快樂的六一作文[優(yōu)選3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的快樂的六一作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的六一作文 篇1

　　哈哈，首先在這里，我先恭祝全國少年兒童“兒童節(jié)”快樂。昨天你們快樂嗎?昨天是我們自己的節(jié)日，大家一定都收到了不少禮物吧，也一定在昨天做了自己喜歡做的事情，有的在家看書，有的在家畫畫，有的在電視機旁看電視，有的去游樂場(包括一些可以游覽的地方)，有的去逛街，還有的就收到了很多神秘的禮物。你們昨天去哪兒了?說一說吧。我先來說：

　　昨天我們一清早就起來，也很快樂，我們到了11點左右，到了樓下，范雯琪媽媽來接我們，我就踏上了去光明農(nóng)場的旅途，這一路，我們說說笑笑，有聲有色的.聊著天兒。

　　到了那里，11點40了，我們就去了一家劉冰乳鴿店對面的招待所里的餐館吃乳鴿，光明新區(qū)的特色里其中就含有乳鴿。我們都把肚子吃得飽飽的，付了錢，就去了光明農(nóng)場。

　　我們今天的主要目的就是去光明農(nóng)場學(xué)騎馬，我們學(xué)了一個小時，從2：30到3：30，我們感覺多么的幸福，多么的快樂。

　　然后下起了毛毛細雨，我們就打道回府了(呵呵，意思就是回家了，我老媽總說這個詞，所以我就用上了。)，我在家里，閑的無聊，于是就先吃了飯，然后一直看電視，看到了7點，然后我就換上舞蹈衣，去跳舞了。

　　這個六一很快樂，就是在學(xué)校還沒有搞六一的慶祝會而已，其他讓我很開心。

　　我猜，你們也會很快樂的!對嗎?

快樂的六一作文 篇2

　　今天我們學(xué)�；I備了近兩個月的“六一”狂歡節(jié)就要和大家見面了。我的心中充滿了期待，更多的是激動，因為我將要和全五年級的同學(xué)一起表演五年級特有的節(jié)目——幸福大課間。

　　上午8點左右，我們歡聚在首鋼籃球體育館，漂亮的紅色地毯，五彩的橫幅懸掛四周，給今天的盛會增添了一筆亮麗的'色彩。合唱隊的同學(xué)們在化妝，跳筷子舞的同學(xué)們在試服裝，新加坡的學(xué)生們的在走臺，家長們更是忙得不可開交，大家都為這次狂歡節(jié)辛苦了很長時間。我在心里默默地說，這次狂歡節(jié)一定要成功！

　　上午8點10分，“六一”狂歡節(jié)正式開始，六個主持人精神飽滿、神采奕奕的走上臺，整齊的朗誦拉開了狂歡節(jié)的序幕。國樂團的同學(xué)們都賣力的演奏著：鏗鏘有力的定音鼓、古香古色的古箏、優(yōu)美動聽的揚琴、婉轉(zhuǎn)清幽的二胡，雄渾低沉的大提琴，讓臺下的師生家長們掌聲連連。

　　終于到五年級演出了，我們整齊有序地從三層看臺下來，開始表演了，我們第一個表演的是大合唱《歡樂頌》，當我們唱完的時候，臺下響起了熱烈的掌聲。這給我們增添了許多信心。這時，熟悉的下課鈴響了，我們隨著音樂唱起了《哦，十分鐘》，許多同學(xué)從兩邊跑上來做課間活動，有跳繩的，打籃球的，踢毽子的，各種課間活動應(yīng)有盡有，充分體現(xiàn)了課間的活潑與快樂，以及玉泉學(xué)子朝氣蓬勃、積極向上的精神。

　　“六一”狂歡節(jié)在優(yōu)美的旋律中落下帷幕，精彩紛呈的演出給我們留下美好的回憶。作為玉泉學(xué)校的學(xué)子，我感到無比的幸福和自豪！

快樂的六一作文 篇3

　　六一兒童節(jié)雖然還沒到，但是學(xué)校已經(jīng)提早舉行六一兒童節(jié)聯(lián)歡會。

　　像平常一樣到學(xué)校上課，但只上了上午的課，下午聯(lián)歡會就開始了，聯(lián)歡會會場已經(jīng)由家長布置好了，我們只需要把桌椅移動一下就可以了，移完了同學(xué)們都坐下來，大家都很興奮。主持人有三個，他們分別是王思成、陳若曦、陳睿。隨著主持人陳詞：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，六一這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。聯(lián)歡會拉開了帷幕，大家都安靜下來，認真聽主持人陳詞，期待著后續(xù)精彩的節(jié)目。

　　第一個節(jié)目是劉可悅為我們帶來的舞蹈《YES！OK！》劉可悅同學(xué)的舞蹈真是精彩無比，同時也非常搞笑，有點辣眼睛。接下去就是第一個游戲節(jié)目《摸著石頭過河》開始了，它的游戲規(guī)則是：

　　1、以小組為單位進行比賽，每組分配3塊木磚，每組6人平均分成2組迎面站在相距15m的兩條線后。

　　2、比賽開始后，第一位隊員把3塊木磚放在河面上，一邊鋪木磚，一邊用腳踩在木磚上，慢慢的利用木磚走到對面跟對面的隊員擊掌完成接力。

　　3、第二個對員站在線后擊掌接力然后踩著木磚往回走，按這個方式循環(huán)繼續(xù)前進，直到最后一個隊員回到起點完成任務(wù)。

　　4、過程中如果有隊員落入河中，則罰停止前進5秒鐘，然后從落河點繼續(xù)前行。

　　5、最后以完成任務(wù)的時間多少來判定名次。

　　我望著那些已經(jīng)過河的朋友們，心里很緊張，感覺比較有難度，磚頭只有鞋子那么大，很容易掉下來。我在等的時候想著怎么樣才能更快的過去。終于到我了，我走上前去，用我自己事先想好的方法過去，果然趕超對手了，但是后來又被超了過去，可能對手又想到了更好的方法。競爭很激烈，通過一番角逐，我們這隊最終取得了勝利！大家都很開心！

　　接下來的才藝表演精彩紛呈：陳若曦帶來了歌曲《歌聲與微笑》，李詩涵帶來了歌曲《大魚》，陳睿給大家?guī)�來了鋼琴錄播《賣雜貨》，金意涵帶來了歌曲《快樂的星貓》，他們的聲音給大家?guī)�來了歡樂。

　　穿插在才藝表演之間的是一些精彩的游戲節(jié)目，有一反常態(tài)，疊報紙一人比劃一人猜腦洞大開等節(jié)目，其中讓我印象深刻的是疊報紙游戲，游戲規(guī)則是這樣的：將2張4開的.報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。我們這組派出的隊友在石頭剪刀布中沒有輸過一次，而且我看到對方最后只剩半張報紙了，他們一敗涂地，也不氣餒，重在參與，體會游戲的樂趣。

　　聯(lián)歡會在一片歡聲笑語中拉上了帷幕，讓我們提前度過了一個快樂的六一兒童節(jié)！

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