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以放開(kāi)為話題作文「多篇」
放開(kāi)過(guò)去，放了自己。下面是yuwenmi小編精心整理的以放開(kāi)為話題作文，希望對(duì)大家有所幫助!更多精彩作文盡在語(yǔ)文迷!
以放開(kāi)為話題作文【1】媽媽，適當(dāng)?shù)姆砰_(kāi)您的手
現(xiàn)在，一談起“理解萬(wàn)歲”這個(gè)詞，我的記憶就又被帶到了那天下午——一個(gè)令我傷心的時(shí)刻。
記得那天下午，我剛放學(xué)，回到家中，我看見(jiàn)朋友送給我的生日禮物一個(gè)小花瓶，它身上落滿了灰塵，我拿起布正在給它小心地擦拭的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“由乾，你怎么又在玩弄你的花瓶?我已經(jīng)說(shuō)過(guò)你很多次了，你怎么還不改?”說(shuō)完拿起花瓶摔到了地上�；ㄆ克榱耍业男囊脖粙寢屗こ闪怂槠Ｎ叶嗝聪Ｍ麜r(shí)間能停留在我欣賞花瓶的那一時(shí)刻，我用充滿淚水以及憤怒的眼睛看著媽媽，淚水再一次奪眶而出，而媽媽卻裝作若無(wú)其事的樣子走出了房門。此時(shí)，我捧起地上殘留的碎片，心里充滿了對(duì)花瓶的憐惜和對(duì)媽媽的怨恨。我知道我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，可是媽媽您也太魯莽了吧!您不應(yīng)該這樣!您知道嗎：您不單單只是摔碎了一個(gè)花瓶，更摔碎了一顆愛(ài)您的心……
在這里，我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，希望您能理解女兒，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我自己能夠處理自己的一些事了，適當(dāng)?shù)姆砰_(kāi)您的手，給我一片自由天地，讓我充分發(fā)揮，請(qǐng)相信我——您的女兒是不會(huì)讓您失望的!
以放開(kāi)為話題作文【2】放手自然
從前，有個(gè)好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬，這時(shí)過(guò)來(lái)一只老鷹要抓小海龜，游客把小海龜護(hù)送到大海，把老鷹趕走。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來(lái)，爬向海里，原來(lái)這只小海龜是個(gè)偵查兵。結(jié)果，等好心人走后，馬上來(lái)了一群老鷹。
看了這段文字，感觸很深。不是嗎?
其實(shí)很多時(shí)候，人們的愛(ài)心似乎也和這個(gè)好心人一樣太泛濫了些。有愛(ài)心是好的，但是好心也有辦錯(cuò)事的時(shí)候，就像這個(gè)好心人一樣。
有時(shí)候，我們似乎太多關(guān)心大自然了：有的人，打著保護(hù)動(dòng)物的稱號(hào)，主張素食主義，到底宣傳著。是的，或許這個(gè)人是出自于好心，可是他沒(méi)有想到的是，他的所謂的保護(hù)動(dòng)物，實(shí)際只是在破壞食物鏈罷了。想想看，若我們把素食都吃了，那么素食動(dòng)物吃什么呢?到最后它們遲早也是會(huì)面臨死亡的，那么素食動(dòng)物滅絕光了，食肉動(dòng)物又吃什么呢?這是否又該人類面臨動(dòng)物滅絕了呢?動(dòng)物滅絕了，那自然還會(huì)存在嗎?所以說(shuō)，好心也有辦錯(cuò)事的時(shí)候。
似乎有時(shí)候，人類確實(shí)太過(guò)于關(guān)心了本不該關(guān)心的：所謂的保護(hù)動(dòng)物，所謂的動(dòng)物們之間的殘忍，所謂的動(dòng)物們的自相殘殺。其實(shí)這些都不是人類們?cè)撽P(guān)心的，我們沒(méi)有必要去實(shí)施所謂的保護(hù)動(dòng)物，我們應(yīng)該放手去讓動(dòng)物們自己學(xué)著保護(hù)自己，我們也沒(méi)有必要去擔(dān)心所謂的動(dòng)物們之間的殘忍，我們應(yīng)該放手去讓動(dòng)物們自己學(xué)著培養(yǎng)搶食的能力，我們更沒(méi)有必要去指責(zé)所謂的動(dòng)物們的自相殘殺，我們應(yīng)該放手去讓動(dòng)物們自己認(rèn)識(shí)到動(dòng)物界中的弱肉強(qiáng)食原則從而使自己變得更強(qiáng)。
或許人類是出于好心，但是，若是真的好心，那就放手，讓動(dòng)物們自己去闖出他們自己的天地。動(dòng)物是屬于大自然的，它們應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己，它們應(yīng)該學(xué)習(xí)必要的本領(lǐng)，它們應(yīng)該學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己更多的能力。有時(shí)候，人類過(guò)多過(guò)分的所謂好心，才是真正毀滅動(dòng)物也是毀滅自然的原因。
動(dòng)物們是屬于大自然的，人類不應(yīng)該用自己的所謂愛(ài)心去束縛它們，它們應(yīng)該學(xué)著自己生活，它們應(yīng)該學(xué)著自己立足于這弱肉強(qiáng)食的大自然，立足于它們真正的家。
放手吧，放心吧，放開(kāi)一切，放手自然。
以放開(kāi)為話題作文【3】放開(kāi)手
掛著云帆的小船，是想要橫濟(jì)滄海的行程;抽出嫩芽的小樹(shù)，是想要沖上凌霄的天空;載著夢(mèng)想的我們，是想要獨(dú)自上路，飛向我們自己的天空。放開(kāi)手，請(qǐng)讓我們?nèi)ワw!
年邁的母親已白發(fā)蒼蒼，走路是已經(jīng)顫顫巍巍，她真的很希望在自己日薄西山的日子里，兒子可以寸不不離的陪著她，即使是每天陪她出去散散步，晚上陪她說(shuō)說(shuō)話，她都會(huì)覺(jué)的自己是世界上最幸福的母親�？墒�，她知道，她了解兒子的志在四方，她明曉兒子的心在跋山涉水。于是，她慢慢的放開(kāi)了手，讓兒子去飛。如果不是徐母的明智，怎會(huì)有地理學(xué)巨著----《徐霞客游記》的誕生?如果不是徐母正確的選擇，怎會(huì)成就徐霞客一生偉大的事業(yè)?
人氏間最難的莫過(guò)于放手，可是放手以后，我們才有機(jī)會(huì)像松柏那樣頂天立地，才有可能像雄鷹那樣搏擊長(zhǎng)空，才會(huì)懂的以后的路該如何走的更好。
劉備“臨危授命，白帝城托孤”，諸葛亮竭忠盡智，死而后已。留下了一段人們茶余飯后的美談，可是誰(shuí)又曾想到過(guò)被劉備過(guò)分關(guān)愛(ài)的劉禪?人們總是指責(zé)劉禪的無(wú)能，是個(gè)“扶不起的阿斗”，可是卻沒(méi)有一個(gè)人指責(zé)劉備的過(guò)分關(guān)愛(ài)才導(dǎo)致悲劇的產(chǎn)生。劉備成就了他一生的美名，可是劉禪卻成了后人責(zé)怪的犧牲品。
父母對(duì)孩子，總是不忍放手，總是防不開(kāi)昔日的美好與溫暖，總是放不開(kāi)過(guò)去的呵護(hù)與關(guān)懷，總是放不開(kāi)早已形成的習(xí)慣與依賴。劉禪就是應(yīng)征這一事實(shí)的最好例證。
親愛(ài)的父母啊，是否想想換一種愛(ài)的方式。“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。”如果不是觸龍勸說(shuō)趙太后換一種愛(ài)的方式，拉長(zhǎng)一點(diǎn)愛(ài)的距離，才會(huì)加深一點(diǎn)愛(ài)的程度，長(zhǎng)安君怎么會(huì)有機(jī)會(huì)立足于趙國(guó)而不受萬(wàn)人唾棄?怎么可以阻止另一場(chǎng)悲劇的發(fā)生?
長(zhǎng)大的我們既然選擇了遠(yuǎn)方，就早已不怕風(fēng)雨兼程，我們需要一點(diǎn)風(fēng)雨與一點(diǎn)坎坷。網(wǎng)破了，我們自己去補(bǔ);跌倒了，自己站起來(lái)。請(qǐng)多給我們一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，多一點(diǎn)點(diǎn)的等待與多一點(diǎn)點(diǎn)的信任。相信我們，我們一定可以做的很好。
冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“踏著荊棘，卻不覺(jué)的痛苦;有淚可落，卻不是悲涼。”的確，現(xiàn)在的我們?nèi)缤▋阂粯�，需要�?jīng)受奮斗的淚泉的浸透，需要承載犧牲的血雨的洗禮。
放開(kāi)手，請(qǐng)讓我們?nèi)ワw!
以放開(kāi)為話題作文【4】放開(kāi)自己的心
放飛自己，首先要讓自己的心學(xué)會(huì)放松，只有自己的心變得輕松了，才能真正地放飛自己.想要放飛自己，先要學(xué)會(huì)“放棄”。很多人總是在放下某些原本不屬于自己，卻又執(zhí)著追求的東西后，才發(fā)現(xiàn)放開(kāi)后的心情可以如此暢快，至少?zèng)]有窮追不舍時(shí)的困惑和難過(guò)。
我，曾經(jīng)很痛苦，總有些感覺(jué)，在這個(gè)時(shí)代里，我是被忽視的，有時(shí)會(huì)后悔長(zhǎng)大。小時(shí)候的我也像現(xiàn)在一樣文靜，那時(shí)的我什么都不懂，只單純喜歡徘徊在高分的試卷中，因?yàn)橄矚g學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，優(yōu)秀的學(xué)分讓我在稱贊中滿足。在小學(xué)校園里，那是個(gè)在單純不過(guò)的世界，只要你讀書很棒，就能得到別人欽佩的眼光，即使你是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小孩，身邊仍然會(huì)有人圍著打轉(zhuǎn)，以至還不懂事的我有種錯(cuò)覺(jué)：在這個(gè)世界上，我是個(gè)主角。長(zhǎng)大后，我懂得了，這個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)是主角，而有著你、我、他的關(guān)系，我對(duì)別人有著看法，別人也一樣。
那是在小學(xué)5年級(jí)的暑假，我閑著沒(méi)事，打開(kāi)了哥哥的書柜，從里面抽出一本他初中時(shí)專修經(jīng)貿(mào)留下的書，那是本關(guān)于心理學(xué)的書。我便躺在床上翻看著，無(wú)意間看到兩行耀眼的藍(lán)墨水字：我很痛苦，因?yàn)槲铱释P(guān)注;我和快樂(lè)，因?yàn)槲曳艞壴谝�。剎那間有一點(diǎn)震撼，我連續(xù)念了三四遍，體會(huì)句中的意思......
放棄之后，輕輕嘆一口氣，一絲清風(fēng)吹過(guò)心里，讓我的身體感覺(jué)輕松了許多，原來(lái)這就是放飛的感覺(jué)!
以放開(kāi)為話題作文【5】放開(kāi)你的心
MP3里放著S.H.E的星光，我嘴里嚼著餅干，細(xì)細(xì)的品味著它的歌詞，愈覺(jué)的很有哲理性。
也不知道是為什么，現(xiàn)在的我變的特別的叛逆，什么人的話都不想聽(tīng)，甚至有些時(shí)候還會(huì)有輕生的念頭，動(dòng)不動(dòng)就鬧脾氣，總是看別人不順眼，今天看這個(gè)反感，明天看那個(gè)又想打架，特別是我們班的那個(gè)跟我是死對(duì)頭的死豬，我天天看到他就想打!在學(xué)校里這樣，在家里就更可怕，父母說(shuō)我一句，我就頂十句，甚至動(dòng)不東就絕食來(lái)威脅他們，他們也拿我沒(méi)辦法，我也不知道我到底為什么會(huì)變成這樣!
有朋友對(duì)我說(shuō)：“叛逆的孩子是不乖的”，這我知道，其實(shí)我并不想這樣，我會(huì)覺(jué)的自己是不良少女，于是，我就把自己的心靈封閉起來(lái)，不讓一絲眼光射進(jìn)來(lái)，其實(shí)，我很渴望得到陽(yáng)光，只是……
久而久之，我的情緒變的特別的抑郁，總是把煩惱放在心底里，也不對(duì)朋友訴說(shuō)，即使平時(shí)還是和朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，但是心里那份感覺(jué)整天纏繞在我的心里，讓人快要窒息的感覺(jué)
朋友介紹了一首歌給我，叫“愛(ài)”。我回去聽(tīng)了一遍，仔細(xì)的品味它的歌詞，突然間的，有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，我學(xué)著歌詞里面的打開(kāi)心門。于是我學(xué)會(huì)了向朋友傾訴，向朋友吐露心里的煩惱。
一個(gè)人最難認(rèn)識(shí)的是自己，悲慘的餓結(jié)局在于自以為找到了答案而其實(shí)完全南轅北轍!
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