六一作文通用(4篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六一作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一作文 篇1

　　今天，是六一兒童節(jié)，我高興地手舞足蹈。清晨，我早早的起床了，因為我太想看節(jié)目了，一到學(xué)校，我就加快速度，往教室跑去。等我到教室的時候，老師給每個同學(xué)發(fā)了一包點心，我也顧不得看看是什么點心了，立刻跟著老師去操場看節(jié)目。

　　到了操場，��！有兩排桌子，后面有一塊大大的蘭牌子，有圖案，是兒童跳舞的'圖案，非常漂亮。等主持人說升國旗，敬禮的時候，我把左手舉在頭頂上，往著高高飄揚的國旗，我覺的我已經(jīng)不是一個小孩了，我已經(jīng)長大了，我是一名小學(xué)生，不能依靠父母了，不能讓他們照顧我了，應(yīng)該是我照顧他們了，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏�，我要報答他們�?/p>

　　終于，節(jié)目開始了，節(jié)目非常精彩，衣服也非常美麗，她們拿著扇子，跳舞，跳的非常整齊，配合的很好，尤其是當(dāng)那個節(jié)目快結(jié)束的時候，她們會弄出各種各樣的花樣，讓人贊嘆不已。

　　節(jié)目非常豐富多彩，唱歌、跳舞、打鼓、彈琵琶、彈吉他等等，有一個節(jié)目讓我印象深刻，一個小男孩在敲鼓，別看他個子矮，打鼓打的卻特別好，速度非常快，一般人可不是一兩天就能學(xué)會的，那個小男孩肯定學(xué)了好長時間，我很佩服他。

　　回到教室時，語文老師讓我們寫：一件xx的事，我決定寫今天六一表演的事，留作紀(jì)念，以后，看看會很有趣。

六一作文 篇2

　　兒童節(jié)的下午，我?guī)е鴿M懷期望的心情去芭迪動漫館。一想到可以體驗我的心情不禁激動萬分。到了芭迪動漫館不巧停電，老師就把我們領(lǐng)上樓去參觀各個場館�？墒菦]電其他場館不能親自體驗，只能體驗芭迪動漫哈哈鏡。我照第一個鏡子時，一個肥頭大耳的人出現(xiàn)了；我再照第二個鏡子時，發(fā)現(xiàn)一個巨人出現(xiàn)在我的面前；我又去照第三個鏡子，哈哈哈哈我變成了一個小矮人，笑的我前仰后附，讓我體驗了《弗列格游記》里面的.巨人和小矮人的感覺，仿佛帶我走進(jìn)了另一個世界。

　　除了這些，我還體驗了芭迪秀，我想來想去，終于選定了孫悟空的妝飾：戴上緊箍咒，穿上孫悟空的黃衣，夢想著自己駕著筋斗云，拿著金箍棒，還上天宮大鬧一場

　　另外我還看到了小朋友們貼在樓梯兩旁的畫，簡直是栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

　　參觀完后在回家的路上，我們路過了一片麥地，媽媽要求停下來，她說找到了回農(nóng)村的感覺，我和爸爸不約而同的說好。在一大片麥地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是給地上鋪了一層黃地毯；再看兩旁的田埂上整齊的白楊樹，像是士兵在保護(hù)著麥田。真是一幅美麗的圖畫，一種豐收的喜悅油然而生。

　　今天我玩的興高采烈，但天色一晚了，只好戀戀不舍的回家了。

六一作文 篇3

　　5月30日上午，以“快樂一小、快樂六一”為主題的文藝匯演在我們學(xué)校操場上如期舉行。

　　演出前，同學(xué)們紛紛拿起各式各樣的小凳子，自覺排成了一個長龍式的隊伍，興高采烈地走向操場。只見操場上人山人海，這壯觀的場面讓我聯(lián)想到了螞蟻搬家的情景。落座后，我驚喜地看到舞臺的布置非常漂亮，讓人耳目一新。舞臺上鋪著一塊令人賞心悅目的藍(lán)色地毯；舞臺后面有一塊巨大的牌匾，“快樂一小”四個大字格外醒目；舞臺的前面擺滿了五顏六色、嬌姿欲滴的花朵；舞臺兩側(cè)擺著整裝待發(fā)的泡泡機。

　　文藝匯演內(nèi)容豐富、形式多樣，悠揚歡快的節(jié)拍中演員們表演了各班選送的歌曲、舞蹈、器樂、情景劇等節(jié)目，他們用最美妙的聲音唱出了動聽的歌謠，用最歡快的舞步表達(dá)了慶祝佳節(jié)的喜悅心情，用最生動的語言詮釋了對幸福生活的無限熱愛。各個節(jié)目異彩紛呈，學(xué)校成了一片歡樂的海洋。

　　讓我念念不忘的是我們班的節(jié)目——歌伴舞《調(diào)色板》。演員著裝別具一格，紅白相間的彩服和黑色的戲裝相映成輝，成了一道亮麗的風(fēng)景。最閃亮的主演穿著更是與眾不同，散發(fā)著迷人的魅力。柴晨晰穿的是帶有金黃色五角星的黑色衣服，而女主演穿的是帶有金黃色五角星的'紅色衣服。他們時而排成兩個方陣，時而變成一個個小洞洞……這幅千姿百態(tài)、變化多端的“調(diào)色板”，讓臺下的同學(xué)如癡如醉。

　　最讓我感動至深的是最后一個節(jié)目——情景劇。講述的是一位可親可敬的老師發(fā)現(xiàn)有個學(xué)生的書包落在了教室里，還破了一個不大不小的洞。老師雖然找來針線仔仔細(xì)細(xì)地把洞補好了，但自己一不留心讓針扎出了鮮血。那個粗心大意丟了書包的學(xué)生走進(jìn)教室，恰好看見了眼前的這一幕，感動得流下了淚水……臺下的我也情不自禁熱淚盈眶。

　　演出很快就完美落幕了，我們依依不舍地告別舞臺，我們更期待著下一個更快樂的“六一匯演”早點到來……

六一作文 篇4

　　盼望著，盼望著，在六月的第一天，迎來夏日里最燦爛最快活的日子！

　　20xx年6月1日，陽光明媚，白云飄飄，紅彤彤的跑道，綠茵茵的操場上鑼鼓喧天，彩旗飄飄，火紅的大氣球在空中翩翩起舞……這是我們勝采小學(xué)正在舉行的慶“六.一”活動現(xiàn)場，真壯觀啊！

　　活動開始了，首先出場的是穿著藍(lán)白相間衣服，手里拿著柔麗球拍的隊伍，他們的表演整齊劃一，真美麗呀！接著出場的是愛運動的同學(xué)們，他們手拿乒乓球拍一招一式真讓人羨慕呀！而后是像天女下凡一樣的一年級代表隊和英俊瀟灑的“小交警”三年級代表隊閃亮登場了，他們表演的舞蹈和交通信號真生動呀！接下來便是我盼望已久的四年級代表隊，她們穿著紅色的上衣，白色的裙子手拿籃球，表演著精彩的“啦啦操”，她們精彩的'表演給我們美麗的校園增添了無限光彩，她們精彩的表演不時贏得家長和同學(xué)們的熱烈掌聲和歡呼聲……

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我……”伴隨著五年級代表隊的動聽歌聲，我們勝采小學(xué)全體師生蕩漾在這歡快的“六.一”節(jié)里……。