【通用】六一的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六一的作文7篇，希望對大家有所幫助。

六一的作文 篇1

　　馬上就要過“六一”兒童節(jié)了，我的心情變得很快樂。

　　我們的生活很美好，我也想讓全世界兒童的生活都很快樂。

　　忽然，我想起了日本的小朋友。3月11日，日本因地震引起了海嘯，“海魔”吼叫著，舉起大手臂，鋪天蓋地向日本砸來。當(dāng)時的日本人民驚慌失措的逃命，但許多人還是擺脫不了死神的手掌心。日本有個核電站，用來發(fā)電的，本來好好的，被“海魔”砸成了一片廢墟。核燃料里的有毒物質(zhì)釋放了出來，形成了新的“魔”，就是“毒魔”，“毒魔”噴出了毒霧，水、食物、土地、莊稼被污染了。許多日本小朋友只好住到避難所里，還有很多小朋友成了孤兒，他們一定很傷心�？慈毡镜男∨笥巡荒芑丶�，我想讓他們也過一個快樂的兒童節(jié)。

　　我想給他們寫一封信，鼓勵他們堅持下去，或給他們捐款，讓他們買食物和玩具。因為我們生活在一個藍(lán)天下，應(yīng)該共享陽光的溫暖。有福同享，有難同當(dāng)！

　　我希望所有國家的小朋友都能過一個快快樂樂的兒童節(jié)！

　　為了慶祝六一兒童節(jié)，老師們安排魔術(shù)師來給我們表演魔術(shù)。等到插好五彩的旗子，放出動聽的歌曲，魔術(shù)表演正式開始了。我們迫不及待的想知道有什么神奇的魔術(shù)即將上演。魔術(shù)師說：“我不僅要給大家表演魔術(shù)還要教大家變魔術(shù)。”我們聽到這里都高興得歡呼起來。魔術(shù)師給我們變了很多精彩的`魔術(shù)：有把假雞蛋變成真雞蛋、把白紙變成真錢、隔空打碎玻璃……。看完這些神奇、精彩的魔術(shù)表演后，我們一邊搬著椅子一邊哼著小曲快快樂樂回班了。

　　回到班上我們又開心地吃起了美味的自助餐。自助餐里有讓人流口水的餅干、小蛋糕，營養(yǎng)豐富的火龍果、哈蜜瓜和小饅頭，更有我們都愛吃的雞翅膀、魚、和火腿腸。

　　今天老師給我們看了精彩的魔術(shù)表演還吃了好吃的自助餐。我們也真是幸福��！

六一的作文 篇2

　　“六、一”國際兒童節(jié)到了，學(xué)校又一次組織大家表演節(jié)目，好讓我們度過一個快樂的、難忘的兒童節(jié)。

　　中午，我們經(jīng)過了一番精心的打扮、化妝，等待著下午活動的到來。

　　下午2：00活動正式開始，轉(zhuǎn)眼間到了我們班的'集體詩歌朗誦——《沁園春·雪》。聽“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄！”我們馬上進(jìn)入了狀態(tài)，深情地朗誦了起來，朗誦完畢。臺下的觀眾想起了一片熱烈的掌聲，我們對觀眾鞠了一躬邁出舞臺。接著，我和其他的幾個同學(xué)又在舞臺上吹起了合奏曲：《紅燈頌》，同樣，又一次聽到觀眾們的掌聲。

　　最后我們班級還表演了一個小品，叫《手機(jī)隱重癥監(jiān)護(hù)室》，雖然沒有那動聽的音樂伴奏，可我們看的依舊很開心，同時也明白了一個道理：手機(jī)雖然十分方便，是人們的好幫手。但是，如果只是喜歡手機(jī)上的游戲與其它功能而不能自拔，那將非�？杀�。

　　表演很快落幕了，我們依依不舍的舞臺回到教室，老師給每一個人都發(fā)了禮品：有鉛筆、跳繩、本子。這可真是一個難忘的“六、一”��！

六一的作文 篇3

　　來，把歡快而又有活力地笑聲灑在最美麗的花朵上。沒錯，是六一兒童節(jié)。

　　大家可能知道六一兒童節(jié)就是小朋友在歡笑聲中渡過的日子，也是小朋友最歡樂的日子。

　　早上，風(fēng)和日麗，萬里無云，“出發(fā)！”隨著爸爸的一聲令下，爸爸帶著我和哥哥一起去溫州樂園玩過山車。一路上我們非常高興和興奮。一入園，我們飛快地找到了過山車游戲點。當(dāng)我一看到彎彎曲曲的軌道，一下就蒙了。為什么呢？彎曲的軌道讓我從高興變成了害怕。

　　上了過山車，我開心極了，因為在拐彎處我不是感到害怕，而是覺得很刺激，耳邊不時傳來哥哥和爸爸的'驚叫聲。當(dāng)過山車來個大逆轉(zhuǎn)的時候，整個頭朝下，好像要馬上就要掉下去似的。

　　玩好過山車，我感覺既驚險又刺激，還能鍛煉自己的勇氣。

六一的作文 篇4

　　今天是我們的節(jié)日：六一兒童節(jié)！我們大家好高興啊！

　　尤其是我心情格外的好！因為我們練習(xí)已久的，《弟子規(guī)》響板表演就要和大家見面了！同楊我業(yè)特別的緊張！早上早早的起來，媽媽幫我穿好衣服，畫好了妝，我一看鏡子里的自己，呀！這是我自己嗎？我原來這么美呀！我一定要好好表現(xiàn)，把美的一面展現(xiàn)給大家。

　　我們是第三個節(jié)目，終于輪我們上臺了！在老師的指導(dǎo)下，我們有序地上臺站好，開始了表演！大家一個個神彩飛揚(yáng)，背誦的《弟子規(guī)》，滔滔不絕的從我們的口中流出！大家都伸出大拇指贊嘆，連白校長都說我們一年級的小孩能背下這么長的`弟子規(guī)真了不起！聽完這話，我們一個個心理美滋滋的！

　　接下來是其他班級表演的節(jié)目了，有的唱歌，有的跳舞，還有表演雜技的。這么多的節(jié)目一個接著一個的！就這樣在流沙坡小學(xué)我們度過了這么高興，這么愉快，這么興奮的一天。

　　這個兒童節(jié)，過得好快樂��！

六一的作文 篇5

　　今天，我興高采烈地回到學(xué)校參加活動和開會。典禮上，各個班都獲得獎。然后回教室搞活動。我們班分好糖果、餅干，然后剩下一些來做活動的獎品。玩得可開心了。11：15下課鈴響了，該回家了。于是我們依依不舍的回家了。

　　回到家后，吃完午飯我就做作業(yè)了，做到傍晚。 晚上，爸爸帶我們?nèi)ノ幕瘡V場。恰好碰上了“音樂噴泉” 。噴泉的泉水五光十色，不時還有水“飄”過來呢，那涼爽讓人感覺很舒服，讓我們的心情豁然開朗，還有些小孩在噴泉里“玩水”，玩的`可“瘋”了。之后，我們?nèi)チ藦V場里的商場�？蔁狒[了，人山人海。逛完商場后，我們回到廣場上的草坪，吃雪糕、放風(fēng)箏……我們回到家后，很晚了，因為是11：45，所以我們連忙洗澡，就睡覺了。 那天真是個快樂的“六 ·一”兒童節(jié)。

六一的作文 篇6

　　再過幾天就是“六一”了，我看了看日歷，今年的“六一”是星期三。唉，又要在學(xué)校開“聯(lián)歡會”了�？墒�，我想這樣過“六一”。

　　早上，我們匆匆吃完早餐，就搭上巴士，向森林出發(fā)。

　　森林里，有無名小花，就在翠綠的松柏下，用綠草來烘托出它鮮艷的歌聲；森林里，有可愛的小鳥，那小鳥的喉嚨里好象有一串小銀鈴，在美麗的森林里，響丁冬；森林里，有綠色的`“毛毯”，中間，還有溪水淙淙。

　　上午，我們還是像平常一樣上課。語文課，我們坐在草地上辯論；音樂課，我們跟著小鳥一起唱歌；美術(shù)課，我們看著小溪和松柏寫生。

　　中午，我們先搭好晚上要用的帳篷，然后各自出去玩：在小溪里游泳；在草地上野餐；在空地上“打仗”

　　晚上，坐在搭好的帳篷里，看著橙子般的月亮，噴香的光輝，撒滿寂靜的池塘。

六一的作文 篇7

　　六一到了，我們學(xué)校舉辦了一年一度的歡慶六一活動。

　　說是歡慶，其實還不如上課呢。有的學(xué)校都是放一天假，可我們只放半天，老師還讓我們七點十分到校。更可惡的是，到校了居然讓我們聽寫！還說什么，你們學(xué)習(xí)這么差，不復(fù)習(xí)行嗎？我心想：哼，有本事用自己的`課，別占別人的早讀時間，還過六一呢！可我是敢怒不敢言呀！聽寫完了，頂著大太陽去操場上看表演，老師還規(guī)定不能帶水杯！老師你自己還帶呢，為什么不讓我們帶！

　　開始表演了，我們坐在后排什么也看不見，什么也聽不著，只覺得天氣炎熱，太陽把大地曬得像個烤箱，我們汗流浹背，同學(xué)們只能借口上廁所，躲在廁所里稍微涼快一會兒。

　　好不容易熬到表演結(jié)束，沒想到還得再上兩節(jié)課。大家都是憋了一肚子火又不敢發(fā)出來，兩節(jié)課里，老師說的每一句話都讓我覺得度秒如年。

　　中午了，終于回家了。下午放假，我開始吹空調(diào)，看手機(jī)，玩電腦。和上午相比，下午簡直就是天堂。

　　我的悲喜交加的六一。

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