精選小學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱作文400字五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱作文400字 篇1
現(xiàn)在的我,早已不是童年時(shí)那個(gè)幼稚的我了,我現(xiàn)在正邁向青春時(shí)期,那是一個(gè)多么美好的時(shí)期。∥液薏坏脮r(shí)間過(guò)得再快些,能讓我立刻步入那個(gè)時(shí)期。可是,伴隨著成長(zhǎng),各種各樣的煩惱也一個(gè)接著一個(gè),接踵而至,似雨點(diǎn)般向我打來(lái)。
我剛升上初中時(shí)認(rèn)為,初中生活會(huì)想我在小學(xué)時(shí)一樣沒(méi)有煩惱?墒,我錯(cuò)了,不知為何,到了初中,英語(yǔ)變成了我的薄弱之處,許多的知識(shí)點(diǎn)我都無(wú)法掌握,無(wú)論怎樣都無(wú)法攻克這道難關(guān),我也為此而煩惱,傷心,不知所措。
但,這并不是噩夢(mèng)的結(jié)局,而是開(kāi)始。一次數(shù)學(xué)考試,我只有79分,第25名,這又使我跌入了無(wú)盡的深淵,一邊不知該如何面對(duì)老師的指責(zé),另一邊又不知道該怎樣向家長(zhǎng)交代,我的心情壞透了。
直到有一天,我在冰天雪地中看到了一片綠色,那是多么有生機(jī)的顏色啊!在積雪覆蓋中,只有幾棵小草在那里,但他們的這種精神不正是我所需要的嗎!在冬天里,忍受著刺骨的寒風(fēng),沒(méi)有被挫折擊垮,反而在生長(zhǎng)著,為這個(gè)世界添加了一份生機(jī),一份色彩。
我頓時(shí)醒悟了,就連那看起來(lái)微不足道的小草都比我堅(jiān)強(qiáng),我的煩惱和它要經(jīng)歷的酷暑嚴(yán)寒,風(fēng)吹日曬比起來(lái),是多么微不足道,只要能像小草一樣去奮斗,這些煩惱還會(huì)有嗎?不會(huì)!
成長(zhǎng)的煩惱不斷涌來(lái),但是我并不害怕,因?yàn)橹灰ヅ,去奮斗,這些又能算得了什么?成長(zhǎng)的步伐是永不會(huì)打上休止符的,讓我們把煩惱都拋之腦后吧!
小學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱作文400字 篇2
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,多多少少會(huì)有一些煩惱,是他們,為我們構(gòu)成了七彩的童年。
這不雙休日有來(lái)臨了,我又要將被父母的“無(wú)敵流星大鐵錘”砸入黑暗的“地獄”,對(duì)此我多次提出了“抗議”申請(qǐng)書(shū),但每次都被父母無(wú)效“退還”。
又一個(gè)可怕的雙休日來(lái)臨了,我的漫畫(huà)。
我不堪重負(fù)的進(jìn)入了黑暗地獄,與作業(yè)黑魔進(jìn)行了艱苦斗爭(zhēng),經(jīng)過(guò)一上午的斗爭(zhēng),他終于被我消滅了。為此,父母為我精心準(zhǔn)備了“復(fù)預(yù)”大餐。
先上第一道菜:“復(fù)習(xí)大餐”經(jīng)過(guò)一上午的飽餐之后,還未等消化,又來(lái)一套大號(hào)的“預(yù)習(xí)大餐”唉,真是“啞巴吃黃連——有苦難言”。
終于有一天,我厭煩了這種生活,我想走自己的路。就這樣,我像暴怒的獅子,“吼”出了自己的感受。
滴答、滴答半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,“火山噴發(fā)”過(guò)去了;暴怒的獅子,軟弱了。
突然,我感到爸爸媽媽的身子坐直了。沉默彌漫了整個(gè)房間。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸開(kāi)始講述他們年輕的故事。我第一次感受到他們對(duì)現(xiàn)在是一個(gè)文盲的那種遺憾;對(duì)當(dāng)初沒(méi)有學(xué)習(xí)的懊悔。而我呢,也第一次像個(gè)朋友那樣傾聽(tīng)父母的故事。
不知不覺(jué)中,我的桌子上擺上了《繁星、春水》和《童年》。當(dāng)然我還是一如既往進(jìn)“地獄”和吃“大餐”……
其實(shí)生活是美好的,只要你不把自己老想的那么悲慘,用平靜的心情去感受那份親情,你會(huì)覺(jué)得你是多么的幸福呀!
小學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱作文400字 篇3
我們漸漸的長(zhǎng)大,要面對(duì)越來(lái)越多的問(wèn)題,有些問(wèn)題我們能夠想的更加清楚。
成長(zhǎng)和煩惱總是如影隨形的,因?yàn)槟阒赖脑蕉嗑蜁?huì)想的越多顧及的也會(huì)越多,那煩惱就自然而然的多了起來(lái)。在初中的生活中接受的思想讓我明白了一切,
成長(zhǎng)讓我面對(duì)越來(lái)越多的困惑。我認(rèn)為對(duì)的有可能是錯(cuò)的,這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決,這也是讓我痛苦的地方,知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無(wú)知!
有時(shí)會(huì)萌生一種消極的情緒,人生在世到底為了什么,到頭來(lái)還不是一死,結(jié)果又能怎么樣,也許有很多的人有這種想法,我以前卻沒(méi)有這樣想過(guò),難道這也是成長(zhǎng)帶來(lái)的,我沉思……
成長(zhǎng)在改變我們的同時(shí),也會(huì)使我們走上歪曲的道路,成長(zhǎng)讓我們變得樂(lè)觀,讓我們有所追求,雖然我們會(huì)死,但是我們可以讓有生之年更加精彩。成長(zhǎng)讓我明白我不是一個(gè)人,而是全家的寄托,我明白這是我脫不開(kāi)的責(zé)任,我喜歡那種相互牽掛的感覺(jué),同樣,也是一種依賴。成長(zhǎng)讓我明白我要走的路是我自己選擇二不是別人強(qiáng)加給我的,你可以創(chuàng)造自己想要的生活而不是整天怨天尤人。
成長(zhǎng)讓我明白什么都比不上親情,親情讓你無(wú)論在哪兒都有家的感覺(jué),親情是在受傷似乎給你的最好的止疼藥膏。
成長(zhǎng)讓我明白在我的世界里只要努力,什么都可以成功,成長(zhǎng)讓我明白我不弱,但是我也需要?jiǎng)e人的幫助。成長(zhǎng)讓我明白命運(yùn)掌握在自己的手中,成長(zhǎng)教會(huì)了我太多太多,我無(wú)法躲避成長(zhǎng),所以我選擇了面對(duì)。
小學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱作文400字 篇4
師曰:“煩惱何以乎?”吾曰:“作業(yè)多乎,心情煩乎,考試差乎……”師曰:“何物最為煩惱乎?”吾曰:“當(dāng)然莫過(guò)于作業(yè)多乎!”
作業(yè)多,是大家共同的'煩惱,而我們這些畢業(yè)班的學(xué)生,作業(yè)么,更是多。別人是婆媳見(jiàn)面三天一小吵,五天一大吵;而我們則是“師生見(jiàn)面,三天一小考,五天一大考。”而為了考試考好,那些成績(jī)差的人更是熬到十幾點(diǎn),然后第二天再頂著黑眼圈上“前線”去了。你說(shuō),晚上連覺(jué)都睡不好,第二天還會(huì)有精神考試嗎?
迷迷糊糊地答卷子,答完卷子就去見(jiàn)周公了。成績(jī)自然不會(huì)好了。再說(shuō)說(shuō)家庭作業(yè)吧。有時(shí)要放幾天小假,老師們就把放假幾天的課濃縮到了一天,幾天的作業(yè)也濃縮到了一天,把我們弄得苦不堪言。然后第二天六點(diǎn)就又得起來(lái)洗漱、吃早飯,再在七點(diǎn)前沖出家門(mén)去上學(xué)。有時(shí)太累睡過(guò)頭,遲到了又要被老師罵,真是雪上加霜。
想必大家都知道開(kāi)門(mén)見(jiàn)山這個(gè)成語(yǔ)吧?它的本意是說(shuō)話直截了當(dāng)。而現(xiàn)在,對(duì)于我們,這個(gè)成語(yǔ)又有了新的含義:“一打開(kāi)教室門(mén),就看見(jiàn)了一座座作業(yè)山。”我們不斷地往作業(yè)山上爬呀爬,可總是爬不到頂,因?yàn)檫@座山被各科作業(yè)不斷地疊高,疊高……
老師們,請(qǐng)少布置一些作業(yè),多給我們一些自由吧。
小學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱作文400字 篇5
每個(gè)人都希望自己能夠每天都過(guò)得很快樂(lè),但現(xiàn)實(shí)卻總讓人事與愿違。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,總有一些事是我們不開(kāi)心。我就有許多,比如遇到作業(yè)不會(huì)做,自己不想做一件事卻又不得不做,被父母和老師批評(píng)時(shí)……都讓我們很煩惱。
現(xiàn)在我們的作業(yè)開(kāi)始變得越來(lái)越多,忙碌的作息時(shí)間,父母安排的考試目標(biāo),嚴(yán)格的教誨和要求……作業(yè)的繁多是我們不再有太多的時(shí)間嬉戲,壓力的沉重是我的心中漸漸有了成長(zhǎng)的煩惱。
記得有一個(gè)學(xué)期的期末,我考了年級(jí)第六名,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。但可能這讓我太驕傲了,接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期,我的成績(jī)一落千丈。在一連幾次的測(cè)驗(yàn)中,我的成績(jī)都不太理想。語(yǔ)文是這樣,數(shù)學(xué)也是如此。那時(shí)起,我便漸漸失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心,失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。只有上課時(shí)的不專(zhuān)心,對(duì)考試的恐懼……這令我很是煩惱。眼看著我的成績(jī)一天不如一天,分?jǐn)?shù)一次不如一次。我才考試意識(shí)到自己正處于危險(xiǎn)之中。我告訴自己不能在這樣下去了,我要總結(jié)之前成功的經(jīng)驗(yàn),吸取這次失敗的教訓(xùn)。做回原來(lái)那個(gè)自信、開(kāi)朗、成績(jī)優(yōu)異的自己!從那時(shí)候起,我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí),努力的使自己想預(yù)定的目標(biāo)邁進(jìn)。
終于,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我又找回了之前的那個(gè)自己,感受到了成功的喜悅。拾回了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與信心,這令我快樂(lè)無(wú)比!經(jīng)過(guò)這件事后,我對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱又有了更深一層的體會(huì):我們不能被成長(zhǎng)中的種種煩惱打敗,應(yīng)該把失敗、困難和煩惱化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,努力克服困難,從失敗的教訓(xùn)中獲得更大的成功,讓失敗的教訓(xùn),成長(zhǎng)的煩惱推著我們走向成功的彼岸。
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