮物，我問(wèn)爸爸："爸爸，別人都送我許多禮物，就你沒(méi)送我禮物，為什么？"爸爸奇怪地說(shuō)："我哪有沒(méi)送你禮物，只不過(guò)這禮物你還沒(méi)收到，而且呀，這個(gè)禮物可是很特別的哦，想不想看看？"我很好奇，連連說(shuō)："想想，當(dāng)然想看了，快拿來(lái)！"爸爸神秘地笑著："跟我走！"我便跟著爸爸向后院走去，到了后院，爸爸笑呵呵地說(shuō)："這個(gè)禮物其實(shí)就是———咱家的狗狗"和和"游泳，讓你看！"我一蹦三尺高，說(shuō)："好呀，快去！" 爸爸抱著"和和"向河邊走去，我也一蹦一跳地來(lái)到小河邊。和和一見(jiàn)到小河，像遇見(jiàn)壞人，趕緊往回跑。爸爸一把抓住和和，在和和脖子上套狗圈，掛鐵鏈，它就只好認(rèn)命了。只見(jiàn)爸爸把和和往水里一扔，我抓緊鐵鏈，和和像"飛狗"一樣，一下子砸到了水里。它又探出腦袋，左瞧瞧右瞧瞧，用它的前腿不停地拍打著水面，一會(huì)兒就游到了岸上。爸爸便像剛才那樣重復(fù)讓和和游泳。它游泳的樣子實(shí)在太好笑了！我在后面笑得前俯后仰，邊笑邊說(shuō)："老爸，這是給和和游戲的一種方式嗎？"爸爸笑著說(shuō)："這可不是，這不僅讓它游泳能力更好，還能給它好好洗個(gè)澡呢！""哈哈！這和和游泳太有趣了！" 那天，我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，在我度過(guò)的`十個(gè)兒童節(jié)中，我的到的禮物多得我已記不清，唯獨(dú)今年的六一節(jié)爸爸送給我的這份禮物，我至今記憶猶新。
歡度六一作文 篇3
6月1日的陽(yáng)光燦爛，6月1日的野花美麗，6月1日的兒童節(jié)快樂(lè)...一年一度的兒童節(jié)又來(lái)了！
在六一兒童節(jié)，我們學(xué)校的老師特別批準(zhǔn)我們?cè)趦和?jié)的下午舉辦一個(gè)美食節(jié)，為我們慶祝六一兒童節(jié)。你知道，這個(gè)美食節(jié)和以前的美食節(jié)不一樣，這次我們要和幾個(gè)好朋友一起“開(kāi)店”！怎么樣？它夠特別嗎？只要任何一家“商店”收到的優(yōu)惠券最多，它就會(huì)從“市場(chǎng)管理員”(老師)那里得到另一個(gè)神秘的獎(jiǎng)勵(lì)！
下午，我早早來(lái)到教室。哦，我的上帝！我看見(jiàn)教室后面的黑板上畫(huà)著一張非常漂亮的黑板報(bào)紙“慶祝六月一日”。我看見(jiàn)我的“店員”向我招手，連忙走過(guò)去，放下東西，和他們擺攤擺菜。不一會(huì)兒，學(xué)生們都擺好了他們的“商店”攤位和美味的食物。環(huán)顧四周，��！桌子上有無(wú)數(shù)美味的菜肴�？蓸�(lè)雞翅、桂花糕、辣雞爪、冷黃瓜、炸雞腿...看起來(lái)眼花繚亂，不知所措，就能吸引你肚子里貪婪的蟲(chóng)子。
“我們可以開(kāi)始做生意�！痹凇笆袌�(chǎng)管理員”的命令下，各個(gè)商店的'采購(gòu)人員開(kāi)始互相拜訪，東方說(shuō)“��！你看起來(lái)不錯(cuò)！味道怎么樣？”西1“你這太好吃了！再給我十個(gè)！”非�；顫�！嘿！我們的商店在營(yíng)業(yè):一位客人問(wèn)，“這塊桂花糕多少錢？”“兩元！”我喊道�！皝�(lái)吧！”說(shuō)著，遞出一張兩元券，“小文！拿錢來(lái)！”我正忙著大喊大叫�！鞍�！來(lái)吧！”小文笑吟吟地接過(guò)錢，拿起一塊桂花糕，放進(jìn)包里，遞給客人:“先生，這是你點(diǎn)的桂花糕。”客人拿著包滿意地離開(kāi)了我們的商店...很快，我們的生意越來(lái)越好。過(guò)了一會(huì)兒，我們攤位上的食物基本上是空空，只剩下一些蛋糕和飲料。然而，我們裝錢的盒子里裝滿了無(wú)數(shù)的東西。我們很開(kāi)心。
兩節(jié)課已經(jīng)過(guò)去了，美食節(jié)就要結(jié)束了。但是我們?nèi)匀恍枰謇砗蛿?shù)錢。"四個(gè)職員數(shù)錢，三個(gè)職員打掃房子."聽(tīng)了“營(yíng)銷經(jīng)理”組建一個(gè)好團(tuán)隊(duì)后，我們開(kāi)始了我們的工作…“是的！我們贏了！”因?yàn)槲覀兊摹疤鹈坌∥荨壁A了3587元。每個(gè)人都忍不住打電話來(lái)。最后，我們得到了“市場(chǎng)經(jīng)理”的獎(jiǎng)勵(lì)——棒棒糖。我們每個(gè)人都非�？鞓�(lè)。
在6月1日這個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)最難忘和快樂(lè)的事情是這個(gè)有趣的活動(dòng)，它也讓我受益匪淺:父母掙錢不容易，所以我們必須體諒他們。
歡度六一作文 篇4
星期三是六一兒童節(jié)，也就是我們的節(jié)日。
上午8點(diǎn)30分，學(xué)校小樹(shù)林進(jìn)行了“紅領(lǐng)巾迎風(fēng)揚(yáng)，錦繡人展風(fēng)采”的主題題目。各班表演了自編、自導(dǎo)的六一節(jié)目：有歌舞、有小品、有相聲、有朗讀、有課本劇、有擊劍、有跆拳道…。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目令人目不暇接，應(yīng)接不暇，專心致志，歡笑連連。
其中，演最好的是歌舞《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。也就是我表演的節(jié)目之一。音樂(lè)響起，六位舞蹈小姐跟著節(jié)奏，一步，二步，三步，越來(lái)越進(jìn)入角色，那樣的力度像運(yùn)動(dòng)員打羽毛球，像小鳥(niǎo)在飛翔舞動(dòng)，
歌聲很細(xì)心，聽(tīng)著聲音，就像講故事似的，腰部稍微動(dòng)一動(dòng)，就知道她有投入到歌聲里面，進(jìn)入一個(gè)童話世界。歌聲多美妙，多舒服，舒服的像一個(gè)枕頭躺在上面，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)也是快樂(lè)的，膽子的動(dòng)感像小蟲(chóng)蟲(chóng)在撓你！慢慢地和音樂(lè)融為一體了。那歌聲感動(dòng)了大家，柔美的'舞蹈吸引了大家。歌聲有強(qiáng)有弱，有細(xì)有脆，像三位小花仙在唱歌。舞手們，手臂有力，扇肩膀挺直，那蘭花指就像鋼琴上的小姑娘，多柔美，多有感情啊！有種說(shuō)不出的感受與興奮。那些觀眾也在認(rèn)真的聽(tīng)，看，無(wú)數(shù)的雙眼盯著10位表演者，心里還是有點(diǎn)兒小緊張。我控制自己，不要害怕，不要緊張，于是給了自己一個(gè)美麗的微笑！
表演完，暴雨般的掌聲迎面撲來(lái)。我們膽量又曾上了一層。下臺(tái)后，肚子里的石頭終于放了出來(lái)。
我的心目中還有一個(gè)最好的表演——合唱《日出日落》。這個(gè)節(jié)目也有我在之一。那和歌舞完全是兩碼事，遙遠(yuǎn)距離有桃花千里遠(yuǎn)呢！分別有3個(gè)聲部。高聲部幾十只小鳥(niǎo)清脆的叫著，中聲部不高不低，低聲部是幾十個(gè)號(hào)子一樣吹著。那聲音真是沒(méi)有第二樣子。
隨后，在教室里吃美食。蛋糕，雞翅、涼菜、雞塊、薯片……。，各個(gè)節(jié)目都多姿多彩，眼花繚亂，讓我照花了眼睛！全部我都吃了一點(diǎn)，肚子里有一架彩虹升上空了。不好，肚子疼，�。∫舷词珠g了！
哈哈，六一真好玩，要是每天都這樣就好了！不過(guò)我又總結(jié)了一個(gè)道理：六一節(jié)并不是什么都不去干家務(wù)，要知道他們的辛苦，所以，那天下午我?guī)蛬寢屖找路�。呵呵�?/p>
歡度六一作文 篇5
在繁華喧囂的日子里，
六月告別春風(fēng)的季節(jié)，一顆顆晶瑩剔透
純潔無(wú)比的心小心翼翼地綻開(kāi)，翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟。
舞臺(tái)上粉黛濃妝的天使，咿咿呀呀地細(xì)訴著，
滿樹(shù)都是鮮艷的故事。天空湛藍(lán)如水，
是誰(shuí)用潤(rùn)濕的紅手帕，捂住自己激動(dòng)的眼睛？
盼呀，盼呀，我小學(xué)階段的第一個(gè)六一兒童節(jié)終于來(lái)到了，我激動(dòng)得一整夜都沒(méi)睡好覺(jué)�？梢赃@么說(shuō)，一年三百六十五天中，我最開(kāi)心的就數(shù)兒童節(jié)這天了。
為了迎接兒童節(jié)，我特地穿上了一件非常精神的運(yùn)動(dòng)裝，高高興興地向?qū)W校走去。我剛走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們高興得像吃了一樣，我也不由得融入到了這熱鬧的場(chǎng)面中，原來(lái)大家都在準(zhǔn)備做游戲呢。
游戲活動(dòng)正式開(kāi)始了。我選擇了做配合吃蛋糕的游戲，于是我拉著好朋友周宇桐來(lái)到了吃蛋糕比賽的擂臺(tái)上。因?yàn)槲矣X(jué)得男生吃東西的速度應(yīng)該比女生快一些的緣故，我就挑選了喂搭檔吃蛋糕的任務(wù)。我首先用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈，開(kāi)始進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)：耳聽(tīng)走路。我聽(tīng)見(jiàn)周宇桐在指揮我要避開(kāi)障礙物：先向左走！
好險(xiǎn)哪！彎下身子！
小心前面的椅子！雖然我也知道前面有椅子，但是為了搶時(shí)間，我就干脆跳了過(guò)去。就在我雙腳落地的時(shí)候，哨聲響起了，我解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看：��！椅子被我撞翻了，再看看別的小組，都已經(jīng)開(kāi)始吃蛋糕了。我急忙跑回起點(diǎn)，重新開(kāi)始比賽。我們奮力追趕，在第二、第三環(huán)節(jié)中，我們終于趕上了別的小組，還獲得了第三名的.好成績(jī)。我們蹦呀、跳呀，別提多開(kāi)心了！接著我們還玩了跳圈、搶凳子的游戲。
到了下午，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了南京紅山動(dòng)物園觀看動(dòng)物雜技表演。我們看到了笨頭笨腦的小豬在工作人員的指揮下，坐在鱷魚(yú)背上游泳，聽(tīng)到了一段八哥的對(duì)話可有趣啦！晚上，爸爸媽媽還請(qǐng)我看了一場(chǎng)電影——《賽場(chǎng)大反攻》。
愉快的一天結(jié)束了。臨睡前，我對(duì)屋里所有的玩具說(shuō)了聲：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
歡度六一作文 篇6
六一，是一個(gè)多么歡快的節(jié)日！六一，是一個(gè)多么幸福的節(jié)日！六一，是一個(gè)多么喜慶的節(jié)日！六一，是一個(gè)多么美妙的節(jié)日！在這個(gè)日子里，我們唱著歌，跳著舞，歡慶著屬于我們的節(jié)日！在這個(gè)日子里，我們拍著手，跺著腳，笑容在每個(gè)人的臉上洋溢！在這個(gè)日子里，我們抬著頭，挺著胸，迎接那美妙的時(shí)刻到來(lái)！在這個(gè)日子里，我們的心仿佛凝聚在了一起，一起載歌載舞吧！讓我們共同迎接我們的節(jié)日吧！星期四下午，我們舉行了歡度六一的班隊(duì)活動(dòng)。
首先，z演奏了一曲笛子《歌聲與微笑》，笛聲美妙動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都情不自禁的露出了甜美的笑容。接下來(lái)錢勝講的笑話令同學(xué)們開(kāi)懷大笑。b同學(xué)演奏的古箏《雪山春曉》帶我們走進(jìn)了那白皚皚的世界，看著那令人陶醉的春天。這時(shí)，灰姑娘也做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)，c為我們表演了唱歌《灰姑娘的夢(mèng)》，帶我們走進(jìn)了令人遐想的夢(mèng)境。在另一個(gè)地方的哈密姑娘也是這樣美麗，d為我們表演了舞蹈《哈密姑娘》。
接下來(lái)我們一起做了古詩(shī)接龍和成語(yǔ)接龍兩個(gè)游戲。不少同學(xué)從小盒子里抽到了懲罰卡片：“邊做蹲下起立，邊唱‘童心是小鳥(niǎo)’”、“做六個(gè)俯臥撐，做時(shí)說(shuō)六個(gè)‘六一兒童節(jié)快樂(lè)’”、“學(xué)青蛙跳，學(xué)青蛙叫”……逗得同學(xué)們哈哈大笑。然后，我們大家欣賞了陳嘉凝的琵琶演奏《金蛇狂舞》，我們的`眼前仿佛出現(xiàn)了一條條金蛇在搖擺著身軀。接下來(lái)，詩(shī)朗誦小組為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦表演。接下來(lái)，我們主持人提供出信息，給大家猜一猜是哪個(gè)數(shù)字或是哪個(gè)同學(xué)。
接下來(lái)有一個(gè)很好玩的游戲，擊鼓傳扇。同學(xué)們非常高興，有幾個(gè)同學(xué)雖然被罰了表演節(jié)目，但還是笑嘻嘻的。
XX鄉(xiāng)的小朋友們也融入了我們的班級(jí)活動(dòng)中。六月是美麗的，六月是激情的，六月是快樂(lè)的，六月是繽紛多彩的！
歡度六一作文 篇7
“哈哈，太棒啦！”我們教室里不斷傳出叫好聲，引得別班同學(xué)前來(lái)觀看，要知道，這可是一次快樂(lè)的“六一”班會(huì)呀！
一進(jìn)教室，我們便看見(jiàn)教室被打掃得干干凈凈，四周還掛上了氣球，黑板上寫著幾個(gè)大大的字：“歡度六一”，課桌也擺得整整齊齊，整個(gè)教室煥然一新，令人賞心悅目。
首先，四位主持人徑直走向“舞臺(tái)”中央，遠(yuǎn)不活動(dòng)開(kāi)始后，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰，拿出自己“珍藏已久”的零食，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
接下來(lái)，是最為精彩的環(huán)節(jié)——節(jié)目環(huán)節(jié)。同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的說(shuō)相聲，還有的變魔術(shù)呢！真是讓人眼花繚亂，大飽眼福。
但還是朱若熹和朱冰玥倆姐妹給我們表演的《百家姓》最為好不過(guò)！要知道，她倆可是笑話大王�。￠_(kāi)始了：她倆大步流星的走上了臺(tái)，朱若熹手中還拿著一把扇子，她一邊扇著扇子一邊轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)朱冰玥說(shuō)：“來(lái)，跟我念——趙錢孫李！”看那樣子，可真像一位教書(shū)先生呀！“趙孫李——”朱冰玥故意拖長(zhǎng)了音，搖頭晃腦的說(shuō)著。朱若熹一聽(tīng)，可急了：“嗯……誒！不是，錢呢？錢呢？”朱冰玥不以為然的回答道：“錢不是買油條做早餐了嘛！”“啥？哎呀，怎么又扯到買油條去啦？你這腦子是不是只裝的油條啊！”朱若熹一臉無(wú)奈，用食指點(diǎn)了點(diǎn)朱冰玥的'腦袋，“哈哈哈哈……”她倆的一舉一動(dòng)逗得我們捧腹大笑。她倆一會(huì)兒目瞪口呆，一會(huì)兒疑惑不解，一會(huì)兒又搖頭晃腦。真是一個(gè)名副其實(shí)的“戲精”啊！連奧斯卡都欠他一座小金人！教室里鼓起了響亮的掌聲……
呀！到我們了，忘了告訴你們了，我和張辰宇她們一起合唱《梔子花開(kāi)》這首歌，上場(chǎng)了，我忐忑不安，畢竟第一次當(dāng)著全班同學(xué)和老師的面唱歌嘛！唱歌的時(shí)候，我臉上雖然泛著笑容，但心里繃得緊緊的，生怕跟不上節(jié)奏，或者唱錯(cuò)詞兒了（那多尷尬呀）。“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像晶瑩的浪花，盛開(kāi)在我的心海……”漸漸地，我不再緊張了，完美的完成了這次“演唱會(huì)”。
“哈哈哈……”笑聲不斷從教室里傳出，我們的游戲一個(gè)接著一個(gè)的來(lái)了……
歡度六一作文 篇8
一年一度的六一兒童節(jié)終于又來(lái)了，我真是高興極了，我早就盼望著這個(gè)節(jié)日了，這可是屬于我們孩子的節(jié)日��！
早晨起來(lái)，我們迅速洗刷完畢，就趕緊出門了。天氣真好，陽(yáng)光那么明亮，就像我的心情一樣。街上那么熱鬧，我們先去那里好呢？猶豫了半天，我們決定先去黃商，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)那里可以讓孩子“免費(fèi)購(gòu)物”，我想試試自己的能力。到了黃商門口一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是人山人海了，到處都是穿著新衣服，滿臉興奮的孩子，好不熱鬧！看來(lái)大家都想過(guò)一把“免費(fèi)購(gòu)物”的癮。我好不容易隨著人流擠進(jìn)超市，可服務(wù)員告訴我六歲以下的孩子才有資格玩這個(gè)。我都十歲了！“不過(guò)既然來(lái)了，就買點(diǎn)東西吧。”我有點(diǎn)沮喪地對(duì)媽媽說(shuō)。于是我和媽媽買了一大堆吃的喝的，出超市門口的時(shí)候，一個(gè)阿姨送我一個(gè)漂亮的氣球。我高高興興的接了過(guò)來(lái)，看來(lái)他們也沒(méi)忘了我們這些大孩子。
出了超市，只見(jiàn)一樓休息的地方到處都是孩子：有畫(huà)畫(huà)的，還寫毛筆字的，看樣子都是參加比賽的.，個(gè)個(gè)都是興奮又認(rèn)真�？上覜](méi)這個(gè)特長(zhǎng)，所以媽媽對(duì)我說(shuō)：“你自己到三樓去看書(shū)吧，到時(shí)候我來(lái)接你。”這正中我的下懷，我獨(dú)自興致勃勃地朝三樓走去，爸爸媽媽自己去逛自己的。可到了三樓，書(shū)市的門竟然沒(méi)開(kāi)。呀，糟了，我和爸爸媽媽走散了，人這么多，這可怎么辦。找吧！我在人群中鉆來(lái)鉆去，可那里還看得見(jiàn)爸爸媽媽的影子。門外更是人擠人：遙控車比賽緊張激烈，唱歌比賽鑼鼓喧天，看到這些，我暫時(shí)忘了自己的煩惱，認(rèn)真地觀看比賽。突然我發(fā)現(xiàn)了正在東張西望的媽媽！我正要跑過(guò)去，廣播里響起了我的名字：“周喬文小朋友請(qǐng)注意，周喬文小朋友請(qǐng)注意，請(qǐng)你聽(tīng)到廣播后馬上到停車場(chǎng)去，你的爸爸字那里等你�！痹瓉�(lái)爸爸媽媽比我還急！這件事雖然是個(gè)意外，可我發(fā)現(xiàn)它能鍛煉我的獨(dú)立能力，因?yàn)殡x開(kāi)了爸爸媽媽我并沒(méi)有慌亂。
真是一個(gè)快樂(lè)又有意義的兒童節(jié)，它讓我在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
歡度六一作文 篇9
彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。九月十日，是無(wú)私的教師節(jié)日，五月四日，則是青年的節(jié)日……那當(dāng)然，我們兒童也有屬于自己的節(jié)日天堂，那便是一年一度的“六一”兒童節(jié)。
伴著花的'芬芳，披著節(jié)日的盛裝，“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的笑聲。
早晨，我們邁著歡樂(lè)的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻，校園里熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗，更增添了節(jié)日的氣氛。瞧，每位同學(xué)都穿上了節(jié)日的盛裝，臉頰在紅領(lǐng)巾下映襯下更紅潤(rùn)了，就連眼角、嘴邊也都掛上了燦爛的笑容。因?yàn)榻裉煳覀円脛?dòng)聽(tīng)的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。
走進(jìn)張燈結(jié)彩的教室，有的帖上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩虹條，有的打上了蝴蝶結(jié)兒……真是五彩繽紛，大家都用自己的雙手為“六一”添彩！
隨后，游園活動(dòng)也正式開(kāi)始。首先，我玩了“一鼓作氣”，老師拿出五支蠟燭，把它們給點(diǎn)燃，看你能吹滅幾支。我深呼吸了一口氣漫漫搖頭并使勁吹出氣，我想：老天啊，讓我把蠟燭全部吹滅吧！我吹完一
口氣后再一看，蠟燭竟全部滅了，我心里的那塊大石頭才落下。只聽(tīng)見(jiàn)站在我身后的同學(xué)說(shuō)：“哇！好厲害！”聽(tīng)了這句話，我的心里比吃了蜜還甜，高高興興地去取獎(jiǎng)品了。
當(dāng)然，我還玩了許多活動(dòng)，如：“一鳴驚人”、“百發(fā)百中”……最好玩的要數(shù)“一鳴驚人”了。我眼前一黑，眼被蒙上了，我開(kāi)始感到黑暗的無(wú)助，一步一步摸索前進(jìn)。我舉起一錘，沒(méi)有聲響，許多人也不懷好意地喊：“左邊，右邊……”我還是堅(jiān)信自己，我再次揮手，鴉雀無(wú)聲，隨后大家便捧腹大笑。哦，原來(lái)
差點(diǎn)打中了老師，最后遺憾得了個(gè)“鴨蛋”。
整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)的海洋里，校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……
歡度六一作文 篇10
6月1日，是我們的節(jié)日，學(xué)校為了慶祝節(jié)日，舉行了慶“六一”歌舞晚會(huì)。
歌舞晚會(huì)在我校新落成的音樂(lè)廣場(chǎng)舉行。廣場(chǎng)上彩旗飄飄，五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂[注: 歡樂(lè)愉快地聚集在一起。]慶“六一”。天邊的晚霞為晚會(huì)輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著，一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中《健美操》這個(gè)節(jié)目讓我大飽眼福。一個(gè)動(dòng)作敏捷的小姑娘手拿一個(gè)球，一邊做著優(yōu)美的體操動(dòng)作，一邊用各種技藝玩著那個(gè)球。你明明看見(jiàn)球在她的左手，就在你眨眼皮的`工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂[注: 繚亂：紛亂。看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清。]。
節(jié)目不僅有“動(dòng)”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢(mèng)笛同學(xué)與年級(jí)其他同學(xué)用長(zhǎng)笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂(lè)曲傳入我耳中，樂(lè)曲一會(huì)兒委婉連綿，好像讓我看見(jiàn)了日落的景象;一會(huì)兒歡暢活潑，仿佛讓我感到了漁民們要回家時(shí)的興奮。行云流水[注: 形容文章自然不受約束，就象漂浮著的云和流動(dòng)著的水一樣。]般的樂(lè)曲在廣場(chǎng)上回響……
天色漸漸地暗了下來(lái)，場(chǎng)下的同學(xué)打開(kāi)了熒光燈和熒光棒。遠(yuǎn)看那些五顏六色的熒光棒像深海中發(fā)光的�？切晒鉄魟t像是天上星星，甚至星星都沒(méi)它漂亮。怪不得今晚沒(méi)有星星，大概是星星不好意思出來(lái)了吧!
晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，但場(chǎng)下的同學(xué)仍然依依不舍[注: 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開(kāi)。]。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)，都會(huì)響起經(jīng)久不惜的掌聲。最后，在一首《雪絨花》的伴奏樂(lè)曲給晚會(huì)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
歡度六一作文 篇11
這次的六一節(jié)過(guò)的非同尋常，因?yàn)槲覀兪窃趯W(xué)校度過(guò)的，學(xué)校的一切活動(dòng)都是圍繞我們開(kāi)展的。讓我們?cè)诨顒?dòng)中度過(guò)了非常有意義的一天。
首先，老師給我們安排好位置，發(fā)給大家每人一張旭日小勇士卡片，上面有一年級(jí)到五年級(jí)，原來(lái)卡片是用來(lái)記錄你闖關(guān)的結(jié)果。假如你三年級(jí)的關(guān)過(guò)了，可以找老師蓋章或簽名。就可以去其他年級(jí)闖關(guān)。
我先玩了三年級(jí)的搶板凳的'游戲，為了贏，我的眼珠子動(dòng)都不動(dòng)死盯著椅子。最終，我贏了，高興的跑到老師那蓋了章。接著，我去玩了二年級(jí)的“泡泡糖”游戲。大家一起問(wèn)：“粘什么？”老師說(shuō)道：“粘腳背。”大家紛紛議論起來(lái)：怎么粘�。侩y道老師故意在作弄我們，經(jīng)過(guò)我的一番沉思后，我和伙伴們把腳背粘起來(lái)了。哦！過(guò)關(guān)了。到一年級(jí)的游戲了，畫(huà)鼻子可不是簡(jiǎn)單的事。老師把我的眼睛用絲巾蒙住，我的眼前頓時(shí)黑乎乎一片，在走的過(guò)程中，我時(shí)不時(shí)就會(huì)撞到桌椅�！鞍�！”我痛苦地叫道，“又撞到了。”后來(lái)我又玩了四年級(jí)的游戲。最后我來(lái)到五年級(jí)，天啦！我驚呆了。地上全是便利貼，再看看黑板上的字：成長(zhǎng)沒(méi)煩惱。我心想這些便利貼應(yīng)該是煩惱吧，沒(méi)煩惱大概是把身上的便利貼全部搞下來(lái)。咦，身上怎么覺(jué)得有東西呢？原來(lái)在我想的時(shí)候，老師已經(jīng)給我貼滿了“煩惱”。馬上，我開(kāi)始不停地跳，像只袋鼠似的，可煩惱才掉了三分之一。我急得就像熱鍋上的螞蟻，但我知道心急吃不了熱豆腐，我左顧右盼，想看看別人是怎樣把煩惱拋去的。突然，我眼前一亮，他們都是用手弄下來(lái)的呀。我也照做，果然“煩惱”們一下子全都走了。啊，真的好興奮，因?yàn)槲彝P(guān)了。可以抽獎(jiǎng)品了！回到教室，我把手伸進(jìn)袋子，抽到了2號(hào)。我連忙打開(kāi)2號(hào)盒子，哇！好可愛(ài)的小猴！我可喜歡啦！活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，大家都拿到了心儀的獎(jiǎng)品。
今年六一的活動(dòng)真讓人流連忘返！我一定會(huì)記住這美好的時(shí)光！
歡度六一作文 篇12
六年級(jí)了，很快就要小學(xué)畢業(yè)了，今年的六一，是我們小學(xué)生涯中過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)了。我想一定要把這個(gè)六一過(guò)得特別有意義，過(guò)得畢生難忘。學(xué)校似乎和我們心心相印，特地為我們舉辦了“第二屆民族文化藝術(shù)節(jié)”，與我們一起過(guò)節(jié)的是那些特殊學(xué)校的孩子們。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了“六一”兒童節(jié)。這一天，學(xué)校大門口出現(xiàn)了一個(gè)熱氣球，巨大的橫幅上寫著“熱烈慶祝六一兒童節(jié)”。花朵迎風(fēng)舞動(dòng)?jì)擅�，鳥(niǎo)兒振翅唱出歡樂(lè)。這天，國(guó)旗格外鮮艷，大家格外興奮，走進(jìn)寬敞的校門，迎面而來(lái)的是同學(xué)們的舞姿，迎風(fēng)而來(lái)的是同學(xué)們獨(dú)具民族特色的歌聲。只見(jiàn)，一位位同學(xué)身著民族服裝，整齊地排在大廳門口迎客，還不時(shí)地扭動(dòng)著自己婀娜的身姿。她們有的頭戴包布，那是水族丫頭，有的身穿旗裝，那是滿族姑娘，還有的發(fā)嵌銀飾，那是黎族婦女……五花八門，別具匠心。走進(jìn)班級(jí)，教室里也是不同往常，展示臺(tái)更大了，同學(xué)們更漂亮了，教室里更亮堂了……最主要的就是多了五位同學(xué)，他們是來(lái)自特殊學(xué)校的孩子，也許他們和我們的一些地方并不相同，但同學(xué)們送給他們的.不是譏笑和冷漠，而是更多的熱情和關(guān)心。六位組長(zhǎng)也把她們精心挑選的禮物一一贈(zèng)送。那些特殊學(xué)校的孩子們從小心中就會(huì)蒙上一層陰影，讓我們用愛(ài)去溫暖他們的心，用心中燃燒的火焰去點(diǎn)燃孩子們內(nèi)心的蠟燭，從此世上將會(huì)多一些幸福的人，而少了許多孤單的人。讓我們珍惜幸福的每一分每一秒，用心去感受它！
隨著時(shí)鐘的慢慢走動(dòng)，終于到了全校歡樂(lè)沸騰的時(shí)刻——“民族文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)開(kāi)始了，我懷著自豪的心將昨晚自制的酸湯帶到我們的“水族”攤位上，看著那些小朋友品嘗之后露出的滿足的笑臉，我也十分愉悅，對(duì)自己的勞動(dòng)和付出也變得毫無(wú)怨言。輪到換班的時(shí)間了，我依依不舍地離開(kāi)了攤位，和同伴們結(jié)隊(duì)而行，來(lái)到了“鬧市區(qū)”，我們?cè)跀偽婚g來(lái)回穿梭，做有獎(jiǎng)問(wèn)答……“報(bào)酬”往往是民族特色的食品或小獎(jiǎng)品。時(shí)光悄悄地溜走，喧鬧聲漸漸地變小，這也代表著活動(dòng)的結(jié)束 ……
特殊的“六一”，特殊的“活動(dòng)”，特殊的“孩子”，讓我對(duì)這個(gè)“六一”畢生難忘！
歡度六一作文 篇13
這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學(xué)們都高高興興地穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校參加學(xué)校舉行的“游園會(huì)”活動(dòng)。首先校長(zhǎng)跟我們講“游園會(huì)”活動(dòng)的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個(gè)好兒童，最后就開(kāi)始“游園會(huì)”活動(dòng)。
“游園會(huì)”一開(kāi)始，同學(xué)們都紛紛來(lái)到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個(gè)同學(xué)就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學(xué)會(huì)禮讓，不插隊(duì)，看見(jiàn)插隊(duì)的同學(xué)就教育他，同時(shí)我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚(yú)”游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的穩(wěn)定性與耐性。有的玩念古詩(shī)游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的記憶力和同時(shí)可以看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)們的體育技能。有的玩…。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，“游園會(huì)”在同學(xué)們的歡笑中完滿結(jié)束。同學(xué)們回到教室，比一比看誰(shuí)的獎(jiǎng)品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學(xué)們就和自己的父母親到郊外游玩。
六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂(lè)趣，它讓我記憶猶新。
今天是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日！
今天一大早，我來(lái)到學(xué)校是，只見(jiàn)已有許多同學(xué)來(lái)了，我想：他們也為今天是六一兒童節(jié)感到高興吧！過(guò)了一會(huì)兒，潘老師來(lái)了，發(fā)給我們游玩活動(dòng)卡，我們興高采烈，于是我連忙走出教室向三(1)班跑去，只見(jiàn)三(1)班張燈彩，它們班的`節(jié)目是投球，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就輪到我了，我又高興又緊張，又怕自投不好，三個(gè)球投中了兩個(gè)，得了十分。我又來(lái)到達(dá)三（2）班，看見(jiàn)三（2）班的門口好像一條龍?jiān)趶潄?lái)彎去，這當(dāng)然三年級(jí)的有些同學(xué)在排隊(duì)呀！過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我了，我心里很高興，我連忙看了游戲規(guī)則，三（2）班的游戲是混水摸魚(yú)，最后，我只夾了三顆彈珠，獲得三分。接下來(lái)，我來(lái)到我們自己班丟沙包，我瞄得準(zhǔn)準(zhǔn)的，把沙包朝臉盆扔去，滿以為“一發(fā)命中”誰(shuí)知一只沙包支敏捷地臥倒在地。最后投中了四只沙包，得了八分，但我已經(jīng)很滿意了，我想：重在參與，與同學(xué)分享快樂(lè)。
今年的六一兒童節(jié)過(guò)得真有意義，我祝所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
歡度六一作文 篇14
光陰似箭，日月如梭；歲歲月月，朝朝暮暮。剎那間，最后一個(gè)六一兒童節(jié)也隨之而來(lái)，默默而去。如果，花瓣落了花蕊還在；如果，葉子落了，枝頭還在；如果，果實(shí)熟透落了，根莖還在；如果，我們要走了，心卻停留了……童年是一支悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌，我們?yōu)樗鎏戆榍煌晔且豢脠?jiān)強(qiáng)的樹(shù)，我們?yōu)樗碓瞿廴~；童年是一部美妙的舞曲，我們?yōu)樗鎏硪徊讲絻?yōu)美的舞步。童年伴著六一，我們伴著歲月，一起為六一增添一道道亮麗的風(fēng)景線。
六一兒童節(jié)是我們兒童自己的節(jié)日，六一兒童節(jié)是我們最開(kāi)心、快樂(lè)的節(jié)日。這一天我們的.校園非常的熱鬧，每個(gè)班都有別具一格的游園活動(dòng)。我們每玩一次，都會(huì)按你的成績(jī)，獲得相應(yīng)的積分，積分?jǐn)�夠了就可以去換東西。我們校園的游園活動(dòng)有：夾黃豆、有投乒乓球、有投筷子入瓶、有吹球過(guò)水、有接球……其中，令我最難忘的就是夾黃豆。我還清楚地記得夾黃豆的規(guī)則：“在三十秒內(nèi)，夾出十顆以下的得一分，夾出十到十五顆的得兩分，夾出十五顆以上的得三分�！焙芏嗳硕紩�(huì)覺(jué)得要夾到這么多才能得到一分，我也是一樣，但一上手，就在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獲得了三分，因?yàn)槲見(jiàn)A了二十多顆，并知道了個(gè)秘訣：“夾小的物體時(shí)，最好下手快一點(diǎn)。其次，在投乒乓球進(jìn)盆時(shí)，我一個(gè)也沒(méi)投進(jìn)——第一次投太遠(yuǎn)，第二次投太近，第三次投進(jìn)去卻被乒乓球反彈出去了。這兩個(gè)游戲，第一次給了我驚喜，第二次給了我驚嚇。這一個(gè)個(gè)有趣的游園活動(dòng)讓我有所感悟：不要自以為是，有時(shí)候看似簡(jiǎn)單之事并非所想完美，遇到事情不要太過(guò)于害怕，不要失去信心，也不能太驕傲。
古人云：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年富則國(guó)富，少年窮，則國(guó)窮；少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們的努力為我們搭起了通向祖國(guó)頂尖的橋梁。我們引以為傲的少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，也一直伴隨著我們的成長(zhǎng)：我們是共產(chǎn)主義的接班人，向著革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾，飄揚(yáng)著向前……
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