走出煩惱作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的走出煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走出煩惱作文1
小學(xué)一、二年級(jí)，我們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。五六年級(jí)，作業(yè)增加，書包變重，煩惱來(lái)了。
我記得有一次，我在大庭廣眾之下看電視的時(shí)候，我媽像幽靈一樣飄過(guò)來(lái)，用陰沉的聲音說(shuō)：“你還不善于學(xué)習(xí)，你上六年級(jí)了，你還放縱自己�！彼衿娴貜暮竺婺贸鲆槐揪毩�(xí)冊(cè)，命令道：“今天幫我完成這本書�！蔽也磺樵傅亟舆^(guò)來(lái)，走進(jìn)房間，打開了。我媽，字那么小，還是奧數(shù)，讓人活下去。我看著這個(gè)練習(xí)冊(cè)，心里就像打翻了百味瓶，心里很不爽。我知道我媽是在做對(duì)我最好的事，但是我拿著這個(gè)練習(xí)冊(cè)喘不過(guò)氣來(lái)。看著這本練習(xí)冊(cè)，我心理安慰地說(shuō)：沒事，這一本很薄，可以看完。另外，我只要盡力就好。雖然心里平靜了一些，但還是有一絲恐懼。我寫的很樂觀。題目越來(lái)越難，肩上的擔(dān)子越來(lái)越重。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)和思考，我花了一天時(shí)間才最終完成。我居然寫了這個(gè)。寫完之后，有一種說(shuō)不出的輕松和滿足感。我真的很享受這種感覺。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)有很多煩惱，讓我們盡情享受，讓我們放下成長(zhǎng)的煩惱，讓我們做的更好，飛的更高！
走出煩惱作文2
那年冬天(可補(bǔ)加上有關(guān)成分．讓環(huán)境描寫為文章的思想內(nèi)容表達(dá)服務(wù))，父親和母親終因感情不和而分道揚(yáng)鑣，法院并未判我歸誰(shuí)，他們說(shuō)尊重我自己的意見。我卻茫然不知所措，一邊是為我日夜操勞的母親，另一邊是供我衣食教我做人的父親，這叫我如何選擇如何舍棄，我遲遲下不了決心，心里罩上了一層陰云，罩得我喘不過(guò)氣來(lái)(添加必要的．修飾成分，以突出自己的煩惱)，平日里開朗活潑的我一下子陰郁起來(lái)。這時(shí)，東北的二爺打電話來(lái)，要我去他那里散散心，家里人也一致同意讓我走開一段時(shí)間。在眾人的目送下，我踏上了北去的列車。
二爺?shù)募以谏侥_下的一座大農(nóng)場(chǎng)邊。因?yàn)槭嵌�，東北氣溫很低，雪積得很厚，就像我心頭的陰云。我仍是終日悶悶不樂，或許是天也一樣，陰沉沉的壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，這兒整日飄著細(xì)細(xì)的雪花(這兩句先后順序調(diào)整一下)。
二爺感覺到我的煩悶，讓雪玫(二爺?shù)拈L(zhǎng)孫女)帶我去山上逛一逛。那天雪停了，但天仍陰沉沉的。我們踏著厚厚的積雪進(jìn)山了。一路上，雪玫不斷地指指點(diǎn)點(diǎn)介紹著，我沒有話語(yǔ)，因?yàn)槲业?心仍在父母身上，我應(yīng)該跟誰(shuí)過(guò)呢?以后讀書的日子還長(zhǎng)，跟著母親，上學(xué)的費(fèi)用都成問題；跟著父親，誰(shuí)給我做飯洗衣呢?我百思不得其解。這樣走了一段路，我抬起頭，看了看，知道(煩惱的內(nèi)容前面已有交代，這里沒有必要再羅嗦，可以刪去)山并不大，長(zhǎng)滿了長(zhǎng)青的雪松、紅松和一些低矮的灌木。臨近中午，雪又下了起來(lái)，并且越下越大。幸虧我們?cè)缬袦?zhǔn)備，我們到了一條峽谷里的一座木屋，吃著午餐欣賞著北國(guó)的雪景。
咦?我不禁有些疑惑，山上本是長(zhǎng)滿低矮的灌木的，但山谷的地面中卻光禿禿的只有雪松。難道是我的記憶有誤?不可能的。在學(xué)校里，老師多次表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我記東西特快。在一次古詩(shī)詞背誦大獎(jiǎng)賽上，我還拿了一個(gè)一等獎(jiǎng)呢。(刪去，是游離于文章主旨之外的內(nèi)容)我問雪玫，她也是一愣，沒有回答。我怯怯地望著窗外，只見大雪掉在雪松枝上，一會(huì)兒上面的雪滑了下來(lái)，雪松枝又直指蒼天(應(yīng)該描寫得具體些、形象些，這是引發(fā)自己感悟的景象呢。不要覺得自己知?：激別人就一定知道)。我忽然明白了峽谷中沒有灌木的原因：灌木沒有雪松那樣有彈性的枝條，這里常下大雪，雪大就被壓死了，而雪松卻靠它松枝的彎曲一次又一次把壓在背上的雪卸去。(再進(jìn)一步聯(lián)系自己的現(xiàn)狀，寫出感悟。這里添加一筆，接下來(lái)一段所寫才自然不突兀啊)
我若有所悟，對(duì)煩惱要盡可能承受，承受不了的時(shí)候，學(xué)會(huì)彎曲一下，像雪松一樣讓一步，就不會(huì)被壓垮，就會(huì)走出煩惱。的確，彎曲不是倒下和毀滅，它是人生的一門藝術(shù)。我忽然感覺到輕松多了。
走出煩惱作文3
煩惱，是一個(gè)壓在心上的大石頭，總是讓我喘不過(guò)氣。我的煩惱是缺乏自信心，但是現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)和自信心好好相處。今天，我要說(shuō)的就是自己和煩惱的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。
在還沒升上五年級(jí)之前，煩惱是我生活中最大的敵人，從前她讓我受到的折磨，至今仍然歷歷在目。在和煩惱的戰(zhàn)爭(zhēng)中，家人猶如黑暗的燈塔，照亮著我，為我指引方向。然而，每一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我曾想緊緊抓住，心中卻有一個(gè)聲音說(shuō)：“不可能，我做不到！”最后，我心中僅有的一絲希望終于熄滅，我還是把抓住的機(jī)會(huì)放走了，這一次，我徹底的輸了，淚水從我的雙頰緩緩滑下來(lái)。哭著、哭著，我逐漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中，我看見了未來(lái)的自己：兩眼無(wú)神、彎腰駝背，我正準(zhǔn)備大喊：“不！”的時(shí)候，突然驚醒了。從那天起，我決定不能讓噩夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，我要改變我自己！
之后，煩惱依舊在我生活中，逼得我不得安寧，我好幾次想放棄，心想干脆就像煩惱投降，但有時(shí)想起那恐怖的夢(mèng)，便又燃起了斗志。從此以后，煩惱就不曾再我生活中出現(xiàn)，我打贏了這場(chǎng)仗！而對(duì)于那個(gè)夢(mèng)的記憶，似乎也越來(lái)越遠(yuǎn)了，我彷彿看見了一個(gè)全新的自己�，F(xiàn)在的我，不再輕易放棄已點(diǎn)燃的希望；現(xiàn)在的我，能?快樂的度過(guò)每一天，現(xiàn)在的我，已走出煩惱！
自信心，已成為我最好的朋友，她曾經(jīng)是我最大的敵人，現(xiàn)在，我卻因?yàn)樗�，而能有出色的表現(xiàn)。以后，我也要帶著她，面對(duì)未來(lái)所有的挑戰(zhàn)！
走出煩惱作文4
在小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)光里，我們過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，在五六年級(jí)時(shí)，我們的作業(yè)增多了，書包加重了，煩惱到來(lái)了。
記得有一次，我正在逍遙地看著電視，老媽像幽靈一樣地飄了過(guò)來(lái)，用陰森的聲音說(shuō)：“你現(xiàn)在還不好好復(fù)習(xí)，都六年級(jí)了，還這么放縱自己�！彼兡g(shù)似的從身后拿出一本練習(xí)冊(cè)，命令道：“這本給我在今天內(nèi)寫完�！蔽也磺樵傅哪萌チ耍哌M(jìn)了房間，翻開一看：我的媽呀，字這么小，還是奧數(shù)題，還讓不讓人活了。我看著這本練習(xí)冊(cè)，心里像打翻了百味瓶一樣，心里很不是滋味。我知道老媽是為了我好，但是，這本練習(xí)冊(cè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我看著這本練習(xí)冊(cè)，心理安慰道：沒事，這本很薄，可以寫完的，況且只要盡力而為便可以了。雖然心里平靜了一些，但還是有那么一絲恐懼，我還是懷著樂觀心情寫了起來(lái)，題目越來(lái)越難，肩上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，經(jīng)過(guò)我多次演練與揣摩，花了我一天的時(shí)間，終于大功告成了。我簡(jiǎn)直不敢相信這是我寫的。寫完之后有一種說(shuō)不出的輕松和滿足。我很享受這種感覺。
在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，一定會(huì)有很多煩惱，讓我們?nèi)ハ硎芩�，放飛成長(zhǎng)的煩惱，讓我們做得更好，飛得更高吧！
走出煩惱作文5
我們是風(fēng)華少年，剛剛踏進(jìn)人生的門檻。我們偶爾會(huì)有一些煩惱，這些煩惱來(lái)自于學(xué)校的壓力、家長(zhǎng)的期望、老師的批評(píng)等等。這些無(wú)一不是我們煩惱的來(lái)源。然而，最讓我煩惱的還是學(xué)習(xí)。
已經(jīng)是中學(xué)生的我，學(xué)習(xí)成績(jī)是家長(zhǎng)最為關(guān)心的問題。小學(xué)時(shí)，英語(yǔ)就是我的短板，我記得英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的成就，取決于這個(gè)人短板的高度。就像一個(gè)木桶，能裝多少水取決于最短那塊板地高度。”
期末考試應(yīng)該是一學(xué)期中最重要的一次考試了，它是對(duì)自己這一學(xué)期成績(jī)的檢驗(yàn)�？墒怯谖叶�，本來(lái)語(yǔ)文還不錯(cuò)，臨到考試卻感覺似乎要考不過(guò)英語(yǔ)了。唉，令我煩惱至極。
期末考試成績(jī)揭曉了，不出所料，語(yǔ)文成績(jī)很不理想。本來(lái)我是不打算補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文的，看到自己的成績(jī)?nèi)绱讼禄�，我必須要補(bǔ)習(xí)了，我可不想在語(yǔ)文上丟分，畢竟這是我的母語(yǔ)。
現(xiàn)在，我每天早上起床就學(xué)習(xí)語(yǔ)文。語(yǔ)文老師曾要求我們每天讀兩篇作文。我不但繼續(xù)按照語(yǔ)文老師的要求做，甚至給自己多加了幾篇，又報(bào)了作文班。來(lái)到作文學(xué)校補(bǔ)習(xí)，我認(rèn)真聽課，按照作文老師的要求審題、選材、構(gòu)思，從不懈怠。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的作文水平提高很多，閱讀理解各類文本的能力也得到加強(qiáng)。
我相信，經(jīng)過(guò)作文班老師的教學(xué)指導(dǎo)，還有我持之以恒的努力，我的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)提高的。我走出煩惱指日可待，我堅(jiān)信!
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