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六一作文

時間:2024-04-28 13:53:03 兒童節(jié) 我要投稿

(精品)六一作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的六一作文4篇,希望對大家有所幫助。

(精品)六一作文4篇

六一作文 篇1

  六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂,準備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽,和其他班的同學來個PK比賽!

  都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個班都唱得那么好。我最喜歡的.就數(shù)六(1)班的[蟲兒飛]了。同學們站在舞臺上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方,到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風吹拂著我們,好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛癩砂。跳著美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉、舞蹈。

六一作文 篇2

  六月一日是兒童節(jié),這一天,我們在學校里舉行了一次活動。

  這一天的早晨,我和幾個同學一起來到學校,發(fā)現(xiàn)學校里到處都掛著彩燈,插著彩旗。我就對身邊的同學開玩笑地說:

  “今天,我們學校晚上一定有燈會展出!彼麄冃乓詾檎,立刻跑開去大聲跟其他同學說了起來。我看見事情不妙,馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說:“我是跟你們開一個玩笑的,不能當真!”他們疑惑地問:“那今天干嘛張燈結彩的`?”我對他們說:“笨笨笨,你們也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他們異口同聲地問我。我對他們說:“說你們笨,你們還真是笨,今天是六一兒童節(jié)呀!

  今天不是還要搞許多活動嗎?”“啊呀,對呀!”

  活動開始了,我去找了一個座位坐了下來。第一個節(jié)目是有同學表演武術。我看見他們拿著棒左甩右揮,讓人覺得非常精彩。

  到了第二個節(jié)目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松,那么好,就想起了自己,我能夠寫得這么好嗎?為什么不能?對,我一定要向她學習也要寫好毛筆字。

  活動在繼續(xù)進行,大家都顯得非常高興。

  節(jié)目結束了,我們都滿意地回家去了。

六一作文 篇3

  “六一”是每個像我這樣的孩子們期盼的日子。每次過“六一”,學校都會開展慶“六一”活動,但這次“六一”與以往不同,這次“六一”還是學校成立的五十周年,是全校師生、以及從這所學校畢業(yè)的各地人們?yōu)閷W校過五十歲生日的日子!既然是學校的五十歲生日聚會,自然要辦得熱熱鬧鬧,漂漂亮亮。學校這次特意搭建了舞臺,給我們這些躍躍欲試的學生們展示自己的機會。

  我被安排為三年級古詩文朗誦伴奏。古箏伴奏一共有四個人,都穿著仙女衣裳樣的古裝,打扮得比西施、貂蟬還漂亮。由于朗誦內(nèi)容是古詩文,所以伴奏的曲子也要優(yōu)美而古樸動聽,古箏老師選擇了漁舟唱晚及高山流水兩支曲子。

  表演當天,我既緊張又激動,內(nèi)心希望快點輪到三年級。雖然那天天氣并不熱,相反,當時的溫度幾乎可與廣寒宮相比——但我卻感覺燥熱難耐,似乎已到盛夏?斓饺昙壍谋硌萘,我的心幾乎提到了嗓子眼,腦海中也浮現(xiàn)出了各種畫面:彈著彈著忘了譜子,彈錯了音,琴弦斷了……我近乎到了崩潰的`地步,費了九牛二虎之力才將自己從胡思亂想中拉回了現(xiàn)實。但是剛回到現(xiàn)實,我就不得不聽到“請欣賞三年級帶來的表演”這段話。

  我忐忑不安地坐在古箏旁邊,卻又強裝鎮(zhèn)定自若,把自己美好的一面展現(xiàn)出來。終于盼到了伴奏時間,我努力將腦海清空,去想曲譜、姿勢、表情……當一個個頑皮的音符跳躍著出場,又奔跑著退場后,我不由得感嘆:臺上一分鐘,臺下十年功描述得還是不夠確切,在臺上的感覺是那樣快,似乎只是眨眼間。

  這是我的最后一個兒童節(jié)了,就讓這緊張而美好的記憶烙在我的心上吧!

六一作文 篇4

  我們7點40來到學校,我們在教室坐好等著陸老師。

  突然,我們發(fā)現(xiàn)一個小朋友的綠領巾忘帶了,結果又有兩個小朋友發(fā)生了同樣的事情。后來咱們發(fā)現(xiàn)蔡俊秋帶來一架東方和世博會航空公司飛機送給陸老師。陸老師走進教室,她把飛機遞給陸老師,陸老師說,我們把飛機放到架子上吧!陸老師又說,現(xiàn)在閉路電視還沒開始,我們先看動畫片吧。后來閉路電視開始啦,我們看見一位小朋友不在座位上,我們不知道他去哪里了。后來老師告訴我們他上電視了。后來我們看到電視里評選二星級隊員,我們一聽到談家琪、游雨哲的名字,我們高聲地喊道“呀”!后來電視上出現(xiàn)了我們班的`岳海音,原來就是他代表我們班去領獎狀。結果我們又看到電視里在評選三星級隊員,我們一聽到岳海音的名字,我們激動得不得了,岳海音領了兩個獎狀。電視里評選十佳少年,還聽了他們講故事。電視剛剛結束,岳海音就急急忙忙地跑回來了,原來他領了獎品和獎狀回來了,他說,談家旗、游雨哲到三樓多功能廳去領獎狀,后來,我們在教室里開開心心地吃點心和冷飲,我們高高興興地看了動畫片。

  后來我和一些小朋友光榮地評選上了一星級隊員,老師發(fā)給我們一個自理章和苗苗章。

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